愛校演講稿優(yōu)秀范文集錦
箐箐校園，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才有其累累碩果，下面給大家分享關(guān)于愛校演講稿，方便大家學(xué)習(xí)。
愛校演講稿1
大家好，今天我演講的題目是《中華之崛起》。
生長(zhǎng)在家鄉(xiāng)的土地上，十?dāng)?shù)年的光陰已讓中華民族的文化成為了我靈魂的烙印，五千年的燦爛文明閃耀著中華民族智慧的光輝，縱橫千里的遼闊的土地，孕育出了一個(gè)民族的廣博和大氣，愛國(guó)主題演講稿。千百年的勤勞勇敢的中國(guó)人就在這片土地上生息耕耘，在著漫長(zhǎng)的時(shí)光里我們?cè)?jīng)有過(guò)繁榮和昌盛，更有過(guò)屈辱和黑暗，但是無(wú)論何時(shí)，我們中華民族從未停止過(guò)前進(jìn)的腳步，跨越險(xiǎn)阻與障礙走向了最終的光明。近代以來(lái)有太多餓為人在歷史的長(zhǎng)河中閃爍出了耀眼的光輝，虎門硝煙的愛國(guó)官員林則徐;為中華之崛起而讀書的周恩來(lái)總理;舍身炸碉堡的解放軍戰(zhàn)士董存瑞;雜交水稻之父袁隆平，他們都是可歌可泣的愛國(guó)英豪，祖國(guó)，我為你擁有這樣優(yōu)秀的兒女而感到自豪與驕傲。
聽，烈士那對(duì)祖國(guó)的無(wú)限憧憬的話語(yǔ)又回響到我的耳畔：“我相信，到那時(shí)，到處都是活躍的創(chuàng)造，到處都是日新月異的腳步，歡歌獎(jiǎng)代替悲嘆，笑臉將代替哭臉，富裕將代替貧窮，健康將代替疾苦，……”現(xiàn)在在一代一代中國(guó)人汗水的澆鑄下，我們終于可以自豪的告慰先烈：你們的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，中華民族站起來(lái)了。-年抗洪時(shí)候的萬(wàn)眾一心，汶川大地震的眾志成城無(wú)不彰顯出偉大的中華民族所具有的強(qiáng)大的民族凝聚力;20-年北京奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)奧運(yùn)健兒們激動(dòng)的淚水，國(guó)慶-周年大典中國(guó)軍人威武堅(jiān)毅的雄姿，無(wú)不使人精神振奮，無(wú)不使人歡呼雀躍，無(wú)不使人光榮自豪。
作為一名學(xué)生，在這個(gè)崛起的時(shí)代里，我們有責(zé)任也渴望去拼搏，去奮斗，去為祖國(guó)的發(fā)展與進(jìn)步做出自己義不容辭的貢獻(xiàn)，祖國(guó)，我愛您，愿您永遠(yuǎn)昌盛，永遠(yuǎn)年輕。
愛校演講稿2
圓明園的火光，列強(qiáng)的入侵，喚起一代青年至力共和。蘆溝橋的槍聲，日本浪人的狂笑，激發(fā)一代青年拍案而起，舍生忘死。民族的恥辱由誰(shuí)來(lái)洗刷?處于水深火熱的13億同胞由誰(shuí)來(lái)拯救?有人嘆息了，有人彷徨了，也有人忘卻了。但嘆息、彷徨、忘卻又有什么用呢?而現(xiàn)在面對(duì)著第三次產(chǎn)業(yè)革命的沖擊，我們這一代青年人應(yīng)該怎么辦?難道我們就不能超越我們的前輩，從黃河源頭站起來(lái)，去建設(shè)新的長(zhǎng)城，去創(chuàng)造新的燦爛文化嗎?一顆顆衛(wèi)星的上天，是長(zhǎng)一輩用行動(dòng)給我們作出的榜樣。當(dāng)代青年應(yīng)該有志氣為中華之崛起而奮斗，應(yīng)該有能力接過(guò)振興中華的重任，我們應(yīng)該滿懷信心地說(shuō)：“中國(guó)的大車，我們拉!”
我們的祖國(guó)母親，已經(jīng)經(jīng)歷了五十五個(gè)歲月蒼桑，我們的前輩用辛勤的汗水和奮斗編著祖國(guó)的未來(lái)，譜寫了多少不朽的詩(shī)篇!古往今來(lái)有多少偉大立下偉大的報(bào)復(fù)，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天之樂(lè)而樂(lè)。”岳飛的“精忠報(bào)國(guó)”，文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”;徐毅的“祖國(guó)如有難，汝應(yīng)做前鋒?！倍诙皇兰o(jì)的今天，我們生活在如此，優(yōu)越的環(huán)境中，怎么能違背先輩遺愿，讓自己的祖國(guó)受其他國(guó)家的壓迫呢?
我們必須要愛國(guó)。愛國(guó)，就要發(fā)揚(yáng)我國(guó)人民優(yōu)良傳統(tǒng)。雖然不同時(shí)期愛國(guó)有不同的內(nèi)涵，但是本質(zhì)是一樣的，那就是以祖國(guó)的興衰為已任，為祖國(guó)的強(qiáng)盛而奮斗不息。從戚繼光率軍御倭，到鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，從林則徐虎門銷煙，到鄧世昌黃海血戰(zhàn)，從譚嗣同慷慨就義，到毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人為“中國(guó)人民站起來(lái)”而奮力開拓，披肝瀝膽……一幕幕血與火交織的場(chǎng)景匯成愛國(guó)主義壯麗的畫面，一個(gè)個(gè)可歌哥泣的故事寫就愛國(guó)主義不朽的詩(shī)篇。
屈原抱石投江，為的是祖國(guó);岳飛“精忠報(bào)國(guó)”為的是祖國(guó);聞一多拍案而起，為的是祖國(guó);周恩來(lái)勤奮讀書，為的是祖國(guó);毛澤東激揚(yáng)“江山如此多嬌”，歌頌祖國(guó)的大好河山……一切的一切都是為了祖國(guó)。
作為后輩的我們?cè)跄懿幌蛩麄儗W(xué)習(xí)，又怎能不盡心盡力報(bào)效祖國(guó)呢?
歷史的發(fā)展總把人置于新的起跑線上。如今歷史莊嚴(yán)地把中國(guó)這輛大車交給了我們這一代青年人，為了巨龍騰飛，我們不做乘車者，應(yīng)是踏踏地作拉纖夫。不要再嘆息，不要再彷徨，國(guó)家的希望在于我們，民族的希望在于我們。讓我們高唱起激昂的拉纖歌，推動(dòng)滾滾向前的車輪并驕傲地宣布：
中國(guó)的大車，我們拉!
愛校演講稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我代表五乙班全體同學(xué)做國(guó)旗下演講，我演講的題目是《我愛這個(gè)校園》。時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情。而在這匆匆當(dāng)中，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的優(yōu)秀班干部，從一個(gè)貪玩的孩童變成了一個(gè)愛讀書、勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，在這樣優(yōu)美的環(huán)境中，校園里的一切顯得那么輕快明亮，我們愉快的播下知識(shí)的種子。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照的閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)少年的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先?！ ?/p>
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。
我愛我們共同的家園，我愛那寬敞明亮的教室，干凈大方的廣場(chǎng)，寬闊的操場(chǎng)，舒服的寢室，生機(jī)勃勃的的花草;我更愛如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)家園里，撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的足跡，奠定了我們成功的基礎(chǔ)。可是，就在這么美好的環(huán)境里，就在我們自己的家園里，每個(gè)同學(xué)都不妨捫心自問(wèn)：我們身邊還有多少不文明、不和諧的聲音?還有多少肆意破壞、踐踏這份美好的言行?當(dāng)教學(xué)樓的墻壁被染上斑斑污跡，當(dāng)廁所的延時(shí)閥被隨意用腳蹬踢，當(dāng)便池里積滿了煙蒂，當(dāng)草木被踩踏攀折，當(dāng)隨處可見生活垃圾，當(dāng)滿耳都是污言穢語(yǔ)……這種.種現(xiàn)象，怎能不讓每一個(gè)愛校如家的一中人痛心疾首?!
愛校就是愛家，就是愛自己。親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起，用我們的勤勞的雙手，良好的習(xí)慣，高尚的品質(zhì)去美化屬于我們自己的家園，讓校園變成我們成材的樂(lè)土，把這一切變成我們永生難忘的金色記憶!
愛校演講稿4
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。
在花兒盡相開放的季節(jié)里，我來(lái)到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在這個(gè)溫馨的家園中，快樂(lè)安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間，我開始了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢(mèng)中的七色彩圖……
春天，當(dāng)我漫步在林蔭大道上時(shí)，我的心充滿著愉悅;夏天，當(dāng)我在樹下憩時(shí)，我的心如欽甘露;秋天，當(dāng)我徜徉在乳白色的走廊里時(shí)，陣陣花香撲鼻而來(lái)，沁人心脾;冬天，當(dāng)我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí)，我的心又不時(shí)被校園的莊嚴(yán)所震撼!
美麗的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我愛您!因?yàn)槟腥缭?shī)如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識(shí)畫廊，您更有勝似親人的師長(zhǎng)同窗!有人說(shuō)：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩(shī)，您是一段深邃感人的創(chuàng)業(yè)歷程，您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想!
這里是快樂(lè)的源泉，年輕的校園總涌動(dòng)著快樂(lè)的身影，童真和歌聲總飄揚(yáng)著美好的旋律，青春的容顏總開放著動(dòng)人的笑靨。當(dāng)我看到同學(xué)們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影;當(dāng)我聽到學(xué)校衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì)，美麗而善良的祝福;當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時(shí)，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運(yùn)地來(lái)到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩(shī)、如畫。我像快樂(lè)的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。
我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌。縱是千磨萬(wàn)烙，記憶的溝回不會(huì)平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!
這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚。實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我要在您的懷抱中創(chuàng)造我的明天，我的希望，我人生的輝煌!
愛校演講稿5
老師和同學(xué)：
早上好!我喜歡這個(gè)學(xué)校，今天演講的主題，還教育的母校。
當(dāng)我們的節(jié)奏，春風(fēng)華維繼續(xù)他們的旅程，當(dāng)我們穿著干凈的校服，展示自己的青春，a股華維的自豪感從心底油然而生。
華維華維是一個(gè)年輕的學(xué)校，都是一個(gè)夢(mèng)想的學(xué)校。華維仔細(xì)的學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，不僅取得了杰出的成就在這項(xiàng)研究中，在其道德品質(zhì)方面，也是同行的縮影。正氣、雄心勃勃、精力充沛、靈氣、大氣、滾動(dòng)，這些都是反映華維優(yōu)秀的質(zhì)量。和愛這所學(xué)校，這是我們每一個(gè)人華維人必須具備的基本素質(zhì)。
與我們每一個(gè)人出生，除了一些在外面，學(xué)校是我們的另一個(gè)增長(zhǎng)領(lǐng)域，因?yàn)槲覀兂斯?jié)假日外，更多的時(shí)間會(huì)花在校園。這樣的一個(gè)大家庭是寶貴的，它不是屬于個(gè)人的，但是你需要建立，共同關(guān)心的照顧好。學(xué)校為我們插上翅膀，我們舉行了一個(gè)燦爛的藍(lán)天，我們可以“鼓勵(lì)的話語(yǔ)，想”，“寧?kù)o志遠(yuǎn)，工人們正在研究”。在這一天和一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的社會(huì)，學(xué)校，走向社會(huì)的第一課，我們的成功是開發(fā)大腦，促進(jìn)知識(shí)升華的第一步。我們學(xué)校來(lái)鞏固基礎(chǔ)，豐富我們的知識(shí)，開闊我們的視野，塑造我們的性格，永遠(yuǎn)向上的學(xué)校態(tài)度，引導(dǎo)我們這些年輕的鷹飛。我們生長(zhǎng)在這里，在不久的將來(lái)，我們這群學(xué)生，會(huì)從這里飛到藍(lán)天的希望，飛向我的理想。因此，我們應(yīng)該知道如何照顧我們學(xué)校生活的成功，應(yīng)該是在面對(duì)一個(gè)感恩節(jié)的一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和思維我們的生活愛學(xué)校。校園是學(xué)生的天堂，我們?cè)谶@里，可以有效地把他們的命運(yùn)的喉嚨，在這里我們可以看到無(wú)限廣闊的精神世界，我們可以在這里聽你心中的歌。我們說(shuō)愛和獎(jiǎng)勵(lì)在學(xué)校，它所涵蓋的意義，不僅是思維和行為的體現(xiàn)質(zhì)量，甚至我們返回感恩的根源。
如果沒有老師認(rèn)為潮濕，我們貧瘠的心永遠(yuǎn)是空的短缺;如果沒有學(xué)校供餐，我們的精神將無(wú)法發(fā)展和成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)該如何愛我們的學(xué)校嗎?愛學(xué)校，應(yīng)該從小事做起，愛學(xué)校，應(yīng)該反映在我們說(shuō)什么。返回母校，是真實(shí)的。愛學(xué)校，每個(gè)學(xué)生應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的感覺，而這感覺是體現(xiàn)在他的每一個(gè)字，每一行。作為一名學(xué)生，在課堂上，專心聽，認(rèn)真完成作業(yè)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，是最大的回到他的母校，校園，文明的行為，按照規(guī)定的紀(jì)律，體現(xiàn)學(xué)校的尊重和認(rèn)可，在學(xué)校之外，始終保持自己作為一名學(xué)生應(yīng)該文明習(xí)慣，維護(hù)學(xué)校的形象，最能體現(xiàn)我們真正擁有的心態(tài)。我們應(yīng)該把自己的崇高品格，不屈不撓的意志，進(jìn)步的思想，豐富知識(shí)，強(qiáng)大，創(chuàng)造偉大的成就在未來(lái)社會(huì)對(duì)母校最好的禮物。
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