很多人習(xí)慣把唱法分為：美聲唱法、民族唱法、通俗唱法。這種分類其實(shí)并不科學(xué)。其實(shí)正確的發(fā)聲都是一種方法，而唱法的定義其實(shí)是我們所演繹的作品風(fēng)格的定義。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家做一下具體的講解。

　　為什么說發(fā)聲方法只有一種?因?yàn)樗械某ǘ紤?yīng)該是一種發(fā)聲的原理。不同的是我們根據(jù)不同的音樂風(fēng)格在演唱的時候要做不同的調(diào)整。具體的表現(xiàn)是：所謂美聲唱法要求我們的發(fā)聲位置相對靠后。聲音更加飽滿雄壯渾厚。喉頭打開的程度和腔體的共鳴更充分一些。民族唱法的發(fā)聲位置相對靠前一些。聲音明亮，吐字清晰。喉頭打開的程度及共鳴，相對美聲唱法要小一點(diǎn)。這里重點(diǎn)講講通俗唱法，我們也叫流行唱法。通俗唱法對氣息的要求都是一樣的。對喉頭的打開程度要針對作品里不同的感情及樂句做一些調(diào)整。咬字和吐字更準(zhǔn)確清晰。甚至為了表現(xiàn)作品，音色都有細(xì)微的變化。所以通俗唱法很受歡迎。也叫流行唱法。所以流行，除了通俗還需要被歡迎。

　　這三種所謂唱法的分類其實(shí)都是對作品的分類。發(fā)聲的原理都是一樣的。有人說通俗唱法誰都可以唱，張嘴就來。這個觀點(diǎn)是錯誤的。通俗唱法一樣對發(fā)聲有要求。通俗不代表低級，通俗唱法相對前兩種方法，在表現(xiàn)情感的時候更加的靈活，直接，深入。音色的調(diào)整和暫時演變也相對容易且多元。如果概括的來看，幾乎所有的美聲唱法和民族唱法在表達(dá)音樂的時候，我們無法很明顯的分辨出每個歌手的特點(diǎn)。而通俗唱法則不同，每一個聲音風(fēng)格很鮮明。當(dāng)然我們只有掌握正確的發(fā)聲方法，在演唱通俗歌曲的時候才能更加的自如。表現(xiàn)力才更強(qiáng)。我們不要被唱法所左右，我們應(yīng)該首先學(xué)習(xí)好發(fā)聲。掌握了發(fā)聲方法，我們將不被任何唱法禁錮，可以靈活自如的表現(xiàn)任何風(fēng)格的作品。

　　練習(xí)發(fā)聲需要一個正確的姿勢，兩腳前后分開半步，中心略靠后。保持身體自然挺立。沒有一個好的姿勢發(fā)聲會變得很艱難。原因是你正在學(xué)習(xí)階段。我們看見電視上的歌星，有站著唱的，有坐著唱的，有走著唱的，還有躺著唱的，甚至邊跑邊唱、邊跳邊唱。其實(shí)說明兩個問題，一：這個歌手很穩(wěn)固的掌握了發(fā)聲方法，運(yùn)用自然，無論是身體處于什么姿勢都可以找到發(fā)聲的力量支點(diǎn)。所以偶爾的動作基本也可完成歌唱。二：有很多歌星根本不懂發(fā)聲，沒有受過科學(xué)正規(guī)的發(fā)聲訓(xùn)練。的確唱了，唱不好，甚至是假唱。跑著唱的那種基本屬于“問題超人”。跳著唱的那種大多是快節(jié)奏的歌曲，基本變成舞蹈秀了，對于唱歌等于出局，那只是一種演出形式。更可怕的是不在節(jié)奏里。歌手的呼吸無法控制。所以歌唱發(fā)聲是需要有一個正確的姿勢的。

　　姿勢起初是要求你在這個模式里練習(xí)。等我們找到身體正確的發(fā)聲力量支點(diǎn)，穩(wěn)定了自己的發(fā)聲方法。姿勢允許做其他的變化。以保證呼吸的節(jié)奏和順暢為標(biāo)準(zhǔn)。

　　在發(fā)聲中，我們采用胸腹式呼吸。什么是胸腹式呼吸?怎么做?很簡單。我們微笑的時候，臉上的笑肌微微提起，口型發(fā)“哎”音的形狀。利用擴(kuò)胸和橫膈膜的擴(kuò)張去吸氣，把氣息沉下來再吐氣。這種呼吸方式就是胸腹式呼吸。在歌唱中這種方式最常用。也是最科學(xué)的呼吸方式。

　　“偷氣”意思是不被察覺的換氣。而實(shí)現(xiàn)偷氣，用的就是胸腹式呼吸。在這里我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，我們的身體本身就是有氣息的儲備。我們吸氣時不需要大的動作，肩膀不要隨著吸氣而提起，這樣才會更好的把吸入的氣息沉下來。

　　我們利用胸腹式呼吸，笑肌一提，橫膈膜一擴(kuò)張氣息就已經(jīng)被吸入體內(nèi)。我說過吸氣不要過飽。越是唱高音越不能吸氣太多。六成足以。

　　在歌唱發(fā)聲里我們有三種方法：緩吸緩呼、急吸急呼、急吸緩呼。這三種方法中最常用的是急吸緩呼。根據(jù)不同的作品，不同的樂句，不同的情感，呼吸方式也隨著調(diào)整變化。在發(fā)聲方法里我對呼吸的環(huán)節(jié)講的最多，是因?yàn)楹粑前l(fā)聲最基礎(chǔ)的條件之一。氣息是聲音的原動力，沒有氣息怎么會發(fā)出聲音，沒有一個科學(xué)正確的呼吸方式，怎么能完成各種作品的演唱呢。呼吸是歌唱之本!