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青春夢(mèng)想拼搏的演講稿5篇

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青春如夢(mèng),或許今天的快樂(lè)會(huì)被明天的悲傷所帶走。但我們不必害怕,因?yàn)槲覀冞€年輕,我們處于一生中最美的時(shí)光,未來(lái)由我們填寫,明天的太陽(yáng)為我們而升起。一起來(lái)看看青春夢(mèng)想拼搏的演講稿5篇,歡迎查閱!

青春夢(mèng)想拼搏的演講稿5篇

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青春夢(mèng)想拼搏的演講稿1

人生是艘航船,走過(guò)天真的童年,就駛進(jìn)了青春的港灣。青春是什么?青春是造“怪味豆”的工廠,青春是賣工藝品的小販。說(shuō)來(lái)說(shuō)去,不如說(shuō)青春不是粉紅桃腮,不是朱唇紅顏,也不是靈活的關(guān)節(jié),而是堅(jiān)定的意志,豐富的想象,飽滿的情緒,也是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。沒錯(cuò),像有人說(shuō)的,青春不是人生的一個(gè)時(shí)期,而是一種心態(tài)。親親揮別無(wú)畏的童年,和著青春的步伐,我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯挕⒌沧病?/p>

巴爾扎克說(shuō):“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前,而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石,使你站得更高?!眾W地利音樂(lè)神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子,連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。但后來(lái),他的曲子被淘汰了,他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)下苦功。最終,他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。

當(dāng)東方泛起一絲魚肚白,啟明星漸漸淡去,你是站在廊子上張開雙臂,等待陽(yáng)光灑在你身上的那一刻;還是躺在舒適的席夢(mèng)絲上,懶洋洋地打發(fā)催促你起床的人?同是在黎明到來(lái)的一瞬間,卻有著兩種不同的心態(tài),顯而易見,前者才是青春的擁有者,他成功地抓住了青春的手,帶著青春走,等到烏云散開,距日出就不再遙遠(yuǎn)!可后者呢?不論他有再好的容顏,卻如一位八旬老者,對(duì)未來(lái)不抱希望,前程是一片渺茫,靜靜地等。到死神在他的生辰薄上畫紅勾的時(shí)候,他只得躺在床上,奄奄一息地說(shuō):“完了!”是完了,對(duì)一個(gè)沒有抱負(fù)的人來(lái)說(shuō),他只該算是一個(gè)活著的死人,在他的軀體里,靈魂已棄肉體而去,留下的,就只有那一張很昂貴,卻空蕩蕩的床,這時(shí),青春的手早已離他而走了。

中學(xué)是青春樂(lè)章的前奏,我們,是譜下曲目的樂(lè)師,當(dāng)站在國(guó)旗下,一縷清風(fēng)摟起你的衣角,那鮮艷的紅色旗幟飄揚(yáng)在藍(lán)天白云中的一刻,去尋覓青春的吧!青春的是戰(zhàn)勝怯懦的勇氣,是敢于冒險(xiǎn)的精神,而不是好逸惡勞,坐享其成。在靜寂的夜,星星對(duì)你霎眼的時(shí)候,你是在為白天的某些不快而含屈落淚,還是借這美好的月色,翻看一本本世界名著,為理想而奮斗!當(dāng)學(xué)校舉行登山比賽時(shí),你是積極報(bào)名參加,還是縮手縮腳,羨慕地看別人登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),那花一般的笑呢?

只要你愿做一個(gè)追求理想的新新人,那青春將向你伸出他的手,心甘情愿跟你奮斗!若你躡頭躡尾做守歲者,你將永遠(yuǎn)牽不上青春的手,到你瞑目時(shí),青春將逝去不再留!

去吧!做一個(gè)青春兒,握住青春的手,與她同步走,追求美好的未來(lái)!

青春夢(mèng)想拼搏的演講稿2

如果說(shuō)人生是一本書,那么,擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁(yè);如果說(shuō)人生是一出戲,那么,擁有青春的日子便是最精彩的一幕;如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的特別旅行,那么,擁有青春,我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。

人生十多歲,多么美好的花季雨季!我們不再頑皮,而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)穩(wěn)重的自己.我們不再想像小孩子一樣?jì)蓺?,而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)能忍受承受的自己。我們不再為了一個(gè)布娃娃而哭泣,也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心.擁有青春的日子里,我們都學(xué)會(huì)了幼年工友勇氣也學(xué)會(huì)了如何去愛。

我們長(zhǎng)大了,可不知從什么時(shí)候起學(xué)會(huì)了沉默和憂郁.我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗前望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天,回想發(fā)生在我們身邊或是精彩或是平談的一幕幕,回想自己的過(guò)去.在我們煩惱時(shí),或許可以一整天不和別人說(shuō)哦一句話,我們似乎感到了似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們只思考與緬懷,在感受青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……

十多歲的我們,崇拜流行歌手的瀟灑,也欣賞搖滾歌手的瘋狂;我們喜歡達(dá).份奇作品中事物的形象逼真,也贊美比加索的抽象大作;我們對(duì)世上的不平事感到憤慨,也為人間的一點(diǎn)點(diǎn)真情而感動(dòng);我們?cè)鵀榱主煊竦谋瘧K命運(yùn)在寒夜中默默流淚,也為至情至愛的席慕容所沉醉……年輕的我們或許就是這樣:心中充滿激情但不時(shí)也流露出一絲沉穩(wěn),活躍中隱含著一點(diǎn)點(diǎn)多愁善感……

年輕的我們渴望真正的友誼,也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛與溫情.當(dāng)你在風(fēng)雨的接頭漠然無(wú)助的時(shí)候,是否希望有把小雨傘在肩頭撐起?當(dāng)你最失落傷心的時(shí)候,是否也渴望幾句真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ)?當(dāng)你寂寞孤獨(dú)時(shí)忽然收到了遠(yuǎn)方好友的來(lái)信,你是否真正理解了“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”?我也曾懷疑過(guò)“天下沒有不散的筵席”的話,但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即,我才真正明白這句話的含義。

人生十多歲,多么美好歲月,讓我們都來(lái)珍惜.擁有青春的日子,我們不要讓它茫然與無(wú)知中逝去!

感嘆,青春!

青春夢(mèng)想拼搏的演講稿3

青春年少,風(fēng)華正茂。每個(gè)人都擁有自己渴望的青春夢(mèng)。

青春的我們,希望可以如內(nèi)心渴望一樣,無(wú)憂無(wú)慮,活躍在校園的每個(gè)角落。青春的我們,渴望擁有一份驕傲的答卷,青春的我們,渴望進(jìn)行一場(chǎng)屬于我們少男少女的野外郊游,擺托那些閑言碎語(yǔ)。15歲的我們充滿了希望。

多想,拋下書山題海,二胖可以清楚哪些嘮叨的教誨,無(wú)憂無(wú)慮,插上翅膀,飛到校園,在校園里遺留屬于我們?nèi)昕鞓?lè)的時(shí)光:飛到桂林山水,欣賞秀麗的大好河山;飛到香格里拉,尋覓春天的足跡,享受田園風(fēng)光,凈化心靈。

多想,沒有考試的學(xué)習(xí)。初二的我們,三天一小考,五天一大考。學(xué)習(xí)中等的我們經(jīng)受不了此起彼伏的紅叉叉,那鮮艷的分?jǐn)?shù)。沒有負(fù)擔(dān),自主學(xué)習(xí),這亦是大多青春學(xué)子的夢(mèng)吧?多想老師不要以成績(jī)衡量一個(gè)人的好壞,評(píng)價(jià)一個(gè)人啊!

多想進(jìn)行一場(chǎng)活動(dòng),讓我們少男少女彼此學(xué)習(xí),消除隔膜,互相促進(jìn)。十五歲的我,渴望被人理解,沒有那些閑言碎語(yǔ),沒有性別之差,我們都是朋友。

多想,實(shí)施那種平等促進(jìn)的師生民主關(guān)系,沒有長(zhǎng)輩之分,都是朋友課堂上你那抑揚(yáng)頓挫講訴的每句話一定會(huì)印在我們的腦海,多想我們師生關(guān)系就像張麗莉老師和她的學(xué)子一樣啊。多想課堂上也可以彼此探討解決問(wèn)題,課后我們嬉戲玩耍。我想這樣的學(xué)習(xí)一定深受青春大多學(xué)子的喜愛吧。

青春夢(mèng)想拼搏的演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我很榮幸的站在這里演講,我要演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)青春夢(mèng)我的夢(mèng)》。

說(shuō)到夢(mèng)想,相信每個(gè)人都有。有的人相當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷;有的人相當(dāng)警察,為人民服務(wù);有的人想當(dāng)科學(xué)家,為國(guó)家做出貢獻(xiàn);還有的人想當(dāng)工程師,建設(shè)家鄉(xiāng)。

如果你問(wèn)我,我的夢(mèng)想是什么。

如果是幼時(shí)的我,我會(huì)哼唱起那首兒歌:“我要上學(xué)校,天天不遲到,愛勞動(dòng),愛學(xué)習(xí),長(zhǎng)大要為人民立功勞!”雖然那會(huì)有些幼稚,但那會(huì)是最簡(jiǎn)單,最純粹的青春夢(mèng)。我相信,只要我有知識(shí),有學(xué)問(wèn),我就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

如果是七八歲的我,我會(huì)為你講述神州號(hào)發(fā)射成功的經(jīng)過(guò)。碩大的火箭載著宇航員們遨游太空,然后順利地與對(duì)接。宇航員們還可以在太空中任意活動(dòng)。那時(shí)的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后,我也能乘著神州幾號(hào)火箭遨游的太空,讓全中國(guó)的人民都為我感到驕傲。

如果是現(xiàn)在的我,我不能馬上告訴你,因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng),夢(mèng)想也隨之而改變。這需要自己的能力和實(shí)力。在漫漫人生道路上,我也許會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的磨難和坎坷,但始終不變的是自己的青春夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)。

中國(guó)幾千年歷史,用幾千年去演繹一個(gè)興衰更替的過(guò)程,期間突出英雄任務(wù)有著不同的青春夢(mèng),有青史留名的,有無(wú)人問(wèn)津的,但我相信每一個(gè)英雄身上都有一個(gè)只屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。

作為一個(gè)人,我會(huì)有青春夢(mèng),以色彩繽紛的夢(mèng)編織絢麗的人生。

作為一個(gè)未來(lái)新世紀(jì)的接班人,用宇宙飛船搭載著我們的夢(mèng)想,用我們青春的正能量,拖起我們青春的夢(mèng)。

作為一個(gè)中國(guó)人,我會(huì)有中國(guó)夢(mèng),以行行色色的報(bào)國(guó)之徑將國(guó)家引向繁榮昌盛。

謝謝大家!

青春夢(mèng)想拼搏的演講稿5

櫻桃樹下花開,遠(yuǎn)方燕兒歸來(lái),遙遙歌聲響起,飄過(guò)孔雀城外,遠(yuǎn)離世俗塵埃,有我純真年代,淡淡花香青春,潔白的愛。綠草地的露珠,蝴蝶四處飛舞,還記得那年跟你一起,去抓幸福,漫山的櫻桃樹,花瓣隨風(fēng)跳舞,落下的幸福,是我們純真的全部?!}記

小時(shí)候,我雖出生在城市,但我的童年,卻是在農(nóng)場(chǎng)度過(guò)的。隨著時(shí)光的消逝,我早已習(xí)慣了都市的繁華,總以為那時(shí)的歲月只是一段小小的童話,卻不知,那段歲月,是我純真的全部。

以前,我們敬佩英雄,想當(dāng)英雄,就像孫悟空進(jìn)煉丹爐七七四十九天,練出火眼金睛,使他嫉惡如仇,明辨是非;就像他進(jìn)入火焰山,不怕危險(xiǎn),不懼熾熱,英勇善戰(zhàn),只為拿取芭蕉扇,讓人們清涼;就像他一心一意與唐僧西行,不為名利,不懼艱險(xiǎn),只愿一路保護(hù)師傅,讓前行的路更加寬廣!

那時(shí),我們敬佩中國(guó)的“金甲戰(zhàn)士”,在別人危險(xiǎn)時(shí),挺身而出,那時(shí)我們敬佩美國(guó)的“鋼鐵俠”,武器精良,氣勢(shì)磅礴。而這些,只是從前了,現(xiàn)在,我們步入青春,喜歡的則變成“花木蘭”,她替父從軍,不畏艱險(xiǎn),只為一“孝”。

但光有這些理由也許還不夠,我們?yōu)槭裁聪矚g她,現(xiàn)在我也不知道……

也許,是生活變了,性格變了,連頭腦也變了,變得簡(jiǎn)單,而又復(fù)雜,總是一味追求著某種東西,一路上躲過(guò)危險(xiǎn)的陷阱,但又在一路光明的地方到下。

我對(duì)青春,長(zhǎng)大,愛與恨的交織,苦與樂(lè)的交融,淚與笑的相融,在一起,一個(gè)人長(zhǎng)大,進(jìn)入青春,變得復(fù)雜,甚至有些叛逆,不想成為別人的翻版,只愿獨(dú)一無(wú)二。但是,長(zhǎng)大,我們丟失了些什么?僅僅是童真么?年少時(shí)心中的美好愿望,夢(mèng)想,就像一只水晶球,摔碎了,再也無(wú)法完整……

在純真時(shí),看著那些“哥哥姐姐”的痛苦,我們不懈成長(zhǎng),但又渴望成長(zhǎng)。矛盾就像一把利器,深深扎在我們最脆弱的地方,我們感到了痛,卻又不能稱之為痛;我們感覺彷徨,卻又不能說(shuō),這是一種思考。太多的東西不屬于我們,可我們還在渴望并努力著,努力成長(zhǎng),努力成熟,努力去品嘗青春的味道。

我想,長(zhǎng)大的孩子心靈是敏感的,一句不經(jīng)意的話,一個(gè)不適宜的微笑,都有可能使孩子心靈的真誠(chéng)被扼殺,使信任被摧毀,回憶起當(dāng)初自己的純真年代,想想現(xiàn)在的自己,有一份快樂(lè),又有一絲憂傷與悲涼。

在青春之中,心里的矛盾總也化解不開。有時(shí),希望時(shí)間走慢點(diǎn),有時(shí),卻想著時(shí)間能走快一點(diǎn)。此時(shí)此刻的叛逆心理如火如荼。家庭矛盾也不可避免,就如正反兩方??墒?,我的心情,誰(shuí)又會(huì)了解?

在青春里,我們受過(guò)磨練,經(jīng)歷過(guò)考驗(yàn),但我們總是退縮,想想古人,哪一個(gè)不是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)”?就像文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說(shuō)難》、《孤憤》、《詩(shī)》三百篇,大抵圣賢,發(fā)憤之所為作也。還有蒲松齡屢次應(yīng)試不第,而作《聊齋志異》,曹雪芹悲慘孤獨(dú),窮困潦倒,“而作字字看出皆是血的”《紅樓夢(mèng)》……真是“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”也許,上帝就是這樣“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能?!?。這真是“自古英雄多磨難,從來(lái)紈夸少偉男?!币?yàn)椤澳昱c時(shí)馳,意與日去”,所以我們一定要知道“怠慢則不能勵(lì)精”,一定要“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。這正所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”!

在青春里,我們不只要堅(jiān)韌,還要有責(zé)任感,就如“小草被暴風(fēng)雨襲倒,是對(duì)生存的責(zé)任使它重新昂首,面像朝陽(yáng);河魚被遠(yuǎn)逐到海洋,是對(duì)后代的責(zé)任使它重新起程,游回故鄉(xiāng);云霧被狂風(fēng)吹散,是對(duì)萬(wàn)物的責(zé)任使它重新聚集,灑下甘霖?!捌鋵?shí),“責(zé)任,就是對(duì)你所做的事的一種愛。”

然而這些,都只是青春的一部分,但只有做好這一部分,青春才會(huì)更加絢麗!

老輩們說(shuō)“青春既甘甜又有一絲苦澀?!?/p>

我已度過(guò)了我的純真年代,那如童話般的。而此時(shí),我又在闖另一關(guān),以后長(zhǎng)大,還會(huì)不會(huì)懷念青春呢?

可是,有些傷害是無(wú)法彌補(bǔ)的,永遠(yuǎn)……

當(dāng)我長(zhǎng)大,回頭看我的青春,即使很美,但也已經(jīng)成為了旁觀者……

青春,既有一種幸福,又有一種悲傷;青春,既有一絲美好,又有一種凄涼,青春是一次旅行,又是一次磨練……

這些年,我們的青春,是我悲涼,我們的幻想使我彷徨,幻想著,青春,注定是一場(chǎng)夢(mèng),就像一陣風(fēng),夢(mèng)醒后,面對(duì)的還是生活中的:酸甜苦辣。

青春,讓我感受到生活的真諦:面對(duì)現(xiàn)實(shí),勇于去闖蕩,面對(duì)挫折,不要去抵擋,一場(chǎng)夢(mèng)是美好的,幻想是美好的,而生活卻卻用不是這些……

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