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“尋訪身邊的青年榜樣”活動(dòng)心得體會(huì)

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“尋訪身邊的青年榜樣”活動(dòng)心得體會(huì)5篇

心得是漢語詞匯,是指工作或?qū)W習(xí)中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的東西:凡人讀書,各有心得;學(xué)習(xí)心得。下面是小編整理的關(guān)于“尋訪身邊的青年榜樣”活動(dòng)心得體會(huì),歡迎閱讀!

“尋訪身邊的青年榜樣”活動(dòng)心得體會(huì)

“尋訪身邊的青年榜樣”活動(dòng)心得體會(huì)1

在我們的身邊,有許多出類拔萃的優(yōu)秀者。他們有許多優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí),如:助人為樂、舍己為人、講文明、講禮貌、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律……這些好品質(zhì)都是非常值得我們學(xué)習(xí)的。在我的身邊,就有許許多多的例子。

有一天,我要乘車到住在廈大的朋友家去玩。上了車,大家都是肩膀挨著肩膀,腳尖頂著腳后跟,擠得都無法走動(dòng)了。

好幾站過去了,車上的海洋只少了一部分的“浪花”,我找了個(gè)空位坐了下來。站了將近10分鐘,我的腳已經(jīng)很酸了。正在我休息的時(shí)候,一位老人上了車,我也沒在意。就在我不經(jīng)意往老人的方向看去時(shí),一幕幕感人的場(chǎng)面映入我的眼簾:公共汽車突然來了個(gè)緊急剎車,范文網(wǎng)站老人一時(shí)沒站穩(wěn),險(xiǎn)些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人,那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。

那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒,禮貌地扶老人上座。老人感激地說:“謝謝你,年輕人!”不知不覺,車已經(jīng)到了終點(diǎn)站:廈大站,老人也已經(jīng)下車了。但是,回想起剛才一幕幕,我想:那位年輕人真是我的好榜樣!他助人為樂的好品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)!他是我們的榜樣。

還有一天,我和好朋友來到廈大的一個(gè)小公園玩。走著走著,忽然,一個(gè)年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔,扔了就大步流星地朝前走,理都不理別人憤怒的眼神。

路過這兒的清潔工更加生氣,走上前去,強(qiáng)________著內(nèi)心的怒火,禮貌地對(duì)年輕人說:“你好。請(qǐng)您不要亂仍果皮紙屑?!彼宦牐荒蜔┑卣f:“去去去,我愛扔就扔!”這一說不要緊,把清潔工內(nèi)心的火燒了起來:“你不要這么說啊!范文集錦如果每個(gè)人都像你這么不講文明,那世界豈不成了垃圾堆?!”那個(gè)年輕人被清潔工這么一說,變得不好意思起來。他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤時(shí),就往香蕉皮走去,彎腰把香蕉皮撿了起來,扔進(jìn)了垃圾桶。

那位清潔工說得很對(duì):如果每個(gè)人都像他這么不講文明,那世界豈不成了垃圾堆?!這也是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊。

“尋訪身邊的青年榜樣”活動(dòng)心得體會(huì)2

每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),每個(gè)平凡的人都有自己不平凡的一面。在我們班就有一個(gè)平凡而又不平凡的同學(xué),他有著一顆寬容的心。他就是我們班的小隊(duì)長(zhǎng)—何星臻。

何星臻的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里并不突出,紀(jì)律也不好,他是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小家伙,就像大家都知道的楊紅櫻筆下的“馬小跳”。在多數(shù)人眼里,他稱不上好學(xué)生。但是在和他相處的日子里,我發(fā)現(xiàn)他瘦弱的外表下,竟隱藏著一顆寬容的心。我是怎么發(fā)現(xiàn)他的這個(gè)閃光點(diǎn)的呢?這就要從那節(jié)體育課說起了。

那節(jié)體育課的內(nèi)容是打羽毛球。在激烈的雙打中,我的羽毛球拍竟不小心揮到了何星臻的額頭,被打到的地方頓時(shí)紅腫了起來。我見自己闖了禍,便立即上前說:“對(duì)不起,對(duì)不起!都是我不小心……”我滿以為他會(huì)哭,甚至可能去告老師??墒?,沒等我說完,他就大度地說:“沒事,沒事,不就個(gè)包嘛!一會(huì)兒就好了!”說完還揉了揉痛處,一臉的不在乎。當(dāng)時(shí),我心里一熱:沒想到他還真堅(jiān)強(qiáng),還很豁達(dá)。這時(shí)我就隱隱覺得他和我們平時(shí)眼里的他有點(diǎn)不一樣。

這件事就這樣慢慢過去了,我也沒多想。也不知過了多久,有一天,何星臻的媽媽打電話到我家,找我媽媽問點(diǎn)事。范文參考網(wǎng)她們聊著聊著,何星臻媽媽無意中說到了上次我打傷何星臻額頭的事。媽媽接完電話,嚴(yán)肅地問了我這件事的過程,并告訴我,那天放學(xué)到家,何星臻媽媽發(fā)現(xiàn)了他額頭上的包,知道了是我打的,就想打電話告訴媽媽。誰知何星臻死活不讓她媽媽“告狀”,并一直為我辯解,說我不是故意的,還說,要臨近________________了,我媽媽知道了一定會(huì)批評(píng)我,這樣我一定會(huì)分心,會(huì)影響________________成績(jī)的……我聽了媽媽的話,眼圈頓時(shí)紅了起來。這時(shí)我感到他有一顆寬容的心,就是這顆寬容的心讓我感動(dòng),讓我愧疚。

我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝,多少都有些自私,“得理不饒人”在我們身上很常見,何星臻的寬容豁達(dá)就顯得尤為可貴。他的'寬容讓我們汗顏。大家說他這顆寬容的心是不是很不平凡呢?這顆寬容的心是不是像金子一樣在我們身邊閃光呢?而寬容的他是不是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣呢?

“尋訪身邊的青年榜樣”活動(dòng)心得體會(huì)3

在平常的生活中,有許許多多的榜樣讓我們學(xué)習(xí),只要看你有沒有留心觀察。從他們的身上看到中華民族的驕傲,看到了中國(guó)人民遺傳下來的那種高尚品德,為中國(guó)燦爛文化增添了一筆光榮的美譽(yù)。有了他們,我們就應(yīng)該振作起來,陪著他們一起進(jìn)步,這就是中華民族。

每天早上,第一縷陽光照到大地,他們就開始忙碌。每當(dāng)我們每家每戶推開門的那一瞬間,整個(gè)世界似乎變得潔白無瑕,一塵不染。這都是他們辛辛苦苦勞動(dòng)換到的結(jié)果,他們是那么設(shè)身處地替人著想,那么無私奉獻(xiàn)著,明知這樣做很辛苦,但他們不怕,因?yàn)樗麄兿嘈牛骸百?zèng)人玫瑰,手留余香”。正是因?yàn)樗麄兊母冻?,整個(gè)中華民族才能煥發(fā)出更加絢麗的光彩。正是他們每天天不亮拿著掃把,推著沉重的三輪車,穿梭在各個(gè)大街小巷,默默奉獻(xiàn)。我想:這應(yīng)該是一個(gè)人活在世上最大的意義吧!這就是中華民族的品德。

不管每天的天氣如何,或是下雪,或是下雨,他們都頂著風(fēng),冒著雪,堅(jiān)持盡到自己的職責(zé),一絲不茍。他們這樣是為了錢財(cái)?是為了自己?那你就錯(cuò)了,他們是為了我們,為了我們能快樂度過每一天,讓我們每天早上都能呼吸到新鮮空氣,里面不包含他們的氣息。正是因?yàn)檫@樣,才能讓我們覺得快樂,也使他們自己得到一種無宇倫比的幸福,這份幸福只要付出的人才能體會(huì)到,只有無私的人才能感覺到,這就是我們中華民族。

這就是我們中華民族,這就是我們中華民族的代表——清潔工。雖然現(xiàn)在我們的國(guó)家還不算完美,但我們相信,今后我們這種的人會(huì)越來越多。

總有一天,我們的民族會(huì)發(fā)出更加耀眼的光芒,威震整個(gè)世界,使中國(guó)越發(fā)強(qiáng)大,超越一切??傆幸惶?,全世界的人都會(huì)成為我的榜樣,包括我自己。希望全中國(guó)的人民,為了自己的國(guó)家,為了民族的榮譽(yù),振作起來,從小事做起,讓我們現(xiàn)在開始珍惜清潔工的勞動(dòng)果實(shí),從現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境吧!

榜樣在我身邊,在世界的每一個(gè)角落,要善于觀察,取長(zhǎng)補(bǔ)短,好好學(xué)習(xí)榜樣們身上的優(yōu)點(diǎn),使自己也成為別人的榜樣。也讓大家發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn),向你學(xué)習(xí)。如果這樣,你也會(huì)成為民族驕傲的代表。讓全世界的人看出你身上有著文明的民族氣息,這樣人民都會(huì)以你為榮。讓我們都為你驕傲吧!

“尋訪身邊的青年榜樣”活動(dòng)心得體會(huì)4

在我身邊有許多值得我學(xué)習(xí)的榜樣,比如孟亦心,戴瑞雪,高弘毅,李奉時(shí)等。而我今天寫的是我們班的女體委之——楊佳慧。

我倆小學(xué)就在一個(gè)班。記得一二年級(jí),因?yàn)樗獗砼c其他同學(xué)不太“相同”,別的同學(xué)臉上都是干干凈凈而楊佳慧總是像沒洗臉一樣有點(diǎn)臟兮兮的。再如頭發(fā)也是像一覺睡起沒梳一樣??偠灾艚o同學(xué)的印象就是邋遢。所以同學(xué)們反感她。期初她沒朋友,我下課有時(shí)會(huì)去找她聊天,她已經(jīng)成了女同學(xué)口中的“熱門話題”。時(shí)間久了,我也聽信了那些閑言碎語。便不怎么跟楊佳慧有來往了。后來慢慢的她也有了朋友。

他小學(xué)時(shí)的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在,在課上被老師點(diǎn)名也是常有的事,我跟她在一個(gè)小飯桌,放學(xué)后會(huì)回來寫作業(yè),只見她坐在后排一直埋頭不停的寫。

六年級(jí)時(shí)她的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步不少,尤其是數(shù)學(xué),于是我這個(gè)“數(shù)渣”抱著想偷師學(xué)藝的心問她:“你的數(shù)學(xué)是怎么變得這么厲害的”?她說:“就是我媽硬逼著我做題,背公式?!?/p>

升入初中,沒想到又是選擇體委,體育課上楊佳慧完全無視其它班級(jí),大聲喊著做準(zhǔn)備活動(dòng)的口號(hào),別的班的同學(xué)可真是“未見其人先聞其聲”。順著嗓門就看到了我們班。楊佳慧面不改色的繼續(xù)喊著。

課堂上也是認(rèn)真聽講,眼睛專注的盯著老師,生怕漏掉一句老師講的話。體育節(jié)的項(xiàng)目比賽迫在眉睫,老實(shí)說可以用歷史課,楊佳慧歷史不太好,便怕落下歷史課,老師說可以找歷史老師補(bǔ)課,這才松了一口氣。

她做事認(rèn)真負(fù)責(zé)不馬虎,對(duì)待同學(xué)也是有問題她都會(huì)回答。對(duì)老師布置的事情也是盡心盡力,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,我覺得這就是值得學(xué)習(xí)的榜樣。

“尋訪身邊的青年榜樣”活動(dòng)心得體會(huì)5

從學(xué)習(xí)弘揚(yáng)“身邊的榜樣”精神看,公仆精神是本質(zhì),奮斗精神是精髓,求實(shí)精神是靈魂,大無畏精神是重要內(nèi)容,奉獻(xiàn)精神是鮮明特征。作為黨員要做到:

一是要堅(jiān)定理想信念,始終保持對(duì)馬克思主義的信仰,始終不渝地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,任何時(shí)候都決不猶疑、決不含糊、決不動(dòng)搖。

二是要堅(jiān)定宗旨意識(shí),始終與群眾心相連、情相依,同呼吸、共命運(yùn),做群眾的貼心人,做群眾的主心骨。

三是要堅(jiān)定發(fā)展方向,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學(xué)求實(shí)精神結(jié)合起來,把開拓進(jìn)取與尊重規(guī)律結(jié)合起來,把抓好當(dāng)前工作與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來。

從“身邊的榜樣”的作為看,體現(xiàn)了一種崇高而不朽的精神:為人民服務(wù)精神,忘我奉獻(xiàn)精神,艱苦奮斗精神;向每個(gè)黨員干部發(fā)出忠告:永久要做一個(gè)為人民鞠躬盡瘁的公仆。只有時(shí)時(shí)把人民疾苦放在心上,以人民興奮不興奮,人民答應(yīng)不答應(yīng),人民滿意不滿意,人民同意不同意作為想題目、辦事情動(dòng)身點(diǎn)和歸宿,人民才會(huì)推戴你、支持你。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)“身邊的榜樣”,不能單純說說、寫寫,腦子熱熱,要做三個(gè)結(jié)合:

一是與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性結(jié)合起來。要通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣精神,全面提高思想政治素質(zhì)。 二是與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型結(jié)合起來。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美,但可能更切合自身實(shí)際,可以用身邊的榜樣的精神激勵(lì)自己,用身邊的典型指導(dǎo)自己,學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀黨員的做法,提高自己的業(yè)務(wù)水平。

三是與實(shí)際工作結(jié)合起來。要對(duì)照身邊的榜樣同志,聯(lián)系思想和工作實(shí)際,找差距、定措施、選定努力方向。努力提高自己的工作水平,以實(shí)際行動(dòng)、具體成績(jī)來證明自己的學(xué)習(xí)效果,做人民滿意的好黨員。

我們身邊的榜樣用光輝的一生鑄就了忠誠(chéng)、愛民、科學(xué)、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn)的人民公仆精神,成為中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財(cái)富。我們是工程造價(jià)工作者,肩負(fù)著控制審核工程造價(jià)的重任,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)身邊的榜樣精神,并大力弘揚(yáng)身邊的榜樣精神,忠誠(chéng)人民建設(shè)事業(yè),關(guān)心農(nóng)場(chǎng)建設(shè),樹立科學(xué)的態(tài)度,提高科學(xué)發(fā)展水平。敬業(yè)、實(shí)干、無私奉獻(xiàn),為事業(yè)而奮斗。切實(shí)做到利為民所謀,情為民所系。

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