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五年級(jí)暑假讀書心得體會(huì)感想

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讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,或者一段視頻后,把具體感受和得到的啟示。下面小編給大家?guī)砦迥昙?jí)暑假讀書心得體會(huì)感想,希望能幫助到大家!

五年級(jí)暑假讀書心得體會(huì)感想1

最近,陪女兒一起看了《彼得·潘》,這是英國作家詹姆斯·巴里寫的一篇大人小孩都愛看的童話故事?!侗说谩づ恕穼⒒恼Q幻想、仙人故事、驚險(xiǎn)情節(jié),運(yùn)用性格刻畫、心理描寫、諷刺和幽默等手法編織在一個(gè)小小的故事里。它既像一場(chǎng)令人眼花繚亂的馬戲,又像一首狂想曲,給讀者以強(qiáng)烈的震撼力。

故事中,彼得·潘選擇了永遠(yuǎn)留在夢(mèng)幻島。在那里他可以飛,可以永遠(yuǎn)留在童年里,每個(gè)人都疼他。這可能是每個(gè)人童年時(shí)都曾有過的一個(gè)夢(mèng)想,彼得·潘有這樣的機(jī)遇應(yīng)該是羨慕他的??墒撬麜?huì)過的幸福嗎?永遠(yuǎn)長不大地生活在一個(gè)島上,雖然可以無憂無慮,飛上飛下,但卻不能見到自己的成長,不能享受成功的喜悅,失敗的痛苦,不能品嘗成長中的酸甜苦辣。缺少五味的人生怎么可能完美。彼得·潘又注定將是一個(gè)可憐的孩子,他有別的小孩子享受不到的快樂。溫蒂和孩子們飛回了家,窗戶開著,家里歡樂極了??墒潜说迷诓AТ巴饷?,他不能進(jìn)去。這種玻璃窗內(nèi)的快樂,他永遠(yuǎn)也享受不到。

我喜歡彼得·潘對(duì)自由的追求、面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的勇敢,但討厭他的任性和面對(duì)未來的懦弱。彼得·潘有時(shí)任性得一塌糊涂,他總是傷害愛他的人,他從來就不考慮別人心里是否難過。溫蒂要走了,孩子們要走了,可是彼得裝出一副無所謂的樣子,他依舊在有口無心地吹他的那支破笛子。大家都叫他一起去找媽媽,可是他不,“你們?nèi)グ?,我才不去呢,真見了她,她一定又要盼望我長大了,我才不想長大呢,我要永遠(yuǎn)做個(gè)小孩子,永遠(yuǎn)玩?!?。小孩子不懂得愛,不懂得珍惜??墒强傆幸惶鞎?huì)長大,長大了就應(yīng)該懂得珍惜。彼得·潘這個(gè)讓人既羨慕又心疼的可憐的孩子,希望你有一天也能長大。

女兒看了以后說,她會(huì)和溫蒂一樣選擇回家,因?yàn)樗腴L大。我感到很欣慰!

五年級(jí)暑假讀書心得體會(huì)感想2

寒假期間,我讀了一本由英國作家查爾斯·路德維?!さ榔嫔帉懙摹稅埯惤z夢(mèng)游仙境》,這本書把我?guī)нM(jìn)了童話王國,使我感受到了純真的夢(mèng)幻,受益匪淺。

《愛麗絲夢(mèng)游仙境》講述了這樣一個(gè)故事:愛麗絲的心地善良,純潔,樂于助人,能面對(duì)各種稀奇古怪的人和物時(shí)神情自定,始終保持清醒,堅(jiān)持自己的價(jià)值判斷,絕不隨波逐流,保持了自己寶貴的尊嚴(yán),良知和獨(dú)立人格,直至夢(mèng)醒時(shí)分都真實(shí)的活著,而使我想到了現(xiàn)實(shí)的生活中,我們所處的荒謬絕倫,虛偽虛假,邏輯混亂等的環(huán)境中,而又有多少人能不失去了自我,丟掉了寶貴的尊嚴(yán)、良知、人格,隨波逐流而醉生夢(mèng)死,被污濁的環(huán)境中而異化。

讀了這個(gè)故事以后,合上書本,我揉了揉疲勞的雙眼。我覺得愛麗絲好幸福,因?yàn)樗梢赃M(jìn)入書的世界,即便那是個(gè)夢(mèng)。愛麗絲就是這樣一個(gè)女孩,讓我們看了她的故事后不由自得去喜歡她,去因?yàn)樗?jīng)歷的跌宕起伏而心跳不止,去因她的逃脫困境而喜上眉梢。也就是這樣一個(gè)女孩,讓我想到了我自已。我也有自已的夢(mèng),也曾經(jīng)沉醉在夢(mèng)境中的喜悅或哭泣中。我曾經(jīng)以為夢(mèng)想是那么的遙不可及,因?yàn)閴?mèng)想和現(xiàn)實(shí)總是有差距的,夢(mèng)中的仙境究竟有多遠(yuǎn)?我真的能走到伸出手就可以觸摸到的地方嗎?

親愛的同學(xué)們,愛麗絲的故事給予我們的啟發(fā)一定要銘記,并且在今后的生活中可以像她一樣機(jī)智勇敢,在小升初的考試中一鳴驚人!

五年級(jí)暑假讀書心得體會(huì)感想3

小時(shí)候,在聽奶奶講《皇帝的新裝》這篇童話時(shí),我只有兩個(gè)感覺:皇帝好傻;騙子的騙術(shù)蠻高明的。那也是由于當(dāng)時(shí)年幼無知,不可能也沒有能力進(jìn)一步去思考。今天,當(dāng)我再一次閱讀這篇童話,就有了新的感悟。

讀完童話后,我不由得對(duì)那兩個(gè)騙子的貪婪、不勞而獲而心生憎恨;為皇帝因愛慕虛榮、愚昧和被騙耍弄而嘆息:對(duì)那些大臣、官員、隨從、百姓的隨聲應(yīng)和、缺乏自信的表現(xiàn)而感到遺憾。最使我震驚的是那些街上的人們,在_大典上,他們?yōu)槭裁匆膊徽f實(shí)話呢?為什么把渾身赤條的皇帝說成說衣著華麗呢?

我認(rèn)為大臣、官員、隨從、百姓之所以如此,大致是由三個(gè)原因:一個(gè)是由騙子事先聲明,凡是看不見這件衣服的人,都是一些愚不可及的人。這一來,有的人要面子,為了維護(hù)所謂的名譽(yù),違心地贊美起皇帝的新裝來。二是他們曉得一旦指出了皇帝赤身_的事實(shí),會(huì)讓皇帝難堪。因?yàn)榈米锪艘粐菦]有好處的。三是大家都有“隨大流”的思想,人家說什么,我也說什么。反正到時(shí)候如果對(duì)了那,錯(cuò)了大家也一起錯(cuò)。

這兩個(gè)裁縫太可惡了,為了拿到錢竟然做出這種事情,皇帝也太愚蠢了,如果他不一小時(shí)換一件衣服,那他這次也就不會(huì)丟人現(xiàn)眼了。就是他這種虛榮心,也不會(huì)光著身子去大街上了,而且,丟的是自己的臉。最誠實(shí)的是那個(gè)小孩子,我們要學(xué)習(xí)小孩子做一個(gè)誠實(shí)的人。

現(xiàn)在的社會(huì)上,類似于童話中這樣的人不是沒有,而且也不是少數(shù)。有不少人為了討好上司,總是說違心的話,不敢說真話。

五年級(jí)暑假讀書心得體會(huì)感想4

“一千個(gè)人心中就有一千個(gè)哈姆雷特。”借用這句話,于《小王子》“一千個(gè)人心中就有一千個(gè)小王子”。

這是我第三次讀《小王子》——一本哲學(xué)童話書。每次讀來,都有不同感受和體會(huì)。

一個(gè)憂郁,美麗到不忍觸碰的小王子,與一朵驕傲脆弱的玫瑰花。很奇妙的組合。他們互相排斥,互相吸引,互相思念,他們被彼此馴養(yǎng)?!叭绻銗凵狭四硞€(gè)星球上的一朵花,那么,只要在夜晚仰望星空,就會(huì)覺得所有的星星都開出花朵來了。”

這本書中的每一句話,都值得細(xì)細(xì)品讀。不但用腦,更是用心。這是一本需要用心去體會(huì)的書。

我這個(gè)曾經(jīng)是孩子的成年人,隨著作者的文字,回到久遠(yuǎn)的記憶中,去尋找我自己的那頭被誤以為是帽子的,被蛇吞吃的大象。我試圖回想,在我與孩子相處的過程中,是否也曾經(jīng)以成人的眼睛,去解讀過我的孩子的那頭被蛇吞吃的大象。我們相信自己的眼睛,但“真正重要的東西,是眼睛所無法看見的”。我們?cè)诳床灰姷谋澈?,是否能用心傾聽,孩子那頂“帽子”的背后,所隱藏的她對(duì)生命、對(duì)恐懼的理解和表達(dá)——那頭被蛇吞吃的大象。

這是一本矛盾且無法分類的哲學(xué)書。從其中,我們可以看到人生、看到親子關(guān)系、看到世界、看到他人,更看到自己。

我們看到矛盾無處不在,接近與排斥,思念與離別,忙碌與空虛,控制與恐懼,尋找與迷失。

但無論看到什么,我都真誠的希望,在我頭頂上這片天空的某處,真的住著這么一個(gè)好像水晶似的小王子,正在看顧著他的玫瑰花。

五年級(jí)暑假讀書心得體會(huì)感想5

寒假里,我讀了四大名著之一——《西游記》。

這本書栩栩如生的塑造了一個(gè)個(gè)具有特色的人物形象:如愛打抱不平的孫悟空;好吃懶做的豬八戒;救苦救難的菩薩;神通廣大的如來佛;堅(jiān)韌不拔的唐僧。其中,我印象最深的就是那既調(diào)皮又勇敢的孫悟空了。

孫悟空是從石頭縫里蹦出來的,也被稱作“石猴”,從小就行動(dòng)敏捷,勇敢好勝。從菩提祖師那學(xué)到了七十二般變化,從龍宮里得到了金箍棒,玉皇大帝又讓他做了“齊天大圣”,使他變得無所不能,但后來孫悟空在天上偷吃了仙桃,又大鬧了天宮,因此被如來佛祖壓在了五指山下,五百年年后被唐僧從五指山下救出。菩薩讓他保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。在取經(jīng)路上,孫悟空克服種種困難,斬妖除魔,最后取得真經(jīng)修成正果。

勇敢的孫悟空保護(hù)唐僧西天取經(jīng)沒有一點(diǎn)怨言,一心一意,忠心耿耿的保護(hù)師傅。一路上從不畏懼困難,這才是成功取到震驚的原因。

玉皇大帝三番五次原諒他,但他還大鬧天宮,是罪有應(yīng)得,但他保護(hù)唐僧一心一意,他這種知錯(cuò)就改的精神讓我敬佩,他毫不畏懼困難的精神讓我敬佩,他毫不畏懼困難的心讓我永生難忘。我也要想孫悟空一樣,犯了錯(cuò)誤就用全力去改正、彌補(bǔ);遇到困難要冷靜,不畏懼,想一切辦法解決困難。

在假期里,我還認(rèn)真閱讀了《一生的邀請(qǐng)》這本書。這本書里有許許多多的文章,其中,令我最感興趣的是《少年行》這篇文章,文中的主人公那種自強(qiáng)不息,自立自信的精神使我受益匪淺。

這篇文章主要寫了主人公讀完初三后,因家里的各方面問題,無法供他上大學(xué)。父母覺得家里條件不好,兒子還不愿意自己干活、洗衣……他們覺得應(yīng)該讓他學(xué)會(huì)自立,因?yàn)樽粤⒌娜瞬挪粫?huì)被社會(huì)所淘汰,讓兒子跟著鄰居到外面闖一闖,總比呆在家

里什么都不會(huì)要好上許多。一開始,他在闖蕩時(shí)一事無成,但是他自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈,學(xué)會(huì)自己的事情自己干,成為了一名世界的作家。

讀了這篇文章,讓我想到了畫家鄭板橋臨終前讓自己的兒子做饅頭給自己吃,為了達(dá)成父親最后的心愿,兒子一心一意的做饅頭。但是,當(dāng)他千辛萬苦地做好饅頭時(shí),鄭板橋已經(jīng)咽下了最后一口氣。他寫給兒子了這樣的一句話:“流自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠天靠地靠祖宗不是好漢?!边@雖然發(fā)生在千百年前,可是,它給予了我們很大的啟示:自己的事情自己干。

記得有一次,有這樣一則報(bào)道,一個(gè)在父母溺愛下長大的孩子,學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異,被清華大學(xué)錄取??墒沁€不到半個(gè)月就跑回了家,再也不愿意去上學(xué),因?yàn)樗趯W(xué)校不會(huì)打飯、洗衣,什么都不會(huì)自己去做,過不慣學(xué)校的“艱苦”生活。想想我們自己,雖然還不至于不會(huì)打飯洗衣,但是你會(huì)獨(dú)自生活嗎?我想百分之九十九的回答都是“不”。時(shí)代需要年輕人,如果我們從小不自立,那長大后如何在這個(gè)社會(huì)上立足呢?

“恃人不如恃也,人之為己者不如己之為人也?!笔茄?,每個(gè)人的歷史只能靠自己去書寫,因?yàn)槊\(yùn)掌握在自己手中,自己生活的船只,只有用自立自強(qiáng)這把船槳撐走,讓我們銘記“自己的事情自己干!”這句話。

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讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,或者一段視頻后,把具體感受和得到的啟示。下面小編給大家?guī)砦迥昙?jí)暑假讀書心得體會(huì)感想,希望能幫助到大家!五年級(jí)暑假讀書心得體會(huì)感想1最近
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