初三勵(lì)志演講稿五篇
2022初三勵(lì)志演講稿五篇
拼搏是青春最美麗的底色。沒(méi)有拼搏的青春是蒼白的，沒(méi)有可供回憶的青春是悲哀的。只有拼搏才能展現(xiàn)青春的絢爛多彩,展現(xiàn)青春的美麗。下面我們一起來(lái)看看初三勵(lì)志演講稿!
↓↓↓點(diǎn)擊獲取更多關(guān)于“青春演講稿”的文章↓↓↓
★秋季開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言演講稿5篇★
★2022關(guān)于五四青年節(jié)演講稿10篇★
初三勵(lì)志演講稿篇一
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
沒(méi)有等出來(lái)的美麗，只有拼出來(lái)的輝煌。
最近讀了一句話“可是一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他。”從海明威的字里行間，我讀出了不懼怕、不妥協(xié)的力量;讀出了不放棄、不停止的精神;讀出了不服輸、不低頭的傲骨。作為一名高中生，在高考的大軍里，你迷失方向了嗎?你放棄希望了嗎?你選擇退縮了嗎?
學(xué)海無(wú)涯苦作舟。追溯到十余載前，我們踏上的就是一條荊棘路。在這漫長(zhǎng)而又充滿艱辛的征途上，我允許自己暫時(shí)落后，但是我絕不允許自己說(shuō)”我不行!”
夢(mèng)想是奮斗的原動(dòng)力。三毛說(shuō)過(guò)：“時(shí)間永遠(yuǎn)是旁觀者，所有的過(guò)程和結(jié)果都要我們自己承擔(dān)。”一心為著夢(mèng)想前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。當(dāng)北大教授李世杰贈(zèng)與我象征北大的?；諘r(shí)，當(dāng)清華大學(xué)學(xué)長(zhǎng)遞給我印著“我在清華等你”字樣的書簽時(shí)，我的內(nèi)心是波瀾起伏的。我與很多人一樣，在還不知道清華北大是什么的時(shí)候，就說(shuō)過(guò)自己想去清華，想去北大。然而隨著我們一天天的長(zhǎng)大，多少人的清華北大夢(mèng)變成了泡影?
我不止一次幻想過(guò)清華園的近春園、水木清華，幻想過(guò)燕園的博雅塔、未明湖。這些我們看起來(lái)遙不可及的高度，不也是別人一步一步努力才達(dá)到的嗎?
不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。所有的人都想要至千里，成江海。但是當(dāng)“積跬步”，“積小流”分散到每一年每一天里，分散到每一分每一秒里，變成了日日夜夜的枯燥重復(fù)，而千里、江海都遙遙無(wú)期，看不到盡頭，看不到希望，你還會(huì)堅(jiān)持下去嗎?或許這時(shí)你會(huì)開(kāi)始懷疑自己的選擇，懷疑自己是不是應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持下去。可是，不堅(jiān)持、不付出就永遠(yuǎn)就不會(huì)取得成功。所以，在磨難面前，我們一次又一次地鼓勵(lì)自己，永不服輸。
美麗的水花是因?yàn)樵谇斑M(jìn)的路上遇到了阻礙它的石頭，高空的風(fēng)箏是因?yàn)樵谄痫w的路上遇到了瑟瑟的冷風(fēng)。成功在困難與挫折中開(kāi)出生命之花，你我也會(huì)在拼搏中，超越夢(mèng)想共創(chuàng)輝煌!
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。夢(mèng)想與理想只隔了一條淺淺的小河，只要我們勇敢的涉水而過(guò)，我們就會(huì)摘取甜美的勝利之果。生命不息，奮斗不止。固守心中的燈塔，你就不會(huì)在“高考苦?！敝忻允?，它會(huì)引領(lǐng)你去到你想去的地方。
我相信，青春的可貴并不是因?yàn)槲覀冴?yáng)光，我們飛揚(yáng);不是因?yàn)槲覀儾涣b，我們充滿了生命的力量;而是因?yàn)槲覀冇兄罢?qǐng)纓提銳旅，一鞭直渡青河洛”的雄心壯志。我們不怕付出，不怕受傷，不怕去夢(mèng)想!
一段花開(kāi)不敗的誓言，一份青春無(wú)悔的付出。愿每一個(gè)正在拼搏的你，都能迎來(lái)自己的輝煌!
我的演講完畢。
謝謝大家!
初三勵(lì)志演講稿篇二
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
青蔥時(shí)光，如水易逝：還記得那日陽(yáng)光下的我們，熱血澎湃，奮力拼搏，就像那展翅高飛的雄鷹，噴發(fā)出生機(jī)勃勃，雖張揚(yáng)卻又不耀眼……
在乒乓球場(chǎng)上，每一位運(yùn)動(dòng)員志氣昂揚(yáng)，霸氣側(cè)漏!只見(jiàn)，右邊的“球星”，高高的，弓著腰，眼睛大的似個(gè)核桃，直瞪瞪地盯著乒乓球，忽地猛來(lái)一個(gè)扣殺。炯炯目光透露出一種必勝的光芒!可是左邊的矮個(gè)子也不差呀，動(dòng)作敏捷，快速地往后退，用拍子輕輕一削，小小的乒乓球便輕盈地拉著弧線劃到對(duì)方的球臺(tái)上!不由得讓人為他捏一把汗，就當(dāng)大家齊聲喝彩時(shí)。右邊的大個(gè)子以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”猛地一個(gè)箭步?jīng)_上去，牢牢抓住機(jī)會(huì)，使出吃奶的勁兒扣殺。給左邊的來(lái)個(gè)措手不及，場(chǎng)外不禁沸騰起一陣響徹云霄的掌聲!再看看右邊的選手胸有成竹的面孔，不禁讓我想起他們訓(xùn)練大汗淋漓的場(chǎng)景，所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊!
在籃球場(chǎng)上，每一位運(yùn)動(dòng)員更是傾盡所能!只聽(tīng)，嘟的一聲哨響，裁判員把球舉得高高的，雙方爭(zhēng)球隊(duì)員同時(shí)一躍而上，僵持不下，激烈的比賽開(kāi)始了!只見(jiàn)2號(hào)選手把球舉起，準(zhǔn)備傳給隊(duì)友，敵方見(jiàn)勢(shì)攔住其他人。誰(shuí)知他做了個(gè)“假動(dòng)作”，便像閃電一樣嗖地穿過(guò)賽道，縱身一躍，便準(zhǔn)確無(wú)論地投進(jìn)了籃。八號(hào)選手順勢(shì)也搶到了球，翻飛疾進(jìn)，令人眼花繚亂地運(yùn)球，出其不意，敵方感到陣陣威脅，于是8號(hào)選手恰到好處地傳給了十號(hào)。只見(jiàn)，十號(hào)不甘示弱，左沖右突攻到球籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷”好一個(gè)干凈利落的空心球!
在陽(yáng)光下，每位選手熱血澎湃，汗水爭(zhēng)先恐后地涌出，但是仍然全力以赴地拼搏。使得每一次伸臂，每一次跳躍，每一次投籃，都彰顯出它應(yīng)有的光彩!微乎間，風(fēng)兒輕輕吹拂，仿佛是在為選手喝彩;太陽(yáng)越發(fā)耀眼，仿佛是在為其歡笑!
比賽也結(jié)束了，一切的球場(chǎng)上的恩怨情仇也都化解。大家彼此互相幫助，尊重，不忘“友誼第一，比賽第二”。瞧!許多同學(xué)搬著道具，水桶呢!攙扶的攙扶，拿水的拿水，忙得不可開(kāi)支!而且參賽者之間還互相討論技巧，毫無(wú)保留。原本有點(diǎn)昏暗的天空便得無(wú)比晴朗!
呵，在陽(yáng)光校園下，大家處處傳遞著友愛(ài)：此起彼伏的加油聲是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神;攙扶送水是互相幫助的精神;安慰失敗者是尊重他人的精神!
瞧!這就是我們的少年，奮力拼搏，親切關(guān)懷，青春四溢!
啊!這就是我的陽(yáng)光校園，我的好伙伴!
我的演講完畢。
謝謝大家!
初三勵(lì)志演講稿篇三
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
拼搏是什么?拼搏是一種昂揚(yáng)向上，一往無(wú)前的姿態(tài)。拼搏是什么?拼搏是一種銳意進(jìn)取，永不停息的精神。拼搏是什么?拼搏是一種以理想為源泉產(chǎn)生的催人奮進(jìn)的力量，拼搏就是點(diǎn)亮你人生的那盞燈。
我們?yōu)楹纹床?拼搏，讓我們不再渾渾噩噩地度日;拼搏，讓我們的生活充滿激情;拼搏，讓我們的人生煥發(fā)迷人的光彩。我們要為自己而搏。
鍋爐工拼搏也能改變命運(yùn)。只讀過(guò)技校的梅傲在熱電廠燒了六年鍋爐，突然他意識(shí)到不能再庸庸碌碌地度日了。于是他用了一年時(shí)間自考15科，拿到了成人本科畢業(yè)證，但他并不滿足于此，他向往更高的位置。于是他決定考研。面對(duì)著似乎天方夜譚的目標(biāo)，他早上9點(diǎn)到凌晨2點(diǎn)，每天只休息七個(gè)小時(shí)，體重一下子輕了幾十斤，最終得償所愿。就在所有人還在驚訝中時(shí)，他又參加了博士生考試，并被西南正法大學(xué)錄取，這是何等的不可思議，由鍋爐工變成了博士生，梅傲創(chuàng)造了神話，梅傲不是天才，他只是比別人更懂得拼搏，更明白：拼搏，改變命運(yùn)。
作為高中生，現(xiàn)在就有一條改變命運(yùn)的道路在我們面前。不用我說(shuō)，大家也知道是高考?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有一句話很戲：“沒(méi)有高考你拼得過(guò)富二代嗎?”同時(shí)還有一句：“就算有高考，你拼搏得過(guò)富二代嗎?”這話不盡然，但這代表著一種趨勢(shì)。對(duì)于大多數(shù)高生而言，高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。喬布斯只有一個(gè)，比爾·蓋茨只有一個(gè)，韓寒也只有一個(gè)……而你，只是一個(gè)普通的高中生，僅此而已。與其把未來(lái)寄托在一天又一天的拖延上，不如，把握現(xiàn)在，拼搏三年。三年而已，你的人生有幾十個(gè)三年，區(qū)區(qū)三年換來(lái)你光明的未來(lái)，又算得了什么呢?同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始拼搏，為你們的人生點(diǎn)綴一抹亮色吧!
我們是為誰(shuí)而搏呢?有人說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們要為祖國(guó)的強(qiáng)盛而拼搏;還有人說(shuō)，父母為我們操勞一生，為了報(bào)答父母，我們要努力拼搏;也有人說(shuō)，老師為我們嘔心瀝血，我們要努力拼搏做出成績(jī)給老師看。老師希望的是我們能成人成材，父母希望的是我們以后的生活幸福美滿。其實(shí)，我們是在為自己拼搏。當(dāng)我們意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)，我們就會(huì)有不竭的動(dòng)力?？葱≌f(shuō)看的永遠(yuǎn)是別人的故事，而我們要編織自己人生美麗的故事，同學(xué)們，拼出你的錦繡前程，搏出你的閃亮人生。
那我們又當(dāng)怎樣拼搏呢?看看校園里有些同學(xué)深夜上網(wǎng)，玩游戲，其實(shí)偶爾放松一下也沒(méi)有什么，但過(guò)過(guò)度貪玩卻會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，成天精神恍惚。還有些同學(xué)喜歡看小說(shuō)，甚至課堂上看。其實(shí)，我曾經(jīng)也是如此，但忽然又覺(jué)得這很荒.唐，難道我的人生還沒(méi)有這些東西重要嗎?現(xiàn)在，我要把我浪費(fèi)的時(shí)間找回來(lái)，也希望大家以我為戒，努力學(xué)習(xí)的時(shí)光遠(yuǎn)比荒.唐的青春來(lái)得充實(shí)。
同學(xué)們，一起行動(dòng)起來(lái)吧，努力成就輝煌，拼搏點(diǎn)亮人生!
我的演講完畢。
謝謝大家!
初三勵(lì)志演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
人生如一條河流，無(wú)數(shù)的記憶成了河底的鵝卵石，拾起一顆，沙鍋面赤然刻著兩個(gè)大字——青春用力把它仍入時(shí)間的旋渦中，飛入人生年華之中……
青春——活力
記的小時(shí)候，不知為什么，我每當(dāng)做一件事情，既無(wú)動(dòng)力又無(wú)斗志，生活就是這樣，寂寞暗然的起來(lái)。
上了學(xué)，一次，一位同學(xué)要邀我坐他的單車，還說(shuō)：“我?guī)闳ヒ粋€(gè)好玩的地方。”屁股還未坐穩(wěn)，他便如同草原上的烈馬，飛奔直走。讓我不得不合攏雙眼。慢慢的，感覺(jué)好一點(diǎn)時(shí)眼睛猛然張開(kāi)，一切讓我大跌眼睛：好家伙，這位同學(xué)騎到立交橋上(雖然有犯規(guī))感觸著快車來(lái)的時(shí)疾風(fēng)，心中一個(gè)字——爽!不斷穿越，永不底下， 竟 發(fā)覺(jué)，青春依舊美好，活力依舊存在?；氐綄W(xué)校，有人問(wèn)我：“你們?nèi)ツ膬海椅⑿χf(shuō)：一個(gè)難忘的地方那個(gè)
青春——不敗
記得上小學(xué)，也許基礎(chǔ)未穏也學(xué)毫無(wú)興趣，面對(duì)英語(yǔ)，一個(gè)字——頭疼!
上了初中，書本的增加，學(xué)業(yè)的加重，英語(yǔ)的難度。可是，同學(xué)小A卻讓我知道永不言?。好鎸?duì)英語(yǔ)，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個(gè)……在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺(jué)，青春有個(gè)東西，叫不敗，才明白。抬起頭來(lái)，原來(lái)自己也可以，不斷的學(xué)習(xí)，吧斷的：挑打夜戰(zhàn)，換來(lái)的是同學(xué)異樣的目光。才知道，青春原來(lái)就是這樣可愛(ài)迷人。有人問(wèn)我：“你靠什么辦法來(lái)學(xué)習(xí)呀!我會(huì)微笑道：青春，是我的好幫手。
拾起鵝卵石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會(huì)感嘆道：“青春，讓生活更美好。
初三勵(lì)志演講稿篇五
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我們站在時(shí)光的河岸，細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的感傷，那一片碧草茵茵的田園，有多少夢(mèng)在露水中綻放!令我忍不住拿起筆來(lái)描繪出青春里那些色彩斑斕的心情：某時(shí)某刻的別樣心情，成長(zhǎng)帶來(lái)的感悟，年少的青澀感情，青春最初的萌動(dòng)，色彩繽紛的青春夢(mèng)想，陽(yáng)光下淡淡的惆悵和透明的憂傷……
青春的心情故事有過(guò)浪漫、唯美、時(shí)尚、細(xì)膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的。所以我的青春，我感受!我的夢(mèng)想，我做主!我的青春就應(yīng)該我自己做主，熱愛(ài)自己的熱愛(ài)，快樂(lè)自己的快樂(lè)，聽(tīng)從自己的內(nèi)心?！拔业那啻何易鲋鳌?，就是這個(gè)世紀(jì)的青春宣言。
當(dāng)我笑時(shí)，我擁有整個(gè)世界;當(dāng)我哭時(shí)，世界只有我。
我是水瓶座，據(jù)說(shuō)水瓶座的愛(ài)自由。沒(méi)錯(cuò)，我喜歡自由。喜歡一個(gè)人關(guān)在房間里莫名其妙的畫;我喜歡光腳穿拖鞋在街上晃悠;我喜歡一邊東張西望，一邊塞上耳機(jī)聽(tīng)《酸酸甜甜就是我》唱到：“耳朵里塞著小喇叭，躲在被窩里看漫畫，雖然我還在象牙塔，我多么想一夜長(zhǎng)大，親愛(ài)的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜，雖然我很聽(tīng)話，不代表我沒(méi)有想法，喜歡酸的甜這就是真的我，每一天對(duì)于我都非常新鮮，我調(diào)皮的味覺(jué)，有最獨(dú)特的區(qū)別，我喜歡酸的甜這就是真的我，青春期的我有一點(diǎn)點(diǎn)自戀，大人們的世界，等待著我去冒險(xiǎn)，哈---快長(zhǎng)大快快長(zhǎng)大，對(duì)這個(gè)世界sayhi!，我要我自我就像我的自我。人群之中我有最最的獨(dú)特，唱我自己的歌，要唱出我的心得，我要我自我最愛(ài)我的自我，笑過(guò)哭過(guò)我全部都記得，想總會(huì)有效果夢(mèng)想就是種快樂(lè)……”
我向往無(wú)拘無(wú)束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我希望我的思緒能無(wú)邊無(wú)際的“闖蕩”，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應(yīng)該是我的青春。
可現(xiàn)在的孩子都很可憐，我們生長(zhǎng)在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的社會(huì)，我們生活在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的繁榮時(shí)代，我們要對(duì)付不斷更新的知識(shí)，我們身上背負(fù)著未來(lái)國(guó)家棟梁的稱號(hào)。現(xiàn)在的我們不是為了自己而活，我們失去了自我，不可能去做自己喜歡、向往的事，我們無(wú)奈，我們心里有說(shuō)不出的痛苦。
窗外的天空灰灰的，就猶如我的心一樣，空虛孤獨(dú)，屬于我的青春，屬于我的快樂(lè)，都被一本書代替了。不，我不要這樣。我要找回屬于自己的青春與快樂(lè)，青春是我的，不是別人的，我要做回我自己!當(dāng)初被遺忘的夢(mèng)，被拋棄的幻想，我要找回來(lái)，我需要它們，因?yàn)橛辛怂鼈?，我的人生才?huì)有意義，我才會(huì)覺(jué)得沒(méi)白活一場(chǎng)。
于是，我乘上了希望之船，開(kāi)始了我的尋夢(mèng)旅程。在其中，或許會(huì)有意想不到的收獲與驚喜，可能還會(huì)有很多困難和艱辛，但是我不怕，我要勇敢地面對(duì)它，把它克服，堅(jiān)持下去，永不言棄。我的青春就要這樣，它要充滿夢(mèng)想，它要朝氣蓬勃，它要魅力四射，它要熱情如火……