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小學二年級學生簡短自我評價

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在我們平凡的日常里,我們都不可避免地要寫自我評價,自我評價直接影響學習和參與社會活動的積極性,也影響著與他人的交往關系。相信許多人會覺得自我評價很難寫吧,下面是小編整理的小學二年級學生簡短自我評價,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學二年級學生簡短自我評價1

我是個活潑的孩子,但有時我太沖動了,會打架。我們應該好好學習別人的優(yōu)點,糾正自己的缺點。我的中文還可以,數學還可以,太粗心了;有時太懶了,英語不認真記住單詞,成績不是很好。我非常喜歡游泳。我游得很好。有一次,我連續(xù)一個小時游了兩公里。

這學期我表現很好。我在課堂上積極發(fā)言,認真聽講,按時完成作業(yè),熱愛閱讀,積極參加學校組織的各種活動。然而,我認為我沒有真正發(fā)揮班長的作用,為班級工作,所以我必須增強我的責任感。此外,我們必須擺脫粗心的問題,因為每次數學考試都會因為粗心而嚴重失分。我希望下學期能做得更好!

這學期有很多不好的地方。我想說出來,為下學期做好準備。比如上課愛和別人說話,做小動作。聽寫不好;做作業(yè)愛磨時間;做一點,說一點。但是我也有很多優(yōu)點:上課舉手積極。我想擺脫那些缺點,保持優(yōu)勢。

這學期我覺得比上學期認真多了。我做作業(yè)很快,在課堂上發(fā)言也很積極。此外,我現在失去的問題比上學期要好得多?,F在我只是丟了一些小東西,不經常丟。但我仍然有一些小缺點。這個詞很難看,但如果我能更認真一點,我的詞會寫得很好。但與好的相比,我還是不夠擔心。但我會努力超越那些人。

小學二年級學生簡短自我評價2

時光飛逝。不知不覺中,一個學期又要過去了。這學期,我在道德、智力、身體等方面都取得了進步。這一切都源于老師和家長的監(jiān)督教學和我自己的努力。為了保持和發(fā)揚成績,總結和糾正不足,我現在全面總結了本學期的得失、成敗,以激勵我。

在道德教育方面:我要求自己尊重老師,按照標準團結同學。2(5)班的一名學生患有白血病。我和同學積極捐款。我希望他能早點治好病,早點回校園;x書丟了,怎么也買不到。x一籌莫展的時候,我讓爸爸在書店的倉庫里找到最后一本,給了它x。

在學習方面:這學期我沒有取得多大進步。有時我在課堂上沒有保持飽滿的精神。我會分手,不主動舉手發(fā)言。我,作業(yè)質量也不好。

在體育方面:我積極自覺地鍛煉身體,上好每一堂體育課,保持良好的精神風貌。特別是在跳高方面,我得到了全班。

能力:我一天天長大,個人自理能力一天比一天強。我也可以幫助父母做一些簡單的事情。.家務。另外,我在業(yè)余時間學習上網,現在我可以自由上網找資料,學到很多課外知識。

這些都是我這學期的成就和不足。人總是要學會自己長大,我會發(fā)揚成績,糾正不足。請相信我,老師和同學!

小學二年級學生簡短自我評價3

我能有意識地遵守小學生的規(guī)則,積極參與各種活動,尊重老師,與同學和諧相處,關心和熱愛集體,愿意幫助他人,積極工作,有意識地鍛煉,經常參與和組織班級和學校組織的各種內外活動。

一、優(yōu)點:

能夠響應學校的號召,關心集體,與學生建立良好的關系。熱愛勞動,不怕臟不怕累,值班(清潔)更積極,在植樹造林活動中,除了四害表現突出。遵守工作和休息時間,不要遲到和早退。學習成績一般,但在關鍵時刻知道努力工作。好奇心,愿意思考新的問題,可以自己做和測試。

二、缺點:

調皮無知。思想不需要進步。只喜歡自己感興趣的事,不喜歡的事敷衍了事。

課堂上有很多小動作,經常把昆蟲和彈弓帶到課堂上,甚至把小貓放在桌子上,在課堂上打蟋蟀,影響其他學生的課堂。課堂上交頭接耳,老師不在的時候串坐。上語文課可以認真聽老師講解,但不抄筆記。字跡撩草,難以辨認。家庭作業(yè)不認真,甚至由同學幫忙完成(大擦、小擦、圖片)。散漫成性,雖然喜歡玩,但文體不愛好,更不擅長。

小學二年級學生簡短自我評價4

二年級即將過去。我們將迎來新的學年,升到小學三年級,繼續(xù)學習和成長?;仡欉^去的一年,在老師們細致的關心和精心培養(yǎng)下,我在各個方面都有了很大的進步。

1、道德品質:我在學校非常尊重老師。無論我看到哪位老師,我都可以主動向老師打招呼。在課堂上,我可以團結學生,積極幫助學生。熱愛勞動,積極參與勞動值班。不打人,不說粗話,不損害學校公共財產,愛護公共衛(wèi)生。

2、學習紀律:在課堂上,我認真聽講,不開小差,不做小動作,把老師說的每一句話都記在心里。我認真思考老師提出的每一個問題,然后舉手回答老師的問題。我可以認真完成課堂作業(yè)。我每天都認真做家庭作業(yè),及時糾正錯誤。因此,我在各個學科的學習成績都有了很大的進步。

3、衛(wèi)生:在學校里,當我看到垃圾時,我可以主動撿起來扔進垃圾箱。每天下課后,我都會把桌子打掃干凈,把桌子和椅子下面的垃圾撿起來打掃干凈。中午吃飯時,我可以在飯前洗手,飯后打掃桌子,然后出去休息。

4、演講:在課堂上,我專心聽講。當老師問問題時,我總是可以積極運用我的大腦,然后舉手認真回答老師的問題。因為我認為積極回答老師的問題是努力學習的表現。

此外,我還想參加道德、學習、紀律、衛(wèi)生和演講的評價。

小學二年級學生簡短自我評價5

文靜快樂得小女生總是面帶簡單的微笑,對老師有禮貌,對同學很友善,學習上能夠按時完成任務,勞動積極細致;為人坦誠真摯,但學習不是一件簡單的事,我還需多幾分勤奮,多幾分刻苦,同時還要更主動,更積極,唯有如此,才能取得豐碩的成功。我清秀文雅,樂觀誠實,團結同學,尊敬師長,學習上也能認真聽課,按時完成作業(yè)。但學習還要主動積極,我的理科比較薄弱,此刻連文科也受到了影響,各科成績亟待提高,完美的前程靠只有自己的拼搏才能換取!

小學二年級學生簡短自我評價6

我的名字叫阿慎。因為我瘦,爸爸媽媽經常叫我排骨;我奶奶說我的頭很小,只有一分米寬,但我很聰明;我爺爺說我是飛毛腿。我想我看起來毛腿,因為我的腿很長。

我喜歡游泳、跑步、閱讀、書法、乒乓球和足球……總之,愛好廣泛。

有一次,我刷完牙,洗了臉,躺在床上一直看書??赐甑诙緯瑡寢屚蝗慌苓M我的房間:你看已經12點多了,你還沒睡覺!我還在床上看書!至于我,我只是沒聽見就繼續(xù)看書。結果媽媽打了幾巴掌,讓我覺得太辣了。唉!再見,我心愛的書,快睡吧!……看著媽媽會噴火的眼睛,我不情愿地和書友說再見,不情愿地鉆進床上。

還有一次,我躺在床上看書,只聽媽媽喊道:快吃吧!我手里的書掉在了地上。我還對媽媽大喊:我在讀書,請不要大喊大叫!這樣,我和媽媽你說,我說,爭吵沒完沒了,最后,媽媽生氣了,打了幾巴掌,讓我感到辛辣的味道。但我仍然喜歡讀書,讀書不止!

游泳是我父親報名參加的魔鬼訓練班。那里的教練喜歡生氣。讓我們在一米四深三十米寬的游泳池里來回游20次,這讓我很累,但我一進游泳池就不想出來。

聽了我的自我介紹,你愿意和我交朋友嗎?

小學二年級學生簡短自我評價7

我是東華二小二三班的徐王清揚學生。個子不高,眼睛夠大,喜歡交朋友,游泳,玩游戲。

時光飛逝,轉眼間,我就是二年級學生,再過幾個月,我就要上三年級了。我喜歡我的老師和同學。我喜歡語文、數學和信息課。我覺得我們的吳老師很幽默,總能讓我們笑。當然,她很嚴肅,但我一點也不敢說。至于我特別喜歡的信息課,因為我可以在課堂上玩電腦。有一段時間,我特別想成為信息課的代表。但由于沒有寫競選宣言,沒有競選資格,現在只能在夢里當課代表。

這學期即將結束??偨Y我的學習情況,以發(fā)揚成績,糾正缺點。

在老師的艱苦教育和耐心的幫助下,我在各個方面都取得了新的進步。首先,我學到了新的知識,鞏固了我學到的知識。其次,我可以熱愛集體,積極發(fā)言,按時上學,幫助學生,假。第三,我們可以在課堂上認真、積極地傾聽,按時完成作業(yè),尊重老師。

雖然取得了一些成績。然而,仍然存在一些缺點,如學習成績下降,上課玩小事,注意力不夠集中。這些缺點必須在新學期得到糾正。

小學二年級學生簡短自我評價8

我喜歡跳舞、閱讀和游泳,但我最喜歡的是閱讀。所以,我有個外號——書蟲。只要書柜里有一本我沒看過的書,我馬上就會被動地啃。有時候,看完家里的書,馬上去鄰居家借一本書啃。鄰居家的書被我洗劫一空,沒辦法,只好讓爸爸帶我去書店看書。有時候,我在書店看書,看著,時間不知不覺就過去了。有時候爸爸喊道:靜靜,吃飯!哦,來了。結果經常一出門就撞到爸爸。怎樣,我是真正的書蟲嗎?

順便說一句,為什么我剛才是個漂亮的女孩?因為我有一頭黑色閃亮的頭發(fā),白色光滑的皮膚,纖細的眉毛長在一雙大眼睛上,一個略扁平但非??蓯鄣谋亲?,我的櫻桃嘴特別不喜歡胡說八道,當然,我的耳朵不喜歡聽胡說八道。我有一雙修長筆直的手,又細又長的腳很白……每當有人問我為什么長得這么出眾,我總是這樣回答:也許是因為我從小就練習跳舞。還有人會問:這兩件事有什么關系?因為跳舞可以保持身體,我又回答?!?/p>

我還很大方。有一次,一個朋友來我家做作業(yè),我知道她特別喜歡甜點,所以我想出了一個好辦法。對她說:我家有你喜歡吃的甜點,我現在不想吃,也不喜歡。你現在能吃嗎?當她聽說我家有甜點時,她立刻回答我:只要有甜點,我就能吃得更多。聽了她的話,我可以放心地把甜點拿出來給她吃??吹剿蚪蛴形兜爻裕掖蛩阍谏漳翘煺埶缘案?。

小學二年級學生簡短自我評價9

我是一個性格內向的學生,有理解,熱愛祖國,崇尚科學,勇于創(chuàng)新,愛運動……在校,我遵規(guī)守紀,愛護公物,尊敬師長,團結同學,講文明有禮貌,學習腳踏實地,孜孜不倦,開拓創(chuàng)新;在家,我體貼父母,乖巧懂事,尊老愛幼,但性格有點倔強;在生活中,我能明事理,樂于助人,熱情大方,自尊自愛,誠實守信,勤儉節(jié)約,這就是我。

陳磊

我是一個機智聰明的學生,我非常樂觀,積極面對生活,面對困難不退縮,遇事冷靜,從容對待。

我孝敬父母,尊敬師長,與同學相處融洽,喜歡交友;我熱愛體育,喜歡打籃球;為了自己的理想,我會不斷去努力拼搏,實現自己的夢想。

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