教師的一句話格言
教師的一句話格言
凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。以下是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的教師的一句話格言是內(nèi)容，希望你喜歡!
教師的一句話格言語(yǔ)錄
1) 陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。
2) 老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
3) 教師的春風(fēng)，日日沐我心
4) 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
5) 您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
6) 您的學(xué)識(shí)讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節(jié)日讓我們共同慶祝!老師，節(jié)日快樂(lè)!
7) 人類(lèi)靈魂的工程師。
8) 老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
9) 講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。辛苦了，我的老師，愛(ài)是不能忘記的!老師，謝謝您!
10) 您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
11) 我們從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。
12) 老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
13) 啊，老師――人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
14) 親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
15) 愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
教師的一句話格言摘抄
1) 教師是人類(lèi)靈魂的工程師。--斯大林
2) 學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。--程頤
3) 假定美德既知識(shí)，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的。--蘇格拉底
4) 好花盛開(kāi)，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。--莎士比亞
5) 養(yǎng)體開(kāi)智以外，又以德育為重。--康有為
6) 無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。--韓愈
7) 誰(shuí)若是有一剎那的膽怯，也許就放走了幸運(yùn)在這一剎那間對(duì)他伸出來(lái)的香餌。--大仲馬
8) 學(xué)貴得師，亦貴得友。--唐甄
9) 故欲改革國(guó)家，必先改革個(gè)人;如何改革個(gè)人?唯一方法，厥為教育。--張伯苓
10) 為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同
11) 愚蠢的行動(dòng)，能使人陷于貧困;投合時(shí)機(jī)的行動(dòng)，卻能令人致富。--克拉克
12) 凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。--羅素
13) 不愿向小孩學(xué)習(xí)的人，不配做小孩的先生。--陶行知
14) 少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。--梁?jiǎn)⒊?/p>
15) 弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，沒(méi)有時(shí)機(jī)，這是弱者最好的供詞。--佚名
教師的一句話格言大全
1) 園丁，崇高的稱(chēng)號(hào)，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
2) 老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩,我當(dāng)怎樣地感謝您!
3) 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。
4) 鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
5) 我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干涸的心田。我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的路。
6) 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
7) 一個(gè)人在學(xué)校里表面上的成績(jī)，以及較高的名次，都是靠不住的，唯一的要點(diǎn)是你對(duì)于你所學(xué)的是否心里真正覺(jué)得很喜歡，是否真有濃厚的興趣……--鄒韜奮
8) 教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。--佚名
9) 使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛(ài)因斯坦
10) 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。--孔子
11) 在我們的教育中，往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的，過(guò)分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度，已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害。--愛(ài)因斯坦
12) 舉世不師，故道益離。--柳宗元
13) 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。--歐陽(yáng)修
14) 教師要以父母般的感情對(duì)待學(xué)生。--昆體良
15) 機(jī)會(huì)對(duì)于不能利用它的人又有什么用呢?正如風(fēng)只對(duì)于能利用它的人才是動(dòng)力。--西蒙
16) 一日為師，終身為父。--關(guān)漢卿
17) 要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。--盧梭
18) 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。--陶行知
19) 君子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。--佚名
20) 教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。--布魯納
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