當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的主題教育心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主題教育心得體會(huì) 篇1

今天，我們一家觀看了"119消防日專題安全教育”，從中我知道很多關(guān)于消防的知識(shí)，有：火災(zāi)求生法則、發(fā)生火災(zāi)該如何報(bào)警火災(zāi)中如何利用床單逃生、電器著火怎么辦、火災(zāi)緊急疏散自救逃生知識(shí)、如何緊急應(yīng)付輕微的火情等等······通過(guò)里面放的動(dòng)漫，我也懂了家電不能長(zhǎng)時(shí)間使用，要及時(shí)檢查。

可想想以前，家中的電器、電線用了很久都沒(méi)有檢查過(guò)，只是有一次電視壞了才起請(qǐng)人維修。如果現(xiàn)在沒(méi)有重新裝修，我們家也會(huì)不

會(huì)發(fā)生火災(zāi)呢?我幻想了發(fā)生火災(zāi)時(shí)的情況，不禁打了個(gè)寒顫。

那次消防演習(xí)，我們假裝著火了，個(gè)個(gè)急沖沖地跑下樓，并沒(méi)有秩序井然的走下樓。使得你推我擠，十分擁堵，好不容易才擠下樓。要是火災(zāi)真正來(lái)臨該怎么辦?我們?nèi)绻瘳F(xiàn)在這樣，那么，不早就沒(méi)命了么?所以，掌握一定的安全知識(shí)很重要!從中，我還學(xué)到了一首《疏散歌》：消防疏散很重要，尋找通道切記牢，大火來(lái)時(shí)走出口，沉著果斷莫等候，盲目開(kāi)窗要不得，助長(zhǎng)火勢(shì)害自己，毛巾捂臉匍匐行，防止煙霧口鼻進(jìn)，身上著火脫·衣帽，就地打滾用水澆，火封出口密閉門，報(bào)警呼救待救星。

主題教育心得體會(huì) 篇2

我們學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)會(huì)感恩，感知責(zé)任”的主題活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)我們有許多感觸和收獲。

當(dāng)我們還是襁褓中的嬰兒時(shí)，我們是極易夭折的;當(dāng)我們青春年少不諳世事時(shí)，我們也極易誤入歧途。今天，我們能強(qiáng)健而正直的生活著，我們應(yīng)該對(duì)那些在我們生命歷程中用關(guān)愛(ài)扶持我們的人，用智慧啟迪我們的人，用美德陶冶我們的人，用真情沐浴我們的人，心存感激。心存感激，是一種朗朗的心境，一種人性的光輝，天空因此而變得湛藍(lán)，空氣因此而變得濕潤(rùn)，美好的事物因此而變得離我們很近很近。感恩就是對(duì)自己擁有的一切要心懷感念，并應(yīng)該從內(nèi)心自覺(jué)以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)社會(huì)。感恩是道德養(yǎng)成的過(guò)程，最終生成一種道德自覺(jué)。

同學(xué)們，我們?cè)诟改傅暮駩?ài)中成長(zhǎng)，我們是否有一顆感恩的心?對(duì)待周圍的同學(xué)，你有沒(méi)有心中只有自己，沒(méi)有他人的現(xiàn)象?希望我們能從活動(dòng)中找到答案!

同學(xué)們，如今的我們是家庭的寶貝，我們?cè)诟改傅哪鐞?ài)中生長(zhǎng)，有許多孩子，心中只有自己，沒(méi)有他人。平時(shí)同學(xué)之間的相處，學(xué)會(huì)與人合作、互相支持、互相諒解，需要付出、或者可能要做出某種犧牲。我們應(yīng)該有一顆感恩的心對(duì)待周圍的人，在班集體中，懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，懷著一顆感恩的心，愛(ài)同學(xué)愛(ài)集體。大愛(ài)無(wú)邊!擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛(ài)過(guò)我們和幫助過(guò)我們的人，而是在心存感激的同時(shí)，以同樣的愛(ài)意和熱情去回報(bào)周圍的人，回報(bào)生活和社會(huì)。

在學(xué)習(xí)中，在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，一定都需要?jiǎng)e人幫助?！叭诵凝R，泰山移”。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠?ài)之手，幫助別人一把呢!生活需要我

們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人!你在感激別人的時(shí)候，把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧，用一顆感恩的心對(duì)待我們身邊的人，多好啊!我們回報(bào)幫助我們的人，我想還可以把這種感恩的心用在別的地方不使我們的光陰虛度，來(lái)回報(bào)關(guān)心我們的人。

一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會(huì)自覺(jué)自愿地給人以幫助，助人為樂(lè)。而那些不會(huì)感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無(wú)希望的沙漠。我們鄙視他們，不屑與他們?yōu)槲椤?/p>

感恩，自古以來(lái)就是中華民族傳統(tǒng)美德，我們有“知恩圖報(bào)”、“投我以桃，報(bào)之以李”的說(shuō)法，也有不少感人肺腑的關(guān)于“感恩”的傳說(shuō)故事。儒家文化的仁義禮智信、溫良恭儉讓，也包含著感恩情結(jié)。這些優(yōu)秀的道德文化，曾經(jīng)熏陶和感染了一代又一代人。

我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中，我們遠(yuǎn)離了蒙昧和野蠻，遠(yuǎn)離了茹毛飲血、風(fēng)餐露宿的時(shí)代。我們應(yīng)該對(duì)我們的先輩，心存感激。

我們不必去捕魚(yú)狩獵，卻能品嘗到美味佳肴;我們不必去采?？棽迹瑓s能享受到錦衣華服。我們應(yīng)該對(duì)我們的同輩，心存感激。

多一份感激，就少一份貪婪與抱怨;多一份感激，就少一份自大與冷漠;多一份感激，就少一份苛刻與虛榮;多一份感激，就少一份索取，多一份奉獻(xiàn)。

對(duì)我們擁有的一切，我們應(yīng)該心存感激，同時(shí)，我們還應(yīng)該知道自己所肩負(fù)的責(zé)任。中學(xué)生主題教育活動(dòng)心得

愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國(guó)的內(nèi)容十分廣泛，熱愛(ài)祖國(guó)的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn)，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國(guó)捐軀，都是愛(ài)國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。

捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸，正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛(ài)，勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛(ài)祖國(guó)的大好河山，積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛(ài)祖國(guó)的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期，加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放的偉大事業(yè)，加快的進(jìn)程，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

主題教育心得體會(huì) 篇3

金秋十月，秋風(fēng)送爽，這是一個(gè)豐收的季節(jié)，更是一個(gè)值得慶祝的季節(jié)十月一日，我們將迎來(lái)祖國(guó)母親的七十華誕?？?街道上，校門口，店鋪門口紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，到處都是喜慶的氣氛。 70年的歷程，我們祖國(guó)從衰敗走向富強(qiáng)，各個(gè)方面都取得了令人矚目的成就：科學(xué)方面：神舟飛船，載人航天，體育方面：20xx年我國(guó)成功的舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)，政治方面：港澳回歸，一雪百年恥辱，還有提出一帶一路偉大構(gòu)想帶動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)在，我們的國(guó)家就像一個(gè)巨人，屹立在世界東方。

作為中國(guó)的一員，我驕傲，我自豪。

居安思危不要忘了祖國(guó)母親曾經(jīng)受的苦難，曾經(jīng)的屈辱，不要忘了國(guó)外的列強(qiáng)還在虎視眈眈地看著我們。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年志則國(guó)志，作為新時(shí)代的少年，我們要不顧辱使命，在黨的陽(yáng)光下努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新思想做好新時(shí)代的接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，做出我們的貢獻(xiàn)。

在此，祝愿我們的祖國(guó)母親生日快樂(lè)!

主題教育心得體會(huì) 篇4

在這個(gè)變革的年代，動(dòng)蕩的社會(huì)里，“我行嗎？”這恐怕是生活工作在緊張的現(xiàn)代社會(huì)的都市人都曾經(jīng)面對(duì)過(guò)的一個(gè)問(wèn)題。

有數(shù)字統(tǒng)計(jì)，做為一種精神疾病，抑郁癥患者在全球已有兩億之眾，成為二十一世紀(jì)的“流行病”，這意味著我們整個(gè)人類將面臨著一個(gè)共同的難題：戰(zhàn)勝自我！

如今，越來(lái)越多的都市人都感覺(jué)到前所未有的疲憊感和壓抑感。這是為什么呢？

從原來(lái)的兩點(diǎn)一線+一日三餐到現(xiàn)在的上網(wǎng)+快餐方便面，現(xiàn)代人正逐步地改變著原有的生活方式。早晨爬起來(lái)是一件很辛苦的事情，晚上累得直不起腰也是一件要命的事，一切從簡(jiǎn)的現(xiàn)代工薪族惟一能做的事情就是努力努力再努力。在這樣的高壓狀態(tài)下，我們只能把溫?zé)崽鴦?dòng)的心臟換成一顆冰冷堅(jiān)硬的石頭，這樣我們才能好好地生存下去，才能不被現(xiàn)實(shí)社會(huì)壓垮，這是我們想要的嗎？是我們社會(huì)進(jìn)步的代價(jià)嗎？

我不知道，也許這是一種生存方式，也是一種必然的選擇吧！要做什么樣的人才能適應(yīng)現(xiàn)代緊張繁忙的社會(huì)呢？

心理醫(yī)生開(kāi)了一個(gè)有效的小處方：

1、敞開(kāi)心扉，向自己信任的親朋傾訴自己不佳的心情。

有的時(shí)候，我們不高興并不是因?yàn)橛幸恍┦裁创笫虑榘l(fā)生，而是一些小積怨堆在心中太久了，形成了心理垃圾，正是因?yàn)槲覀儧](méi)有時(shí)間去清理這些廢物，所以導(dǎo)致我們的壞心情，所以找一個(gè)適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，向你周圍信得過(guò)的人發(fā)發(fā)牢騷，解解悶氣，這不失為一種好的方法。

2、給自己訂一個(gè)合理的生活目標(biāo)，要切合實(shí)際，不要太苛求自己做根本不可能做到的事情。

有的時(shí)候，我們常常會(huì)做一些傻事，為了遠(yuǎn)方一個(gè)模糊的海蜃蜃樓而乎略了身邊很重要的事情，我想做為一個(gè)合格的現(xiàn)代人，首先必須了解自己目前的能力，先訂一個(gè)合理的近期目標(biāo)，然后在以后的歲月中不斷地充實(shí)自己，這樣我們才能離既定的目標(biāo)越走越近。

3、鍛煉身體。

“身體是革命的本錢”這句話放在現(xiàn)代社會(huì)也具有其現(xiàn)實(shí)意義，這不僅是從生理上改變一個(gè)人，隨著時(shí)間的推移它必然會(huì)在心理上帶給我們一些成就感和優(yōu)越感。

4、學(xué)會(huì)享受人生的多種樂(lè)趣。

培養(yǎng)一些業(yè)余愛(ài)好，結(jié)交各種各樣的朋友。當(dāng)一個(gè)人的人生只有一種選擇的時(shí)候，他的快樂(lè)是也只能是單向選擇，這種快樂(lè)也是不穩(wěn)定的。只有能借助多種方式來(lái)調(diào)節(jié)釋放自己的人才能適應(yīng)如此緊張繁忙的現(xiàn)代社會(huì)，也是我們中間的聰明人。

因?yàn)槲覀冞€要好好地活著！所以想要做“Happygirl”、“Happyboy”的現(xiàn)代人，請(qǐng)先從戰(zhàn)勝自我開(kāi)始！

主題教育心得體會(huì) 篇5

在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹主題教育，意義重大、影響深遠(yuǎn)。我要以此次主題教育為契機(jī)，進(jìn)一步學(xué)深悟透，做到知行合一，在服務(wù)全局中心工作中展現(xiàn)新作為。

一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想覺(jué)悟

思想內(nèi)涵豐富，博大精深，包含了黨的建設(shè)、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)文明等各個(gè)方面。今后還要充分利用好集體學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)個(gè)人自學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)這一重要思想的世界觀和方法論，不斷提高思想覺(jué)悟，凝心鑄魂。

二、牢記黨員宗旨，保持良好作風(fēng)

新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想處處可見(jiàn)“堅(jiān)持以人民為中心”的理念，作為一名共產(chǎn)黨員，就要不忘初心，牢記共產(chǎn)黨員“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀，人生觀，發(fā)揮先鋒模范作用，樹(shù)立黨員干部的良好形象。

三、增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)，助力中心工作

實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐相結(jié)合，就是要立足崗位，不斷增強(qiáng)各方面的本領(lǐng)，服務(wù)局中心工作。要不折不扣落實(shí)局黨委決策，規(guī)范選人用人工作程序，牽頭抓好局“三個(gè)年”活動(dòng)，持續(xù)推動(dòng)每月業(yè)績(jī)考核、經(jīng)驗(yàn)分享、青年干部賦能提升讀書班等活動(dòng)，把主題教育成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效。

主題教育心得體會(huì) 篇6

我認(rèn)為，安全教育不是一句話，不必過(guò)多的要求，但必須要深入人心、家喻戶曉，通過(guò)多種形式、各種途徑、各種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育，以達(dá)到很好的效果。

我們的學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)，學(xué)生中存在許多不規(guī)范的習(xí)慣：比如有的學(xué)生上下樓梯不文明，隨意扔雜物，做危險(xiǎn)游戲，隨便使用大功率電器；有的學(xué)生玩耍時(shí)翻爬墻窗臺(tái)，玩耍時(shí)不能在教室里大聲喧嘩，不能到河里游泳，不在河里戲水玩耍，不吃不衛(wèi)生的食物，不吃陌生人給的東西；還有的學(xué)生上學(xué)穿校褲，隨意攀爬，這些習(xí)慣在我的班級(jí)里已經(jīng)養(yǎng)成，但還是沒(méi)有養(yǎng)成，不能自覺(jué)的按照學(xué)校的要求去做，有的學(xué)生在樓道里奔跑，有的不系安全帶，這些習(xí)慣在我的班級(jí)里還不能夠全部養(yǎng)成。這些習(xí)慣都是需要我們班主任去加強(qiáng)管理的。

我認(rèn)為，學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的場(chǎng)所，而學(xué)生良好的行為習(xí)慣則是一塊塊堅(jiān)不可摧的寶石，在學(xué)校里，在家里，在社會(huì)上都是孩子形成的一面鏡子，好的行為習(xí)慣一旦形成，將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的作用，對(duì)學(xué)生今后的發(fā)展產(chǎn)生積極而巨大的影響。因此，在這一點(diǎn)上，我覺(jué)得我們班主任要從小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些；在班內(nèi)利用各種獎(jiǎng)勵(lì)措施，表?yè)P(yáng)好的學(xué)生，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化打分，班和學(xué)生代表輪流做班級(jí)考核制度。這些制度的制定，激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，使班級(jí)形成了你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

通過(guò)這些措施，我班學(xué)生的行為習(xí)慣有了很大的改善，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高。班上學(xué)生生病，同學(xué)互相關(guān)心；同學(xué)有困難，互相幫助，同學(xué)吐了，不怕臟臭主動(dòng)打掃，經(jīng)常換衣服，給同學(xué)老師留下好印象。學(xué)生尊師守紀(jì)的意識(shí)有所增強(qiáng)，集體觀念和責(zé)任感得到增強(qiáng)，學(xué)生集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)。

我在抓班級(jí)常規(guī)管理的同時(shí)，還十分注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系，以家訪的形式和家長(zhǎng)交談，交流，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、生活情況，并讓家長(zhǎng)了解孩子在校是的學(xué)習(xí)和生活情況。通過(guò)交流，使家長(zhǎng)和教師可以達(dá)成共識(shí)，共同培養(yǎng)教育孩子的目的。

通過(guò)這一階段的班主任工作，我覺(jué)得我在班主任管理班級(jí)的時(shí)候就要做到：

一，要事先了解班級(jí)情況、家庭情況；

二、要有耐心，要講究方法，處理好師生關(guān)系；

三、要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)原諒別人；

四、尊重家長(zhǎng)，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持。

通過(guò)交流，我覺(jué)得我班上存在的一些問(wèn)題。

首先，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一塊還不是很熟悉。

其次，班上的紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績(jī)還不是很理想。最關(guān)鍵的問(wèn)題是，由于我們班的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善。

最后，對(duì)于一些學(xué)困生，在學(xué)習(xí)上有待提高。我覺(jué)得，在這一點(diǎn)上，班上還要多加關(guān)心和指導(dǎo)。

主題教育心得體會(huì) 篇7

夜，我靜靜地坐在房間里，外面的雨已經(jīng)悄無(wú)聲息地降下來(lái)。燈光映照著我的身影，仿佛置身于白天那些充滿教育意義的電影中。我心中涌動(dòng)著新的活力與希望：。

那是一部名叫“小學(xué)生安全教育讀牒”的影片，里面有許多述說(shuō)著坑，蒙，拐，騙的事件。其中交通安全引起了我的注意。

衣，食，住，行是人們生活最基本的內(nèi)容。行“就涉及到了交通安全”同學(xué)們除了日常生活中。常常外出，旅游，除了步行外。還要乘公車，汽車，路程遠(yuǎn)的，也許要坐火車，搭飛機(jī)，交通安全是我們必須重視的，據(jù)了解。我國(guó)每年的少年兒童，就有40萬(wàn)至50萬(wàn)因交通事故而造成不同程度的傷害，其中，有兩萬(wàn)多兒童死于車禍。

我們的自護(hù)自救能離是非常重要的，僅僅依靠社會(huì)，學(xué)校，家長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行保護(hù)是不夠的，希望同學(xué)們能學(xué)習(xí)交通知識(shí)!

主題教育心得體會(huì) 篇8

愛(ài)國(guó)，是五四運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火線，而五四運(yùn)動(dòng)所表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)精神在中國(guó)歷史上是最早見(jiàn)的。中國(guó)青年在民族危亡的歷史關(guān)頭奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛(ài)國(guó)情操，和大無(wú)畏的英雄主義。今天我們的國(guó)家強(qiáng)的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗.義勇軍進(jìn)行曲也得到了世界上越來(lái)越多人的尊敬和敬仰!但愛(ài)國(guó)仍是我們這個(gè)時(shí)代的主旋律和最強(qiáng)音。所以我被青年不僅要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)科學(xué)技術(shù)等物質(zhì)上強(qiáng)大的國(guó)家，更要努力構(gòu)建中華民族優(yōu)秀的非物質(zhì)文明。詩(shī)人艾青曾經(jīng)不無(wú)動(dòng)情的寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉?！碑?dāng)年的中國(guó)，在風(fēng)雨中飄搖，滿目瘡痍，但無(wú)數(shù)國(guó)人從來(lái)沒(méi)有停止抗?fàn)幒蛨D強(qiáng)，究其原因，就是對(duì)祖國(guó)母親這份深沉而持久的愛(ài)。

理想，“五四”經(jīng)歷了103年的風(fēng)風(fēng)雨雨。但現(xiàn)實(shí)意義不減!一個(gè)重要的原因就在于五四時(shí)期的青年有著遠(yuǎn)大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說(shuō)得好“志存高遠(yuǎn)，重在落實(shí)”弘揚(yáng)五四精神決不是空喊抽象的口號(hào)。同樣僅立志還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須學(xué)會(huì)勵(lì)志和養(yǎng)志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚(yáng)向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的!我們還必須繼續(xù)努力訓(xùn)練和培養(yǎng)自己。為實(shí)現(xiàn)自己的志向和理想而奮斗到底!

除此之外，為了爭(zhēng)取民族獨(dú)立自由和解放，中華兒女表現(xiàn)出了不屈的意志和努力，追求進(jìn)步、民主和科學(xué)，在生產(chǎn)方式和上層建筑層面上進(jìn)行思考和實(shí)踐，前仆后繼，這也是五四精神。而這樣的精神傳承，又是古今中國(guó)智慧和感情的凝結(jié)。新民主主義革命的開(kāi)篇以及勝利，體現(xiàn)了人民的偉力，體現(xiàn)了五四精神的延續(xù)。

及至歷史和人民對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的選擇，在黨帶領(lǐng)下中華民族所取得的前所未有的發(fā)展成就，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，五四精神在如今更加的熠熠生輝，時(shí)代寄予了它更為豐滿的精神。我們從來(lái)沒(méi)有像今天這樣接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，在這個(gè)時(shí)代課題下，五四精神四個(gè)基本內(nèi)核“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”始終散發(fā)光彩，它體現(xiàn)出人民對(duì)和平的渴望和熱愛(ài)，體現(xiàn)出人民對(duì)真善美的追求和向往，積蓄著向上溫暖又開(kāi)拓創(chuàng)新的力量。

主題教育心得體會(huì) 篇9

為了提高全體學(xué)生的法律素質(zhì)，全面推進(jìn)依法治校、依法治教工作，創(chuàng)設(shè)了文明、有序、安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境，為我校的教育改革與發(fā)展提供了有力的法制保障。

一、普法學(xué)習(xí)常抓不懈、努力實(shí)現(xiàn)法律素質(zhì)的新提高

1、加強(qiáng)學(xué)生的法律知識(shí)學(xué)習(xí)

利用例會(huì)，主題班會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要學(xué)習(xí)《交通法》、《消防法》、《治安管理處罰法》、《未成年人保護(hù)法》等與安全教育工作相關(guān)的法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，大力推進(jìn)依法治教、依法治校。采用集中學(xué)習(xí)、、法制講座等學(xué)習(xí)制度，確保人員、內(nèi)容、時(shí)間、效果“四落實(shí)”。組織學(xué)生參加法律知識(shí)測(cè)試等。

2、加大法制宣傳與整治力度

組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》法規(guī)，加強(qiáng)道德德教育，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行。加強(qiáng)對(duì)未成年人預(yù)防犯罪與青少年保護(hù)條例的宣傳;開(kāi)設(shè)法制講座，請(qǐng)派出所指導(dǎo)員來(lái)校講課，題目是《加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)》。

　　二、法制宣傳教育活動(dòng)推陳出新，積極探索普法教育新途徑

1、大力開(kāi)展傳統(tǒng)形式法制宣傳教育

加強(qiáng)法制宣傳教育陣地建設(shè)，利用學(xué)校廣播、櫥窗宣傳欄、黑板報(bào)等陣地開(kāi)展普法宣傳。通過(guò)觀看錄像、開(kāi)座談會(huì)、討論、培訓(xùn)、講座、寫心得體會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等形式，加強(qiáng)教師法制學(xué)習(xí)。通過(guò)黑板報(bào)評(píng)比、主題班會(huì)、文藝表演等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，增強(qiáng)學(xué)生的守法、用法意識(shí)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育格局。

2、積極開(kāi)展法制教育主題活動(dòng)

以“全國(guó)法制宣傳日”為契機(jī)，采取出宣傳板報(bào)等多種形式，增強(qiáng)師生的法制觀念，特別是加強(qiáng)《食品衛(wèi)生法》和學(xué)校安全教育的法律法規(guī)的宣傳教育工作，為學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造良好的法制氛圍。

3、探索普法宣傳教育的新形式

結(jié)合本校特點(diǎn)，制定相應(yīng)的法制教育計(jì)劃和學(xué)法內(nèi)容，使學(xué)校的普法工作深入、有效地開(kāi)展起來(lái)。利用學(xué)校多媒體設(shè)備對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，加強(qiáng)指導(dǎo)，做好典型經(jīng)驗(yàn)的推廣總結(jié)工作，通過(guò)大力宣傳典型，提高輻射作用，形成一種學(xué)習(xí)典型、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的良好局面。

　　三、依法行政，依法治校，抓實(shí)抓好，切實(shí)促進(jìn)辦學(xué)水平新提高

1、認(rèn)真貫徹《行政許可法》，全面推進(jìn)依法行政，加大教育行政執(zhí)法力度，堅(jiān)持實(shí)行執(zhí)法責(zé)任制，制訂了各條線、各部門崗位職責(zé)和制度，加大執(zhí)法責(zé)任追究力度，嚴(yán)格控制亂收費(fèi)、亂辦班等違法行為，積極推行校務(wù)公開(kāi)及教代會(huì)的監(jiān)督機(jī)制。本校被評(píng)為校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)學(xué)校。

2、加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，維護(hù)廣大師生的合法權(quán)益。

加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的綜合治理，落實(shí)預(yù)防青少年違法犯罪的各項(xiàng)措施。，使我校的青少年犯罪率始終為零。

3.堅(jiān)持做好行為偏差生的幫教工作，把德育教育，法制教育和轉(zhuǎn)化幫教集合起來(lái)。采取結(jié)對(duì)等一系列有效措施，有針對(duì)性的做好轉(zhuǎn)化工作，切實(shí)控制在校學(xué)生案發(fā)率，力爭(zhēng)青少年學(xué)生刑事案發(fā)率為零。

4. 加強(qiáng)學(xué)校安全，建立了學(xué)校安全報(bào)警系統(tǒng)，加強(qiáng)防范，使我校的案發(fā)率降到了最低。從而保加強(qiáng)法制宣傳教育，促進(jìn)師生的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力將是我們當(dāng)今乃至今后普法工作的重點(diǎn)。我們將繼續(xù)根據(jù)上級(jí)普法工作的精神，結(jié)合本校實(shí)際，更加認(rèn)真履行我們的義務(wù)和責(zé)任，及時(shí)學(xué)習(xí)和總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)持“依法治校、以德立校”，抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好每一項(xiàng)工作，不斷開(kāi)創(chuàng)普法工作新局面努力爭(zhēng)創(chuàng)依法治校先進(jìn)校。

同學(xué)們通過(guò)一個(gè)又一個(gè)深動(dòng)的法制教育活動(dòng)，逐漸提高了法制觀念，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，使學(xué)校的德育工作提高到一個(gè)新的水平。

主題教育心得體會(huì) 篇10

城管工作讓我對(duì)換位思考和邊界感兩個(gè)比較抽象的詞語(yǔ)，有了較為具象的，只屬于城管人的思考。每個(gè)人作為個(gè)體生活在社會(huì)中，都要擁有邊界感。買賣者更應(yīng)如此，如果已經(jīng)專門為其提供了買賣場(chǎng)所，那么遵循規(guī)定，在合理空間內(nèi)進(jìn)行自己的社會(huì)行為，不逾矩，才是正確的行為方式。對(duì)于城管隊(duì)員來(lái)說(shuō)，如何與商販進(jìn)行有效溝通，既維護(hù)好他們?cè)诤侠矸秶鷥?nèi)進(jìn)行買賣交易的權(quán)利，又維護(hù)好正常的社會(huì)管理秩序，就顯得尤為重要了。城市管理不易，城管人不易，初入城管隊(duì)伍，肩膀上的擔(dān)子有些沉重，但臉上揚(yáng)起的始終是倍感驕傲的笑容。

主題教育心得體會(huì) 篇11

時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼已是參加新工作的第三日。通過(guò)這幾日切身實(shí)地參與到城管工作中，我深刻體會(huì)到城管工作的艱辛與不易。短短幾日的工作，我們卻經(jīng)歷了許多，也為這座城市的管理奉獻(xiàn)了自己的一份微薄力量。從走街串巷的巡邏中，我們督促占道擺放的商家規(guī)范擺放；在定點(diǎn)站崗的監(jiān)督時(shí)，我們勸導(dǎo)不按規(guī)定擺放的小攤小販合法經(jīng)營(yíng)；在執(zhí)法車輛上環(huán)轄區(qū)巡視時(shí)，我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo)違章停車車輛停在規(guī)定車位。只有在一絲不茍的工作態(tài)度下，這座城市才能變得越來(lái)越好。短短幾日，我深刻意識(shí)到，自己要在今后的工作中恪盡職守，秉公守法，為成為一名優(yōu)秀的城管人而不懈努力！

主題教育心得體會(huì) 篇12

醫(yī)療事故和醫(yī)療糾紛時(shí)有發(fā)生，它們給患者和家屬帶來(lái)了極大的痛苦和損失。近年來(lái)，以案促改成為了醫(yī)療領(lǐng)域的堅(jiān)實(shí)基石，不僅能夠有效避免類似事故的再次發(fā)生，而且能夠?qū)︶t(yī)療體系進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)。

案例分析。

筆者近期接觸的一起醫(yī)療糾紛案例是一位患者骨折后在醫(yī)院就診，醫(yī)生根據(jù)X片診斷為骨折線未移位，只需貼膝關(guān)節(jié)固定板，并在治療過(guò)程中只拍了兩張片子。但術(shù)后患者的膝蓋仍感疼痛，被要求再次拍片子，結(jié)果確認(rèn)為骨折線移位，需要顯微外科手術(shù)治療。由于遲延手術(shù)時(shí)間，患者的疼痛升級(jí)，最終手術(shù)后依然遺留殘疾。經(jīng)過(guò)調(diào)查，醫(yī)生在確診的基礎(chǔ)上沒(méi)有進(jìn)行進(jìn)一步的檢查，這種誤判對(duì)患者的身心健康造成了極大的危害和財(cái)產(chǎn)損失。

問(wèn)題分析。

經(jīng)過(guò)案例分析，筆者發(fā)現(xiàn)常見(jiàn)的醫(yī)療錯(cuò)誤有：醫(yī)生診斷不準(zhǔn)確或錯(cuò)過(guò)病情的關(guān)鍵點(diǎn)，治療方法不當(dāng)或未及時(shí)調(diào)整，用藥不當(dāng)?shù)?。這些問(wèn)題均與醫(yī)生對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)和醫(yī)療技能有關(guān)，需要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和積累經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決。此外，診療環(huán)境、設(shè)施缺失、管理不到位等問(wèn)題也可能導(dǎo)致醫(yī)療糾紛的發(fā)生。因此，除了重視醫(yī)護(hù)人員的技能水平，更要注重醫(yī)療環(huán)境和醫(yī)院的管理，不斷改善診療流程和服務(wù)質(zhì)量。

以案促改，即通過(guò)案件調(diào)查和糾紛處理，總結(jié)出具有普遍性和實(shí)踐價(jià)值的規(guī)范性措施和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)醫(yī)療質(zhì)量的提高和醫(yī)療體系的優(yōu)化。以案促改不僅有助于避免醫(yī)療事故和糾紛，還能促進(jìn)醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)水平和服務(wù)素質(zhì)的提高，使醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)護(hù)人員更加注重患者的安全和醫(yī)療質(zhì)量，提高醫(yī)療服務(wù)的滿意度和公信力。

結(jié)尾。

總之，醫(yī)療事故和糾紛是醫(yī)療體系中的難題，需要醫(yī)院管理者、醫(yī)護(hù)人員和社會(huì)各界共同參與解決。以案促改是一個(gè)很好的方法，它可以引起醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)護(hù)人員的注意，推動(dòng)醫(yī)療質(zhì)量的提高和醫(yī)療體系的優(yōu)化，從而更好地滿足人民群眾的健康需求，提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和水平。同時(shí)，患者和家屬也應(yīng)該知曉自身權(quán)利和義務(wù)，并積極監(jiān)督和參與醫(yī)療過(guò)程，為醫(yī)療糾紛的減少和防范做出貢獻(xiàn)。

主題教育心得體會(huì) 篇13

從一個(gè)小點(diǎn)開(kāi)始，很容易找到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的“入口點(diǎn)”。如果你找不到任何事情的“出發(fā)點(diǎn)”，你就沒(méi)有任何線索。相反，如果你從一個(gè)小地方開(kāi)始，你會(huì)很容易做到。因此，當(dāng)尋找問(wèn)題，我們必須采取高度的政治意識(shí)和行動(dòng)的意識(shí)，以高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度組織和自己，緊密結(jié)合自己的現(xiàn)實(shí)，把自己放進(jìn)去，把我們的責(zé)任和工作，堅(jiān)決放棄的想法，“不以惡為小事”，而準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)教育、思想意識(shí)和道的差距和不足是什么道德培養(yǎng)，能力和素質(zhì)，服務(wù)群眾？任何小問(wèn)題、小標(biāo)志都不能放過(guò)，要有針對(duì)性地進(jìn)行整改。

從一個(gè)小地方開(kāi)始，便于找到“焦點(diǎn)”進(jìn)行整改?！安粧叻孔釉趺茨軖呤澜纾俊比魏喂ぷ鞫际菑男〉胤阶銎?，“一步一個(gè)腳印”可以做到。只有喊“大口號(hào)”來(lái)整風(fēng)，不能變成“小動(dòng)作”，流于形式。因此，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，要找出問(wèn)題的根源，反思問(wèn)題的根源，從而明確努力的方向和改進(jìn)的措施。在小問(wèn)題發(fā)展成大問(wèn)題、小跡象發(fā)展成大隱患之前，要及時(shí)認(rèn)識(shí)和落實(shí)改革，同時(shí)要把改革貫穿到學(xué)科教育的全過(guò)程，甚至貫穿到今后的日常工作和生活中。

“不積一小步，無(wú)以積千里；如果你不建造一條小溪，你就不能建造河流或海洋。”隨著小問(wèn)題的逐步整改，要把整改的效果體現(xiàn)在行動(dòng)上，推動(dòng)工作的落實(shí)。警鐘長(zhǎng)鳴，確保整改后的問(wèn)題不再發(fā)生。歷史是一面鏡子，它確保在新問(wèn)題出現(xiàn)之后會(huì)有新的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該保持我們的初衷，在創(chuàng)業(yè)的工作任務(wù)，在黨性找到差距，并實(shí)現(xiàn)它的應(yīng)用學(xué)習(xí)，以不斷提高它的有效性工作促進(jìn)黨的路線，方針和政策扎根，服務(wù)質(zhì)量更好，和讓大眾感覺(jué)更多的獲得，幸福和安全。

主題教育心得體會(huì) 篇14

作為一名學(xué)生，參加主題教育活動(dòng)是我們的必修課，也是我們成長(zhǎng)的重要經(jīng)歷。在這次活動(dòng)中，我深刻地感受到了自己的不足，也收獲了很多。

活動(dòng)目的

主題教育活動(dòng)的目的是引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，積極探索自我，提高自我意識(shí)和自我管理能力。

活動(dòng)內(nèi)容

本次主題教育活動(dòng)主要包括以下內(nèi)容：

主題講座

主題講座是本次活動(dòng)的重頭戲，主要講述了如何樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。講座涵蓋了多個(gè)方面，包括職業(yè)規(guī)劃、人際交往、學(xué)習(xí)方法等。聽(tīng)完講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在這些方面的不足之處，也有了更明確的目標(biāo)和方向。

小組討論

小組討論是本次活動(dòng)的另一個(gè)亮點(diǎn)，通過(guò)小組討論，我們可以更深入地探討問(wèn)題，分享自己的看法。在小組討論中，我不僅學(xué)到了很多新的知識(shí)，還結(jié)交了新的朋友，增強(qiáng)了自己的交際能力。

實(shí)踐活動(dòng)

實(shí)踐活動(dòng)是本次活動(dòng)的重要組成部分，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我們可以將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。實(shí)踐活動(dòng)包括志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等，讓我們更深入地了解社會(huì)，增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感。

活動(dòng)收獲

通過(guò)本次主題教育活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，也有了更明確的目標(biāo)和方向。同時(shí)，我也結(jié)交了新的朋友，增強(qiáng)了自己的交際能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。