工程訓(xùn)練簡(jiǎn)稱工訓(xùn)，是工科院校的一門課程，也是院校實(shí)踐教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。那么工訓(xùn)實(shí)習(xí)之后應(yīng)該如何寫總結(jié)報(bào)告呢？今天，學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)了工訓(xùn)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告_2021工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)總結(jié)，希望大家喜歡!

工訓(xùn)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇1

為期一學(xué)期的十個(gè)工程訓(xùn)練結(jié)束了，還有些戀戀不舍的感覺總之，在這個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)中，感覺很充實(shí)，學(xué)到了很多的東西。我們首先訓(xùn)練了焊接、鑄造、這2種工種。焊接是指通過(guò)適當(dāng)?shù)奈锢砘瘜W(xué)過(guò)程，如加熱加壓等，使兩個(gè)分離的物體產(chǎn)生原子(分子)間的結(jié)合力而連接一體的連接方法。我們主要實(shí)習(xí)了電弧焊。我穿上軍訓(xùn)服，戴上面罩和袖套，一手拿焊帽，一手拿焊槍，儼然一副焊接工人的模樣，開始的時(shí)候，總是被工件吸住焊條，左右搖晃后，才可以取下來(lái)。老師說(shuō)為了保護(hù)眼睛和皮膚，焊接時(shí)不能取下面罩，透過(guò)黑漆漆的眼睛，我還是能看到閃爍的電光，像放煙花一樣。

鑄造就是制造鑄型，熔煉金屬，并將熔化金屬澆入鑄型，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。我們小組有三人，我不停的鏟沙，敲打，干得熱火朝天，失敗幾次后我們終于做出了工藝品模型，最后由老師澆鑄，一件工藝品就這樣誕生了，雖然我們的簡(jiǎn)單了，但還算精致。接下來(lái)的我們練了數(shù)控機(jī)床工種。數(shù)控加工是根據(jù)零件圖及工藝要求等原始資料來(lái)編制零件數(shù)控加工程序，再將程序輸入到數(shù)控系統(tǒng)，從而控制數(shù)控機(jī)床中刀具與工件相對(duì)運(yùn)動(dòng)，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)零件的加工。老師給了我們編程代碼，我們親自輸入到了數(shù)控機(jī)床中的數(shù)控系統(tǒng)中，再放置一根鋁棒，不到2分鐘就加工出跟我設(shè)計(jì)的圖形一模一樣的工件，很有成就感。然后是車削和鉗工，以工件旋轉(zhuǎn)為主運(yùn)動(dòng)，車刀在平面內(nèi)作直線運(yùn)動(dòng)或曲線移動(dòng)位進(jìn)給運(yùn)動(dòng)，從而改變毛坯形狀和尺寸的一種切削加工方法。鉗工是機(jī)械制造中重要的工種之一，在機(jī)械生產(chǎn)過(guò)程中起著重要的作用，車工實(shí)習(xí)中，任務(wù)是車削一塊直板。開始的時(shí)候，難度較大，由于操作不熟練，作廢了兩個(gè)，損壞了三把切刀，真的太不好意思了。鉗工訓(xùn)練中，任務(wù)是加工一個(gè)長(zhǎng)為80mm直角樣板。當(dāng)用銼刀銼削加工直角樣板的時(shí)候，我還把手給劃出血了，我失敗了一次，老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，我又重新做，終于完成老師要求的90度直角和120度角，拿了85分，自我感覺不錯(cuò)。

課程結(jié)束后我滿身大汗，這真是一件體力活啊!給我留下深刻印象的還有數(shù)控切割和數(shù)控車削，自己編程序，輸入數(shù)控系統(tǒng)，然后機(jī)器自行切割，我編了12個(gè)程序，做出了十字架雖然老師說(shuō)有點(diǎn)丑，但是看著我的杰作還是蠻有成就感的，鐵藝制作也蠻有意思的，我們小組協(xié)作，共同完成了一張小鐵椅，挺精致的。在陶藝上，面對(duì)一黃泥，我們束手無(wú)策，最后在老師的帶領(lǐng)下做出了一個(gè)挺丑的小碗，畢竟是第一次上這種課，感覺很新鮮，就不停的擺弄，放學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己臉上衣褲上全是泥!企業(yè)運(yùn)營(yíng)是對(duì)公司運(yùn)作的模擬，我們小組八個(gè)人，我擔(dān)任財(cái)務(wù)總監(jiān)助理，協(xié)助CEO及營(yíng)銷總監(jiān)一起填制資產(chǎn)負(fù)債表，我們小組商量出售生產(chǎn)線及購(gòu)買原材料以及貸款金額，然后與其他小組互動(dòng)進(jìn)行著交易，出售產(chǎn)成品，對(duì)于我們所學(xué)專業(yè)有很大幫助，通過(guò)企業(yè)運(yùn)營(yíng)模擬可以了解到公司運(yùn)營(yíng)決策以及運(yùn)行模式及結(jié)構(gòu)，運(yùn)用所學(xué)的會(huì)計(jì)知識(shí)分析公司的資產(chǎn)負(fù)債表，進(jìn)行下一輪模擬生產(chǎn)，需要CEO，財(cái)務(wù)總監(jiān)，營(yíng)銷總監(jiān)以及市場(chǎng)主管的全面配合做出正確決策，體現(xiàn)一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，

工程實(shí)踐概論就是對(duì)我們訓(xùn)練項(xiàng)目的具體介紹，規(guī)定上工程訓(xùn)練課的具體要求，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中安全很重要，例如在一些機(jī)床上，特別是車床、磨床等高速旋轉(zhuǎn)的機(jī)床上，絕對(duì)不能戴手套，因?yàn)檫@些機(jī)床都要做高速旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。必須穿軍訓(xùn)服，還有女同學(xué)必須得戴帽子，防止頭發(fā)夾到機(jī)器里面將近一個(gè)學(xué)期的工程技能訓(xùn)練結(jié)束了，學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。但是金工實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅是那么多的技能，就像老師說(shuō)的，一個(gè)學(xué)期把這么多的工種學(xué)習(xí)好，是不可能的。僅僅一個(gè)鉗工就必須得學(xué)習(xí)三年。工程訓(xùn)練更多地帶給我的是一種態(tài)度：細(xì)心觀察，反復(fù)實(shí)踐，失敗了重新再來(lái)。

工訓(xùn)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇2

通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)理工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，也許將來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。