有關(guān)論壇的流程主持詞（精選11篇）

有關(guān)論壇的流程主持詞怎么準(zhǔn)備？看看吧。持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。下面小編給大家?guī)碛嘘P(guān)論壇的流程主持詞，希望大家喜歡！

有關(guān)論壇的流程主持詞精選篇1

各位老師：

大家下午好!

班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體起著決定性的作用。一個(gè)優(yōu)秀的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行 “班主任微論壇”比賽。

出席本次論壇的專家評(píng)委有：

出席本次論壇的觀眾評(píng)委有：

以及參加本次微論壇選手所在的學(xué)校老師們

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示衷心的感謝!

在各學(xué)校層層選拔的基礎(chǔ)上，今天共有9名優(yōu)秀的班主任老師與大家共同分享育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。他們?yōu)榱苏J(rèn)真參與這次論壇，數(shù)次試講、修改，課余時(shí)間花費(fèi)了很多精力，讓我們用掌聲對(duì)他們表示感謝!

首先，請(qǐng)1號(hào)選手進(jìn)行上場(chǎng)，2號(hào)選手準(zhǔn)備……

請(qǐng)老師宣布比賽結(jié)果。

請(qǐng)老師頒發(fā)一等獎(jiǎng)

請(qǐng)老師頒發(fā)二等獎(jiǎng)

請(qǐng)頒發(fā)三等獎(jiǎng)

請(qǐng)老師對(duì)本次論壇進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，大家歡迎。

謝謝詹老師的精彩點(diǎn)評(píng)。

老師們，我們期待，通過論壇來共享成功的經(jīng)驗(yàn)，提高理論水平，共同探討解決實(shí)踐中遇到問題的方法;我們展望，通過論壇開創(chuàng)新的工作方法與策略，提升實(shí)踐水平，共同追尋呵護(hù)花朵的教育藝術(shù)。只要我們心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么我相信，我們都能夠成為出色的班主任。讓我們共同攜起手來，取長補(bǔ)短，汲取別人的成功經(jīng)驗(yàn)，反思自己工作的不足，共同開創(chuàng)班級(jí)管理工作的新局面。

“班主任微論壇”比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

有關(guān)論壇的流程主持詞精選篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、主任大家下午好：

20__年11月15日，我們小學(xué)40多位校長在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，到上海名校進(jìn)行掛職研修。

在兩周的掛職研修中，我們極力汲取上海教育的精髓，我們深刻感悟上海名校的特色，我們多處領(lǐng)略上海前沿的風(fēng)采。我們收獲很多。今天我們先以第一期論壇的形式，希望帶給大家一些啟發(fā),對(duì)我區(qū)小學(xué)教育的發(fā)展起到一定的推動(dòng)作用。

下面有請(qǐng)徐明軍校長組進(jìn)行交流，通過這一組的交流，我們感受到潯陽小學(xué)的理念與實(shí)際接軌：體會(huì)到科研團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)，在學(xué)校發(fā)展中的作用，洪樓三小的書香文化、書禮文化到雅行文化也給了我很多的啟迪。洪小的三修課程、實(shí)小的主題課程很值得我學(xué)習(xí)。

還有哪位校長談?wù)勛约荷虾W(xué)習(xí)的感受(談?wù)勛约旱南敕?……2、3人，下面有請(qǐng)?jiān)u委專家進(jìn)行指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)……謝主任您說兩句，有請(qǐng)尹萍主任……

在北京東路小學(xué)掛職的校長們又有哪些收獲呢?請(qǐng)殷天博校長組學(xué)習(xí)交流：我們小組也正趕上到北小參加活動(dòng)，聆聽了北小韓瑾主任所做的“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”的經(jīng)驗(yàn)分享，深有同感，其做法是教師基于課標(biāo)，研讀課標(biāo)-----制訂本冊(cè)及單元目標(biāo)-----形成模板-----專家指導(dǎo)---教研組研討------形成課時(shí)目標(biāo)。感受到上海名校的教研活動(dòng)的具體性、扎實(shí)性、有效性。

還有哪位校長談?wù)勛约荷虾W(xué)習(xí)的感受呢……2、3人，下面有請(qǐng)?jiān)u委專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)……馮主任您說兩句，有請(qǐng)呂局長講話……

方慶平校長組又給大家?guī)硎裁礃拥慕涣髂?有請(qǐng)各位校長：

上海尚陽學(xué)校“六雅”風(fēng)尚教師給我們留下了深刻的印象：分別是言語文雅、舉止優(yōu)雅、學(xué)識(shí)博雅、待人和雅、氣質(zhì)清雅、品味高雅，六雅形象的樹立促進(jìn)了教師團(tuán)隊(duì)的共融共生。

方校長說得好：研修喚醒思想，改變需要行動(dòng)。是啊，作為一校之長，我們不但要有一雙慧眼，還要有一雙能手。我們既要成為仰望星空的思索者，又要成為腳踏實(shí)地的實(shí)踐者，還要成為學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)者。

還有哪位校長有新的想法?……2、3人，下面有請(qǐng)?jiān)u委專家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)……港溝實(shí)小的劉校長發(fā)言，有請(qǐng)李局長講話……

聽了大家的交流，我更感受到這次上海之行是一次滿載挑戰(zhàn)和沖擊的思想之旅，這是一條充滿__和蛻變的精神之路，我們要把學(xué)到的內(nèi)容內(nèi)化于心，外顯于行。為了孩子們的成長，為了學(xué)校的發(fā)展讓我們共同努力。

局領(lǐng)導(dǎo)為了培養(yǎng)我們，花費(fèi)了大量的財(cái)力、人力、物力，下面有請(qǐng)敬愛的龐局長做重要講話：讓我們懷著一顆感恩的心，以熱烈的掌聲感謝龐局長以及教育局的領(lǐng)導(dǎo)們!

面對(duì)當(dāng)前的教育改革，我們不但要有仰望星空的理念，還要拿出刮骨療傷的勇氣，再加上腳踏留痕的行動(dòng)去落實(shí)，我們才能收獲教育之旅的無限風(fēng)光!再續(xù)歷城教育，質(zhì)量立校、特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)均衡的又一絢麗華章!

讓我們擁有一種自然樸實(shí)、寬厚仁愛的情懷，等待種子的發(fā)芽，靜看花開的姿態(tài)，盼望收獲的果實(shí)，傾聽兒童的心聲，把學(xué)校營造成一個(gè)多姿多彩的生態(tài)園、快樂園，讓每一種靈動(dòng)鮮活的生命，在陽光的沐浴下，自由、幸福的成長!

有關(guān)論壇的流程主持詞精選篇3

開場(chǎng)白

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好。為了進(jìn)一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，打造民主和諧，文明向上的班級(jí)文化氛圍，提高班主任的管理藝術(shù)水平，增強(qiáng)班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高，促進(jìn)我?！叭迳呔€”德育模式的構(gòu)建，今天我們?cè)谶@里召開第五屆班主任論壇。在此，我向?yàn)楸敬伟嘀魅握搲幕I備工作付出努力的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師致以衷心的感謝。

各位老師，班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，與班主任的辛勤努力和無私奉獻(xiàn)是分不開的，可以說，班主任的工作水平直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。班主任工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，更是一種文化，其管理水平和自身素養(yǎng)對(duì)一個(gè)班級(jí)管理和班級(jí)文化建設(shè)有著決定性的作用，對(duì)學(xué)生的一生都會(huì)產(chǎn)生影響。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。本屆班主任論壇的主題是：聚焦班級(jí)文化建設(shè)，分享班級(jí)管理智慧。根據(jù)安排，論壇將有6為班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧，這六位班主任均是我校首屆十佳班主任，在班級(jí)管理中，他們用愛、用智慧、用汗水譜寫了一篇篇?jiǎng)尤说娜A章，在班級(jí)文化建設(shè)、學(xué)生“三力”建設(shè)、班級(jí)管理均有著非凡的業(yè)績，下面，就請(qǐng)我們一起走進(jìn)這6為班主任，分享他們的智慧，有請(qǐng)第一位上臺(tái)發(fā)言的

結(jié)束語：

班級(jí)管理工作千頭萬緒，班級(jí)文化建設(shè)異彩紛呈，然而，形勢(shì)和任務(wù)又總在變化之中。如何當(dāng)好一名班主任，以上6位班主任老師深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的分享和借鑒，從他們的體驗(yàn)和真實(shí)的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時(shí)也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實(shí)的語言中，讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。班主任工作是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索;班主任工作是一幅美麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫;班主任工作更是一項(xiàng)智力工程，需要我們開動(dòng)腦筋，拓寬思維。

我們堅(jiān)信，只要我們真誠地捧著一顆愛心，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，一定會(huì)干得非常出色而且游刃有余的。只要我們關(guān)愛學(xué)生，傾情奉獻(xiàn)，求真務(wù)實(shí)，敢于創(chuàng)新，我們的工作一定會(huì)越干越好，越干越漂亮，學(xué)校的發(fā)展有了我們，會(huì)越來越好，會(huì)越來越向“全區(qū)一流，全國知名”的特色學(xué)校大踏步邁進(jìn)。

我宣布：“聚焦班級(jí)文化建設(shè)，分享班級(jí)管理智慧”第五屆班主任論壇到此結(jié)束。

謝謝大家的參與!

有關(guān)論壇的流程主持詞精選篇4

各位來賓，下午好。歡迎來到20__電氣行業(yè)技術(shù)發(fā)展及營銷創(chuàng)新高峰論壇。今天的論壇由賽爾傳媒、中國電力企業(yè)聯(lián)合會(huì)、北京萬選通網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司、中國設(shè)計(jì)師網(wǎng)等聯(lián)合舉辦，借“EP Shanghai 20__”展覽會(huì)的契機(jī)，聚首大家，一起來探討當(dāng)下電氣行業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)以及企業(yè)營銷創(chuàng)新。

我們也很榮幸地邀請(qǐng)到了三位業(yè)內(nèi)著名嘉賓，他們分別是：上海華東建筑設(shè)計(jì)研究院副總工程師邵民杰先生、工業(yè)品營銷專家、工業(yè)品資深營銷顧問楊云勝先生以及中電電氣市場(chǎng)中心總經(jīng)理?xiàng)罴移较壬?，讓我們熱烈歡迎他們的到來。

我相信在座的很多企業(yè)都非常關(guān)注行業(yè)的最新熱點(diǎn)。特別是行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，最新技術(shù)等。那么接下來，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)邵總為我們做精彩演講。 感

謝邵總的精彩演講。邵總對(duì)行業(yè)的分析非常深刻，條理清晰而又充滿智慧，相信也解答了不少企業(yè)一直存在的疑惑。謝謝邵總。接下來，我們有請(qǐng)著名工業(yè)品營銷專家、工業(yè)品資深營銷顧問楊云勝先生為我們做精彩演講，分享他對(duì)工業(yè)企業(yè)營銷創(chuàng)新的見解。

感謝邵總的精彩演講。邵總對(duì)行業(yè)的分析非常深刻，條理清晰而又充滿智慧，相信也解答了不少企業(yè)一直存在的疑惑。謝謝邵總。接下來，我們有請(qǐng)著名工業(yè)品營銷專家、工業(yè)品資深營銷顧問楊云勝先生為我們做精彩演講，分享他對(duì)工業(yè)企業(yè)營銷創(chuàng)新的見解。

(演講略)

謝謝楊總的精彩分享。邵總和楊總分別就技術(shù)和營銷兩方面進(jìn)行了非常獨(dú)特的分析。在發(fā)展過程中，企業(yè)除了對(duì)這兩點(diǎn)非常關(guān)注之外，還有一個(gè)就是品牌。接下來，我們有請(qǐng)中電電氣市場(chǎng)中心總經(jīng)理?xiàng)罴移较壬勔幌隆吨须婋姎獾钠放茽I銷之路》。

(演講略)

謝謝楊家平總經(jīng)理的分享。再次感謝三位嘉賓的精彩演講!我想，聽完三位嘉賓的演講，在座的各位企業(yè)代表也許還有其他的疑問。那么接下來是自由提問時(shí)間，請(qǐng)各位自由發(fā)言和提問，我相信現(xiàn)場(chǎng)專家將給各位一個(gè)完美的答案。

(問答環(huán)節(jié)略)

本屆高峰論壇到此結(jié)束，謝謝大家的蒞臨。

這次主題論壇由主辦，由承辦，協(xié)辦單位有，湖北省青年企業(yè)家協(xié)會(huì)，等等，同時(shí)，本次沙龍還得到了等媒體的大力支持，在此表示感謝。

下面我來介紹一下今天現(xiàn)場(chǎng)的部分嘉賓。首先熱烈歡迎我們今天的主講嘉賓，，大家歡迎。同時(shí)，到場(chǎng)的還有很多企業(yè)家代表，(以現(xiàn)場(chǎng)名單為準(zhǔn))，歡迎大家的到來。

3.嘉賓演講環(huán)節(jié)

主持人：時(shí)間就是金錢，速度決定潛力，20__年年底即將通車的地鐵2號(hào)線，與規(guī)劃中的9、11號(hào)線盡匯中心，無線接駁中南、街道口、徐東各繁華區(qū)塊，第一時(shí)間完成商務(wù)人士各商務(wù)場(chǎng)所間的轉(zhuǎn)換。高效地鐵換乘物業(yè)，以速度駕馭時(shí)間之上，推動(dòng)商務(wù)發(fā)展快速升級(jí)。而頂級(jí)VO空中墅體，以僅有四套的珍稀價(jià)值，成為光谷的目光焦點(diǎn)，更以其無可比擬的時(shí)代精神影響力，重新演繹光谷新奢隱貴的階層傳說。下面有請(qǐng)置業(yè)顧問進(jìn)行項(xiàng)目推介。

三、互動(dòng)環(huán)節(jié)

主持人：如今，在經(jīng)濟(jì)交流越來越多、經(jīng)濟(jì)關(guān)系越來越復(fù)雜的，商務(wù)策略與實(shí)戰(zhàn)不僅是利益爭奪的戰(zhàn)場(chǎng)，也不僅是針對(duì)外部的企業(yè)的組織行為，它還是企業(yè)內(nèi)部組織間、個(gè)人間、組織與個(gè)人間溝通的良好紐帶。

三寸不爛之舌在今天將更有用武之地，更顯英雄本色，當(dāng)然一個(gè)未熟知兵法、熟讀兵法的人上陣作戰(zhàn)，憑其運(yùn)氣也許能贏個(gè)一招半式，但如果要能經(jīng)常取勝，那簡直是天方夜潭了。這種古今中外廣泛而頻繁演繹著的談判是一次又一次或智力或知識(shí)的搏斗，商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，商務(wù)策略如同戰(zhàn)場(chǎng)兵法一樣，每一步都設(shè)計(jì)到商家的利益，商務(wù)策略與實(shí)戰(zhàn)技巧相結(jié)合顯得尤為重要，更具有舉足輕重的時(shí)代性意義。

講解戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)技謀，注重成功案例分析，從談判理論到實(shí)踐，從心理到行為，從實(shí)戰(zhàn)策略到應(yīng)用技巧，全面系統(tǒng)地講解了在風(fēng)云莫測(cè)的三尺商務(wù)談判桌前，成功的談判者所應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。

今天我們眾多企業(yè)家相聚一堂來共同探討光谷區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)力，希望今天的討論能給在座的各位企業(yè)家在今后的企業(yè)管理中帶來一些啟發(fā)。

下面有請(qǐng)我們今天的主講嘉賓，上臺(tái)來就坐，大家掌聲歡迎。

主持人：，您好。今天論壇探討的話題是光谷區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)力。

20__年8月，國務(wù)院公布了新三板擴(kuò)容園區(qū)名單，武漢東湖高新區(qū)被納入擴(kuò)容名單。位于東湖高新區(qū)內(nèi)的核心板塊光谷煥發(fā)出新一輪的發(fā)展機(jī)遇，光谷新三板的啟動(dòng)，為光谷區(qū)域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)融資開辟了新途徑，隨后，由國家科技部階段性參股的“光谷新三板投資基金”正式成立.

有關(guān)論壇的流程主持詞精選篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家和全體參會(huì)代表，大家早上好!

南中國移動(dòng)、中國電信、中國聯(lián)通、中國全球定位系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)協(xié)會(huì)導(dǎo)航專業(yè)委員會(huì)、中國通信學(xué)會(huì)通信設(shè)備制造委員會(huì)、中國電子學(xué)會(huì)通信學(xué)分會(huì)、北京信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)等共同主辦20__第七屆中國全球定位系統(tǒng)應(yīng)用與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇開幕了。

全球定位與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)是國-家-信-息化建設(shè)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容， 在實(shí)現(xiàn)數(shù)字城市、移動(dòng)商務(wù)和智能交通等建設(shè)中，都將發(fā)揮著廣泛的位置服務(wù)的應(yīng)用和作用。在2-x年的北京奧運(yùn)會(huì)中，為了滿足廣大運(yùn)動(dòng)員和觀眾的需求，也開展了位置服務(wù)。中國全球定位系統(tǒng)應(yīng)用與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇從2-x年到2-x年前后共舉辦過六屆。已經(jīng)成為中困全球定位系統(tǒng)應(yīng)用與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)域中，規(guī)模最大的大會(huì)。第九屆全圍_副主席組胡啟立同志在第五屆屆論壇召開的時(shí)候指出，中國移動(dòng)、中國聯(lián)通和衛(wèi)星系統(tǒng)定位應(yīng)用部門在行業(yè)協(xié)會(huì)的主持下，通過聯(lián)合舉辦論壇的方式，打破地方與部門的界限，實(shí)現(xiàn)信息資源共享，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，提高整體能力。增加服務(wù)產(chǎn)值是一種非常好的形勢(shì)，在論壇召開之際，同時(shí)給論壇致以祝賀。

每一次論壇都有重點(diǎn)，一次比一次參加的人數(shù)都多。每一次都有一個(gè)重點(diǎn)，當(dāng)然這次開會(huì)的內(nèi)容也會(huì)豐富。下面有這么幾個(gè)亮點(diǎn)：第一， 國家測(cè)繪局行業(yè)管理司王保立司長到會(huì)傳達(dá)國家的有關(guān)政策;第二，首次戰(zhàn)略聯(lián)盟宣言要發(fā)布，一共是28家企業(yè)，還包括了測(cè)繪、汽車等企業(yè)聯(lián)合發(fā)起;第三，現(xiàn)在的整個(gè)電信重組后，中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、中國電信這三大運(yùn)營企業(yè)要在會(huì)上發(fā)表講話;第四，美國高通、日本ntt等海外企業(yè)也將發(fā)表未來趨勢(shì)的分析講解;第五，明天將有國家地震局發(fā)表一個(gè)中國地殼運(yùn)動(dòng)，解釋地震觀測(cè)網(wǎng)的應(yīng)用和分析。

這次論壇首先發(fā)起戰(zhàn)略合作聯(lián)合宣言，也是通信領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域一次很有意義的戰(zhàn)略嘗試?，F(xiàn)在我把參會(huì)主要嘉賓介紹一下，在主席臺(tái)就坐的有：國家測(cè)繪局行業(yè)管理司，王保立司長;工業(yè)和信息化部無線電管理局，謝飛波副局長; 中國全球定位系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用協(xié)會(huì)副會(huì)長，高衛(wèi)先生; 中國全球定位系統(tǒng)技術(shù)應(yīng)用協(xié)會(huì)秘書長，張建國先生;

這次參會(huì)企業(yè)有很多，有近百余家企業(yè)。這次參加的新聞媒體也有很多，c114、中國電子報(bào)、貨運(yùn)車輛雜志、通信產(chǎn)業(yè)報(bào)、中國信息報(bào)等十多家。論壇要特別感謝中國聯(lián)通北京寬帶網(wǎng)的視頻直播， 中國通訊器材網(wǎng)的網(wǎng)上直播。

在導(dǎo)航定位nbs的業(yè)務(wù)仍然是一個(gè)朝陽產(chǎn)業(yè)，在世界金融風(fēng)暴下，我們導(dǎo)航定位位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)，仍然在發(fā)展之中，說明需求很旺盛、市場(chǎng)潛力很大，只是移動(dòng)手機(jī)在我們國家已經(jīng)達(dá)到6億以上，這都是待開發(fā)的市常在此，預(yù)祝各企業(yè)興旺發(fā)達(dá)。

歡迎各位代表光臨本次論壇，預(yù)祝大會(huì)取得圓滿成功，祝各位代表身體健康、工作順利。

有關(guān)論壇的流程主持詞精選篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、學(xué)者，各位律師界的同仁們，大家下午好!

很高興大家能夠相聚在我們“新形勢(shì)下中國律師行業(yè)發(fā)展論壇”上，大家有機(jī)會(huì)能在這共劃律師事業(yè)的美好明天，我是本次分論壇的主持人余婧，來自論壇的主辦方之一，北京市盈科律師事務(wù)所，很高興能夠和大家有一個(gè)分享和交流的時(shí)間。隨著金融危機(jī)得到了遏制，全球的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)也都在逐步地復(fù)蘇，中國律師行業(yè)也可以說是又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。沒錯(cuò)，從1979年律師制度恢復(fù)以來的30年間，中國律師業(yè)務(wù)可以說實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)跨越式的發(fā)展。在今天我們?yōu)檫@些驕人的成績感到自豪的同時(shí)，我想每一個(gè)人可能也都在深深地地思索著這樣一系列的問題。那就是我們中國律師行業(yè)的未來應(yīng)該如何發(fā)展呢?中國律師行業(yè)在面對(duì)挑戰(zhàn)的這個(gè)時(shí)間，我們應(yīng)該如何去發(fā)展?如何實(shí)現(xiàn)做國字化、專業(yè)化、品牌化呢?這些問題都是本次論壇的主題，也是每一個(gè)人所關(guān)心的話題。

在上午的論壇中各位領(lǐng)導(dǎo)都發(fā)表了熱情洋溢的講話，而北京市律師協(xié)會(huì)的總監(jiān)事長趙曉魯先生，還有梅向榮律師，以及來自美國貝克。麥堅(jiān)時(shí)律師事務(wù)所的合伙人葛孟律師，分別就律師行業(yè)的發(fā)展以及律師事務(wù)所的經(jīng)營發(fā)表了他們的真知灼見，他們高屋建瓴的總結(jié)，以及對(duì)于行業(yè)未來發(fā)展寄予的厚望，都讓我們每一個(gè)在場(chǎng)的人深深地激動(dòng)。今天下午讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)論壇，開始新一輪的交流和分享。

在這，我代表主辦方對(duì)各位嘉賓的再一次光臨和媒體朋友們的持續(xù)關(guān)注，致以最熱烈的歡迎和最崇高的敬意!在今天到來的嘉賓中有這么一位律師，他從1989年最高人民檢-察-院辭職下海，創(chuàng)立了隆安律師事務(wù)所奮斗至今，多次被評(píng)為了十佳律師以及人民滿意的好律師稱號(hào)，這位律師可以說他的從業(yè)經(jīng)歷是我們改革開放以來律師行業(yè)發(fā)展的一個(gè)縮影，也是律師行業(yè)發(fā)展的一個(gè)見證人。他就是隆安律師事務(wù)所主任，中國政法大學(xué)博士生導(dǎo)師徐家力律師，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎徐家力律師為我們演講!

2.

(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

(男)Ladies and gentlemen

(女)啊，你用英語主持

(男)這不是為了與國際接軌嗎。

(女)哈，那好。敬愛的老師，各位朋友們

(男)Ladies and gentlemen

(女)怎么還是這句呀。

(男)我昨晚背了一宿，上臺(tái)后一緊張，就記住這一句了。

(女)埃我看還是算了。今天都是自家人，沒有外國人，你還是用中文吧。

(男)真的。早說呀。中文可是我的強(qiáng)項(xiàng)。咱說來就來。

(男)走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去

(女)回首旅途，勝利的笑容正在蔓延

(男)攜手今日，高歌這一路榮耀感動(dòng)

(女)展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行

(合)本所十周年慶典文藝演出現(xiàn)在開始。

(男)這家伙，整得跟春晚似的?？次疫@汗都出來。

(女)那當(dāng)然，本所十年大慶嗎，當(dāng)然要隆重些了。

(男)那是呀，不過既然都是自家人，那就應(yīng)該“關(guān)起門來啥也別講，動(dòng)真格的快抽獎(jiǎng)”

(女)那好。下面進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，開心抽獎(jiǎng)

(女)在大家剛進(jìn)場(chǎng)時(shí)，每人都領(lǐng)了一個(gè)號(hào)碼。待會(huì)抽獎(jiǎng)嘉賓抽出的號(hào)碼，與哪位來賓手中的號(hào)碼相同，那么這位來賓就是獲獎(jiǎng)的幸運(yùn)嘉賓。

(男)有請(qǐng)抽獎(jiǎng)嘉賓原律師協(xié)會(huì)女會(huì)長繆林鳳女士上臺(tái)來為我們抽取4名開心幸運(yùn)獎(jiǎng)。

………………

(男)唉呀，這獎(jiǎng)品，錢包，老好了，

有關(guān)論壇的流程主持詞精選篇7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！20__年度學(xué)術(shù)論壇今天在這里如期而至。本次論壇的主題是“聚焦教育教學(xué)改革，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平”。有一句話這么說的：“腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。”我們期待，通過本次學(xué)術(shù)論壇，能夠展現(xiàn)我校教育教學(xué)的優(yōu)秀成果，展示我校優(yōu)秀教師的風(fēng)采，進(jìn)一步凝心聚力，提升我校教育教學(xué)水平。

今天的會(huì)議共有三項(xiàng)內(nèi)容。第一項(xiàng)，由我校優(yōu)秀班主任代表馬__老師發(fā)言。馬老師是中學(xué)政治一級(jí)教師，曾被評(píng)為__區(qū)“我心目中的好老師”，__區(qū)優(yōu)秀德育工作者，__區(qū)青年教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)，__區(qū)千人常態(tài)課競(jìng)賽政治學(xué)科第一名。讓我們一起聆聽、分享馬老師的教育經(jīng)驗(yàn)。大家歡迎！

會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)，有我校優(yōu)秀教師代表全__老師發(fā)言。全老師是中學(xué)物理一級(jí)教師，曾被評(píng)為__區(qū)優(yōu)秀教師，校級(jí)優(yōu)秀教師，所教班級(jí)基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)生愛學(xué)，20__年高考成績?nèi)〉脰|麗區(qū)第2名，高出第三名8分的優(yōu)異成績。

剛才全老師圍繞著“有效教學(xué)、有效課堂”，闡述了高效教學(xué)不是教師領(lǐng)著學(xué)生走，而是教師跟著學(xué)生走的道理。

一是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的處理（教什么？）

全老師深入地把握課標(biāo)和教材，注重變換教材中的變換視角，重組教材中的學(xué)科知識(shí)，拓展、變式、深化教材內(nèi)容，精簡、淺化教材內(nèi)容；充分地利用好教學(xué)參考書中的教學(xué)建議，教研活動(dòng)、集體備課中的研討成果，兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，為我所用，真正做到了“人無我有，人有我優(yōu)”的程度。

二是對(duì)教學(xué)對(duì)象的研究（教給誰？）

全老師深入地研究所教班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，采取多種途徑，如課堂觀察、課堂提問、課后輔導(dǎo)、談話、批改作業(yè)等方式了解學(xué)生的需求，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，符合學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。觀察是最好的老師。我們常說有效教學(xué)，教學(xué)有效與否，主要是指通過教師在一段時(shí)間的教學(xué)以后，學(xué)生所獲得的進(jìn)步和發(fā)展。教學(xué)有沒有效益，并不是指教師有沒有完成教學(xué)內(nèi)容，或者教得認(rèn)真不認(rèn)真，而是看學(xué)生有沒有學(xué)到什么或者學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)，或者學(xué)了沒有收獲，即使教師再辛苦也是無效教學(xué)。所以說對(duì)教學(xué)對(duì)象的研究是非常有必要的。

三是注重了對(duì)教學(xué)方法、教學(xué)流程的研究（如何教？）

全老師認(rèn)真研究教學(xué)的本質(zhì)，認(rèn)真鉆研物理學(xué)科的本質(zhì)，活用教學(xué)方法，比如開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生當(dāng)小老師，在小組間開展互講、互評(píng)、互查活動(dòng)等，在教學(xué)過程中，注重注意激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成具體問題具體的良好習(xí)慣，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、認(rèn)真、平和的科學(xué)態(tài)度。

四是注重了對(duì)教學(xué)結(jié)果的評(píng)價(jià)和分析（教的怎么樣？）

全老師在每一節(jié)課后都能注重對(duì)自己進(jìn)行總結(jié)反思，認(rèn)真進(jìn)行教后反思，做好課前反思、課中反思、課后反思，反思自己的成功之處，反思自己的不足之處，反思教學(xué)機(jī)智，反思學(xué)生的創(chuàng)新，不斷地在積累經(jīng)驗(yàn)，海納百川，積少成多，不斷地在提升自己的教學(xué)思想，升華自己的教學(xué)理念?？偟膩碚f，全老師成長的過程是自主發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、自我成長的過程，是用心做教育，和學(xué)生心貼心的過程。

這些方面正是全老師能夠能夠取得成功的主要原因，全老師做到了，她在教學(xué)上就取得了成績。我想，如果我們能夠做到，我們也一樣能夠取得成功。

教師的專業(yè)化成長離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴地謀篇布局，以高校為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子可以說殫精竭慮，我想，高校現(xiàn)在一定要很多話要說，下面我們請(qǐng)高校長講話！

“構(gòu)建學(xué)術(shù)平臺(tái)，拓展學(xué)術(shù)素養(yǎng)，營造學(xué)術(shù)氛圍”希望老師們通過本次學(xué)術(shù)論壇能夠開闊教育教學(xué)視野，堅(jiān)定教育信念，提高教育教學(xué)能力，為自己的專業(yè)化發(fā)展增添動(dòng)力。本次學(xué)術(shù)論壇到此結(jié)束，感謝老師們的積極參與，讓我們相約明年再見！

有關(guān)論壇的流程主持詞精選篇8

各位老師：

今天下午濱海教研聯(lián)盟班主任工作論壇在鮑七小學(xué)如約而至，首先，我代表學(xué)校的全體師生對(duì)各位老師的到來表示熱烈的歡迎。班主任工作是學(xué)校日常工作的一個(gè)重要方面，班主任論壇是班主任專業(yè)成長的平臺(tái)。我們期待，通過論壇來共享成功的經(jīng)驗(yàn)，提高理論水平，共同探討解決實(shí)踐中遇到問題的方法；我們展望，通過論壇開創(chuàng)新的工作方法與策略，提升實(shí)踐水平，共同追尋呵護(hù)花朵的教育藝術(shù)。新時(shí)代，新德育！新背景，新方法！回首昨天，我們擁有太多的反思；面對(duì)今天，我們要走創(chuàng)新之路?；ò昙?jí)，花樣管理，寬容孩子的過錯(cuò)，讓我們的教育如春雨般潤物細(xì)無聲，讓陽光灑滿每一片綠葉；因材施教，積極引導(dǎo)，一把鑰匙開一把鎖，正確對(duì)待差生，讓雨露滋潤每一朵小花；態(tài)度決定一切，期待學(xué)生的成長，爭做幸福的“漢堡包”，做一個(gè)幸福的班主任這一系列的觀點(diǎn)與問題來自學(xué)生，來自實(shí)踐，來自我們的親身體會(huì)。我們將站在新課程的背景之下，聆聽精神回響，尋找纏綿于你我內(nèi)心的些許依戀，點(diǎn)滴溫暖。

第一部分：老師們，備課、上課，我們要時(shí)刻關(guān)注年段特點(diǎn)，其實(shí)班主任工作也應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡段的不同，用不同的方法施以適宜的教育，讓不同年段的花朵綻放耀眼的光芒。我們首先有請(qǐng)鮑田中心小學(xué)的金歡梅老師，鮑七小學(xué)的戴海棠老師，海安中心小學(xué)的陳小娜老師、還有黃子燕老師，依次為大家隆重登場(chǎng)，演繹不同年段班主任工作的精彩。

第二部分：老師們，曹鴻飛老師在一次講座中，提到__年小語教改的八大熱詞之一便是兒童閱讀。隨著終身學(xué)習(xí)時(shí)代的到來，教會(huì)學(xué)生閱讀已不僅僅是閱讀教學(xué)的需要，它還是促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展的需要，而班主任恰恰是兒童閱讀的領(lǐng)路人。接下來就由海城一小的蘇小芬班主任帶領(lǐng)在座的各位去走進(jìn)書香班級(jí)的創(chuàng)建：《營造書香班級(jí)，享受書香人生》，相信我們聽后會(huì)心動(dòng)，并落實(shí)到行動(dòng)。

第三部分：老師們，“寬容”、“后進(jìn)生”，點(diǎn)擊班主任工作中的這兩個(gè)我們非常熟悉的詞語，下面的講座又會(huì)帶給你怎樣的啟迪？讓我們洗耳恭聽。歡迎鮑七小學(xué)的周曉紅老師，場(chǎng)橋中心小學(xué)的韓文琴老師，塘下鎮(zhèn)新華小學(xué)的余玉飛老師、以及潘文明老師，依次為我們帶來令人豁然開朗的講座。

第四部分：最后，由帶著陽光般親和力的三位班主任，以她們?cè)娨獾挠饲閼?，告訴我們，她們是如何幸福地行走在班主任的路上。讓我們用熱烈掌聲請(qǐng)鮑田中心小學(xué)的鄭海瑛老師，場(chǎng)橋中心小學(xué)的戴秀潔老師，海城一小的金苗苗老師分別上臺(tái)。

專家介紹語：老師們，今天我們十分榮幸請(qǐng)來瑞安安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)政教主任潘權(quán)威老師，為大家做專題講座。在德育的道路上，潘老師絕對(duì)是個(gè)權(quán)威，他曾先后被評(píng)為“全國創(chuàng)新型教師”、“全國文明禮儀教育先進(jìn)個(gè)人”、“省優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員”、“溫州市優(yōu)秀教師”、“溫州市優(yōu)秀德育工作者”、“瑞安市十佳青年”等。在德育方面，他有自己的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，有自己的創(chuàng)新思路，下面他將把自己的工作實(shí)踐結(jié)果與大家共勉，掌聲歡迎。

結(jié)束語：老師們，行走在德育的路上，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。我們要調(diào)整好自已的心態(tài)，做不了別人的榜樣，可以做自己的榜樣，踏踏實(shí)實(shí)做好班主任工作，開開心心過好每一天！我們真誠期待，本次論壇過后的我們，心靈能經(jīng)歷一次強(qiáng)烈的沖擊，精神能經(jīng)受一次美妙的洗禮。我們滿懷期待，能沿著專家指引的方向，潛心修煉，共同呵護(hù)綻放在“佛桌上的花朵”，溫存在記憶的深處，靜靜地香。

有關(guān)論壇的流程主持詞精選篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)、名特教師：

下午好！

教育是需要一種情懷，需要一種精神的。盡管當(dāng)今社會(huì)對(duì)教育的.詬病不少，盡管教育者都在艱難地躑躅前行，但即使生活在陰霾中我們還是要幸福地期待一米陽光，即使在困境中我們?nèi)孕枰獨(dú)g快地牽著蝸牛去散步。上午環(huán)城小學(xué)、站前小學(xué)、北苑小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)秀出了幸福校園的真諦。有一句歌詞唱得好：“幸福著你的幸福，悲傷著你的悲傷”，我們也都幸福著四所學(xué)校的幸福。今天下午，我們?cè)谶@里舉行幸福校園秀之班主任論壇，可以這樣說，班主任在一所學(xué)校是最小的主任但卻承擔(dān)著最具體的責(zé)任，上面千條線，下面一根針，每條線都要從班主任這個(gè)針孔中穿過，班主任的酸甜苦辣、個(gè)中滋味我們都曾經(jīng)歷過，獲得婺城區(qū)20_年中小學(xué)班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)的11位選手將給我們演繹他們的真情故事。首先閃亮登場(chǎng)的是金華九中的周賽男老師，周賽男，全國語言文字基本功大賽一等獎(jiǎng)，婺城區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)，婺城區(qū)優(yōu)秀班主任。她給我們展示的題目是《擎起希望的火炬》，有請(qǐng)周老師，掌聲歡迎！

誰說女子不如男，賽男，果真人如其名，巾幗不亞須眉??！接下來有請(qǐng)金華十中的李艷老師，她給我們展示的題目是《由信念、文化走向班級(jí)自治》，李艷老師，婺城區(qū)優(yōu)秀班主任，婺城區(qū)教育系統(tǒng)行業(yè)青年標(biāo)兵，婺城區(qū)初中英語教壇新秀，掌聲歡迎！

教育的最高境界就是自我教育，李老師用信念做旗幟，用文化做底色，從而努力實(shí)現(xiàn)班級(jí)自治，最終收獲班主任工作的快樂。而來自湯溪二中的另一李姓老師李健則是用教育智慧轉(zhuǎn)化“問題”學(xué)生，從而為問題學(xué)生鋪就了一條成長之路，下面有請(qǐng)李健老師給我們展示他的《熔鑄教育智慧，鋪就成長之路》，掌聲歡迎！

李健老師轉(zhuǎn)化問題學(xué)生，一靠智慧，但更多地是以“愛心”作支撐，前教育部長周濟(jì)曾說：愛與責(zé)任乃師德之魂。是的，沒有愛，任何藝術(shù)都將成為騙術(shù)。接下來有請(qǐng)來自十八中的吳英燕老師，吳英燕，婺城區(qū)優(yōu)秀班主任，婺城區(qū)初中英語教壇新秀，她給我們展示的題目是《做一個(gè)坐在路邊鼓掌的人》，掌聲歡迎！

“英燕”真是個(gè)好名字，陳英燕能當(dāng)校長，吳英燕善當(dāng)班主任。吳老師剛才在展示中引用并否定了他人所說的一句話，那句話就是：班主任工作是一個(gè)痛苦的人帶領(lǐng)著一群痛苦的人相互折磨的過程。受其啟發(fā)，我認(rèn)為：教育是一群不夠完美的人帶領(lǐng)另一群不夠完美的人走向完美的過程，惟其如此，教育才更顯艱辛也更顯崇高。接下來有請(qǐng)金華五中的張璟老師，張璟，浙江省思品優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，金華市教壇新秀，金華市優(yōu)秀團(tuán)員，婺城區(qū)優(yōu)秀黨員，她給我們展示的題目是《孩子，讓我給你力量》，掌聲歡迎！

張璟老師的真情故事告訴我們：教育需要愛，教育需要講究藝術(shù)，教育是教學(xué)相長、師生互教育的過程，是度人達(dá)己的過程。接下來有請(qǐng)婺城小學(xué)的方瑤老師。方瑤老師，婺城區(qū)優(yōu)秀班主任，從教六年，一直嘗試?yán)脮胚@個(gè)平臺(tái)來幫助學(xué)生更加健康快樂地成長。她說：透過書信，走進(jìn)孩子，傾聽心的聲音。請(qǐng)讓我們一起來傾聽方老師的心聲，掌聲歡迎！

這是一個(gè)微信代替短信、短信代替書信的時(shí)代，但能代替嗎？微信短信遠(yuǎn)沒有書信來得情真意濃？“云中誰寄錦書來，雁字回時(shí)，月滿西樓”，意境多美，情也真來意也濃。方老師從教6年，與學(xué)生的書信往來也堅(jiān)持了6年，這份情感彌足珍貴，希望方老師繼續(xù)堅(jiān)持，能夠像全國優(yōu)秀班主任金熙寅老師一般也出一本《班主任書簡》。接下來有請(qǐng)來自站前小學(xué)的朱勁濤老師，朱勁濤，“銅都杯”全國中小學(xué)教師演講比賽一等獎(jiǎng)、浙江省綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。他給我們展示的題目是《班主任的幸福曲》，掌聲歡迎！

幸福是一種體驗(yàn)，山珍海味未必幸福，腰纏萬貫也未必幸福，當(dāng)你像朱老師一般體會(huì)到教育帶來的快樂，你就幸福。教育的核心，是把教育當(dāng)做一件幸福的事情來做，“幸福的教，幸福的學(xué)”。教師享受教育的幸福，學(xué)生體驗(yàn)幸福的教育，讓每一個(gè)孩子在快樂中獲得成功和感悟。接下來有請(qǐng)來自金師附小的顏君敏老師，顏君敏，浙江省首屆五星級(jí)教師，金華市教壇新秀，婺城區(qū)優(yōu)秀教師。她給我們展示的題目是《美麗的懲罰》，掌聲歡迎！

大家知道?！绑w罰”和“懲罰”是兩個(gè)不同的概念。教育不能沒有“懲罰”，沒有懲罰的教育是殘缺的教育、不完整的教育。但懲罰必須把握好“度”，這個(gè)“度”就是顏老師所展示的“溫度”、“靈度”和“尺度”。接下來有請(qǐng)來自環(huán)城小學(xué)的韋倩老師，韋倩，金華市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，浙中西部地區(qū)第四屆小學(xué)語文青年教師課堂教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)，金華市輔導(dǎo)員技能大賽一等獎(jiǎng)，婺城區(qū)語文教壇新秀。她給我們展示的題目是《簡簡單單的美麗》，掌聲歡迎！

有人說“教師像食鹽，重要不值錢”，有人這樣形容教師：“吃什么很隨便，做什么很認(rèn)真”，是的，如果我們都能像韋倩老師一樣：在平凡中尋找幸福，在簡單中尋找美麗。那我們即使面對(duì)著困境也會(huì)仰望星空。大家一定還記得最美教師張麗莉，無獨(dú)有偶，婺城區(qū)上浮橋小學(xué)也有一位同樣美麗的張莉莉老師，掌聲有請(qǐng)張老師，她要和大家一起分享的題目是《孩子，你慢慢來》。

突然想起外國的一句詩“請(qǐng)放慢你的腳步，讓靈魂跟上”。教育應(yīng)該是慢的藝術(shù)，需要放慢腳步，慢慢地欣賞；需要放慢目光，美美地發(fā)現(xiàn)；需要放慢心靈，細(xì)細(xì)地品味；需要放慢教育，悄悄地綻放，教育是羞答答的玫瑰靜悄悄地開。最后一位登場(chǎng)地是來自青春小學(xué)的吳竹丹老師，吳竹丹老師，金華市班主任基本功大賽第一名，浙江省班主任大賽第一名，即將代表浙江省參加長三角班主任基本功大賽。她給我們展示的題目是《另類一點(diǎn)又何妨》，掌聲歡迎！

在人生的這條路上，有的人跳著走，有的人正步走，為什么一定要求孩子們整齊劃一地向前走呢？吳老師的展示告訴我們：教育需要尊重孩子的天性，尊重異類，然后因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們。教育不可能自古華山一條路，而是條條大路通羅馬。只要我們樹立正確的班主任工作觀，然后在這工作觀的指導(dǎo)下，尋求盡可能科學(xué)的工作方法，壓——推，我們的教育只要帶著愛與責(zé)任，以愛承擔(dān)責(zé)任，以責(zé)任書寫愛，那么，我們的教育一定是成功的教育，也一定是幸福的教育。

接下來，請(qǐng)大家觀看一段視頻，慢慢地等待，幾分鐘后將給展示的11位優(yōu)秀班主任頒發(fā)證書。有請(qǐng)教育局潘局長為展示的11位班主任頒發(fā)證書感謝俞校長，感謝環(huán)城小學(xué)，感謝在座的每位名師，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨著你我。今天的活動(dòng)到此結(jié)束。再見！

有關(guān)論壇的流程主持詞精選篇10

最最辛苦的主任們：

大家下午好！

伴著秋日的腳步，載著分享的喜悅，班主任論壇隨著新學(xué)期的到來又在忙碌中開始了，今天的論壇由我為大家主持。很高興為大家服務(wù)！希望通過我們彼此真誠的交流，人人都亮絕招，人人都享受分享的幸福！感受收獲的快樂！有經(jīng)驗(yàn)，一起分享；有疑難，協(xié)力化解。我們班主任的工作默默無聞，在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，肩負(fù)著學(xué)校更為繁重的重托，大家的工作比其他老師的工作更全面，更細(xì)致，更瑣碎，更復(fù)雜、更艱巨。工作量大，工作時(shí)間也極為不規(guī)范，因此，工作最辛苦。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)組全體老師向大家致以崇高的敬意和衷心的祝福，祝愿在座的每位老師能在自己忙碌的工作中，調(diào)整好自己，快樂工作，和家人健康相隨，幸福相伴！

在接下來的時(shí)間里，將有八位班主任老師暢說他們自己的衛(wèi)生落實(shí)，把自己的成功方法和和失敗的教訓(xùn)及感想與大家分享、交流，那么就讓我們一起走進(jìn)班主任論壇。首先有請(qǐng)韓飛老師發(fā)言。

①韓飛老師發(fā)言。韓老師用樸實(shí)的語言向我們道出了他擔(dān)任班主任工作的艱辛與務(wù)實(shí)，韓老師，作為一名年輕班主任，帶著自己對(duì)工作的熱情和韌勁，不斷努力，每天最晚離開學(xué)校的總有她，她憑著對(duì)工作的執(zhí)著，不斷成長。她虛心好學(xué)、她底蘊(yùn)厚重，她博采眾長，最終形成了自己行之有效的方法，所帶的班級(jí)正錚錚日上，感謝韓飛老師為我們作的精彩發(fā)言。

②張玲發(fā)言。一位新入伍不久的班主任，憑著那份努力、那份執(zhí)著，那份智慧將班級(jí)管理得井然有序。她工作踏實(shí)，任勞任怨，她虛心好問，積極上進(jìn)。她不善言談，卻默默付出。她堅(jiān)信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。張老師的發(fā)言沒有什么豪言壯語，也沒有什么華麗的粉飾，她用真摯的語言向我們展示了她的班級(jí)衛(wèi)生工作，她的工作，她的生活，她早已把工作看成是自己生命中的一部分，她憑借“干，就要干好”的工作作風(fēng)和個(gè)性化的教學(xué)。她把學(xué)生能夠成長、成功當(dāng)作了一種信念，一種幸福。這個(gè)月，要參加濱州市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽了，希望她減輕壓力，輕裝上陣，吃好、睡好、調(diào)整好，盡力就好！因?yàn)檎媲?，所以努力，因?yàn)閳?zhí)著，所以感動(dòng)。下一位和我們交流的是80后老師曹鳳梅老師。

③王愛華：每一個(gè)清早，你來得總是較早，揮灑掃把，和學(xué)生一起勞動(dòng)。每一個(gè)清早，籃球場(chǎng)下必見你的身影，和學(xué)生一起清掃。你做事認(rèn)真，工作踏實(shí)，為學(xué)生做了表率，記得你說過，班主任的時(shí)間總不夠用，備課、批改作業(yè)，組織學(xué)生參加活動(dòng)、處理學(xué)生中間發(fā)生的問題，參加教研活動(dòng)，真的恨不得一天有30個(gè)小時(shí)，這樣手頭的活才有可能做完”。這是你的心聲，也是很多班主任的心聲。是啊，班主任工作事務(wù)繁多，極為繁瑣。

④高彩霞發(fā)言。她清掃馬路掃出了認(rèn)真，她打掃廁所干出了踏實(shí)。她，總是默默無聞，任勞任怨，她愛生如子，三十多歲卻童心依然，她用努力執(zhí)著、任勞任怨來編織學(xué)生的夢(mèng)想。付出就會(huì)收獲，用心就會(huì)成功！

⑤曹鳳梅發(fā)言。她是一名年輕老師，在這2年中，我們真真切切地感到她由稚嫩逐漸走向成熟，有過成功，有過挫折，不過，正是因?yàn)檫@些磨煉，讓她快速地成長起來。新學(xué)期，她主動(dòng)要求承擔(dān)垃圾箱附近的衛(wèi)生區(qū)，讓我們感動(dòng)，新學(xué)期，她主動(dòng)承擔(dān)了大的語文公開課，讓我們欣然希望我們一起努力，一起思考，一起成長，一起進(jìn)步。在我們每一個(gè)人心中，都有一個(gè)舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大，只要你是一顆有生命力的種子，就能在蘭臺(tái)這塊沃土里長成參天大樹。

⑥柳盼發(fā)言。嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng)，把愛的甘露灑向每個(gè)學(xué)生，我想這正是柳盼老師班級(jí)管理成功的原因吧。她擦玻璃最靈巧，輕輕幾下，玻璃便潔凈無比，她做事最麻利，簡單幾下，遍能把事做漂亮。她習(xí)慣了幫助大家，她習(xí)慣了一位優(yōu)秀的班主任就是一盞燈，引導(dǎo)著所有學(xué)生健康成長。一位優(yōu)秀的德育組長是一面旗幟，她引領(lǐng)著大家向更高的境界前行。下面有請(qǐng)老師發(fā)言。

⑦陳曉紅發(fā)言。以前的時(shí)候，經(jīng)常瀏覽陳老師的博客，她的博客里有許多她和孩子們的故事，快樂著學(xué)生的快樂，幸福著學(xué)生的幸福！時(shí)常為陳老師的那些真情流露而感動(dòng)、感懷。不求最好，但求更好。陳老師在多年的班主任工作中不斷追求卓越，力求完美，和孩子們一起留下了許多難忘的回憶，她對(duì)學(xué)生無私的愛把枯燥的工作干得詩意滿懷。陳老師亦如此，同為語文老師，很值得我學(xué)習(xí)。接下來有請(qǐng)老師發(fā)言。

⑧吳寶艷：她是我們辦公室又一個(gè)擦玻魯?shù)哪苁郑荒陙?，?shí)驗(yàn)樓一樓的玻璃總是自己慢慢來擦，從未請(qǐng)過家長幫忙。他剛剛把玻璃擦好，串拖把的孩子又無意識(shí)的將她的勞動(dòng)成果付之東流，無奈，她重新再擦，就這樣一遍又一遍，每天都窗明屋亮。蝴蝶標(biāo)本、采石標(biāo)本悄然來到了她們的衛(wèi)生區(qū)，她又主動(dòng)承擔(dān)了這個(gè)美差。沒有嘮叨，沒有怨言，一干又一年。她班里的孩子字寫得特漂亮，也許都隨她的老師吧！她用她得文學(xué)素養(yǎng)正潛移默化的影響著她的學(xué)生。做吳老師的學(xué)生也很幸福！

欣賞了八處不一樣的風(fēng)景，但卻擁有同樣的美麗。行走在一小的校園，路上有在座的每位老師別樣的風(fēng)景。有行動(dòng)就有收獲，能堅(jiān)持才會(huì)創(chuàng)造，把平凡的事情做得精彩，把煩惱的事情變?yōu)榭鞓?。讓我們累并快樂著。有人說“僅僅因?yàn)闊o奈而做班主任是痛苦的，為享受而做班主任是幸福的，而為發(fā)展自我而做班主任是美麗的”我們都知道：學(xué)校能走多遠(yuǎn)，取決于是否有一位好校長；一個(gè)班級(jí)能走多遠(yuǎn)，要看是否有一位好的班主任。一個(gè)教室，每一個(gè)生活于同一個(gè)教室中的人，應(yīng)該是一群有著共同夢(mèng)想，遵守能夠?qū)崿F(xiàn)那個(gè)共同夢(mèng)想的卓越標(biāo)準(zhǔn)的孩子們。他們彼此為對(duì)方的生命祝福，彼此為生命中偶然的相遇而珍惜珍重，祝愿每位老師都做幸福而快樂的班主任！在這個(gè)平凡的秋天里，讓我們、讓我們一小，在秋風(fēng)中，在孩子們的夢(mèng)想中一起努力，走向遠(yuǎn)方！

有關(guān)論壇的流程主持詞精選篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師們：

大家下午好！接下來我們將進(jìn)行我們本學(xué)期的第二次班主任論壇活動(dòng)。在活動(dòng)開始之前，我先來向大家匯報(bào)一下咱們班主任工作室博客的使用情況。

小學(xué)一、二年級(jí)組10月15日在網(wǎng)上發(fā)布了本次論壇的話題，截至昨天晚上，有以下班主任老師在話題后面跟帖討論：一年級(jí)一班邵恩紅老師、一年級(jí)二班石曉彤老師、一年級(jí)三班楊心靈老師、一年級(jí)四班王璦瑋老師；二年級(jí)二班宋曉麗老師、二年級(jí)三班趙付平老師、二年級(jí)四班李翠老師；三年級(jí)一班于樂老師、三年級(jí)二班任娟老師、三年級(jí)三班孫榮華老師；四年級(jí)一班葛炎老師、四年級(jí)二班李倩老師、四年級(jí)三班李欣鈺老師；五年級(jí)一班張園老師、五年級(jí)二班張樂秀老師、五年級(jí)三班鄭嬌嬌老師；六年級(jí)一班黨元香老師、六年級(jí)二班程娜老師，對(duì)以上老師能夠保質(zhì)保量完成任務(wù)，積極參與討論提出表揚(yáng)，大部分老師談到的班級(jí)管理方面的方法措施內(nèi)容具體，當(dāng)然也不乏有字?jǐn)?shù)極少，言之無物的評(píng)論，希望今后不要出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象。

再來說一說班主任隨筆的上傳情況：以下老師上傳了班主任隨筆，提前完成了本學(xué)期班主任隨筆這一欄的學(xué)習(xí)任務(wù)：一年級(jí)組：楊心靈老師；二年級(jí)組：宋曉麗老師、趙付平老師、李翠老師；三年級(jí)組：于樂老師、孫榮華老師；四年級(jí)組：葛炎老師、李欣鈺老師；五年級(jí)組：張園老師、張樂秀老師、鄭嬌嬌老師；六年級(jí)組：黨元香老師、程娜老師、王芳老師。

在老師們上傳隨筆后，大家都進(jìn)行了積極跟帖評(píng)論：

宋曉麗、黨元香、程娜老師一條評(píng)論；趙付平老師2條；李翠老師4條；楊心靈老師5條；于樂、孫榮華老師9條評(píng)論。對(duì)以上老師特此提出表揚(yáng)！

咱們每學(xué)期上傳一個(gè)優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)和一個(gè)優(yōu)秀博文共享的學(xué)習(xí)任務(wù)還沒有開始上傳，那么希望大家在接下來的日子里能夠更加積極主動(dòng)的上傳文件，并進(jìn)行評(píng)論。

我再來說一下每位班主任老師本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，大家也進(jìn)行一下合理的規(guī)劃：

班主任論壇：每次發(fā)不少于200字的評(píng)論

班主任隨筆：每人每學(xué)期至少一篇，每人至少發(fā)21條評(píng)論

班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)：每人每學(xué)期至少一篇，每人至少發(fā)21條評(píng)論

優(yōu)秀博文共享：每人每學(xué)期至少一篇，每人至少發(fā)21條評(píng)論

以上學(xué)習(xí)任務(wù)均在12月15日之前完成。最后一次例會(huì)，我將對(duì)大家的學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況進(jìn)行全面總結(jié)和量化賦分。

那么在本次例會(huì)之后，也請(qǐng)中年級(jí)組的老師們?cè)?1月10日之前在博客上發(fā)布咱們下一次的論壇話題。

好，下面我宣布咱們本次的班主任論壇正式開始！低段班主任老師們上傳的論壇話題是“班主任工作之我的小妙招”，請(qǐng)各年級(jí)所有二班的老師做好發(fā)言準(zhǔn)備。

讓我們?cè)僖詿崃业恼坡?，向以上六位班主任老師表示感謝！謝謝你們給我們提供了那么多的班級(jí)管理的金點(diǎn)子。無論是一年級(jí)石曉彤老師初次帶班的略帶迷惑的管理方法，還是宋曉麗老師的“三勤”管理策略，任娟老師的“法治”管理，李倩老師的“飛信”家校通，張樂秀老師的班級(jí)日常事務(wù)的管理，這些都是我們班主任實(shí)實(shí)在在的經(jīng)驗(yàn)之談，相信各位班主任會(huì)有很大的啟發(fā)。剛剛張樂秀老師針對(duì)自己班級(jí)的情況也提出了困惑，希望各位班主任會(huì)后在張老師的評(píng)論后跟帖，《班主任之友》我們一起來想想辦法。

在這里還想和大家分享兩篇《班主任之友》上的文章，分別是治班錦囊之《學(xué)生筆下的班級(jí)故事》和《接力日記——班級(jí)管理的自留地》，因?yàn)闀r(shí)間原因，我就不全讀了，大家聽一聽，看看是否對(duì)自己有所啟發(fā)。

《學(xué)生筆下的班級(jí)故事》向我們講了讓學(xué)生寫班級(jí)故事的好處和作用，如：班級(jí)故事能讓學(xué)生在作文中說自己的話；班級(jí)故事有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的品行，也讓學(xué)生在比較中學(xué)會(huì)思考；班級(jí)故事還有利于老師及時(shí)調(diào)整自己的工作方法?！督恿θ沼洝嗉?jí)管理的自留地》更多的是寫了讓學(xué)生寫接力日記的具體做法，比方說：男女生擺擂臺(tái)；有請(qǐng)當(dāng)事人；我有我觀點(diǎn)；核心事件大家談。通過以上兩篇文章我感受到了讓學(xué)生寫班級(jí)故事的重要性，在提高學(xué)生習(xí)作水平的同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育，老師也可以及時(shí)調(diào)整工作方法。