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學校領導班子述職報告精選推薦

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  作為學校領導,你在過去這段時間有什么新的心得體會呢?下面給大家?guī)硪恍╆P于學校領導班子的述職報告,希望對大家有所幫助。

  學校領導班子述職報告1

  尊敬的領導、同仁:

  你們好!

  一年來,我校各項工作在“三個代表”的重要思想指導下,在業(yè)務部門的領導下,開展得有序、有力、有效,中學領導班子述職報告。每項工作都努力做到了科學決策、民主決策,按規(guī)律謀事,按規(guī)則行事,按計劃辦事,始終如一的堅持“五育”并育,德育為先,注重基礎,提高素質的原則,使全面貫徹黨的教育方針,辦人民滿意的教育這一中心得到落實。在教育過程中,學校努力把德育的方向性,智育的主體性,體育的基礎性貫穿于素質教育之中,使之相輔相成,共同提高,以此提高素質,培養(yǎng)能力,按時完成了各項工作任務,下面我代表領導班子,把一年來的工作向大家作以下匯報:

  一. 總體工作

  (一)完善學校制度,明確領導職責

  結合學校實際,對學校的各項制度進行修改完善細化,使之適應學校當前的發(fā)展形勢,把學校領導班子進行了了工作分工,明確職責,細化任務,獎懲兌現,責任追究讓其知道自己的位置,任務,工作的重點。對中層領導,管理上嚴格要求,各司其責,共同努力,班子的向心力,凝聚力,戰(zhàn)斗力進一步增強,工作效率大大提高。

  (二)群策群力,同心同德,抓好“霍亂”防控

  帶領全體師生,響應上級號召,全力投入“霍亂”防控工作。坐陣指揮,明確分工,人財物到位,使防控工作落實到了實處,工作全程,無一處失誤,期間接受了縣政府,縣紀委督查組的四次檢查,縣局,鎮(zhèn)政府多次督查熊副縣長兩次督查,都給予了工作以充分肯定,全面完成了防控任務。

  (三)加強校園環(huán)境治理,及時啟用寢室,食堂

  對學校的先道樹進行了全面修剪,還學生一片蔚藍的天空,在資金困難的情況下,投入兩萬多元,把辦公用房,寢室,廁所,食堂通水通電,使之發(fā)揮作用,并充分利用起來。如若不啟用寢室食堂,這些孩子過去只能到處租房子住,吃飯也困難,跑累了,急了,就不上了,通水,通電啟用食堂,方便了學生,穩(wěn)定了學生,學習時間得到保障,成績有進步,流失率大大降低,學生隊伍得到了穩(wěn)定

  (四)加強校園文化建設,發(fā)揮環(huán)境育人功能

  開學伊始,校園文化建設滯厚,經研究對墻體進行了粉刷,寫壁字,寫標語,貼噴繪,充實宣傳欄,校園文化建設得以全面開展,教室文化,辦公室文化,寢室文化,食堂文化廁所文化建設也全面開展起來?,F在全校的文化氛圍得到全面加強,發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。

  (五)嚴格執(zhí)行財務制度,勤儉節(jié)約,財務公開

  學校資金有限,嚴格審批程序,把有限的資金用在學校的發(fā)展上,用在教育教學上,用在改善辦學條件上。購物先申請,后購物,購物時貨比三家,確保質優(yōu)價廉,每月在教職工會上,宣布學校開支情況,接受教職工的監(jiān)督,大額支出,集體決定,寫申請,集體簽字上報教育局審批。我認為你越不想讓他知道的,他就越想知道,公開了,透明了,老師放心了,我也輕松了。

  (六)加強政治學習,注重師德建設

  每周堅持行政例會不動搖,堅持班主任例會不放松,堅持教職工例會不間斷,堅持學生晨會不停步,堅持黨員學習不懈怠。利用這些會議對全體師生進行愛國主義,集體主義,師德師風,社會主義榮辱觀,科學發(fā)展觀為內容的教育。開展“學校發(fā)展”大討論,我為學校獻良策等活動,人人參與,個個行為。特別注重教師的愛崗敬業(yè),學生行為規(guī)范的教育,印制《教師職業(yè)道德規(guī)范》,人手一份,并認真學習,并決定每學期第一次例會就是學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,長期堅持,常學常新。通過學習文章,介紹經驗,貫徹方針,宣讀文件,理論研究等形式,使學校的思想教育工作得以實施,如此千方百計,想方設法的開展,師德師風教育,其目的只有一個,一切為了孩子的成長,一切為了教育的發(fā)展,讓全體在教學中增強師能,鑄造師魂,在教育中擦亮眼睛,明確方向,在思想上堅定操守,守住底線,在執(zhí)行中,不觸高壓,不踩紅線。

  以上為我本人的述職報告。

  謝謝大家!

  學校領導班子述職報告2

  本學年,在縣教育局的正確指導和學校班子成員的支持下,在學校全體師生的共同努力下,我校教育教學工作呈現出良性發(fā)展趨勢。以“讓農村的孩子也享受一流的教育”的理念為總體發(fā)展思路,以“傳承文化,播撒文明”的精神培養(yǎng)每一個受教育的孩子,管理體制逐步完善,師德建設成果顯著,學風、教風、校風好于過去,學校領導班子在創(chuàng)建工作中勤奮努力,取得了顯著的成績。具體總結如下。

  一、主要工作

  1.學校管理方面

  一是“以人為本”的思想,統領著學校的所有工作,我們的一切出發(fā)點和歸宿都是為了老師和學生的發(fā)展。我們提倡四個關注―關注學校,關注班級,關注同事,關注學生。

  二是提高“服務”意識。要求領導盡力為教師服務,教師盡心為學生服務。全體教職工帶著熱愛學生的深厚感情,關心學生健康成長,時刻提醒自己的職責:一切為學生的發(fā)展,一切適應學生的發(fā)展,一切促進學生的發(fā)展!

  三是提升管理水平。要求班子成員牢固樹立責任意識,深入教學、深入一線,自己干出樣子影響教師,同時真心實意關心教師,實行情感管理,突出人文關懷,以親和力和人性化措施調動教師積極性。構建了“以人為本”的內部管理體制,最大限度地調動了教師工作積極性,為學校綜合實力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件,本學年重點解決績效工資的發(fā)放問題,使老師輔導學生、管理學生有了保障,學生的精神面貌煥然一新。

  四是重視人才培養(yǎng)。努力為教師提供業(yè)務進修和施展才華的機會,讓教師在成就學生的同時也成就自己。

  抓教師的凝聚力,培養(yǎng)教師的團隊精神,是我們思想政治工作的重心,也是學校發(fā)展的基石,目的是讓全校教師與學校的發(fā)展同呼吸共命運,真正體驗校興我榮:

  一是通過教代會完善學校的獎懲制度,讓教師主動為學校進言獻策,齊心協力謀發(fā)展;

  二是開展積極健康、形式多樣的教工文娛活動,如籃球賽,豐富了教工生活,增強了凝聚力;

  三是關注老師的身體健康,組織倡導教師參加體檢,慰問救助困難教師;

  四是提倡兩種精神,即“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)精神”和“苦干、實干、巧干精神”,引導教師在享受生活的同時,更要享受工作帶來的樂趣。

  2.教師發(fā)展方面

  我們修訂了《_中學教職工一日常規(guī)》、《_中學教職工考勤規(guī)定》、《_中學教育教學工作考核辦法》等工作制度,加強了教學常規(guī)的檢查,規(guī)范了教師的教學行為,提高了課堂教學效率。強化教師業(yè)務學習制度,把學校建設成學習化組織。要求教師寫工作日志,教學案例,把教師日常的業(yè)務學習、個案反思、心得體會記錄下來,讓教師在崗位上實踐、自修,不斷提高研究能力。加強與縣教研室的聯系,發(fā)揮專業(yè)引領作用。學校通過主動請、相互研、內部比等形式以解決日常教育教學實踐工作中的問題。本學年教導處副主任被派出到蘭州學習,引進先進的教學管理經驗與教研思路。通過校本研修,加快我校課堂教學改革,教師們有了目標,樹立了信心,努力學習和不斷實踐,有力地促進了教育教學質量的提高。今年我們還組織教師認真研讀了各級各科《新課程標準解讀》。

  3.學生成長方面

  首先是保證學生的生命權,把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。

  一是健全制度明確責任,學校制定了《安全工作制度》和《安全應急預案》,《門衛(wèi)值班制度》等,并層層簽定責任書,明確要求。

  二是通過專題講座、黑板報、宣傳資料和警示標志等對學生進行安全教育。

  三是定期進行安全排查,及時消除安全隱患。

  其次是要求教師牢固樹立“成人、成功、成才”的育人理念。“要成才,先成人”是我們的“成人”理念,即先要關注未成年人的思想道德建設。我們堅持每周舉值周評比小結,開展爭奪流動紅旗活動,并對學生進行愛國主義教育。

  一年來,我校思想道德教育的重心是抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育,使學生具有良好的文明素養(yǎng):

  一是進一步規(guī)范學生的言行。

  二是針對薄弱環(huán)節(jié)進行專項整治。

  三是開展了“衛(wèi)生,紀律”每周一評比活動,學生的衛(wèi)生習慣和文明程度得到了進一步改觀。

  四是加強家校聯系,多次召開家長聯系會,形成教育合力。

  4.重視德育工作,加強精神文明建設

  一學期來,我校十分重視對學生的德育教育,廣泛開展寓德育于其中的活動。本學年我校開展了書畫展覽,歌詠比賽,體操表演,班級籃球賽,拔河比賽,乒乓球比賽等活動。每周的學生思想教育和主題班會從不間斷,各班的黑板報每期及時刊出,并及時進行評比。年級組、團委會對犯錯誤的學生及時進行幫教,對屢犯校規(guī)校紀的學生進行耐心的長期的幫教。不歧視和不放棄每一個后進的學生。團支部積極引導,對優(yōu)秀的學生及時吸收入團。教導處對學習成績優(yōu)秀的學生及時進行表揚,對三好學生和各類積極分子,學科競賽優(yōu)勝個人每個學期都進行兩次表彰。建立留守兒童檔案,強化對問題兒童的管理工作。

  5.教育教學理念新,教學質量明顯改觀

  教學質量是學校生存和發(fā)展的根本。一年來我校狠抓教學質量,既重視學生的思想道德教育,更重視學生的學業(yè)成績和綜合素質提高,在今年新課改繼續(xù)教育活動中,全體教師外出到西峰齊家樓中學學習,促使老師對新課程改革的理念深刻領會并不斷創(chuàng)新,對教科研工作長抓不懈,全體教師努力鉆研教學和科研,努力提高教學質量,平時學校注重教學管理,健全考評辦法和獎勵制度,完善績效工資制度。面向全體學生,既努力提高學生學業(yè)成績中優(yōu)秀率和合格率,更重視降低學生的底分率。對重大考試的出卷、組織及閱卷均由教導處統一組織進行。由于采取了上述行之有效的措施,教學質量明顯提高。

  6.校本教研特色

  一是加強了校際交流,先后和_中學,_x中學等兄弟學校進行課改交流,多次安排教師外出聽課評課。先后有_x赴_,_x去_參加培訓,_x在_置換培訓生物2個多月,這些都為我校教研工作注入新的血液。

  二是加強了校本培訓,我校今年的校本培訓有了新的突破:在校內先后開展了骨干教師示范課。新手匯報課,教學評估,教學經驗交流等活動,在教研組的積極努力下,充分利用我校的教育資源,開展各項培訓活動:教師多媒體課件制作,新課改理論學習,課題研究和開發(fā),師德、班主任的常規(guī)日常管理等,在教研中收獲了大批的論文與案例,參與了縣級的評選活動。本學年,在全縣新課改大賽中,我校英語教師_x,化學教師_x均獲得名次獎。

  三是建立了有效的教研激勵機制,獎勵在教學、科研方面有貢獻的教師,鼓勵教師向“科研型、學者型”教師轉變。

  7.安全和衛(wèi)生工作

  一學年來,學校健全安全和衛(wèi)生制度,對安全和衛(wèi)生工作高度重視。雖然學校的硬件不理想,但想方設法去改善,上學期完善了門衛(wèi)制度,本學期又新安裝了監(jiān)控系統。由于制度健全,措施到位且行之有效,所以,學校的安全工作確保了無責任事故發(fā)生,全校師生又平安地度過一年。

  二、存在的主要問題

  1、學校各方面工作雖取得了一定進步,但學校領導班子在強調“穩(wěn)步”發(fā)展的同時,“跨越”發(fā)展意識、科學發(fā)展意識還不強。針對學校發(fā)展過程中存在的突出問題,如學校面積小,建筑較亂的問題一直沒有解決,尤其學生公寓和學校的矛盾,成了制約學校發(fā)展的瓶頸。學生學習基礎薄弱,缺乏良好的學習習慣,導致我校教育教學質量與縣其他優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學相比還有一定差距,廣大人民群眾期盼的教育教學水平還未完全實現。

  2、個別領導和部分教師的課程改革意識還需進一步強化,急功近利的教學現象還部分存在,教育以學生為本的意識仍需進一步強化。

  3、教育科研水平不高,教師隊伍建設需進一步加強。雖然經過近來的不懈努力,我校的教育科研水平有了一定的提高,也取得了一點可喜成績,但距離引領、促進學校不斷發(fā)展、提升層次的要求還有很大差距。加上我校優(yōu)秀教師的不多,教育科研領頭人缺乏,又沒有優(yōu)秀老師的補充,不能形成梯隊,發(fā)展受到了嚴重影響。尤其是英語教學新手教學,學校教學科研隊伍建設薄弱,高層次領軍人物越來越少,有的學科已是空白,中青年學科教師骨干隊伍需要進一步充實,支撐人才成長的基礎性條件愈加缺乏,促進優(yōu)秀人才脫穎而出和發(fā)揮聰明才智的激勵制度尚不完善。更加令人擔心的是優(yōu)秀生源嚴重缺乏,教師隊伍建設和教科研工作一直存在著嚴重的問題,丟掉了與外校競爭教學質量的最基礎的砝碼。

  目前在校教師隊伍大部分人愛崗敬業(yè),業(yè)務素質尚可,但也存在一些問題:

  一是學科教師不配套

  二是教學水平參差不齊,少數教師難以勝任

  這些因素都會造成“短板效應”,拖累我們教學水平的進一步提升。

  三、今后努力方向

  1.加強師德師風建設,提高教書育人意識。

  2.加強教師業(yè)務能力培養(yǎng),促進教師成長。

  3.對教育質量和安全工作常抓不懈

  4.完善執(zhí)行激勵制度,提高教師積極性。

  學校領導班子述職報告3

  2019年上半年教育教學工作已經全面結束。上半學年以來,我校以黨的教育精神和科學發(fā)展觀為指引,認真貫徹黨的教育方針,以科學的發(fā)展觀統領全校的工作,以市局工作要點為指導,以安全穩(wěn)定為前提,以深化內涵發(fā)展、辦人民滿意對人民負責任的教育為主題,進一步解放思想,繼續(xù)努力推進教育新政,注重細節(jié)管理,創(chuàng)建和諧校園。全體教職員工群策群力,團結協作,圓滿完成各項工作任務,學校各方面的工作取得了優(yōu)異的成績。學校獲得了代縣“平安校園”稱號、被評為2019年教育先進集體;學校的管理模式已得到社會各界的廣泛肯定;教師隊伍建設又上新臺階。2013年高考工作取得了令人矚目的成績;并圓滿完成了高一招生任務,真正實現了我校教育質量新跨越的目標,為學校的發(fā)展添上了一筆濃墨重彩?;仡欉@一學期,我們主要做了以下幾方面的工作:

  一、以科學發(fā)展觀統領全局,著力提高行政管理水平

  1、加強校領導班子建設,切實轉變工作作風。

  開學初,新一屆學校黨政班子,堅持政治學習制度,以政治、思想教育和“能力作風建設年”活動為抓手,注重提高自身的綜合素質,切實增強了在教育、教學、服務和管理第一線積極發(fā)揮表率作用。工作中求真務實、雷厲風行、講究效益,班子的工作能力和執(zhí)政水平得到了群眾的認可,在群眾中樹立了很高的威性。

  2、加強民主化管理,推進和諧校園建設。

  進一步完善學校民主管理制度。在決策過程中,充分發(fā)揚民主,切實從學校的發(fā)展、教師的利益出發(fā),做到“事前周密咨詢、事中集體充分討論、事后保障監(jiān)督”。嚴格執(zhí)行校務公開制度的規(guī)定,及時公示招生、收費、職稱評定、獎勵等方面的情況,自覺接受群眾的監(jiān)督。從而大大的增強了全體教職工的主人翁意識,學校呈現出了前所未有的心順氣望,百事和諧的良好局面,和諧校園建設水平得到了進一步的升華。

  3、加強師德師風建設,加強師資隊伍建設。

  學校教育教學質量的提高關鍵在教師,建設一流的教師隊伍是學校發(fā)展的基礎和源泉。學校結合政府能力作風建設要求,廣大教職工中宣傳“十要十不準”要求,不斷規(guī)范學校的辦學行為與教師的執(zhí)教藝術,依法治校、依法從教的各項措施落到了教職工的工作中;同時充分發(fā)揮學校櫥窗、網站,大力宣傳教職工的先進事跡。通過活動與實踐,廣大教職工更加愛崗敬業(yè),無私奉獻,表現出了良好的職業(yè)道德和精神風貌,收到了很好的效果。

  4、加強平安校園建設,切實保障師生安全。

  學校領導班子始終牢記“安全責任重于泰山”的要求,健全管理和防范責任制度,結合去冬今春全國多起校園安全事故的教訓,和上級的防范要求,明確職責,學校與各個處室、年級組簽訂了安全責任書,建立了創(chuàng)建平安校園工作臺帳和消防工作臺帳。以杜絕偶發(fā)事故、強化食品安全、重視消防安全和交通安全為著力點,進行系列化的教育、檢查和整治,對安全隱患及時進行處理,校長、書記帶頭實行全天候值班制,雙休日也站在學校安全值班第一線,有效地保障了學校財產安全和師生人身安全。

  5、關心教職工生活,豐富教師業(yè)余活動。

  充分發(fā)揮工會的職能,組織開展系列健身活動,在參與各項活動的過程中,教職工們既鍛煉了身體、愉悅了心情,又激發(fā)了全校教職員工強烈的競爭意識和奮發(fā)有為的團隊進取精神。同時想方設法的解決老師們在工作、生活中的困難,對紅白喜事、病休教師及時上門進行慰問,溫暖了人心、凝聚了人心。

  二、堅持德育為中心,穩(wěn)步推進學校德育工作

  1、貫穿一條主線,幫助學生逐步確立正確的價值觀

  首先,注重德育的隱性與顯性功能相結合。把握校園環(huán)境的隱性教育功能,加強校園文化建設,讓走道、教室的名人字畫“潤物無聲”,加大環(huán)境衛(wèi)生的落實和檢查,讓環(huán)境會“說話”。利用升旗儀式的顯性教育功能,組織好每周的升旗儀式,認真抓好國旗班訓練,精心組織國旗下的講話。

  其次,注重德育工作的規(guī)定動作和自選動作相交替。突出愛國主義、團隊精神和人文素質的常規(guī)教育,注重對學生“三觀”的培養(yǎng)。同時結合德育工作動態(tài)和階段性,深入開展“雷鋒精神進校園”活動,利用班會課的主陣地的教育作用,突出中華美德和革命傳統教育,較好地做到了內容、時間、人員三方面的保證。

  再次,注重校園德育課內與課外活動相呼應,注重放大德育教育的功效。充分發(fā)揮課堂教育是德育工作主渠道的作用,挖掘、凸現學科課堂教學中德育因素,著力培養(yǎng)學生“三種習慣”“九種能力”的培養(yǎng),促進學生健全人格、健康心理的逐步形成。

  2、加強德育隊伍建設,提升德育工作品位。

  首先,繼續(xù)抓好我校青年班主任培訓班工作。采用多種形式召開班主任會議,學習德育工作理論與藝術,交流經驗,達到取長補短、共同提高的目的。

  其次,以“請進來、走出去”的方式拓展視野,更新觀念,學習能力,促進了班主任工作能力的提高和水平的提升。

  再次,以班主任量化管理為抓手,進一步完善班主任工作考核制度,鼓勵先進,營造良好工作氛圍,班主任工作的積極性得到進一步提高,有力提升了我校德育工作的工作實效和品位。

  3、創(chuàng)新工作方法,狠抓德育常規(guī)管理。

  首先,進一步完善班級量化考核制度,加強值勤巡視的次數,細化評分尺度,公示評比結果,大大提高了班級常規(guī)管理的有效性。

  其次,繼續(xù)抓好“凈校與靜?!惫芾?,成效頗顯,有力的保證課堂教學的有效性。再次,每月安排專項問題的整治。先后進行了學生行為習慣檢查、班級包干區(qū)衛(wèi)生檢查、兩操的檢查、學生儀表檢查等。廣大家長對學校從嚴入手的做法給予了高度的評價,學校已呈現出校風正、學風濃良好氛圍。

  4、加強學生干部隊伍建設、提高學生自主管理水平。

  采用積分制管理學生干部。每月對學生會、團委和班級學生干部進行工作崗位培訓,提高學生干部的管理能力。同時校團委加大學生干部的培訓力度,充分發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范輻射作用。立先進、樹榜樣,在學生中廣泛開展“三好學生”“優(yōu)秀團員”“優(yōu)秀班團干部”的評選活動。通過不同的形式和載體,學生中已形成自我教育、自我管理的良好態(tài)勢。

  三、狠抓教學細節(jié)管理,教學質量提高幅度大

  1、加強教學常規(guī)管理,提高課堂教學質量。

  首先,認真制訂教務處、教研組和備課組的工作計劃,有效地防止教學工作的主觀性和隨意性。堅持每次考試后,年級處、教師、學生都按要求進行全方位質量分析,總結和反思,提出明確的改進方向,確保工作的有序推進。特別加強期中考試質量分析,突出承上啟下的作用,為趕超做預案,效果好,作用大。

  其次,落實一日教學常規(guī),加大對教學各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調控。學校以“推門聽課”活動為抓手,規(guī)定行政管理人員和課任教師一定數量的聽課節(jié)數,由學生和教研組雙重記錄監(jiān)控,在聽完每節(jié)課后與教師及時交流,并對教師當堂課的教案以及作業(yè)批改進行檢查,組織學生、聽課教師填寫《課堂教學評估表》存檔。

  再次,加大對課堂巡查力度。學校多次在周前行政管理人員例會和教師例會上要求與動員,年級處分管領導每天對本年級教師、學生的課堂教與學巡查,學校行政值日人員定期對所有年級、班級學科教與學進行巡查,課后及時反饋,遇到偶發(fā)情況第一時間處理,學生、教師違紀情況嚴重的予以公布,通過多種途徑保證課堂教學質量的落實,有效提高課堂教學效果,推動了學生成績的大幅度提升。

  2、加大教師培訓力度,整體提高教學水平。

  首先,狠抓中青年教師的培養(yǎng)。在教師中開展“魅力之星”教師評選活動。組織各級各類公開課活動,青年教師與高三學生同步參加月考,強化專業(yè)知識的升級,把握學科教學的前沿與走勢,更好地服務各階段的教學需要。

  其次,加強校際交流,組織各年級教師、年級組長、教研組長和高三備課組長到太原市尖草坪去一中學校參觀學習,開闊視野。對我校的辦學水平、教學質量、行政管理起到了很好的觸動、反思和提高作用。我校各方面卓有成效的工作獲得了來校各團專家的高度評價。

  四、提高后勤工作質量,為教育教學服務

  1、切實轉變作風,搞好后勤保障。

  通過對各種專題會議,進一步讓后勤人員明確是代縣二中一分子的主人意識及各自責任,轉變工作作風,用代表代縣二中形象的行為習慣為教育教學服務。對教師辦公室、學生教室反應的問題及時予以解決,學校大力改造辦學條件,更好地滿足學生需求,極大的豐富了學校師生校園生活。

  2、嚴格財經紀律,創(chuàng)建節(jié)約型學校。

  學校進一步規(guī)范辦學行為,堅持收支兩條線,規(guī)范地完成了各項收費及教職工工資報表;認真做好年度預決算,參照政府采購工作規(guī)程,規(guī)范采購貨物,合理使用資金,保證了教育教學的順利進行;繼續(xù)開展節(jié)約一滴水、一張紙、一分錢活動,如:加強了學校各方位各部門的用電用水管理。

  五、發(fā)揮體衛(wèi)工作特點,提高學生的運動技能

  認真落實《中小學體育條例》和《學校衛(wèi)生條例》,堅持“兩課一操”,逐步充實體育器材,開設了健康教育課,每學期舉辦女生衛(wèi)生講座;學校各項衛(wèi)生評比制度落實到位,學生的各項運動技能得到提高,在各項比賽中獲得了較好成績,受到市領導的多次肯定和表揚。

  六、突出特色教育,努力構建多元化發(fā)展學校

  堅持以人為本、多元發(fā)展的辦學理念,堅持“以美輔德,以德益智,以美健身”的原則把藝術教育切實納入學校教育的整體工作中,認真上好美術、音樂課,每學期舉辦一次學生美術作品展覽,一次書畫比賽,一場演講會,每學年舉行一次全校性歌詠比賽和一次文藝匯演,以各種形式的藝術熏陶提高學生的藝術修養(yǎng)和審美能力。

  七、重視校園文化建設,發(fā)揮引導規(guī)范教育功能

  加強校園文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境。一方面,通過教職工代表大會不斷完善各項管理制度,用制度看守校園,力求從精細化管理向精致化管理升級。另一方面,加強校園行為文化教育,規(guī)范學生、教師的各項行為習慣;利用學校網絡、廣播系統每天定時播放優(yōu)美樂曲、校園新聞、宣傳好人好事,讓校園充滿生機,充滿活力;開展讀書競賽活動;定期迎時更換學校標語橫幅,為校園增添了濃厚的文化氛圍,營造一個和諧、競爭、向上的育人環(huán)境,受到社會各界的一致好評。

  八、正視存在的問題,群策群力逐步解決

  1、校本研修工作的時效性還有待加強。

  2、部分學科教學工作與兄弟學校的差距,雖然在縮小,但仍然存在。

  3、低重心管理中的一些關系,還有待研究得更細更實,便于工作更好落實。

  4、生源質量,還有待學校發(fā)展的同時,需要政府在政策支持下不斷提高。

  綜上所述,在過去的一學期中,我校的教育教學工作取得了顯著的效果,2019年高考突破百人大關,并圓滿完成2019年下半年高一招生任務。學校務實的校風、嚴謹的學風、科學規(guī)范的管理、良好的教育教學環(huán)境、深厚的校園文化氛圍,受到了上級領導的好評。今后的工作中,我校將繼續(xù)遵循“以人為本、多元發(fā)展”的辦學理念,不斷深化課程改革,強化校園管理,全面提高教育教學質量,為創(chuàng)辦人民滿意的教育、對人民負責任的教育而不懈努力。

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