黨員理論學(xué)習(xí)體會心得體會
實效性是高校思想政治理論課教育教學(xué)的生命線。接下來就跟著學(xué)習(xí)啦小編的腳步一起去看一下關(guān)于黨員理論學(xué)習(xí)體會心得體會吧。
黨員理論學(xué)習(xí)體會心得體會篇1
政治理論學(xué)習(xí)是指對某種“思想價值體系”進(jìn)行全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和研究，并以此種“思想價值體系”作為觀察、分析矛盾的“理論基礎(chǔ)”，在其指導(dǎo)下對具體的客觀事物的規(guī)律性進(jìn)行分析和總結(jié)，用發(fā)展和辯證的眼光觀察事物，以聯(lián)系實際的方法指導(dǎo)社會實踐，以此保證我們“在正確的時間、做正確的事”。
面對新形勢，廣大黨員干部要充分認(rèn)識到，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是提高黨員干部政治素質(zhì)的需要;是與時俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)實課題;是完善自我，
提高素質(zhì)的客觀要求。理論上的成熟是一個政黨成熟的標(biāo)志，也是一個黨員干部成熟的標(biāo)志。黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，要提高判斷形勢的能力，提高帶領(lǐng)人民群眾加快發(fā)展、推進(jìn)改革、維護(hù)穩(wěn)定的能力，沒有深厚的理論水平是不行的。為此，黨員干部一定要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣職責(zé)，一種精神境界，一種終身追求，并作為自覺的、經(jīng)常的、不間斷的任務(wù)來完成，努力提高自身的理論素質(zhì)。
理論學(xué)習(xí)不能空談，如果僅為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，那么，理論學(xué)習(xí)將會成為無本之木，無源之水，很難長久。只有將理論學(xué)習(xí)與實際工作相結(jié)合，與社會生活相結(jié)合，與個人的發(fā)展相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)才會持久的堅持下去，才能產(chǎn)生出學(xué)習(xí)的效果，才能達(dá)到提高自身素質(zhì)的目的。
黨員干部年齡不等，閱歷不同，知識結(jié)構(gòu)、理解能力、接受能力互有差異，不能用一種方法、方式來進(jìn)行。要以“普遍問題共同學(xué)，特殊問題個別學(xué)，崗位不同側(cè)重學(xué)”為指導(dǎo)思想，采取多種方法、方式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。四要強(qiáng)化措施，加大約束性。要建立述學(xué)、評學(xué)、查學(xué)、考學(xué)等理論學(xué)習(xí)激勵約束機(jī)制，推動學(xué)習(xí)理論的進(jìn)行和開展。
黨員理論學(xué)習(xí)體會心得體會篇2
勤奮學(xué)習(xí)，是黨員干部增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)、做好工作的前提，也是我們黨與時俱進(jìn)、永葆生機(jī)的不竭動力。我們黨歷來把思想理論建設(shè)作為黨建的首要任務(wù)，黨的十七屆四中全會在《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》中，明確提出加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的要求。這對新時期開展黨員干部理論學(xué)習(xí)教育提出了更高的要求。面對新形勢和新任務(wù)，切實加強(qiáng)黨員干部的理論學(xué)習(xí)教育，已成為提高黨的執(zhí)政能力，推動科學(xué)發(fā)展，早日實現(xiàn)“中國夢”、“赤水夢”的共同思考。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的必要性認(rèn)識
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是提高黨員干部隊伍素質(zhì)的需要。黨員是黨的肌體細(xì)胞和活動主體。沒有高素質(zhì)的黨員干部隊伍，提高黨的執(zhí)政能力、推動科學(xué)發(fā)展就會成為一句空話。提高黨員干部素質(zhì)，特別是思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，關(guān)鍵在于扎扎實實、卓有成效地學(xué)習(xí)。廣大黨員干部只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，掌握馬克思主義的基本原理和中國特色社會主義理論體系，才能打牢理論功底，用先進(jìn)思想理論武裝自己的頭腦，保持政治上的清醒和堅定，提升思想境界和道德修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣;只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，才能不斷提高知識水平和工作技能，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是不斷解放思想與時俱進(jìn)的需要。隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，必然對加強(qiáng)黨的自身建設(shè)提出了更高要求。如果不解放思想、與時俱進(jìn)，不抓緊學(xué)習(xí)新知識、增長新本領(lǐng)，就不可能適應(yīng)新的形勢和任務(wù)的要求，特別是當(dāng)前全省“十破十立”大討論活動就是解放思想的貴州化。廣大黨員干部只有一如繼往學(xué)在前、干在前，不斷調(diào)整思維、轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新發(fā)展，才能促進(jìn)全市思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、項目大突破、發(fā)展大提速、工作大進(jìn)步，積極為我市實施“北聯(lián)南靠”，實現(xiàn)“兩個率先”創(chuàng)造后發(fā)趕超的強(qiáng)大動力。
二、當(dāng)前黨員干部理論學(xué)習(xí)中存在的問題
對照新形勢新要求，在全市的黨員干部理論學(xué)習(xí)中，存在著一些亟待解決的問題。
1、學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，缺乏主動性。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部沒有充分認(rèn)識到加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的重要性，沒有把理論學(xué)習(xí)擺在重要位置，工作重點一向放在追求“利益化”、“數(shù)字化”，而淡化黨員干部思想建設(shè)工作并存在擱置行為，時常出現(xiàn)硬任務(wù)擠壓軟任務(wù)現(xiàn)象，使理論學(xué)習(xí)落不到實處。也有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自認(rèn)為理論水平可以，產(chǎn)生自滿情緒，對理論學(xué)習(xí)缺乏熱情。
2、學(xué)習(xí)載體單一，缺乏吸引性。當(dāng)前機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)大多采用老辦法，在學(xué)習(xí)形式上探索創(chuàng)新不夠，仍存在“一張報紙、一杯茶”的機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)的模式。內(nèi)容大多以純理論為主，枯燥乏味，往往是講的人照本宣科，聽的人索然無味。單調(diào)的學(xué)習(xí)模式抑制了黨員干部學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，使部分黨員干部產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
3、存在形式追求，缺乏實踐性。在黨員干部學(xué)習(xí)中，存在著片面強(qiáng)調(diào)形式，喜歡做表面文章，不注重學(xué)習(xí)教育的質(zhì)量和效果。對黨員干部學(xué)習(xí)只求一個簽到，看似很認(rèn)真，其實是課停人走，沒有圍繞學(xué)習(xí)專題結(jié)合實際開展討論思考。同時在機(jī)關(guān)理論學(xué)習(xí)中還存在著為“理論任務(wù)”而學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，往往只是將學(xué)習(xí)裝門面，沒有真正發(fā)揮好理論指導(dǎo)實踐的應(yīng)有效果。
三、對新形勢下加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)的思考
按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以提高全黨思想政治水平為基本目標(biāo)，不斷在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上取得實效。結(jié)合當(dāng)前黨員干部理論學(xué)習(xí)中存在的問題，應(yīng)做好以下工作：
1、加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)要在思想觀念上實現(xiàn)突破
思想是行動的先導(dǎo)。不斷更新學(xué)習(xí)理念，才能為有效推進(jìn)黨員干部理論學(xué)習(xí)提供思想基礎(chǔ)。一要確立終身學(xué)習(xí)的理念?，F(xiàn)代科技、知識的發(fā)展日新月異，要跟上時代的步伐，就要不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。為此，必須不斷提升黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，在黨組織內(nèi)形成自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，使學(xué)習(xí)成為黨員的一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式。二要確立團(tuán)隊學(xué)習(xí)理念。以組織為依托，把黨員組織起來開展團(tuán)隊學(xué)習(xí)，通過互相學(xué)習(xí)、相互交流、共同探討，有效激活潛在的團(tuán)隊智慧，發(fā)揮團(tuán)隊整體協(xié)調(diào)能力。三要確立工作學(xué)習(xí)一體化理念。把學(xué)習(xí)作為科學(xué)決策的重要途徑，作為謀劃工作的重要方法，對所學(xué)習(xí)的內(nèi)容能進(jìn)行獨立、深入的思考，調(diào)動想像力，善于發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系，把感性認(rèn)識升華為理性的整體認(rèn)識，創(chuàng)造性地運用于實踐。
2、加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)要在載體上實現(xiàn)突破
深入推進(jìn)黨員干部理論學(xué)習(xí)，要在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織中，不斷優(yōu)化載體，創(chuàng)新方法，激發(fā)和調(diào)動黨員干部終身學(xué)習(xí)的積極性，為此，應(yīng)做好三方面工作：一是創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式。在當(dāng)前的中心組學(xué)習(xí)、干部夜校、支部學(xué)習(xí)、每周學(xué)習(xí)等基礎(chǔ)上，應(yīng)結(jié)合實際進(jìn)一步融入中心發(fā)言、討論學(xué)習(xí)、主題輔導(dǎo)、知識講座等學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富學(xué)習(xí)載體，充分調(diào)動人人講學(xué)習(xí)、人人參與學(xué)習(xí)的積極性。二是強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)。把自學(xué)作為提升能力的主渠道，引導(dǎo)黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部在工作之余多讀書、讀好書、善讀書，鄭重地拋開“當(dāng)官容易讀書難”的社會詬病。三是發(fā)揮好信息化學(xué)習(xí)。運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，不斷豐富和完善我市“手機(jī)報”、“時政速覽”等網(wǎng)絡(luò)載體，開設(shè)專題性學(xué)習(xí)網(wǎng)站、網(wǎng)上論壇，做好“干部E校”等，促進(jìn)學(xué)習(xí)與交流。
3、加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)要在長效機(jī)制上實現(xiàn)突破
加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)，要通過加強(qiáng)制度建設(shè)，形成長效學(xué)習(xí)機(jī)制，使“軟任務(wù)”變成“硬約束”。 一是要建立組織推動機(jī)制。認(rèn)真落實抓學(xué)習(xí)、促學(xué)習(xí)的工作責(zé)任制，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)、有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)、各級黨組織積極參與的工作機(jī)制。二是要建立健全學(xué)習(xí)機(jī)制。建立健全黨委中心組學(xué)習(xí)制度、黨員干部在職學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)檔案制度等在內(nèi)的規(guī)章制度，推動學(xué)習(xí)的經(jīng)?；?、規(guī)范化。三是要建立考核機(jī)制。本著貼近實際、便于操作的原則，科學(xué)界定學(xué)習(xí)考評內(nèi)容，將理論學(xué)習(xí)和考核結(jié)果分別列入領(lǐng)導(dǎo)干部述職和宣傳思想年度考核內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)績效考核體系，作為考核領(lǐng)導(dǎo)班子、選拔任用干部的重要依據(jù)。
我們一定要充分認(rèn)識加強(qiáng)黨員干部理論學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的重大意義和深刻內(nèi)涵，大力營造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，使廣大黨員干部的學(xué)習(xí)能力不斷提升、理論素養(yǎng)不斷增強(qiáng)、先鋒模范作用充分發(fā)揮，積極為推進(jìn)新時期黨建工作奠定堅實的思想基礎(chǔ)。
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