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七年級政治教學(xué)工作總結(jié)及工作目標

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七年級政治教學(xué)工作總結(jié)及工作目標

  教師在傳統(tǒng)政治教學(xué)中將精力過多地放在知識灌輸上,造成學(xué)生在題海中苦戰(zhàn)的現(xiàn)狀,使學(xué)生感受不到學(xué)習(xí)政治的樂趣。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了七年級政治教學(xué)工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

  七年級政治教學(xué)工作總結(jié)范文一

  本學(xué)期,我擔(dān)任初一年級(1)----(6)班共六個班的思想政治課的教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期里,我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、不懈的精神從事教學(xué)工作。為適應(yīng)新時期課程改革的要求,我從各方面嚴格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué),使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以促進教學(xué)工作更上一層樓。

  1.認真?zhèn)湔n

  在備課的時候不但備學(xué)生而且備教材、備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課程的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄。認真寫好教案,做到每一節(jié)課都 “有備而來”。每一堂課都在課前做好充分的準備,并認真總結(jié)每課書的知識要點,課后及時對上課情況做出總結(jié)和反思。作為科任老師,我能在學(xué)期一開始就認真制定教學(xué)工作計劃,注重研究中學(xué)政治的教學(xué)理論,認真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研組和備課組的活動。

  2. 增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量

  為了避免把課上得很枯燥機械,我在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面搜集相關(guān)資料。為了提高每節(jié)課的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量,我除了注重研究教材,把握好基礎(chǔ)知識、重點難點外,還采用多媒體教學(xué),如:漫畫、錄音、Flash動畫等多種多樣的形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。為了提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù),我在上課時盡量講解得有條理,力爭做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。

  在課堂上我還特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上盡量少講,讓學(xué)生動口動手動腦的機會盡量多一些;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到不同程度的提高。

  3.上好每一節(jié)課

  不論什么情況,我都保證每節(jié)課以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上,以和藹輕松的形象、嚴謹認真的態(tài)度去面對學(xué)生。按照“初中思想政治課程標準”進行施教,讓學(xué)生掌握好課本知識。此外,在教學(xué)過程中我還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象循循善誘,多方面、多角度的教育學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品德和高尚的人格。

  4.虛心請教其他老師

  在教學(xué)上,我做到有疑必問。在各個章節(jié)的教學(xué)上都積極征求同科老師的意見,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法。同時,多聽同科組老師的課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。

  5.做好培優(yōu)補差工作和學(xué)困生的幫扶工作

  我在每一節(jié)課的教學(xué)過程中,都盡量根據(jù)每個學(xué)生不同的個性特點去點撥引導(dǎo)學(xué)生,對于個別差生,我利用課間和自習(xí)課的時間,多次與他們談心,鼓勵他們確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生。今天是差生,不一定明天還是差生,更何況所謂"優(yōu)生"與"差生"的評判標準本身就有局限性和片面性。比如許多在校的“優(yōu)生”,在社會實踐中不一定工作就很出色,而有一些所謂在校時的“差生”,倒還表現(xiàn)出了創(chuàng)造性。對于優(yōu)生,我們要教育其戒驕戒躁、努力向上、再接再厲、再創(chuàng)佳績;對于差生,我們則要鼓勵其樹立自信心、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

  為避免“一刀切“的弊端,我對不同層次的學(xué)生進行了相應(yīng)的輔導(dǎo),實行分層教學(xué),以滿足不同層次的學(xué)生的需求。同時,我在后半學(xué)期加大了對后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。

  再通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的。從而自覺的投入到學(xué)習(xí)中。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為后進生自我意識的一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。

  6.積極推進素質(zhì)教育

  目前的政治考試采用了開卷考試的模式,注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能的考查。為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

  總之,一個學(xué)期以來,我努力做好本職工作,力求提高自己的教學(xué)水平。但在工作中也難免存在不足,我會在今后的教學(xué)工作中加以改進,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),揚長避短,繼續(xù)努力,力爭更上一層樓!我也相信有一份耕耘總會有一份收獲!

  七年級政治教學(xué)工作總結(jié)范文二

  本學(xué)期本人擔(dān)任七年級政治教師,上學(xué)期擔(dān)任兩個班的科任老師,本學(xué)期擔(dān)任4個班的科任教師,雖然感到任務(wù)很重、壓力很大,但在備課組,特別是趙景華老師和蔡云飛老師的指導(dǎo)下,本人在教學(xué)方面有了較大的提高?,F(xiàn)總結(jié)如下:

  (一)教育教學(xué)方面做法:

  1、注重教法研究,認真?zhèn)湔n、教學(xué)。

  由于自己是一名年輕的教師,經(jīng)驗尚淺,所以在實際教學(xué)工作中本人更加認真研究教材,對比教材重難點,做到吃透教材、靈活運用教材。在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料,特別是做到從不同班級的學(xué)生實際出發(fā)。在日常課堂教學(xué)中我注意把自己積累的生活實際問題及時反饋給學(xué)生,以從日常生活中教育學(xué)生,達到思想品德的作用,最終達到提高學(xué)生能力的目的。

  2、靈活運用教材,選做練習(xí)冊等資料。

  在日常備課教學(xué)過程中,我總是把把握課本重難點的情況下,補充適當(dāng)?shù)纳钪R,讓學(xué)生既有興趣學(xué)也能學(xué)得好。

  課外練習(xí)在使用的過程中教師挑選好符合最新的課程要求的題目,其他的有選擇讓學(xué)生去做,做到精練有效果。

  (二)教育教學(xué)方面不足:

  1.在課堂教學(xué)中,應(yīng)在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)都要滲透情感、態(tài)度、價值觀教育,但有時忽視了學(xué)生的德育教育和情感、態(tài)度和價值觀的教育。

  2.在教學(xué)過程中有時急躁冒進,個別學(xué)生對老師的要求無動于衷,喜歡拖拉不完成任務(wù),沒有找到更具體有效的方法教育學(xué)生。

  3、在復(fù)習(xí)中,根據(jù)自己的掌握情況,劃了重點,但是有片面性,個別知識點漏掉了。

  (三)教育教學(xué)方面改進:

  1.在教學(xué)中工作中,還需要不斷提高自身的知識水平,加強對教材的駕御能力和知識的應(yīng)用能力,學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課改的精神,使學(xué)生主體性更進一步充分發(fā)揮出來。

  2.繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師請教,及時發(fā)現(xiàn)自己的缺點和錯誤并及時糾正和改過,使自己的素質(zhì)不斷提高。

  3. 不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學(xué)水平,多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)。

  七年級政治教學(xué)工作總結(jié)范文三

  本學(xué)年本人擔(dān)任七年級7-9班,八年級15-16班的政治教學(xué)任務(wù),這是我第一次接觸初中生和跨年級教學(xué),因為缺乏教學(xué)教育經(jīng)驗,本期考試成績不太理想。但本人一直致力于教學(xué),全部精力都放在了工作中。下面就分幾個方面來說一說我在這學(xué)年教育教學(xué)方面的心得和體會,現(xiàn)總結(jié) 如下:

  認真?zhèn)湔n,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采取的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間部署都作了具體的安排。每一節(jié)課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的籌備,并制造各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。

  專心上課,課堂上創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生思考。然后,放手讓學(xué)生探究,動手、動口、動眼、動腦。針對教學(xué)重、難點,取舍學(xué)生的探究結(jié)果,學(xué)生進行比較、交流、討論,從中掌握知識,培養(yǎng)能力。接著,學(xué)生練習(xí)不同層次的題目,鞏固知識,形成能力,發(fā)展思維。在練習(xí)課上,利用多種多樣的練習(xí)形式完成練習(xí)。

  在課后,做好輔導(dǎo)工作和作業(yè)處理。為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿意不同層次的學(xué)生的需要,防止了一刀切的弊病,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思維和心理的輔導(dǎo),對孩子的健康成長有一定的積極意義。對于作業(yè),認真批改,一絲不茍。

  本學(xué)期,我?guī)У陌嗉壠吣昙壋煽兛嫉暮懿焕硐?,這是我的責(zé)任,原因很多,我沒有把握好考試的考點,平時沒有加強對學(xué)生的管理,知識點的落實上也很不到位,這都是本人的責(zé)任,本人也進行了教學(xué)反思,年后的教學(xué)方法有了轉(zhuǎn)變,我有信心在我和學(xué)生的共同努力下成績定會有大的改變。

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