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關(guān)于舉辦校園讀書月方案通用

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關(guān)于舉辦校園讀書月方案通用8篇

長(zhǎng)計(jì)劃,短安排。當(dāng)開展一個(gè)項(xiàng)目時(shí),策劃必然需要一定的人力、物力和財(cái)力,那么一起看看校園讀書月方案怎么寫吧!下面給大家分享關(guān)于舉辦校園讀書月方案通用8篇,歡迎閱讀!

關(guān)于舉辦校園讀書月方案通用

校園讀書月方案篇1

一、指導(dǎo)思想

書是人類進(jìn)步的階梯,書籍,使人充實(shí),給人力量,讓人自新,催人奮進(jìn)!讀書使人靈秀聰慧,讀書令人識(shí)趣明禮。通過讀書活動(dòng)的開展,引領(lǐng)師生閱讀下載經(jīng)典、閱讀下載思想、閱讀下載精神,開闊文化視野,活躍校園文化活動(dòng),促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生整體素質(zhì)的和諧發(fā)展,從而營(yíng)造書香飄溢的校園文化氛圍。

二、活動(dòng)目的

1.通過活動(dòng),引導(dǎo)師生與經(jīng)典為友、與好書作伴,養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習(xí)慣,從而開闊眼界、拓寬知識(shí)面,陶冶情操,涵養(yǎng)品性。

2.繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的深入開展,在校園內(nèi)形成愛讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好風(fēng)氣,為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ);促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的讀書網(wǎng)絡(luò)形成,為建設(shè)德馨、書香社會(huì)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

3.通過主題讀書活動(dòng)的開展,結(jié)合學(xué)校的藝術(shù)特色,培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生在文藝方面的才能,促進(jìn)學(xué)生的多方面發(fā)展。

三、活動(dòng)主題:

我們樂讀、會(huì)讀、多讀,讓書香伴我們共同成長(zhǎng)。

四、活動(dòng)口號(hào):

益智明理——我們愛讀書

良師益友——我們讀好書

行萬(wàn)里路——我們多讀書

學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書

五、活動(dòng)安排:

根據(jù)實(shí)際情況安排。

校園讀書月方案篇2

為了培養(yǎng)師生良好的閱讀下載習(xí)慣,拓展師生的閱讀下載視野,豐富師生的閱讀下載內(nèi)容,提高師生的閱讀下載能力,建設(shè)書香校園,提升學(xué)校文化品味,為師生的終身發(fā)展奠基,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)就我校開展“書香校園”讀書活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以“書香滿校園,閱讀下載伴成長(zhǎng)”為主題,以“學(xué)生主體、全員參與、以校為主、輻射家長(zhǎng)”為工作思路,以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、鼓勵(lì)創(chuàng)新、持之以恒”為工作要求,以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以讀書活動(dòng)為載體,努力為全體師生營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,為師生的可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、與好書為友,與經(jīng)典對(duì)話,讓閱讀下載成為一種需要;

2、與博覽同行,與智慧砥礪,讓閱讀下載成為一種收獲;

3、創(chuàng)讀書特色,建書香校園,讓閱讀下載成為一種習(xí)慣。

三、活動(dòng)內(nèi)容、形式及要求

本次活動(dòng)的對(duì)象是全校師生。

(一)教師讀書活動(dòng)

1、學(xué)校結(jié)合科教室制定的優(yōu)秀書目,為教師提供充足的書籍,并制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。

2、讀書形式采用集中讀書和個(gè)人讀書相結(jié)合的方式。

3、每位教師每學(xué)年至少必須認(rèn)真閱讀下載兩本有價(jià)值的教育書籍,并寫出心得體會(huì)。

(二)學(xué)生讀書活動(dòng)

1、學(xué)校針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生積極推薦適合閱讀下載的書籍。各班級(jí)要充分利用每周兩課時(shí)的讀書課,組織學(xué)生交流讀書體會(huì),班級(jí)要做好記錄。教師指導(dǎo)學(xué)生采取自讀、同桌讀、小組讀、個(gè)人讀等多種閱讀下載形式。使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高閱讀下載能力。

2、學(xué)生在讀書過程中要注重知識(shí)積累,每個(gè)學(xué)生人手一本讀書筆記,摘抄讀書過程中的讀到的精彩片段、好詞好句。三年級(jí)以上學(xué)生還需記錄讀書實(shí)踐活動(dòng)的心得體會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。

3、繼續(xù)抓好《經(jīng)典誦讀集》《愛我____》等校本課程的教學(xué),讓瑯瑯讀書聲充滿校園。

4、通過開展讀書活動(dòng),以小手拉大手的形式,引導(dǎo)家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng),營(yíng)造親子共讀氛圍。

四、活動(dòng)具體安排

1、籌備階段(____年2月底)

(1)組織成立活動(dòng)小組,做好啟動(dòng)儀式的準(zhǔn)備工作。

(2)提供閱讀下載條件,整理、擴(kuò)充圖書室,配備專職圖書管理員,為師生創(chuàng)造良好的讀書氛圍和環(huán)境。

(3)教師、學(xué)生制定“我的讀書計(jì)劃”。

2、活動(dòng)發(fā)起階段(____年3月上旬)

(1)舉行“點(diǎn)燃讀書激情,營(yíng)造書香校園”讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

(2)開展“贈(zèng)人以書,手有余香一一存五讀百”供書交流活動(dòng)。以班級(jí)為單位,建立班級(jí)圖書角,力求“班級(jí)圖書角”存書量達(dá)到人手5冊(cè),實(shí)現(xiàn)資源共享。每個(gè)學(xué)生在供書同時(shí),制作一張書簽,展示自己的才藝,書簽上寫上愛書格言,激勵(lì)同學(xué)愛書、讀書、護(hù)書。

(3)建議學(xué)生在家中建立個(gè)人小書柜,與父母共讀。

3、積極開展讀書活動(dòng)階段(____年3月中旬一____年4月底)

(1)精品讀書推薦,組織師生閱讀下載并做好讀書筆記,并做好書籍漂流活動(dòng)。

(2)每個(gè)班級(jí)開展了四個(gè)一活動(dòng),即一日一句名人名言;一日一次讀書筆記;一日一張習(xí)字;一日一次經(jīng)典誦讀。并且定期開展朗誦會(huì)、故事會(huì)、讀書知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、讀書論壇、讀書筆記評(píng)比等展示讀書成果。

(3)舉辦形式多樣、內(nèi)容充實(shí)的活動(dòng)。

①交流類比賽。組織師生展示匯報(bào)近期閱讀下載收獲,營(yíng)造家庭書香氛圍。

教師組:____市實(shí)驗(yàn)小學(xué)“校園書香·你我共享”讀書博客;“書海拾貝”讀書筆記展覽;好書推薦傳閱;“我手寫我心”書法比賽等。

學(xué)生組:“我講書中的精彩故事”講故事比賽;“快樂就從書中來(lái)”課本劇自編自導(dǎo)比賽;“最是書香能致遠(yuǎn)”經(jīng)典誦讀比賽;“徜徉書海、沐浴書香”手抄報(bào)展評(píng);好書推薦卡、最佳書簽評(píng)比;“閱讀下載筆記”展評(píng);“腹有詩(shī)書氣自華”辯論比賽;“學(xué)海無(wú)涯”知識(shí)競(jìng)賽;“讀書明理,成就人生”黑板報(bào)???“書香畫韻”詩(shī)畫設(shè)計(jì)比賽等。

②寫作類比賽。檢驗(yàn)讀書、積累的成果,豐富課余生活,樹立起讀書活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)生典型,推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的深入開展。

教師組:“書香伴我行”讀書征文、讀書筆記評(píng)選等。

學(xué)生組:“童年不同樣”校園故事大賽;“書香伴我成長(zhǎng)一一我的讀書故事”征文比賽;“書香妙筆”詩(shī)詞創(chuàng)作大賽等。

家長(zhǎng)組:“我與孩子同讀一本書”“陪孩子逛書店”等主題家長(zhǎng)征文比賽。

(4)發(fā)揮廣播、???、宣傳欄、班級(jí)板報(bào)等媒介的作用,宣傳師生讀書情況,刊登學(xué)生作品,為學(xué)生發(fā)展提供自我展示的平臺(tái)。

4、活動(dòng)總結(jié)階段(____年5月)

(1)開展總結(jié)評(píng)比活動(dòng),評(píng)選出“讀書明星”、“書香班級(jí)”和“書香家庭”。

(2)做好市級(jí)先進(jìn)個(gè)人、“書香班級(jí)”評(píng)選推薦工作。

(3)舉辦讀書活動(dòng)成果展。如:閱讀下載特色展、寫字教學(xué)特色展、德育系列展、最佳書簽展、優(yōu)秀讀書作品匯編集等。

(4)做好書香校園建設(shè)延續(xù)工作,開展“名著鑒賞月”活動(dòng),每人寫出讀后感。

五、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。

為保證讀書活動(dòng)順利進(jìn)行,不搞形式,不走過場(chǎng),抓出成效,抓出特色,特成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),督查、指導(dǎo)本校讀書活動(dòng)的開展。

2、認(rèn)真組織,精心指導(dǎo)。

在讀書活動(dòng)中,要做到計(jì)劃有落實(shí)、過程有記載、活動(dòng)有主題、結(jié)束有總結(jié)。學(xué)校還要重視對(duì)學(xué)生閱讀下載方法的指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀下載能力,幫助學(xué)生制定閱讀下載計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)生閱讀下載。另外,建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等場(chǎng)所進(jìn)行閱讀下載,增加閱讀下載量與閱讀下載面。并通過召開讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、展覽教師讀書筆記、學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽、主題演講等形式,檢驗(yàn)讀書成果。

3、注重實(shí)效,培養(yǎng)習(xí)慣。

注重讀書活動(dòng)的實(shí)效性,把每個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處。在培養(yǎng)習(xí)慣的同時(shí),培養(yǎng)師生特別是學(xué)生的閱讀下載能力,為打造書香校園奠定基礎(chǔ)。對(duì)在讀書活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀典型教師和學(xué)生要大張旗鼓地加以宣傳,發(fā)揮榜樣作用。并把讀書活動(dòng)作為一種長(zhǎng)效機(jī)制固定下來(lái),堅(jiān)持經(jīng)常,常抓不懈,要抓出成效,抓出特色。

4、經(jīng)費(fèi)保障,完善制度

學(xué)校在為班級(jí)建圖書角、充實(shí)學(xué)校圖書室的圖書方面做好財(cái)力保障。制定《集體學(xué)習(xí)制度》《班級(jí)圖書管理與使用制度》《圖書借閱制度》、《讀書之星評(píng)比辦法》《書香班級(jí)評(píng)選條件》等,通過健全制度,保障該項(xiàng)活動(dòng)正常開展。

校園讀書月方案篇3

一、指導(dǎo)思想:

“讓每一個(gè)孩子暢游書海,讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書香中汲取營(yíng)養(yǎng)”,這是五(一)班的讀書目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識(shí)的海洋,快樂讀書,我會(huì)努力營(yíng)造快樂輕松的讀書氛圍,把五(一)班打造成一個(gè)“書香班級(jí)”,引導(dǎo)學(xué)生們博覽群書,增長(zhǎng)見識(shí),發(fā)揮潛能,提高素質(zhì),讓學(xué)生們?cè)陂喿x中快樂成長(zhǎng)。同時(shí)讓學(xué)生們心靈沐浴書香,讓濃濃的書香洋溢整個(gè)班級(jí),洋溢在校園的每個(gè)角落。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣,拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

2、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,豐富學(xué)生的課余生活,凈化學(xué)生的精神世界,使其健康全面地發(fā)展。

3、面向全體學(xué)生,營(yíng)造“書香班級(jí)”氛圍,并注意特長(zhǎng)與學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)。

4、促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫,走讀寫結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。

三、活動(dòng)對(duì)象:

全班學(xué)生

四、活動(dòng)口號(hào):

沐浴書香,快樂成長(zhǎng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容:

根據(jù)學(xué)校具體安排和五年級(jí)學(xué)生自己的特點(diǎn)和興趣愛好,本學(xué)期的班讀書活動(dòng)以閱讀集中推薦課標(biāo)書目和自選書目相結(jié)合的形式,讓學(xué)生讀經(jīng)典,讀整本的書。同時(shí)高年級(jí)學(xué)生即將結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)鞏固小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首,分類積累名言警句等也將成為讀書活動(dòng)內(nèi)容之一。再次讀書與培養(yǎng)能力相結(jié)合讓學(xué)生抄經(jīng)典,品經(jīng)典,寫讀書體會(huì)等,并開展與之相結(jié)合的活動(dòng),使讀書活動(dòng)更豐富,更立體。

六、活動(dòng)具體要求:

(一)、營(yíng)造“書香班級(jí)”氛圍,自主創(chuàng)建“班級(jí)圖書庫(kù)”。

1、讓學(xué)生人人參與,每位學(xué)生至少選一至兩本家庭藏書到班上,創(chuàng)建“班級(jí)圖書庫(kù)”。

2、每周三下午的第七節(jié)課作為閱讀課。教師會(huì)有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文、各種小說(shuō)等書籍,領(lǐng)略中外名著,吟詠古今詩(shī)文,增加科學(xué)知識(shí),強(qiáng)化國(guó)學(xué)教育,在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。

3、每天中午2:45——3:00定為自由閱讀時(shí)間。

4、學(xué)生自主創(chuàng)建、自主管理的“班級(jí)圖書庫(kù)”實(shí)行全天性開放,充分利用每分每秒的時(shí)間,保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí)。

5、民主選舉班級(jí)圖書管理員、小組圖書管理員,共同商討圖書管理制度,形成一套借書登記、還書記載、護(hù)書公約等規(guī)范的管理程序。

(二)、建立班級(jí)讀書小隊(duì),開展“書香”評(píng)比活動(dòng)。

1、在班級(jí)成立四個(gè)讀書小隊(duì),負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開展的各項(xiàng)讀書活動(dòng),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲分制度,定期評(píng)出班級(jí)“書香兒童”。

2、被評(píng)選出的“書香兒童”把他的個(gè)人簡(jiǎn)介、讀書感言掛在本班的“書香榮譽(yù)墻”,激發(fā)學(xué)生讀書的`積極性。并進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

(三)、推薦適宜學(xué)生讀物,豐富讀書生活。

《鋼鐵是怎樣煉成的》(尼·奧斯特洛夫斯基)

《格列佛游記》(斯威夫特)

《漂亮老師和壞小子》(楊紅櫻)

《朝花夕拾》(魯迅)

《假如給我三天光明》(海倫·凱勒)

《童年》(高爾基)……

(四)、積極推進(jìn)親子閱讀,共同分享讀書快樂。

1、通過家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)明確課外閱讀的重要性,改變過去“讀野書”的傳統(tǒng)觀念,能積極配合教師督促學(xué)生開展課外閱讀。

2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書,共同探討書本中的一個(gè)話題。

3、指導(dǎo)家長(zhǎng)選擇圖書,向家長(zhǎng)傳授和探討家教讀書經(jīng),讓家庭生活因?yàn)橛辛恕坝H子共讀”而洋溢溫馨和活力。

(五)、開展讀書活動(dòng),提高閱讀效果。

1、做好讀書筆記簿

(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,準(zhǔn)備一本讀書筆記簿。

(2)每位學(xué)生結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃,也制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書。

(3)班級(jí)將組織“讀書交流會(huì)”活動(dòng)展示同學(xué)們的讀書筆記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。

2、舉辦讀書交流會(huì):

班級(jí)每月舉辦一次“讀書交流會(huì)”,以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容

3、讀書活動(dòng)中,積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),如:故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。

(六)、作品交流展示,享受成功喜悅

1、建立讀書成長(zhǎng)冊(cè):

(1)每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”,將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書登記表,參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。

(2)班級(jí)定期組織學(xué)生參觀、評(píng)比“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”。

2、“小書童、小學(xué)士、小碩士、小博士”評(píng)比

每學(xué)期能讀書5本以上,并能精讀其中5篇的學(xué)生,在班級(jí)讀書活動(dòng)管理小組考核中評(píng)定為“讀書小學(xué)士”,若達(dá)八本的,評(píng)為“讀書小碩士”。若達(dá)十本以上,評(píng)為“讀書小博士”。

3、發(fā)給證書,給予獎(jiǎng)勵(lì)。

書是人類進(jìn)步的階梯!我相信,隨著讀書節(jié)活動(dòng)的不斷深入,我們五(一)班學(xué)生的精神面貌會(huì)發(fā)生悄悄地變化,學(xué)生的文學(xué)底蘊(yùn)也會(huì)慢慢地厚實(shí)起來(lái),而他們也將在讀書中求得知識(shí),在讀書中明了事理,在讀書中學(xué)會(huì)做人!

校園讀書月方案篇4

一、 活動(dòng)目的:

“讀好書,習(xí)美德,立良行”,以閱讀為載體培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)是一個(gè)艱巨而漫長(zhǎng)的過程。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)閱讀,熱愛閱讀是我們的希望。以讀書節(jié)為契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生親近書籍,與經(jīng)典為友,與智慧同行,使讀書成為一種自覺的習(xí)慣,以此豐富校園文化,營(yíng)造書香校園。

二、 活動(dòng)主題:——讓讀書成為一種習(xí)慣

三、 活動(dòng)時(shí)間:__年4月1日 — __年4月30日

四、 活動(dòng)安排:

(一):圖書整理

1、圖書館整理,并做好各種準(zhǔn)備工作,下發(fā)各班圖書。

2、班級(jí)圖書換換看。

3、各學(xué)部制定活動(dòng)方案,準(zhǔn)備書籍。

4、準(zhǔn)備三——六年級(jí)閱讀小博士評(píng)比。

(二):共讀一本書

學(xué)生與家長(zhǎng)共讀一本書(各學(xué)部可以指定為小博士評(píng)比做準(zhǔn)備的書),在親子共讀中喚起家長(zhǎng)對(duì)讀書的重視和學(xué)生對(duì)讀書的興趣。將讀書經(jīng)過通過拍攝照片、書屋特寫、寫讀后感等方式匯成資料。

(三):紅領(lǐng)巾書市

通過“以書易書、交換書籍”的形式,先讓每個(gè)學(xué)生整理出自己想要交換的書籍1-3本——再到班主任處調(diào)換易書卡——最后通過易書卡到易書市場(chǎng)(分高、低段書市)換取自己喜歡的書。地點(diǎn):學(xué)校明珠廣場(chǎng),時(shí)間:四月中旬,參加對(duì)象:全校學(xué)生。

(四):智慧大講堂

邀請(qǐng)市語(yǔ)文教研員莫國(guó)夫老師為語(yǔ)文老師作推進(jìn)學(xué)生閱讀專題講座。時(shí)間:4月11日。

(五):學(xué)部活動(dòng)

一學(xué)部:美圖潤(rùn)我情 妙筆慧我心

開展優(yōu)秀繪本作品的推介活動(dòng),采用師生共讀、學(xué)生自讀、生生共讀、親子共讀等多種形式,讓孩子在圖文共賞中增加對(duì)繪本的興趣。并且在父母的幫助下嘗試做“繪本閱讀卡”,記錄讀書心得。

二學(xué)部:童心悅讀 書香陣陣

選擇適合二年級(jí)學(xué)生好書進(jìn)行閱讀推介,要求學(xué)生至少每天讀書半小時(shí)。幫助學(xué)生為自己最喜愛的書進(jìn)行簡(jiǎn)單的讀書筆記,在班級(jí)開展讀書交流會(huì)。制作讀書卡片,進(jìn)行展覽。

三學(xué)部:我和《長(zhǎng)襪子皮皮》交朋友

學(xué)部開展好書推介活動(dòng),同時(shí)開展師生共讀一本書——《長(zhǎng)襪子皮皮》,學(xué)會(huì)閱讀記錄單的使用。在閱讀基礎(chǔ)上,班級(jí)舉行皮皮故事會(huì),交流閱讀感受,學(xué)部進(jìn)行優(yōu)秀“閱讀記錄單”的評(píng)比展示。

四學(xué)部:讀書小報(bào) 書香潤(rùn)心

向?qū)W生推介閱讀書目,開展班級(jí)讀書活動(dòng)。學(xué)生優(yōu)美文字摘錄下來(lái);把讀書后的點(diǎn)滴感受記錄下來(lái),并進(jìn)行獨(dú)立的讀書小報(bào)制作、美化。每班推薦優(yōu)秀作品,學(xué)部進(jìn)行展示,由班主任帶隊(duì)欣賞學(xué)習(xí),讓學(xué)生相互借鑒,相互提高,不斷積累。

五學(xué)部:古文韻味 誦讀添趣

選擇《小學(xué)生小古文100課》中簡(jiǎn)短有趣的小古文10則,進(jìn)行學(xué)習(xí)、誦讀,做到人人誦得準(zhǔn),誦得好。在班級(jí)開展古文誦讀的基礎(chǔ)上評(píng)選學(xué)部“小古文誦讀星”進(jìn)行表彰。同時(shí)開展小古文配插圖形式的小報(bào)展示活動(dòng)。

六學(xué)部:制作插頁(yè) 共享書趣

開展“制作精美插頁(yè),共享讀書樂趣”的活動(dòng),采用制作讀書插頁(yè)的方式來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀,以讓他們能讀有所悟,讀有所得。教師做好插頁(yè)制作指導(dǎo),擴(kuò)展讀書插頁(yè)的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美化,讓讀書插頁(yè)看起來(lái)賞心悅目。

(六):評(píng)比小博士

根據(jù)學(xué)生對(duì)3-6學(xué)部指定的好書閱讀情況,由指定老師出好相應(yīng)測(cè)試卷,每班推選4名學(xué)生進(jìn)行閱讀小博士的評(píng)比活動(dòng),并授獎(jiǎng)表彰。指定書目:《長(zhǎng)襪子皮皮》(三年級(jí)),《夏洛的網(wǎng)》(四年級(jí)),《青銅葵花》(五年級(jí)),《魯賓孫漂流記》(六年級(jí))。命題內(nèi)容分值比例為:指定書目?jī)?nèi)容為40%,其他百科知識(shí)為60%。評(píng)比時(shí)間為:第8——9周。

(七):成果展示

讀書節(jié)結(jié)束時(shí),各學(xué)部將本屆讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)通過學(xué)部之窗進(jìn)行展示。

校園讀書月方案篇5

為進(jìn)一步提高陽(yáng)光部學(xué)生的書法水平,營(yíng)造良好的書法氛圍,提高全體師生的藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)健康向上的審美情趣,促進(jìn)校園文化建設(shè),進(jìn)一步提升淮陽(yáng)一高陽(yáng)光部的新形象,經(jīng)決定舉辦本次書法比賽。

一、比賽時(shí)間:

20__年10月20日

二、比賽地點(diǎn):

教室

三、參賽對(duì)象:

陽(yáng)光部高一、二年級(jí)學(xué)生

四、作品內(nèi)容:

詩(shī)歌、散文、名言名句。(學(xué)生自由選定)

五、作品形式及要求:

1、語(yǔ)文老師一定要在班上進(jìn)行監(jiān)督

2、統(tǒng)一用鋼筆或黑色筆書寫。

3、比賽用紙由級(jí)段統(tǒng)一提供。

4、書法作品字體、形式不限。

5、作品右邊角要用筆注明班級(jí)和姓名。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及數(shù)量

參賽書法作品分年級(jí)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。

校園讀書月方案篇6

一、指導(dǎo)思想:

書是人類的'朋友,書是人類進(jìn)步的階梯,《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,學(xué)校將積極開展大閱讀教育,努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書香校園,使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,使校園更富人文底蘊(yùn),充滿智慧和生機(jī)。

二、讀書活動(dòng)目的:

1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

2、使學(xué)生開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫,走讀寫結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。

4、營(yíng)造書香班級(jí),塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

三、活動(dòng)對(duì)象:

全班學(xué)生

四、讀書活動(dòng)口號(hào):

我讀書,我快樂。

五、活動(dòng)方法要求:

(一)構(gòu)建閱讀體系

1、制定讀書計(jì)劃書:

(1)每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,每學(xué)期制定出讀書成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書目標(biāo),具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)裝飾,使其生動(dòng)活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。

(2)每個(gè)學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況,制定相應(yīng)的班級(jí)讀書目標(biāo)和讀書成長(zhǎng)規(guī)劃書,其中要有措施、有保障、有效果、有考評(píng),簡(jiǎn)潔明了,易于操作。

(3)組織一次“讀書計(jì)劃書”展示活動(dòng)。

2、制訂閱讀序列。

循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項(xiàng)基本原則,在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),認(rèn)識(shí)能力等的不同,合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量:背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇,課外閱讀總量不少于800萬(wàn)字。

3、編制閱讀書目,合理選擇讀物,不同孩子閱讀的內(nèi)容、重點(diǎn),形式應(yīng)有所不同。中年級(jí)學(xué)生的思想還不成熟,閱讀速度不是很快,識(shí)字量并不是很多,因此可選擇中篇文章。

(二)廣開書源,開發(fā)閱讀環(huán)境

1、建立三級(jí)書庫(kù),讓學(xué)生有書可讀。

(1)教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購(gòu)買課外讀物,建立個(gè)人小書庫(kù)。

(2)調(diào)查家中的藏書量和種類,特別是適合小學(xué)生的書籍,作出統(tǒng)計(jì),繪制成表,要求每人選一至兩本帶到學(xué)校,建立班級(jí)小書庫(kù)。將根據(jù)班級(jí)小書庫(kù)的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評(píng)比最佳小書庫(kù)。

(3)圖書角定時(shí)向?qū)W生出借圖書(每月不少于4次)。

(提倡同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。)

(4)班級(jí)小書庫(kù)實(shí)行全天性開放,充分利用每分每秒的時(shí)間,保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí)。

2、改革語(yǔ)文課堂教學(xué),保證課外閱讀正常、有效地開展

(1)每周一、三、五的早自修,為規(guī)定閱讀時(shí)間,由各班讀書管理員組織,可朗讀所教的課文,可翻閱課外讀物,也可以以“名人名言”“書海拾貝”“我最喜歡的”“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),形成良好的班級(jí)讀書氛圍。

(2)每天的語(yǔ)文課利用課前的二分鐘背出一首古詩(shī),每周從語(yǔ)文課中擠出一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)課,可進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。

(3)每學(xué)期定期組織教師閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

(三)積極組織讀書活動(dòng),檢查讀書效果。

1、建立讀書成長(zhǎng)冊(cè):

(1)每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”,將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書,參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。

(2)。校將定期組織全校師生參觀、評(píng)比“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”。

2、出讀書小報(bào):

(1)。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,每學(xué)期出版兩期讀書小小報(bào)。

(2)。學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

3、開展“讀書節(jié)”活動(dòng):

將舉行為時(shí)一個(gè)月的“讀書節(jié)”活動(dòng)。

4、“寶庫(kù)小書房”評(píng)比

根據(jù)讀書活動(dòng)的班級(jí)布置和讀書成效,評(píng)出最佳“寶庫(kù)小書房”。

5、“讀書活動(dòng)積極分子” 評(píng)比

每學(xué)期能讀書4本以上,并能精讀其中4篇的學(xué)生,在該班級(jí)讀書活動(dòng)管理小組考核中申報(bào),可評(píng)為校讀書活動(dòng)積極分子。

各班級(jí)還要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),如:故事會(huì)、朗讀會(huì)、演講比賽、讀書心得交流、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯等閱讀知識(shí)競(jìng)賽、作文比賽等,激勵(lì)學(xué)生,增強(qiáng)讀書興趣,體驗(yàn)成功的快樂。

讀書活動(dòng)安排:

三月:

1、制定學(xué)校讀書活動(dòng)計(jì)劃。

2、宣傳發(fā)動(dòng),每位學(xué)生課外收集1--2句關(guān)于讀書有益的名言,讀讀、背背,利用晨會(huì)課等時(shí)間在班中進(jìn)行交流,并選擇教室內(nèi)合適的地點(diǎn)予以張貼。

3、開展“讀書筆記”征文活動(dòng)。

四月:

1、制定班級(jí)和個(gè)人讀書成長(zhǎng)計(jì)劃書并展示。

2、建立家庭小書庫(kù)。

3、各班開始舉行每周“讀書博覽會(huì)”。

4、出刊一期關(guān)于讀書方面的學(xué)習(xí)園地或黑板報(bào)

五月:

1、寫出班級(jí)讀書活動(dòng)小結(jié)。

2、評(píng)比表彰讀書活動(dòng)積極分子。

3、評(píng)比表彰最佳“寶庫(kù)小書房”。

校園讀書月方案篇7

從九月十五日至十一月十五日,長(zhǎng)春供電公司工會(huì)響應(yīng)網(wǎng)、省公司關(guān)于__年是“十一五”發(fā)展規(guī)劃的起始年,也是教育年的號(hào)召,在全公司女職工范圍內(nèi)開展了以“提升素質(zhì),奉獻(xiàn)企業(yè)”為主題的女職工讀書活動(dòng)。截止目前,可以說(shuō)取得了預(yù)想的效果,達(dá)到了預(yù)期的目地。

為了將女職工讀書活動(dòng)開展得深入實(shí)際,有聲有色,公司工會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)了網(wǎng)、省公司文件,并結(jié)合長(zhǎng)春供電公司的實(shí)際下發(fā)了自己的文件,讀書活動(dòng)期間,各基層單位高度重視,堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近職工,舉辦了一系列豐富多彩、生動(dòng)活潑的讀書活動(dòng)。各基層單位為本單位、本部門的女職工讀書、學(xué)習(xí)提供了良好的陣地、舒適的環(huán)境,同時(shí)給予經(jīng)濟(jì)上的支持,包括裝修讀書環(huán)境、購(gòu)買圖書資料等等,組織引導(dǎo)廣大女職工開展素質(zhì)培訓(xùn),促進(jìn)職工讀書陣地建設(shè)。特別是一些基層單位通過舉辦文化講座系列活動(dòng),大力推動(dòng)了新知識(shí)、新文化的傳播,還包括舉辦普及性知識(shí)講座,提高了廣大女職工的思想文化素質(zhì)。此外,我公司還緊密結(jié)合開展社會(huì)主義榮辱觀教育,不斷豐富和提升女職工讀書活動(dòng)的思想道德內(nèi)涵。

工會(huì)主席高度重視讀書活動(dòng),提出:女職工讀書活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,為進(jìn)一步提高水平,擴(kuò)大效應(yīng),在活動(dòng)室高度緊張的情況下,為職工建立了寬敞的圖書室,舒適的閱覽環(huán)境,并在圖書室原有的基礎(chǔ)上又新購(gòu)進(jìn)十萬(wàn)元的圖書,受到了廣大職工的高度評(píng)價(jià)。

同時(shí),公司工會(huì)還結(jié)合國(guó)網(wǎng)公司、省公司的通知要求,對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行了科學(xué)、全面、細(xì)致的安排,做到計(jì)劃明確,實(shí)施保障有力,確保了女職工讀書活動(dòng)開展的生動(dòng)活潑、扎實(shí)有效。

整個(gè)活動(dòng)共三個(gè)階段,即準(zhǔn)備階段(9月底前)、讀書階段(10月)、成果展示階段(10月末至11月中旬)。在準(zhǔn)備階段,主要注重宣講宗旨和宣傳發(fā)動(dòng)。在讀書階段,公司工會(huì)人員不定期的組織女職工進(jìn)行座談,讓大家暢所欲言,談?wù)勛约荷弦浑A段讀書的心得、體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)、方法,以及對(duì)工會(huì)開展女職工讀書活動(dòng)的這種組織形式、活動(dòng)方式的意見、建議及自身需求等,并將自己讀過的好圖書(書名目錄)推薦至工會(huì),截止到目前,工會(huì)共收到推薦書目70多種,讀書心得96篇。

為了切實(shí)開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)公司全體員工崇尚讀書,自覺讀書的良好習(xí)慣,激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情,不斷提升自主學(xué)習(xí)能力,從而提高綜合素質(zhì)及管理水平,結(jié)合公司實(shí)際,決定在公司范圍內(nèi)開展讀書活動(dòng),現(xiàn)將全員讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案通知如下:

一、指導(dǎo)思想:

以品質(zhì)鑄就品牌,人才創(chuàng)造效益,創(chuàng)新謀求發(fā)展為指導(dǎo),以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型員工為目標(biāo),緊緊圍繞公司中心工作,致力增強(qiáng)員工自主學(xué)習(xí)能力,鼓勵(lì)員工多讀書、真讀書、讀好書,將學(xué)習(xí)成果貫穿運(yùn)用于工作實(shí)踐,促進(jìn)職能履行到位,進(jìn)一步提升工作效率。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)和基本要求

目標(biāo):

通過活動(dòng)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍及風(fēng)氣,提高管理能力,改善工作質(zhì)量,強(qiáng)化工作效率。

基本要求:

1、提倡管理人員每人自費(fèi)購(gòu)買2本相關(guān)書籍,(大約50元,互相可交換閱讀,兩年更換)由公司安排人員統(tǒng)一保管。更換的書籍可發(fā)至各服務(wù)中心,用于員工閱讀。

2、精讀業(yè)務(wù)書籍(物業(yè)管理實(shí)務(wù))、經(jīng)營(yíng)管理、勵(lì)志篇。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際,重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn),有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),熟練掌握行業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、物業(yè)管理知識(shí)、房地產(chǎn)業(yè)務(wù)、工程技術(shù)、營(yíng)銷管理等專業(yè)知識(shí),不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。

3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會(huì)等各方面富有教益的書籍,在閱讀過程中,不斷拓寬視野,增長(zhǎng)見識(shí),完善自我,提高素養(yǎng)。

三、活動(dòng)形式和步驟

以培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破,遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀”的原則,鼓勵(lì)員工多讀書、真讀書、讀好書。

1、宣傳動(dòng)員階段(9月上旬):各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)實(shí)施方案要求,根據(jù)公司推薦讀書,明確必讀書目,制定出詳細(xì)的讀書計(jì)劃。主管及以上管理人員要結(jié)合個(gè)人和工作需要,制訂個(gè)人讀書計(jì)劃,選定自己的閱讀書籍。

2、讀書及交流階段(9月中旬至12月):管理處主任每月兩次參加公司組織的集體讀書學(xué)習(xí),各部門按照讀書計(jì)劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)記錄,在全公司營(yíng)造全員讀書的良好氛圍。同時(shí),要在學(xué)好理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上,在讀書學(xué)習(xí)中,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,增強(qiáng)讀書效果。

(1)、舉辦讀書交流會(huì)。員工在多讀書、讀好書的原則下,選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫,并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會(huì)。召開讀書心得交流會(huì),參會(huì)人員都要踴躍發(fā)言,將自己對(duì)某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認(rèn)識(shí)介紹給大家,暢談體會(huì)。引領(lǐng)全體員工從自身做起,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,營(yíng)造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。

(2)、舉辦有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),以“員工在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,公司在學(xué)習(xí)中發(fā)展”為主題的征文,使員工以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到工作中來(lái)。

(4)組織讀書心得評(píng)比。讀書活動(dòng)期間,組織一次心得評(píng)比,讀書心得內(nèi)容為讀一本書、一篇文章的體會(huì),或?qū)σ槐緯?、一篇文章的生?dòng)解讀、或與一本書、一篇文章的不解之緣,以及一本書、一篇文章對(duì)自己成長(zhǎng)成才的影響。讀書心得要求主題鮮明、積極向上、有真情實(shí)感、可讀性強(qiáng),文章篇幅不少1200字。

3、認(rèn)真總結(jié)階段(12月下旬):每年12月下旬做年度讀書總結(jié),認(rèn)真探索和總結(jié)本年度在讀書活動(dòng)中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn),整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗(yàn)材料。

四、工作要求

1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門、管理處要加強(qiáng)重視,精心組織,務(wù)求實(shí)效。把開展全員讀書活動(dòng)擺在重要位置,堅(jiān)持常抓不懈,不搞形式主義。同時(shí),各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范,帶頭讀書學(xué)習(xí),真正成為廣大員工讀書的楷模。

2、落實(shí)措施,保障時(shí)間。各部門要以此次活動(dòng)為契機(jī),統(tǒng)籌兼顧,合理安排,處理好讀書活動(dòng)和各項(xiàng)工作關(guān)系,為讀書活動(dòng)提供充足的時(shí)間保障,確保工作學(xué)習(xí)兩不誤。

__年是國(guó)家電網(wǎng)公司實(shí)施“十一五”發(fā)展規(guī)劃的起始之年,也是我公司的企業(yè)管理年。希望公司廣大女職工繼續(xù)開展讀書活動(dòng),在女職工中營(yíng)造了讀書學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)的良好氛圍,調(diào)動(dòng)廣大女職工加強(qiáng)修養(yǎng)、努力學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)要進(jìn)一步提升了女職工的整體素質(zhì),激勵(lì)廣大女職工為建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司建功立業(yè)。本次活動(dòng)共評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)魑?5篇,其中一等獎(jiǎng)一篇,二等獎(jiǎng)二篇,三等三篇,其它為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

校園讀書月方案篇8

一、目的及意義

為了更好的迎接世界圖書日的到來(lái),同時(shí)也為了更好的引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生走進(jìn)圖書館,養(yǎng)成多讀書的好習(xí)慣,圖書館、校團(tuán)委將于__月__日至__月__日共同舉辦主題為“新館 心晴 馨香”的讀書活動(dòng)。

1.意義

(1)努力為學(xué)子營(yíng)造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍,引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,幫助大學(xué)生提高人文素養(yǎng),提升閱讀品味,共建和諧校園,以實(shí)際行動(dòng)迎接學(xué)校70周年校慶;

(2)通過舉辦圖書推介、數(shù)字資源利用講座和信息檢索技能培訓(xùn)等一系列活動(dòng),讓大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖書館的信息、教育和服務(wù)職能作用,從而推動(dòng)學(xué)校圖書館的建設(shè)和發(fā)展。

2.主題:“新館 心晴 馨香”

3.宣傳口號(hào):

與經(jīng)典同行,為生命閱讀

點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園

讀書使青春展翅,知識(shí)讓生命飛翔

二、組織機(jī)構(gòu)

為了推動(dòng)宣傳月的順利開展,讓活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果,特成立以下機(jī)構(gòu)。

1.組委會(huì):負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織安排

主任:魏毅

副主任:楊歡 鄭瑜 李曉霞

成員:趙剛 吳青林 尹傳劍 周華生 王相林 王小雄 付平 王蘋

2.宣傳組:負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)活動(dòng)月進(jìn)行宣傳報(bào)道

組長(zhǎng): 王小雄

成員:譚雯 郭韞麗

3.后勤組:做好整個(gè)活動(dòng)的物質(zhì)供應(yīng)及后勤保障。

組長(zhǎng):吳青林

成員:王相林 章永革

三、活動(dòng)內(nèi)容

1. “____大學(xué)讀書月”開幕式暨“世界讀書日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式

__月__日上午,在逸夫圖書館門口廣場(chǎng),以“美好人生、始于讀書”為主題,邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及院系教師代表參加,同時(shí)組織學(xué)生參加。內(nèi)容包括校領(lǐng)導(dǎo)致辭、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)致辭、館長(zhǎng)致辭、學(xué)生代表講話、參觀新館、舉辦讀者座談會(huì)等。

2.“品讀經(jīng)典”影片欣賞周

__月__日晚上,為了拓展讀者的視野和人文底蘊(yùn),體現(xiàn)大學(xué)生生活的文化氣息,通過把讀書與影片結(jié)合起來(lái)的形式,融勵(lì)志與創(chuàng)業(yè)教育,豐富課余生活,活躍校園文化,品讀文明經(jīng)典,領(lǐng)略大家風(fēng)范,在老館報(bào)告廳播放經(jīng)典外文影片。

3.“學(xué)海泛舟”圖書館資源利用導(dǎo)航周

__月__日,為了更充分地利用好圖書館信息資源,尤其是電子資源,進(jìn)一步夯實(shí)大學(xué)生科技基礎(chǔ),培養(yǎng)大學(xué)生信息素質(zhì),提高大學(xué)生文獻(xiàn)檢索能力,舉行為期一周的各類講座活動(dòng),進(jìn)一步揭示館藏信息資源,提高館藏利用率。內(nèi)容包括:《撰寫畢業(yè)論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數(shù)據(jù)庫(kù)培訓(xùn)講座等。

4.“文明讀者,凈化心靈”活動(dòng)

圖書館百萬(wàn)冊(cè)藏書中,部分藏書是因?yàn)槭褂眠^多的自然損耗,還有的是因?yàn)槿藶閾p壞,為此向全校發(fā)出愛書倡議,通過宣傳倡導(dǎo)愛護(hù)公物之風(fēng)。由流通部挑選有特色的破損圖書,進(jìn)行展臺(tái)展示,同時(shí)還要反映如何做一個(gè)文明讀者,杜絕不文明行為。將需要修補(bǔ)的舊書放在邊上,在老師指導(dǎo)下,讓讀者修補(bǔ)。

5.“讀者之星”優(yōu)秀讀者評(píng)選表彰活動(dòng)

為配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),以倡導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生到圖書館多讀書、讀好書,不斷充實(shí)自己,提高自身的綜合素質(zhì)。圖書館在廣大學(xué)生讀者中開展“讀者之星”評(píng)選活動(dòng),對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

6.“資源建設(shè)互動(dòng)”薦書品書活動(dòng)

為了更好地建設(shè)圖書館信息資源,面向全校所有讀者,開展以“資源建設(shè)人人有份,優(yōu)美圖書大家共享”為主題的薦書品書活動(dòng)。內(nèi)容包括⑴新書推薦,圖書館設(shè)立新書架,推薦最新圖書,并且推薦最新書目。⑵我來(lái)薦書。由讀者將自己認(rèn)為的好書推薦給圖書館購(gòu)買收藏,提高圖書館藏書質(zhì)量并加深讀者對(duì)圖書館的理解與信賴。方式包括:① 公布E-mail,進(jìn)行聯(lián)系。②qq在線咨詢(圖書館主頁(yè)參考咨詢下拉菜單中)。③直接推薦,讀者可直接將推薦的書目寫好送到老圖書館一樓參考咨詢部。

7.“美好人生,始于讀書”世界讀書日宣傳活動(dòng)

面向校內(nèi)讀者,進(jìn)行征文活動(dòng),圍繞著讀書與創(chuàng)業(yè)為主題,不限體裁。

8.閉幕式

__月__日上午,在逸夫圖書館門口廣場(chǎng)召開閉幕式,對(duì)整個(gè)讀者月活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),積極營(yíng)造師生同讀書的良好氛圍,推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,努力創(chuàng)建書香校園!促進(jìn)讀者了解圖書館,利用圖書館,愛護(hù)圖書館。讀者月結(jié)束了,讀書仍在繼續(xù)。內(nèi)容包括領(lǐng)導(dǎo)講話、館長(zhǎng)總結(jié)、表彰讀者之星,征文揭曉等。

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