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青少年社會(huì)實(shí)踐基地

時(shí)間: 國峰0 分享

活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的青少年實(shí)踐活動(dòng)基地創(chuàng)建方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

青少年社會(huì)實(shí)踐基地(篇1)

一、活動(dòng)主題

看家鄉(xiāng)發(fā)展贊祖國成就

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年9月27日(周四)—10月10日(周三)

三、活動(dòng)安排

(一)區(qū)層面活動(dòng)及啟動(dòng)儀式

啟動(dòng)儀式

1.時(shí)間:20__年9月29日(周六)上午7:40-8:10

2.地點(diǎn):__市__新世紀(jì)學(xué)校(__528號(hào))

3.組織單位:

主辦:__區(qū)精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室

__區(qū)教育局

共青團(tuán)__區(qū)委員會(huì)

__區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)

__區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)

承辦:__市__新世紀(jì)學(xué)校

4.出席人員:

(1)區(qū)文明辦、區(qū)教育局、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)關(guān)工委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo);

(2)教師、學(xué)生代表1300人。

5.議程:

主持人:__市__新世紀(jì)學(xué)校學(xué)生2名

護(hù)旗手:4名共建部隊(duì)?wèi)?zhàn)士

升旗手:2名優(yōu)秀學(xué)生

(1)校門口主題板上師生簽名寄語;

(2)升旗儀式;

(3)跆拳道表演(表演隊(duì),配解說詞);

(4)古箏配樂朗誦——《璀璨__》;

(4)學(xué)校1名學(xué)生代表感言;

(5)領(lǐng)導(dǎo)致辭;

(6)領(lǐng)導(dǎo)簽名寄語活動(dòng)

(二)各街道鎮(zhèn)、學(xué)校層面活動(dòng)

1、活動(dòng)組織:由各街鎮(zhèn)文明辦牽頭,社會(huì)事業(yè)科、團(tuán)委、區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校共同研究制定活動(dòng)方案并組織實(shí)施。

2、活動(dòng)時(shí)間:各街鎮(zhèn)可根據(jù)實(shí)際情況安排在9月27日—10月10日之間。

3、內(nèi)容形式:各中小學(xué)積極組織學(xué)生登陸__文明網(wǎng),開展線上“向國旗敬禮”寄語活動(dòng),各鎮(zhèn)、街道要充分發(fā)揮本地愛國主義教育資源優(yōu)勢,緊密結(jié)合實(shí)際,線上線下開展形式多樣、豐富多彩的向國旗敬禮活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求

1、高度重視,狠抓落實(shí)。要充分認(rèn)識(shí)開展“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)的重要意義,把它作為貫徹黨的精神,加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措,作為加強(qiáng)青少年社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體。

2、加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大聲勢。要充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體,開設(shè)“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)專題、專欄,讓青少年學(xué)生抒發(fā)感言、表達(dá)心聲。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)活動(dòng)不斷深入。

3、常抓不懈,持之以恒。區(qū)文明辦要把此項(xiàng)活動(dòng)制度化、規(guī)范化,結(jié)合創(chuàng)全工作大力宣傳“向國旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)口號(hào)!各單位要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)載體,豐富活動(dòng)內(nèi)容,要以此次網(wǎng)上簽名為契機(jī),吸引更多未成年人參與道德實(shí)踐,讓孩子們自我教育、自我提高,成長為一個(gè)有道德的人!

青少年社會(huì)實(shí)踐基地(篇2)

一、指導(dǎo)思想和意義

1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。

2、意義:

1)改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。

2)參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。

二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式:

組織形式:小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,自己推選組長,可以聘請(qǐng)有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。研究過程中,活動(dòng)小組成員有分有合,互相協(xié)作。

具體過程參考如下:

A、編組、選題;

B、聘指導(dǎo)教師;

C、制定活動(dòng)方案;

D、小組研究設(shè)計(jì)具體操作;

E、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn))

F、分析活動(dòng)資料(定量:用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點(diǎn)。)

G撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

三、注意事項(xiàng):

1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。

3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫,在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源,從圖書中獲取自己所需要的內(nèi)容。

4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測量制作、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

四、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容:

1、社會(huì)參觀活動(dòng)。

2、參觀、訪問、考察(革命遺址、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)

代化建設(shè)成果、工廠、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)……),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容,可以“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。

3、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下,也可自選主題)

1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究

2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

3)白色污染調(diào)查研究

4)交通安全問題研究

5)村民交通意識(shí)及對(duì)策

6)鄉(xiāng)村道路狀況及改進(jìn)意見

7)當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查

8)中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究

9)中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究

10)中學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究

11)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

12)中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查

參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

青少年社會(huì)實(shí)踐基地(篇3)

一、指導(dǎo)思想:

以“科教興國、發(fā)展創(chuàng)新”為教育目的,并根據(jù)坊子區(qū)教育局20__年對(duì)科技工作的基本要求,南流小學(xué)作為區(qū)科技示范校,我們一直倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,樂于探究、勤于動(dòng)手、創(chuàng)造思維,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)少年兒童形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,真正激發(fā)孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和精神,并圍繞新課改的要求,滿足學(xué)校組織學(xué)生社會(huì)時(shí)間需要,開展與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和內(nèi)容豐富的科學(xué)課。并通過科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識(shí),了解科學(xué)探究的過程和方法,嘗試應(yīng)用與科學(xué)探究活動(dòng);逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看問題、想問題,保持和發(fā)展對(duì)周圍世界的好奇心與求知欲;形成大膽想象、尊重證據(jù),敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

本學(xué)期科技實(shí)踐教育作為學(xué)校貫徹科技教育實(shí)施素質(zhì)教育突破口,將進(jìn)一步落實(shí)南流小學(xué)科技教育行動(dòng)計(jì)劃、科技教育和青少年科技實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,以學(xué)生科技探究為前提,結(jié)合學(xué)?!皠?chuàng)新教育”建設(shè)項(xiàng)目開展豐富多彩的學(xué)生科普創(chuàng)新活動(dòng),活動(dòng)主要以綜合學(xué)科的教師設(shè)計(jì)創(chuàng)新為主。幫助學(xué)生探索研究及撰寫一些可行性的科技探究活動(dòng)小論文,嘗試編寫具有一定質(zhì)量的科目設(shè)計(jì)。初步擬訂如下計(jì)劃:

二、活動(dòng)目的:

為了進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生“合格+特長”的素質(zhì)教育發(fā)展,豐富青少年課余實(shí)踐活動(dòng)等精神;在本學(xué)年中為激發(fā)學(xué)生對(duì)生物的探究興趣,我校的科學(xué)科科組制定以下幾項(xiàng)評(píng)比活動(dòng):

①小發(fā)明、小制作評(píng)比、

②創(chuàng)作小發(fā)明論文評(píng)比、

③創(chuàng)作小發(fā)明繪畫評(píng)比、

④創(chuàng)作小發(fā)明工藝評(píng)比等活動(dòng)。力爭每年選送一定數(shù)量的科技作品,能夠參加市科技創(chuàng)作小發(fā)明等評(píng)比活動(dòng);同時(shí)也爭取得到校外單位的技術(shù)支持、實(shí)踐理論指導(dǎo);具體開展興趣小組項(xiàng)目。

三、科技實(shí)踐小組成員:

輔導(dǎo)教師:

學(xué)生小組:

低年級(jí):

中年級(jí):

高年級(jí):

四、活動(dòng)措施及要求:

1、以班級(jí)為單位成立科技實(shí)踐活動(dòng)小組,并根據(jù)學(xué)??萍紝?shí)踐活動(dòng)方案,擬定班級(jí)科技實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。

2、各班做好科技實(shí)踐活動(dòng)記載,要求科技實(shí)踐活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人數(shù)和效果做到“五落實(shí)”。

3、科技實(shí)踐活動(dòng)中要加強(qiáng)安全教育,活動(dòng)前對(duì)學(xué)生提出安全的具體要求,并采取必要的安全措施。

4、各班輔導(dǎo)教師可采取外聘自教、走出去請(qǐng)進(jìn)來等方式,在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真組織學(xué)生開展科技實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)全體學(xué)生積極參與,大膽探究,在普及的基礎(chǔ)上,出精品,形特色。

5、活動(dòng)結(jié)束后,各班輔導(dǎo)教師要認(rèn)真寫出科技實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),學(xué)生寫出科技實(shí)踐活動(dòng)收獲和體會(huì)。

6、學(xué)校要作好科技實(shí)踐活動(dòng)檢查記載。

7、科技實(shí)踐活動(dòng)作品上交要求:2-3年級(jí)每班8件;4-6年級(jí)每班10件。

8、通過科技實(shí)踐活動(dòng)的開展,讓學(xué)生切身感受到生物的奧秘,能掌握生物的基本探究方法,科技實(shí)踐活動(dòng)的探究能力有所提高。

六、主要工作重點(diǎn):

1、做好學(xué)校科技普及工作。要求各科教師都應(yīng)在各自教學(xué)中滲透科技教育,特別是自然、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程積極利用課本內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技活動(dòng),使科普工作緊貼于學(xué)科教學(xué)。

2、重課程特色建設(shè)。從開放教育走向新生活教育,對(duì)國際國內(nèi)環(huán)境以及教育改革趨勢的分析與思考,對(duì)南流小學(xué)未來幾年的重新定位。新生活教育的理想境界是學(xué)校的所有課程都實(shí)現(xiàn)校本化、生本化,真正實(shí)現(xiàn)使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存,得到全面而具個(gè)性的發(fā)展,走向終生學(xué)習(xí)和發(fā)展之路。爭創(chuàng)省市科普特色學(xué)校,使我校的科普教育形成特色。

3、真組織各項(xiàng)科技活動(dòng)。積極利用“科技創(chuàng)新周”“科技節(jié)”等系列活動(dòng),組織學(xué)生開展各項(xiàng)科技比賽,并認(rèn)真落實(shí)今年上級(jí)組織的各項(xiàng)省市級(jí)科技比賽。

青少年社會(huì)實(shí)踐基地(篇4)

一、活動(dòng)目的:

為了豐富社區(qū)青少年暑期活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)青少年的課外文化建設(shè),培養(yǎng)青少年語言能力和對(duì)書畫藝術(shù)的興趣。培養(yǎng)了孩子們的膽量和主動(dòng)發(fā)言意識(shí)以及對(duì)中國傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承。

二、活動(dòng)主題:

七彩童年、繽紛暑假暨第八十四、八十五期七彩課堂

三、活動(dòng)意義:

讓轄區(qū)內(nèi)的青少年學(xué)生都能享受文化的熏陶和藝術(shù)的滋養(yǎng),以文化提升素養(yǎng),以藝術(shù)塑造品格。

四、活動(dòng)對(duì)象:

轄區(qū)內(nèi)青少年(與此同時(shí)也誠邀其他社區(qū)青少年參加此次活動(dòng))

五、活動(dòng)時(shí)間:

20__年8月9日上午9:00

六、活動(dòng)地點(diǎn):

社區(qū)“七彩兒童驛站”

七、活動(dòng)項(xiàng)目:

1、邀請(qǐng)共建單位志愿者(旗廣電服務(wù)中心播音主持)娜日蘇為孩子們講一堂“播音主持課(口才培訓(xùn))”;

2、邀請(qǐng)共建單位志愿者(旗廣電服務(wù)中心)梁英為孩子們上一堂“書法課”。

青少年社會(huì)實(shí)踐基地(篇5)

為全面提高我市青少年的綜合素質(zhì):德、智、體、美,充實(shí)現(xiàn)代青少年的內(nèi)在精神世界,使我市青少年學(xué)生度過一個(gè)健康、愉快、有意義的假期,我司將與社區(qū)及相關(guān)單位合作,聯(lián)合開展以健康、積極、生動(dòng)、有效的青少年全面教育活動(dòng)為載體,組織開展豐富多彩的關(guān)于青少年德、智、體、美的暑假公益活動(dòng)月,為保證活動(dòng)的成效,特制定以下方案:

一、活動(dòng)目的:

讓青少年過一個(gè)健康有益、充實(shí)愉快、并且有教育意義的暑假;培養(yǎng)青少年的綜合素質(zhì)能力,包括德、智、體、美、勞五方面,更好的輔助廣大青少年作個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有青年,并起到公益宣傳教育作用,以及樹立我司對(duì)市青少年朋友的關(guān)護(hù)和愛戴的形象,宣傳我司重教育、重公益的企業(yè)代表模范。

二、活動(dòng)主題

“培養(yǎng)青少年全面素質(zhì),遂步新時(shí)代社會(huì)前沿。”

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年7月1日——20__年7月31(暑假放假期間)

四、宣傳口號(hào)

1、“德智體美勞,樣樣我做到”;

2、我的時(shí)代,我的“style”;

3、全能暑假,我能!

五、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)1、以“德”為主(品德教育),參與的社會(huì)公益活動(dòng),包括:探望福利院、參與環(huán)保節(jié)能、幫孤寡殘疾、品德知識(shí)傳播、禁毒宣傳、愛心公益活動(dòng)等等;

活動(dòng)2、以“智”為主(智力教育),開展青少年知識(shí)競賽,包括:科普智力競賽,或法律、衛(wèi)生知識(shí)等;

活動(dòng)3、以“體”為主(體質(zhì)教育),開展青少年體育競賽,包括:直排輪、羽毛球、乒乓球、武術(shù)等;

活動(dòng)4、以“美”為主(美術(shù)教育),開展青少年限期美術(shù)教育并作作品競賽,包括:書法、繪畫、曲樂等;

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