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堅定選擇永不放棄的演講稿800字

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人的一生要面對無數(shù)的挫折,有的人面對它,垂頭喪氣,有的人面對它,永不言棄。一起來看看堅定選擇永不放棄的演講稿800字,歡迎查閱!

堅定選擇永不放棄的演講稿1

如果你在研究某種東西而父母不支持你時,你會不會放棄呢?面對家人的阻擾,年幼的我們可能會選擇放棄。是呀,我們沒有能力反抗,缺少堅持下去的勇氣和信心,更缺少一種執(zhí)著的精神,所以我們放棄了。而法國昆蟲學家J·H·法布爾卻能忍受父母的打、罵、忍受住昆蟲的無情叮咬,能堅持并執(zhí)著地研究昆蟲,最終,他完成了這部偉大的著作《昆蟲記》。當我讀到這里的時候,我就立志要成為像他一樣的昆蟲學家。

“記得有一次,爸爸看到我把蟲子釘在軟木上,他狠狠地給我了一拳作為教訓。家長的反對,并沒有改變我對昆蟲的喜好?!笨纯?,他竟能不顧家長的反對,去認真觀察那些蟲子,并對它們產生濃厚的興趣。我想,正是他的堅持和執(zhí)著,才讓他跨出了成功的第一步。

“那次,我偶然發(fā)現(xiàn)了礦蜂的巢穴,就趕緊回家拿出小鏟子,挖開了它。正巧,有一只正在往下挖隧道的礦蜂。我一不留神,被那只礦蜂叮咬了我的手。雖然有了這次坎坷的經歷,但我還是繼續(xù)研究礦蜂等其他昆蟲?!鼻?,先是被父母打,現(xiàn)在又是被礦蜂叮的法布爾,不但沒有放棄,還能站起來,繼續(xù)觀察和研究昆蟲。這是多么值得我們學習的呀。大家都知道,后來經過法布爾的努力,他成功地考入了大學,并去專門研究生物學。

當我又拿起這本書時,回想起了我的那次經歷:當我在蟻丘附近玩時,看到一只蟻后在地上。我便俯身拿起它,觀察它的翅膀,但它卻不知情地重重咬了我右手小指一口。一陣的鉆心的疼痛襲來,我大叫一聲“啊~~”,真想把手中的蟻后扔掉。那時我想起了法布爾和礦蜂的故事,不能放棄,我就用一片葉子托起了它,又開始仔細地觀察它的翅膀,并成功地記錄了下來。

我從《昆蟲記》這本書里學到了:不放棄,不拋棄,摔倒了就站起來,不被困難所打倒,用微笑去面對它。

堅定選擇永不放棄的演講稿2

為什么命運對我這么不公平?你們生下來就是正常人,而我呢,連走路吃飯這樣的小事都要家人操心,這意味著我所遇到的困難與挫折比你們多得多。

八歲那年,我才上一年級,課堂上老師提了一個非常簡單的問題,我興高采烈的舉起手,老師指名讓我回答,結果我嘰嘰咕咕的回答聽得老師滿臉疑惑,于是揮了揮手,讓我坐下。我說話時奇怪的腔調也惹得全班同學哄堂大笑。從此我再也不敢舉手回答問題,當然老師也沒喊到我了。

不知不覺就迎來了期末考試,考前班主任對我們說如果這次考試成績不理想,假期里就罰寫五遍生字。等監(jiān)考老師發(fā)下試卷,我就傻眼了,因為很多題我壓根無法動筆。怎么辦?怎么辦?我只能眼巴巴地看著周圍其他同學答題??荚囃炅宋一氐搅思抑?,媽媽看見了我不高興的樣子,便開始問我;“兒子,放假了怎么還不高興?”我沒有答應媽媽的話,就跑進寢室失聲痛哭起來,哭著哭著眼前就模模糊糊的出現(xiàn)了一扇大門,門上隱隱約約出現(xiàn)了某某大學歡迎你的到來的字樣……過了幾天,我到學校拿成績單,成績單上那幾個分數(shù)是那么的刺眼,語文62分,數(shù)學68分……我的心仿佛都要碎了,等待我的又是一個黑色的假期……

十一歲那年,我上了四年級,一天課間十分鐘,我走出教室呼吸新鮮空氣,一個低年級的學生看見了我一瘸一拐的,便開始嘲笑我,說我是呆子,傻瓜,就這樣他還不罷休,還動手打了我,不巧一個老師正從旁經過,看見我們正在爭執(zhí),那個學生靈機一動,就朝劉老師喊”救命啊”,說完他們就得意洋洋地走了。劉老師也沒問緣由,就大聲朝我吼:“魏大鈞,你知道不?你本來是分在別班的,可班主任看你是個殘疾人,就沒要你,現(xiàn)在的班主任是同情你才把你收下的,如果你以后還敢這么做,這書你就不用讀了……”老師的話還沒聽完,我的心已經碎了,真的嗎?真的嗎?學校真的不要我了嗎?委屈的眼淚又從眼眶邊流了出來。

……

不公平!這不公平!

從那以后,每次我走進校園,感覺是那樣害怕,如同一個人走進了神出鬼沒的森林一樣;每次我走進校園,感覺是那樣孤獨,如同獨自走在茫茫無邊的沙漠一樣;每次我走進校園,感覺是那樣恐懼,如同有萬根鋼針要扎向我的身體一樣。

我寧愿放棄成熟。

上了初中后,一個偶然的機會,我讀到了《美麗的歧視》這篇文章,文中張老師的話刺痛了大偉的心,美麗的歧視促使大偉刻苦努力,最終考上大學。讀到這些我就開始后悔了,后悔那自己當初為什么就這樣輕易地要放棄成熟?后悔那自己為什么要輕易地毀掉自己的美好前途?后悔那自己為什么總是逃避生活?后悔那自己為什么……天下的老師又有誰不愛自己的學生?天下的老師又有誰不想自己的學生成才?可正是想要我成才,才用歧視的辦法對待我,其實,它并不是簡單的歧視,而是一種智慧的鼓勵,可以激勵人乘風破浪、勇往直前。而我卻準備輕易放棄。再想想看,爸爸每天拼命的工作,為了誰?媽媽在學校里租房子住,又是為了誰,還不是為了我好好讀書,將來考上了一個好大學。想到這里,我一時感到這責任的重大。是啊!我們正屬于風華正茂的年輕人,遇到一點小挫折豈能放棄?就像王寶強在一部電視劇中說過這樣兩句臺詞:不拋棄,不放棄!人的一生不能過得太幸福,不然會出問題的。正是有了困難的磨練,我們的生活才會愈加精彩!

某次,我坐在沙發(fā)上癡想:如果我是正常人,你們誰也不敢欺負我!如果我是正常人,我結交的朋友一定比你們多!如果我是正常人!我一定能考上一個理想的大學,到大城市里去工作!如果我是正常人,我一定要在運動會上展示我的颯爽英姿!為我班揚眉吐氣!如果……這樣想著,我情不自禁地露出了笑意,父母看到了我這開心的笑容,問我為什么笑,我沒有告訴他們,因為我已經擁有了屬于自己的小秘密。

在那一刻,我真的感覺自己已經長大了。

是的,生活原來有這么美好,怎能放棄成熟!放棄拼搏!

堅定選擇永不放棄的演講稿3

媽媽又一次未征求我的意見就去為我報了鋼琴比賽,可萬萬沒料到,比賽時間就是下下周,而被用來比賽的曲子我才練了一個開頭。

知道這件事的我與媽媽大吵了一場,但最終還是坐在了“萬惡”的鋼琴前面,伸出手,可望著密密麻麻的音符,心中就有無數(shù)個“不想彈”,只有兩周時間練習,還得背下來,這可能嗎?放棄比賽吧??墒寝D念又想,媽媽都跑去報名了,老師也把這曲子交了,半途不彈了,總覺得不好意思。于是我又繼續(xù)斷斷續(xù)續(xù)彈了起來。

離比賽只有一周了,我在老師家還是不斷彈錯,有些地方甚至還不熟練,老師都擔憂地望著我,倒是沒說什么,只是一直耐心地糾正彈得不好的段落。

回到家,我更是拼命練,可總是碰錯音,不熟練的地方甚至聽不出旋律來,我氣得把譜子往旁邊一扔,想要逃避這場比賽,可我都如此努力練了,總得有成果吧,不然就不敢見老師了。我又彎腰撿起譜子,壓抑著心中因為比賽臨近的煩躁,一遍遍練了起來。

比賽當天,我躺在床上糾結不已,我仿佛預料到了成績的糟糕,可自已都選擇了堅持,在最后關頭有什么理由放棄?我懷著極度的緊張,前往比賽地點。

比賽果然不出我預料,彈到一半竟忘了接下來該彈什么,只能亂彈一通。不過,平息了“砰砰”直跳的心,坐在車里的時候,我卻為自已沒有選擇放棄感到開心。為平時練完一首曲子要整整一個月的我感到驚訝。雖然比賽結果不好,但畢竟我是很努力了,重在參與,不會留下遺憾。

堅定選擇永不放棄的演講稿4

恐慌,是面對一個陌生世界時所產生的恐慌。進入這個新的班級,一切都是陌生的,內心的恐慌就算用我斜斜歪歪的文字也表達不出來,我只能、只能選擇沉默來掩飾自己內心的恐慌和脆弱。

我不記得誰曾那么霸道,說要我以后的寫的文章里不允許露出淡淡的憂傷,不允許我難過地離開,因為不想看到我難過的背影??墒?、可是我的憂傷要是不用文字的形式表達出來,你門要它去哪兒啊?如果可以每時每刻有朋友陪,那么憂傷會被我深深地埋在心底,可是啊!就算是深深地,它還是在我心底啊,如揮散不去的陰霾!而且不可能會有誰每時每刻陪著我的,所以憂傷永遠屬于我。

我暫時坐在地一排,周圍有著太多陌生的面孔,很吵,可熱鬧是他們的,我什么也沒有。我現(xiàn)在只想自己的位子后一點、后一點、再后一點,我想遠離他們,我想退到一個角落,在那里我能更好地、更好地防御我的悲傷。想在喧鬧中找一點心靈的慰藉,于是我提筆,在提筆的一剎那似乎自己融人整個天地,在那一剎那沒有女子的鶯鶯燕燕,沒有了男子嬉笑怒罵,我是作者,揮毫萬千!

我環(huán)顧四周,有人在寫作業(yè),有人在聊天……只有我一個人在寫文章,這似乎是我的宿命!不知什么開始喜歡上了用文字來表達自己的情感了,記得以前我也是個容易傷感的人,最初傷感的時候,自己只會一個人看著某個方向靜靜地、靜靜地發(fā)著呆,后來傷感的時候會聽上一首歌、會念上一首詩,一直到現(xiàn)在,傷感的時候會憂郁地寫一篇文章。這是成長了嗎?

自己成績不好,只有門語文還算過得去。高考是肯定沒有出路了,那么是什么開始把成為一個作家當成了自己的目標呢?是真心喜歡這個職業(yè),還是因為覺得高考沒有出路才不得不選擇的呢?對這個問題我一直很迷茫,不過現(xiàn)在我也不想去追究了,我現(xiàn)在只想去追夢!

那些個在夢里不斷出現(xiàn)的畫面,我想、真的想讓夢停止那些不斷跳動的畫面,可是我怕、我怕夢突然就這么醒了。那個在天空里隨風而飄的風箏,我想、真想真實地抓住你掉下的那一根線,可是我怕、我怕自己承受不住那個叫夢想的風箏的重量,怕那根線會斷開。

總是在迷茫中繼續(xù)迷茫的我啊,是個不敢面對未來的懦夫,倒下了,然后掙扎著前行,匍匐前行,拼命伸出的手想要抓住它、抓住它。呀,哪個夢想啊,我,不會放棄。要迎著風雨,要劈荊斬棘,要永不放棄啊!

堅定選擇永不放棄的演講稿5

他,是一位音樂天才,從小熱愛音樂,創(chuàng)造了眾多著名的樂曲,可他同時又是一位不幸者。在他創(chuàng)作的高峰期,一個悲劇出現(xiàn)了,他雙耳失聰成了聾子。作為一個音樂家失去了聽覺,簡直比判處死刑還要痛苦。在這種情況下,他可以選擇安于天命,結束自己的音樂生涯以選擇一蹶不振,就此消沉下去。但是,他沒有,他的選擇是在艱難的處境中與命運進行抗爭,他默默的用筆在五線譜上繼續(xù)創(chuàng)作,寫出比過去更多更出色的作品,最后,他成功了,他創(chuàng)造了奇跡——一個聾子,創(chuàng)作出了激動人心的樂曲。

想必大家都已猜到他是誰了吧。不錯,他,就是貝多芬,再失聰?shù)木车刂袆?chuàng)作了《第九交響曲》、《合唱幻想曲》等優(yōu)秀作品,成為千百人仰慕的英雄。那么是什么讓貝多芬在如此境地中達到這么高的成就呢?不錯,那就是堅定的信念,永不言棄的精神,試想一下,如果貝多芬當時沒有對音樂的堅持,放棄了自己的音樂夢,那他又怎會成為人們心中仰慕的巨人呢?

人生需要堅定信念,永不言棄。

人生短暫,但前進的道路卻不是一馬平川,人生道路上會布滿攔路的荊棘,稍不留意,就會被刺傷。所以,人們開始害怕,不敢前進,想要放棄,但是一旦放棄了就會變得一無所有。或許在前進一點點,,你就會看到“柳暗花明又一村”,為何不再堅持一下呢?

生活中的我們常常因為一點點小挫折就一蹶不振,失去前進的信心,遇到一點困難,就輕易放棄自己的追求。若一直這樣。我們的人生還有何意義可言?為什么我們不能學習貝多芬呢?其實不止貝多芬,縱觀世界,古往今來,那些名聲顯赫,流傳千古的偉人,哪一位沒有過心酸的過去,沒有遭受過挫折,經歷過失敗?司馬遷受宮刑,卻完成《史記》,愛迪生經歷無數(shù)次的失敗才發(fā)明出電燈,諾貝爾為發(fā)明炸藥差點被炸死……正因為這些人有了堅定的信念和永不言棄的精神才創(chuàng)造出了今天的輝煌。

朋友們,不要害怕失敗,其實失敗亦是一種成功,若沒有失敗的經驗,哪來的成功。人生不能沒有追求,不能沒有志向,給自己定立一個目標,為自己的理想而奮斗,無論遇到什么,都堅定信念,永不言棄,這樣我們才能成功。

小溪,從不自卑,他堅信,只要不停的奔流,終會流入浩瀚的海洋:小草,從不自嘆,他深知,只有扎根大地,才能綻出一片新綠:我們,應從不言棄,因為我們明白,只要堅定信念,就一定會成就美好的明天!

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