厚德博學(xué)真善美演講稿5篇
真善美就在我們身邊,媽媽的嘮叨,同學(xué)的鼓勵,陌生人的簡單問候……這些熟悉的“小事”你肯定也遇見過,可能你錯過了感受到它的美。一起來看看厚德博學(xué)真善美演講稿5篇,歡迎查閱!
厚德博學(xué)真善美演講稿1
我希望社會是一個美好,溫暖,和諧的大家庭,而在這個大家庭中,處處充滿著真善美。也許你會疑惑不解地問:“什么是真善美?”
真,就是真誠,誠信。待人以真誠是做人的根本,古有季布千金一諾,近有雷鋒全心全意為人民。真誠沒有重量,卻可以讓人有泰山之重,也能讓人有鴻毛之輕;真誠沒有標(biāo)價,卻可以讓人的心靈高貴,也能讓人的靈魂貶值;真誠沒有體積,卻能讓人胸懷寬廣,高瞻遠(yuǎn)矚,也能讓人心胸狹窄,目光短淺;真誠沒有色彩,卻可以讓人的情緒高昂,愉悅,也能讓人的心情灰暗,蒼白。這,只在于你是否擁有它。
善,就是善良。“人之初,性本善”三字經(jīng)的這句話說明了人一出生就是善良的,那些壞人也是因為出生后的經(jīng)歷不同才成為壞人的,要是這世界上所有的人都與人為善的話,那還有壞人嗎?“善良的天地,就是黃金?!薄吧屏嫉男木褪翘枴!薄吧屏技仁菤v史中稀有的珍珠,善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。”從這些話中,充分體現(xiàn)了善良的重要性。
美,就心靈美,形體美,人性美。羅丹曾說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”被稱為“最美女教師”的張麗莉,在車禍瞬間挽救了學(xué)生而導(dǎo)致自己高位截癱?!白蠲浪緳C(jī)”吳斌在鐵片玻璃刺入腹部,肝臟破裂,多跟肋骨被折斷的情況下費力地完成了靠邊停車,拉手剎,打開雙閃燈等保障安全的動作,努力掙扎著站起來,疏導(dǎo)24名乘客順利離開。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落的女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴(yán)重,這些都是多么感人的事例呀!
總而言之,真、善、美以它們各自的視角震撼著我們生活的這個時代,構(gòu)成了最博大的愛。但是,如果你認(rèn)為真善美就是做一些驚天動地的大事,那么你就錯了。其實,不經(jīng)意間給別人一個微笑,給老人一個攙扶,清掃一下地下的垃圾,就能改變這個世界。這些看似很小,但如果我們每天都能給別人一些關(guān)懷和幫助,每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事,我們的生活就會更加快樂!
當(dāng)然,在我們的身邊,也有數(shù)不清的真善美。還記得有一次,我一個人坐公交車,發(fā)現(xiàn)公車?yán)锶祟^攢動,擁擠不堪。小小的我縮在中間被擠來擠去,抬頭看看周圍那一張張陌生又面無表情的臉,突然有一種想哭的感覺。過了一會兒,恰好有一個乘客下車,留下的那個空座位立刻想磁石一樣吸引了許多人的眼珠,一個青年男人眼疾手快地?fù)屜茸讼氯ァ_@時,車門口上來了一個老奶奶,只不過她衣衫不整,有點臟兮兮,手里還拿著一包亂七八糟的東西,周圍的人見了就不約而同地為她讓出了一點空地,突然一個急剎車,車子便如同一個顛簸的小船般搖動了幾下,這位老奶奶“撲通”一下摔倒了,臉上流露出痛苦的表情。那個坐在位子上的青年見狀,二話不說就小心翼翼地將它扶了起來,發(fā)現(xiàn)老奶奶沒什么大礙后就將座位讓給了她。“多謝你,小伙子?!崩先诉珠_豁牙的嘴巴,臉笑成了一朵金絲菊。我看見了她的笑容,心情不覺中好了許多。
“風(fēng)送花香紅滿地,雨滋春樹碧連天?!笔澜绾苊?,不僅因為有春的煙波畫船,夏的朝云暮卷,秋的云霞燦爛,冬的歲暮天寒,更因為有真善美的滋潤、呵護(hù)、支撐、陪伴,讓我們做一個真善美伴我行的三好學(xué)生吧!
厚德博學(xué)真善美演講稿2
真善美,是人的理想追求。人類追求真善美,真善美是什么?從哲學(xué)上講,真象征知識與理性,而善代表道德,因此真與善是兩個不同的范疇,真未必善,而善也未必真。我個人認(rèn)為,善更重要些,康德說過:一個人可以沒有知識,但不能沒有道德,人之所以為人,就是因為人有道德。而美呢,我想那是一種純粹主觀的概念,美的標(biāo)準(zhǔn)因人而異。但我想更加美麗,生活將會更加燦爛。
社會中的真善美,是一輪滾滾紅日,她散發(fā)的是真、是善、是美的陽光。溫暖耀人,溫情大地。影片《一路上有你》中的小男孩雖外表丑陋,但內(nèi)心卻非常的善、非常的真。有這么一句話“一個人不是因為美麗而善良,而是因為善良而美麗”。塞門是那么的勇敢,讓我們每一個人都很感動.其實在現(xiàn)實生活中,我們每個人都向往真善美,也會為表現(xiàn)真善美的事情而感動,但往往自己卻做不到.海倫.凱勒通過<<給我三天光明>>這篇文章表現(xiàn)出了自己對“真善美”的向往與渴求,也認(rèn)真剖析了自己的心靈,而現(xiàn)實生活中的我們呢?不知道從何時起,不知道為什么,都對自己的行為表示了“寬恕”。古人云:“君子一日三省吾身"來強(qiáng)調(diào)自己對道德的修養(yǎng),而最高境界就是"至真、至善、至美”。我們應(yīng)該在所謂的忙碌學(xué)習(xí)中抽一點時間來想想自己的所作所為,將自己每天生活的點點滴滴都做以總結(jié),不斷完善自己,不斷提醒自己,及時改正錯誤,做一名學(xué)習(xí)上進(jìn)步,品德高尚,思想進(jìn)步、樂于助人的好學(xué)生,爭做真善美的楷模!
厚德博學(xué)真善美演講稿3
流水潺潺,她是時間的縮影,是一滴水發(fā)出短暫而又清晰的聲音,是世間最美妙的音符。點點滴滴的流逝,記錄下永恒的真善美。
精美的書架上,有我心愛的藏書:《簡?愛》。捧著它,我的心會劇烈地震撼,因為里面沉淀著人間最神圣且真摯的精神。
一 同是孤兒
簡的不幸,來自于身為孤兒的悲慘。孤苦伶仃地寄人籬下,往往是身不由己。最可嘆的竟是博取不了親人的憐憫,冷眼與毆打是家常便飯。
在堅強(qiáng)與向往自由的簡的身上,你能捕捉到我的一個朋友--王琳的身影。
或許你們會說我是胡編亂造,但我仍要告訴你:王琳是個孤兒。
與簡驚人地相似,小琳被自己的姑媽收養(yǎng),雖然衣食無憂,但她的童年也是充滿了坎坷與磨難……
她曾是個幸福的天使,過著充實而繽紛的生活。有著陳酒一般純正的父愛和圍巾一般溫馨的母愛。
然而好景不長,夢一般美好的生活在五年前的一場飛來橫禍中變?yōu)榉试砼?,灰飛煙滅。幼稚的心靈烙印著驚心動魄的場面:耀眼的車燈,刺耳的剎車聲,支離破碎的玻璃,充
滿血腥的空氣,慘淡的路燈,滑落在她臉上的鮮血,四處盛開的紅蓮……
她小心翼翼地封閉起心房,躲在陰暗的角落默默地拾起破碎的心。
我曾在她失落的時候去找她,因為我相信朋友的話語會使她變得豁達(dá)。
我選擇了在她的生日那天去看她。
她開了門,目光呆滯地望著我。
我走了進(jìn)去。驚訝地發(fā)現(xiàn)她的姑姑竟忘記了她的生日。
一片狼籍。最顯眼的地方擺放著她們一家的照片,電腦里放映著她去年過生日時拍的DV。我不忍再看,我怕我的心會變得像羽毛一樣不堪一擊。
“小琳,你要堅強(qiáng)起來啊!你父母在天堂也不愿見到你這個樣子啊!”
“……”
“沒有了父母,還有朋友啊!生死由命,你一定要振作起來啊!”
“……”
“我知道你心情不好,你不用說,只管聽我說。小琳,你不是最愛到我家來借書嗎?這
本〈簡?愛〉借給你,希望你能體驗簡的堅強(qiáng),也明白朋友的一片心……”
后來,小琳來還書。書像是被水泡過,卷了起來。再看看小琳,她消瘦的臉上浮現(xiàn)出了昔日春陽般的笑容,靈氣精銳的眼中多了一種光芒,那就是堅強(qiáng)……
二 艱苦的學(xué)習(xí)生涯
簡不光是個堅強(qiáng)的人,更是個熱忠于學(xué)習(xí)的偉人。
很多時候,我會為成堆的書籍傷透腦筋,不知何時才能消化掉這“精神的食糧”。然而簡卻不同。
簡在小時候,曾為找一個安靜的地方讀書而被蠻橫無理的表哥毆打,甚至因為反抗而被關(guān)在一個恐怖的紅屋(她舅舅就在那里逝世,從此此屋無人問津)里。
這使我聯(lián)想到小時候把爸爸的字典亂涂亂畫,把小人書、畫報“五馬分尸”。相比之下,真可謂是云泥之別啊!
長大后,簡急切地希望去上學(xué)。而在洛伍德學(xué)校,她受到的卻是非人的待遇--冷酷的布洛克赫斯特先生的惡語中傷;簡陋的設(shè)備;凍傷的手;永遠(yuǎn)吃不飽的肚子甚至可怕的瘟疫……
然而,這種.種的折磨并沒有使她堅強(qiáng)的意志摧毀,相反,她在那個“人間地獄”里交到了善良聰慧的朋友--海倫,以及良師益友譚波爾小姐。在她們的幫助下,簡不但度過了難關(guān),還成了一位琴棋書畫樣樣精通的淑女。
而如今,大量的“公子哥”、“富小姐”仗著父母的溺愛,在學(xué)校大肆揮霍,在衣著零食上爭個高低,埋怨食堂味道,一點小痛小癢就無病呻吟……
真正把興趣投擲學(xué)習(xí)上的人卻為數(shù)不多。
同學(xué)們無疑該自我反省,面壁思過了……
人間的真,莫過于心與心的交流,且暢通無阻;人間的善,莫過于對真理的信仰,及持之以恒地追逐;人間的美,莫過于簡的堅韌不屈,百折不撓,直到最終的完美!
厚德博學(xué)真善美演講稿4
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在我們的校園中,真善美無處不在,有的人認(rèn)為,只有做驚天動地的大事才能體現(xiàn)出美的精神,做小事是體現(xiàn)不出真善美的。如果真是這樣想的話就大錯特錯了,要想讓真善美體現(xiàn)在我們每個人的身上,那就應(yīng)該從小事做起,從我們身邊的一點一滴做起。
放學(xué)后,天空突然下起了傾盆大雨,我們班的小紅沒有帶雨傘,冒著大雨跑到了校門口,另一位同學(xué)小明見了,走近小紅,說道:“哎!小紅,你沒有帶傘呀?”小紅應(yīng)道:“嗯。”小明連忙說:“我的傘大,我們一起回去吧,不要冒著大雨跑回去,這樣很容易感冒的?!彼脑捯舨艅偮湎拢退斓冒褌阏谧×诵〖t。這時,小紅突然想到了什么說:“小明,你回家不跟我同路呀!”小明笑笑了說:“沒關(guān)系,我先送你,再回去吧,反正又不要繞太遠(yuǎn)。”這時只見他的傘一大半已經(jīng)偏給了小紅,薄薄的衣袖已全部濕透了。
記得還有一次,我們老師說,要幫助我們班的小禮同學(xué)捐款,第一天,我們班的同學(xué)小毅把自己辛辛苦苦積累幾個月的零花錢捐給了小禮,那可是整整一張嶄新的一百元啊!他卻不假思索的捐了出去。
身邊這些善舉不可計數(shù),而另一個新聞上看到的消息讓我心靈震撼。星期六的早上,我吃過早餐,打開電腦,上網(wǎng)瀏覽一些新聞報道,網(wǎng)上這樣一則新聞深深的吸引了我:某市一天發(fā)生了一件搶卻案,某單位出納到銀行取錢,在回來的路上遭到歹徒的搶卻,路上的人見義勇為,紛紛加入到追捕歹徒的行列之中,歹徒見無路可走,就將搶來的錢撒得滿天飛,妄想以此吸引追捕人群;可是追捕人群中沒有一個見錢眼開,個個緊追不舍。歹徒終于被抓獲了。接著大家齊心協(xié)力把歹徒撒飛的錢撿回,一清點,居然一分不少,錢又回到了受害者手里。
那些見義勇為的人們,讓我深深的感動,他們與受害者素昧平生,但在這緊要關(guān)頭,沒有一個人見利忘義。他們義無反顧地伸出救援之手,使正義得到伸張,使弱者得到保護(hù)。
同學(xué)們,讓我們的身邊多現(xiàn)出真善美,就應(yīng)該伸出救援之手,去幫助每一個需要幫助的人吧!
厚德博學(xué)真善美演講稿5
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮?!彼未娙饲赜^寥寥幾句便道出世間真善美。霎時“恰同學(xué)年少,風(fēng)華正茂”一句又扣到心頭。兩句詩描寫的對象仿佛是牽了線,總是藕斷絲連的出現(xiàn)在腦海。因為我們知道,少年與真善美的關(guān)系是相扣的——少年也許擁有著真善美,真善美一定主宰著少年。
無論是封建落后的舊時代還是科技經(jīng)濟(jì)興旺發(fā)達(dá)的新時代,社會、國家的思想傳承都需要一個充滿朝氣、活力與希望的群體——少年。
少年有志,國家有望。正像少年擁有遠(yuǎn)大的理想并對此充滿希望,那么國家也會被這份希望的光環(huán)籠罩一樣。國家需要這樣氣血方剛、揮斥方遒的少年不僅僅是因為他們能給予未來的希望,更多的是一種文化思想領(lǐng)域的傳承和獨立富強(qiáng)的象征。
歷史總是不斷前進(jìn),人類社會的發(fā)展帶動著思想文化的發(fā)展,它一點點充實著人類文明的寶庫。在不一樣的年代里少年受著不一樣的熏陶,他們甚至成為了文化傳遞的使者,傳遞中華傳統(tǒng)美德之其一——真善美。
俗話說“說說容易做做難”??磥硐胍瓿蛇@個“大業(yè)"還是需要費一番功夫的。用自己的認(rèn)知詮釋它是完成它的基礎(chǔ)。
所謂真善美恐怕是三種極高的境界。真,看似簡單的字眼背后卻有說不完的話語。也許你會用“真誠”“真實”這樣的詞匯去詮釋它。我認(rèn)為這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這與它的本意差的太多了。真,只是你不經(jīng)意間流露的感覺,是你話語間真心的表現(xiàn),是你微笑的雙眸間淡淡的神情,也是你生活交往中最本真的體現(xiàn),它不需要你刻意的表現(xiàn),它來自于你的每一個細(xì)節(jié)。我想,無論你有好或壞的一面,只要真實的展露出來,這比表面完美內(nèi)心卻有漏洞的人要值得喜愛的多。
善,多么美麗的字眼。古時便有不同角度、不同程度的詮釋:1好,美好——母氏圣善;擇其善者而從之,其不善者而改之。2善良,好心——供養(yǎng)三德為善;因厚賂單于,答其善意。3慈善——恐恐然惟懼其人之不得善之利。一善易修也,一藝易能也。4表示應(yīng)諾和感嘆——王曰:“善!”5高明,工功——善閉,無關(guān)鍵而不可開;善結(jié),無繩約而不可解。8熟悉——識其品式,辨其條理;善其用,定其體,則“默而成之,不言而信”。僅僅單子的書面詮釋就數(shù)之不盡更何況用片段式的文字去表達(dá)呢?善同樣也不需要你有多么大的舉措,善貴在心善,而不是表面意義上的行善。俗話說:“百善孝為先?!笨峙滦⑹亲钣H近的善的表現(xiàn)方式,也是最容易表現(xiàn)出來的對家人的善。所以想要領(lǐng)悟善的真諦先學(xué)會孝長輩吧!
美,自然之美,心靈美,外表美。人們常說要善于發(fā)現(xiàn)身邊的美,在我看來世間處處都是美,只要你是用心去感受的,不是僅僅靠你擁有的雙眼去看的。說起美大家想到的恐怕是近幾年風(fēng)行全國的“最美人物”了吧!的確,一個個感人的事跡帶給我們一次次的心靈體驗。最美媽媽吳菊萍雙手托起孩子的畫面在我腦海里不斷顯現(xiàn),她為孩子無私無畏付出的美麗精神至今讓我難忘;還有最美教師就學(xué)生的故事也令我感悟頗深,我體會到了什么叫做真正的美。人性美是最高境界的美,自然美是其次,外表美才是最不重要的,但我們現(xiàn)在往往忽略了這一點,對美的認(rèn)知恰恰與這相反,這是萬萬不可的。我們應(yīng)該學(xué)會欣賞美甚至自己去創(chuàng)造美。
從身邊察覺真善美,用心靈傳遞真善美,用你正當(dāng)少年時的真善美去感化整個世界!
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