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java培訓(xùn)班的實(shí)習(xí)工作總結(jié)

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java培訓(xùn)班的實(shí)習(xí)工作總結(jié)

  隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅速發(fā)展和Java平臺(tái)的廣泛采用,基于多層B/S體系結(jié)構(gòu)逐漸發(fā)展成熟起來(lái)。java培訓(xùn)班的實(shí)習(xí)工作總結(jié)怎么寫(xiě)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的java培訓(xùn)班的實(shí)習(xí)工作總結(jié)資料,歡迎閱讀。

  篇1:java培訓(xùn)班的實(shí)習(xí)工作總結(jié)

  一、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年x月x日--20xx年x月x日

  二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  無(wú)錫NIIT軟件服務(wù)外包實(shí)訓(xùn)基地

  三、實(shí)習(xí)目的

  進(jìn)一步了解Java開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識(shí),掌握J(rèn)ava開(kāi)發(fā)的基本技術(shù),豐富Java開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)SQL的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法,ssh等企業(yè)應(yīng)用框架和有用的相關(guān)技術(shù),提高自己的工作效率。通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)Java語(yǔ)言的面向?qū)ο缶幊棠芰?培養(yǎng)我們動(dòng)手能力;培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),提高自身的編程能力;增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作,打好一定的基礎(chǔ)。

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容概要

  應(yīng)用java基礎(chǔ)、MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)、Servlet技術(shù)、JSP頁(yè)面設(shè)計(jì)、JQuery、ajax、hibernate、struts2、spring、xml等技術(shù)完成網(wǎng)站后臺(tái)的開(kāi)發(fā)。

  五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  5.1 java基礎(chǔ)知識(shí)

  Java的基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于一個(gè)java軟件工程師來(lái)說(shuō)就好比是人的靈魂,現(xiàn)在的公司 在招聘的時(shí)候不在乎你會(huì)不會(huì)流行的技術(shù),如(Struts、Hibernate、Spring、ibatis等)他看重的是你的基礎(chǔ)扎不扎實(shí),對(duì)于網(wǎng)易、騰訊等大公司來(lái)說(shuō)更是如此,我們?cè)陂_(kāi)發(fā)過(guò)程中運(yùn)用了大量的java基礎(chǔ)知識(shí),如類、對(duì)象、方法、成員變量、靜態(tài)變量、封裝、繼承、多態(tài)、異常、接口、抽象類、IO流„等等等等,所以一個(gè)系統(tǒng)對(duì)于java編程基礎(chǔ)的依賴便不言而喻。

  5.2MySQL、Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)的介紹

  MySQL是最流行的開(kāi)放源碼SQL數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng),它是由MySQL AB公司開(kāi)發(fā)、發(fā)布并支持的。MySQL AB是由多名MySQL開(kāi)發(fā)人創(chuàng)辦的一家商業(yè)公司。它是一家第二代開(kāi)放源碼公司,結(jié)合了開(kāi)放源碼價(jià)值取向、方法和成功的商業(yè)模型。Oracle則是以穩(wěn)定性著稱,在訪問(wèn)量和數(shù)據(jù)大量交換的服務(wù)器中,Oracle占了大臂的江山,在開(kāi)發(fā)中主要用到了數(shù)據(jù)庫(kù)的查詢語(yǔ)句、數(shù)據(jù)庫(kù)的關(guān)系、事物等

  5.3 Java中的常用設(shè)計(jì)模式

  5.3.1 工廠模式

  客戶類和工廠類分開(kāi)。消費(fèi)者任何時(shí)候需要某種產(chǎn)品,只需向工廠請(qǐng)求即可。消費(fèi)者無(wú)須修改就可以接納新產(chǎn)品。缺點(diǎn)是當(dāng)產(chǎn)品修改時(shí),工廠類也要做相應(yīng)的修改。如:如何創(chuàng)建及如何向客戶端提供。

  5.3.2 單例模式

  單例模式的意思就是只有一個(gè)實(shí)例。單例模式確保某一個(gè)類只有一個(gè)實(shí)例,而且自行實(shí)例化并向整個(gè)系統(tǒng)提供這個(gè)實(shí)例。這個(gè)類稱為單例類。

  5.4 Servlet & JSP技術(shù)的介紹

  5.4.1 什么是Servlet

  一個(gè)servlet就是Java編程語(yǔ)言中的一個(gè)類,它被用來(lái)擴(kuò)展服務(wù)器的性能,服務(wù)器上駐留著可以通過(guò)“請(qǐng)求-響應(yīng)”編程模型來(lái)訪問(wèn)的應(yīng)用程序。雖然servlet可以對(duì)任何類型的請(qǐng)求產(chǎn)生響應(yīng),但通常只用來(lái)擴(kuò)展Web服務(wù)器的應(yīng)用程序。Java Servlet技術(shù)為這些應(yīng)用程序定義了一個(gè)特定于HTTP的 servlet類。

  javax.servlet和javax.servlet.http包為編寫(xiě)servlet提供了接口和類。所有的servlet都必須實(shí)現(xiàn)Servlet接口,該接口定義了生命周期方法。

  5.4.2 Servlet的生命周期

  一個(gè)servlet的生命周期由部署servlet的容器來(lái)控制。當(dāng)一個(gè)請(qǐng)求映射到一個(gè)servlet時(shí),該容器執(zhí)行下列步驟。

  5.4.3 JSP介紹

  JSP是由Sun Microsystems公司倡導(dǎo)、許多公司參與一起建立的一種動(dòng)態(tài)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。在傳統(tǒng)的網(wǎng)頁(yè)HTML文件(*.htm,*.html)中加入Java程序 片段(Scriptlet)和JSP標(biāo)簽,就構(gòu)成了JSP網(wǎng)頁(yè)java程序片段可以操縱數(shù)據(jù)庫(kù)、重新定向網(wǎng)頁(yè)以及發(fā)送E-mail等,實(shí)現(xiàn)建立動(dòng)態(tài)網(wǎng)站所 需要的功能。所有程序操作都在服務(wù)器端執(zhí)行,網(wǎng)絡(luò)上傳送給客戶端的僅是得到的結(jié)果,這樣大大降低了對(duì)客戶瀏覽器的要求,即使客戶瀏覽器端不支持Java, 也可以訪問(wèn)JSP網(wǎng)頁(yè) 。

  5.4.4 JSP & Servlet

  Java Servlet是JSP技術(shù)的基礎(chǔ),而且大型的Web應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)需要Java Servlet和JSP配合才能完成?,F(xiàn)在許多Web服務(wù)器都支持Servlet,即使不直接支持Servlet的Web服務(wù)器,也可以通過(guò)附件的應(yīng)用服務(wù)器和模塊來(lái)支持Servlet,這得益于Java的跨平臺(tái)特性。另外,由于Servlet內(nèi)部以線程方式提供提供服務(wù),不必對(duì)于每個(gè)請(qǐng)求都啟動(dòng)一個(gè)進(jìn)程,并且利用多線程機(jī)制可以同時(shí)為多個(gè)請(qǐng)求服務(wù),因此Servlet的效率非常高 。

  5.5 MVC 模式

  為了把表現(xiàn)層presentation從請(qǐng)求處理request processing 和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)data storage中分離開(kāi)來(lái),SUN公司推薦在JSP文件中使用一種“模型-視圖-控制器”Model-view-controller 模式。規(guī)范的SERVLET或者分離的JSP文件用于處理請(qǐng)求。當(dāng)請(qǐng)求處理完后,控制權(quán)交給一個(gè)只作為創(chuàng)建輸出作用的JSP頁(yè)。有幾種平臺(tái)都基于服務(wù)于網(wǎng)絡(luò)層的模-視圖-控件 模式(比如Struts 和Spring framework)。

  5.6 xml & jquery & ajax

  5.6.1 xml

  Xml是用于標(biāo)記電子文件使其具有結(jié)構(gòu)性的標(biāo)記語(yǔ)言,可以用來(lái)標(biāo)記

  數(shù)據(jù)、定義數(shù)據(jù)類型,是一種允許用戶對(duì)自己的標(biāo)記語(yǔ)言進(jìn)行定義的源語(yǔ)言。主要學(xué)習(xí)了xml的語(yǔ)法與讀取xml。

  5.6.2 jquery

  query是繼prototype之后又一個(gè)優(yōu)秀的Javascript框架,jQuery使用戶能更方便地處理HTML documents、events、實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫(huà)效果,jQuery還有一個(gè)比較大的優(yōu)勢(shì)是,它的文檔說(shuō)明很全,而且各種應(yīng)用也說(shuō)得很詳細(xì),同時(shí)還有許多成熟的插件可供選擇。jQuery能夠使用戶的html頁(yè)保持代碼和html內(nèi)容分離,也就是說(shuō),不用再在html里面插入一堆js來(lái)調(diào)用命令了,只需定義id即可。

  5.6.3 ajax

  Ajax的核心是JavaScript對(duì)象XmlHttpRequest。該對(duì)象在Internet

  Explorer 5中首次引入,它是一種支持異步請(qǐng)求的技術(shù)。簡(jiǎn)而言之,XmlHttpRequest使您可以使用JavaScript向服務(wù)器提出請(qǐng)求并處理響應(yīng),而不阻塞用戶,AJAX 不是一種新的編程語(yǔ)言,而是一種用于創(chuàng)建更好更快以及交互性更強(qiáng)的 Web 應(yīng)用程序的技術(shù)。

  5.7三大框架

  5.7.1 Struts2

  Struts 2是Struts的下一代產(chǎn)品,是在 struts 1和WebWork的技術(shù)基礎(chǔ)上進(jìn)行了

  合并的全新的Struts 2框架。其全新的Struts 2的體系結(jié)構(gòu)與Struts 1的體系結(jié)構(gòu)差別巨大。Struts 2以WebWork為核心,采用攔截器的機(jī)制來(lái)處理用戶的請(qǐng)求,這樣的設(shè)計(jì)也使得業(yè)務(wù)邏輯控制器能夠與Servlet API完全脫離開(kāi),所以Struts 2可以理解為WebWork的更新產(chǎn)品。雖然從Struts 1到Struts 2有著太大的變化,但是相對(duì)于WebWork,Struts 2的變化很小。

  5.7.2 Hibernate

  Hibernate是一個(gè)開(kāi)放源代碼的對(duì)象關(guān)系映射框架,它對(duì)JDBC進(jìn)行了非常輕量

  級(jí)的對(duì)象封裝,使得Java程序員可以隨心所欲的使用對(duì)象編程思維來(lái)操縱數(shù)據(jù)庫(kù)。 Hibernate可以應(yīng)用在任何使用JDBC的場(chǎng)合,既可以在Java的客戶端程序使用,也可以在Servlet/JSP的Web應(yīng)用中使用,最具革命意義的是,Hibernate可以在應(yīng)用EJB的J2EE架構(gòu)中取代CMP,完成數(shù)據(jù)持久化的重任。

  5.7.3 Spring

  spring在英文里有春天、彈簧、跳躍和泉眼的意思。Spring 也表示是

  一個(gè)開(kāi)源框架,是為了解決企業(yè)應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)復(fù)雜性由Rod Johnson創(chuàng)建的??蚣艿闹饕獌?yōu)勢(shì)之一就是其分層架構(gòu),分層架構(gòu)允許使用者選擇使用哪一個(gè)組件,同時(shí)為 J2EE 應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)提供集成的框架。Spring使用基本的JavaBean來(lái)完成以前只可能由EJB完成的事情。然而,Spring的用途不僅限于服務(wù)器端的開(kāi)發(fā)。從簡(jiǎn)單性、可測(cè)試性和松耦合的角度而言,任何Java應(yīng)用都可以從Spring中受益。

  六、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

  通過(guò)這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),我主要學(xué)習(xí)了以上這些java編程的技術(shù),同時(shí)也明白了身處公司中如何更好地與同事配合,畢竟在軟件開(kāi)發(fā)中,你不可能一個(gè)人干完一個(gè)系統(tǒng),大家都是通過(guò)svn等團(tuán)隊(duì)管理工具互相配合完成編程任務(wù)。在實(shí)習(xí)之前,我對(duì)軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程只有一個(gè)模糊地印象,以為只要把代碼編寫(xiě)完之后就算基本上一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)完畢了。然而通過(guò)這次實(shí)習(xí),徹底顛覆了我的認(rèn)知,我當(dāng)時(shí)的認(rèn)知無(wú)疑是非常幼稚和可笑的,完全的軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程不只只是編寫(xiě)代碼,在編寫(xiě)代碼之前還有好多的事情要做,比如文檔的編寫(xiě)、對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行需求分析、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)等等。代碼編寫(xiě)完成之后還要進(jìn)行測(cè)試,以及人員的培訓(xùn),這些都是必須做,也是必不可少的項(xiàng)目,甚至比代碼的編寫(xiě)還重要。

  以前總是覺(jué)得自己干不好編程,沒(méi)有足夠的自信,但通過(guò)一系列知識(shí)的學(xué)習(xí),還有人際交往能力的提高,我漸漸地認(rèn)識(shí)到如果個(gè)人想要在公司立足,除了要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),還必須具備良好的交流溝通能力,雖然現(xiàn)在我在公司基本沒(méi)出現(xiàn)加班的情況,但做這一行就得做好心里準(zhǔn)備,時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗,對(duì)于我們現(xiàn)在這個(gè)階段來(lái)說(shuō),實(shí)踐就是提高的唯一捷徑,在這個(gè)關(guān)鍵的階段中,你必須做到肯吃苦,不怕累,讓知識(shí)和技能來(lái)充實(shí)你的生活,但你回想這一刻的時(shí)候,你并不在乎當(dāng)初賺的工資是多少,上班的時(shí)間是多久,你只在乎的是你的技能、經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系的提高,這樣會(huì)給你帶來(lái)一種成就感,對(duì)于即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷是你以后發(fā)展的敲門磚,即將面對(duì)社會(huì)的我們,再也沒(méi)有校園那一堵堵圍墻能給我們安全感并保護(hù)著我們,我們需要面對(duì)社會(huì),同其他人競(jìng)爭(zhēng),如果你現(xiàn)在還在糾結(jié)這份工作很辛苦、工資很低,那你就錯(cuò)了,你要糾結(jié)的是這份工作能不能學(xué)到東西,你的能力跟你的報(bào)酬對(duì)不對(duì)等,如果當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的能力跟你的報(bào)酬嚴(yán)重不對(duì)等或是沒(méi)東西學(xué)習(xí)的時(shí)候,那時(shí)你可以選擇到別的地方發(fā)展。

  現(xiàn)在的我沒(méi)事也會(huì)去一些java的QQ群跟大家交流一番,在這里你能找到很多程序猿(程序員的網(wǎng)絡(luò)叫法),大家一起討論技術(shù),討論問(wèn)題,探討人生,雖然很多時(shí)候都是在八卦,但只有他們才能理解這個(gè)職業(yè)的艱辛,才能與你感同身受。我在開(kāi)發(fā)期間也遇到很多問(wèn)題,但是我會(huì)試著到網(wǎng)絡(luò)去找答案,如果實(shí)在找不到我會(huì)試著問(wèn)問(wèn)我的上級(jí),或者跟一些朋友討論一下,如果發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題的答案我會(huì)及時(shí)把它記錄下來(lái),方便以后遇到問(wèn)題可以隨時(shí)翻閱,我相信好記性不如爛筆頭這句話,我也相信如果一個(gè)程序員寫(xiě)的代碼沒(méi)有錯(cuò)誤那只能證明他沒(méi)寫(xiě)過(guò)代碼,雖然我比較懶,但我現(xiàn)在有空的時(shí)候都會(huì)對(duì)著電腦敲代碼,我相信手感是敲出來(lái)的,你看10遍都不如你敲一遍來(lái)得印象深刻。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)的完整的過(guò)程,為我今后進(jìn)行實(shí)際的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先,進(jìn)入公司,你就是一名職業(yè)人,不再是一名學(xué)生,你要具備一名職業(yè)人應(yīng)具備的素養(yǎng),不遲到不早退是必然的,而且還要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,公司的規(guī)定要嚴(yán)格遵守。然后,在技術(shù)上也有了很大的提高,學(xué)習(xí)了很多公司自己的框架和工具,這都是一些前輩的寶貴經(jīng)驗(yàn)。而且所作的軟件應(yīng)用性更強(qiáng)。所以,在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)嚴(yán)于律己,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)軟件編程的課,為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  篇2:java培訓(xùn)班的實(shí)習(xí)工作總結(jié)

  實(shí)習(xí)時(shí)間:

  20xx年x月x日——20xx年x月x日

  實(shí)習(xí)公司:

  哈爾濱鑫聯(lián)華信息技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司 實(shí)習(xí)目的:

  了解并掌握java相關(guān)理論知識(shí),提高了學(xué)習(xí)的積極和創(chuàng)造性。方便以后進(jìn)入公司能夠很快進(jìn)入工作狀態(tài)。 公司介紹:

  1. 甲骨文公司

  通過(guò)自我學(xué)習(xí)和導(dǎo)師的介紹,我對(duì)甲骨文公司各方面都有了較深入的了解。甲骨文公司,作為世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)之一,作為IT公司中名列前茅的跨國(guó)公司,擁有從軟件到硬件的一整套完整的產(chǎn)品線,為全球客戶提供全面、完整的解決方案。 - 上一個(gè)財(cái)年?duì)I收達(dá)到319億美元,擁有50個(gè)行業(yè)最佳的產(chǎn)品 - 客戶遍及全球145個(gè)國(guó)家,目前已為超過(guò)37萬(wàn)位客戶提供服務(wù) - 全球合作伙伴超過(guò)2萬(wàn)個(gè)

  - 目前全球員工總數(shù)超過(guò)10萬(wàn)名

  - 而Oracle在線社區(qū)的開(kāi)發(fā)者數(shù)也已經(jīng)突破了1000萬(wàn)

  長(zhǎng)久以來(lái)甲骨文公司一直致力于技術(shù)創(chuàng)新,數(shù)據(jù)庫(kù)的新版本推出的速度,作為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和風(fēng)向標(biāo)。

  - 目前已有將近3萬(wàn)名專業(yè)開(kāi)發(fā)者和工程師

  - 超過(guò)1萬(wàn)5千名客戶服務(wù)專家,可以支持27種語(yǔ)言的客戶服務(wù) 2

  - 擁有超過(guò)2萬(wàn)名的實(shí)施顧問(wèn)

  - 每年支撐全球150萬(wàn)的學(xué)員的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)

  - 目前有870個(gè)獨(dú)立的Oracle用戶群組,超過(guò)35萬(wàn)名成員

  2.甲骨文公司完整的產(chǎn)品體系和IT發(fā)展思路

  甲骨文公司通過(guò)近10年的收購(gòu)整合,從一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)軟件公司發(fā)展成了世界上產(chǎn)品線最為齊全的公司,涵蓋管理軟件、中間件、數(shù)據(jù)庫(kù)、操作系統(tǒng)與虛擬機(jī)、服務(wù)器與存儲(chǔ),每一個(gè)領(lǐng)域都有世界上數(shù)一數(shù)二的產(chǎn)品。過(guò)去的5-6年的時(shí)間,完成了超過(guò)70宗的收購(gòu)。 甲骨文公司收購(gòu)的公司都是業(yè)界在某個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)先公司,包括2008年的Bea ,2010年的Sun。甲骨文公司是一個(gè)執(zhí)行力非常強(qiáng)的公司,收購(gòu)的公司能迅速整合到已有的產(chǎn)品集中去。

  甲骨文公司的IT發(fā)展思路是:如何通過(guò)簡(jiǎn)化IT來(lái)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,它自身已經(jīng)做了最好的回答。

  甲骨文通過(guò)自身的創(chuàng)新,將這些軟硬件整合成了一個(gè)個(gè)行業(yè)解決方案和創(chuàng)新產(chǎn)品,這其中最為引人注目就是一系列一體機(jī):數(shù)據(jù)庫(kù)一體機(jī)、中間件一體機(jī)、大數(shù)據(jù)一體機(jī)。由于全部是采用自己的產(chǎn)品,能夠使各種軟硬件的效率發(fā)揮到極致,從而大大提高了產(chǎn)品性價(jià)比,簡(jiǎn)化了大中型項(xiàng)目的軟硬件部署過(guò)程,減少了時(shí)間和成本。甲骨文公司致力于通過(guò)簡(jiǎn)化IT來(lái)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。它不斷地運(yùn)用優(yōu)秀企業(yè)治理原則,并將各種創(chuàng)新產(chǎn)品應(yīng)用到自身中,使之自身成為通過(guò)簡(jiǎn)化IT來(lái)實(shí)現(xiàn)和實(shí)踐創(chuàng)新的優(yōu)秀企業(yè)例證。

  3.云計(jì)算

  甲骨文公司對(duì)著云有著深刻的理解,并成功的將云和自身的產(chǎn)品結(jié)合,形成了一系列云計(jì)算產(chǎn)品和解決方案,包括私有云、公有云和混合云。

  在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們體驗(yàn)了甲骨文公司已經(jīng)發(fā)布的JAVA、數(shù)據(jù)庫(kù)公有云服務(wù),并在導(dǎo)師的指導(dǎo)下親手使用甲骨文的OVM搭建了小型的私有云。

  實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  第一實(shí)習(xí)階段:

  這次到ORACLE的實(shí)習(xí),每個(gè)人都抱著一種認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度,去接受未來(lái)的挑戰(zhàn)。 在現(xiàn)今社會(huì),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我來(lái)到了ORACLE,開(kāi)始了我這個(gè)學(xué)期的專業(yè)實(shí)習(xí)。專業(yè)實(shí)習(xí),就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的專業(yè)實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

  第一周的學(xué)習(xí)比較輕松,進(jìn)一步了解Java開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識(shí),掌握J(rèn)ava開(kāi)發(fā)的基本技術(shù),豐富Java開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)SQL的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法,ssh等企業(yè)應(yīng)用框架和有用的相關(guān)技術(shù),提高自己的工作效率。通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)Java語(yǔ)言的面向?qū)ο缶幊棠芰?培養(yǎng)我們動(dòng)手能力;培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),提高自身的編程能力;增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作,打好一定的基礎(chǔ)。

  第二階段實(shí)習(xí):

  第二階段的內(nèi)容越來(lái)越緊湊。在培訓(xùn)的學(xué)習(xí)期間,不是像正式上班的朝九晚五,而是朝八晚九。 我們不可能簡(jiǎn)單的了解一些企業(yè)文化,簡(jiǎn)單的學(xué)學(xué)新的知識(shí)就可以了,我們的這個(gè)實(shí)習(xí)必將是一個(gè)繁忙的實(shí)習(xí),也必將是一個(gè)充實(shí)的,進(jìn)步的實(shí)習(xí)。來(lái)到這里,我們要忘掉大學(xué)里自由的作息時(shí)間,克服困難,養(yǎng)成良好的工作生活習(xí)慣 。基于各方面的原因,雖然在去之前我們做了比較充足的準(zhǔn)備,但還是遇到了一些困難,例如學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),課后實(shí)戰(zhàn)比較繁多,但時(shí)間又比較的短,難以保證按時(shí)按質(zhì)按量完成。下午下了班,正式的員工們都回去了,我們還在那兒練習(xí),一直到晚上7點(diǎn),才能回住處休息。中午也沒(méi)有休息的地方,只能趴在電腦前休息一會(huì),周末也只有一天,一兩周下來(lái),相當(dāng)?shù)仄v。但我們都明白自己來(lái)實(shí)習(xí)的任務(wù),都堅(jiān)持著完成自己的任務(wù)和使命并學(xué)習(xí)java的基礎(chǔ)知識(shí)。

  Java的基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)于一個(gè)java軟件工程師來(lái)說(shuō)就好比是人的靈魂,現(xiàn)在的公司 在招聘的時(shí)候不在乎你會(huì)不會(huì)流行的技術(shù),如(Struts、Hibernate、Spring、ibatis等)他看重的是你的基礎(chǔ)扎不扎實(shí),對(duì)于網(wǎng)易、騰訊等大公司來(lái)說(shuō)更是如此,我們?cè)陂_(kāi)發(fā)過(guò)程中運(yùn)用了大量的java基礎(chǔ)知識(shí),如類、對(duì)象、方法、成員變量、靜態(tài)變量、封裝、繼承、多態(tài)、異常、接口、抽象類、IO流„等等等等,所以一個(gè)系統(tǒng)對(duì)于java編程基礎(chǔ)的依賴便不言而喻。 Java中的常用設(shè)計(jì)模式

  1.工廠模式

  客戶類和工廠類分開(kāi)。消費(fèi)者任何時(shí)候需要某種產(chǎn)品,只需向工廠請(qǐng)求即可。消費(fèi)者無(wú)須修改就可以接納新產(chǎn)品。缺點(diǎn)是當(dāng)產(chǎn)品修改時(shí),工廠類也要做相應(yīng)的修改。如:如何創(chuàng)建及如何向客戶端提供。

  2.單例模式

  單例模式的意思就是只有一個(gè)實(shí)例。單例模式確保某一個(gè)類只有一個(gè)實(shí)例,而且自行實(shí)例化并向整個(gè)系統(tǒng)提供這個(gè)實(shí)例。這個(gè)類稱為單例類。

  第三階段實(shí)習(xí): 第三階段主要學(xué)習(xí)了MySQL、Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)的介紹

  MySQL是最流行的開(kāi)放源碼SQL數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng),它是由MySQL AB公司開(kāi)發(fā)、發(fā)布并支持的。MySQL AB是由多名MySQL開(kāi)發(fā)人創(chuàng)辦的一家商業(yè)公司。它是一家第二代開(kāi)放源碼公司,結(jié)合了開(kāi)放源碼價(jià)值取向、方法和成功的商業(yè)模型。Oracle則是以穩(wěn)定性著稱,在訪問(wèn)量和數(shù)據(jù)大量交換的服務(wù)器中,Oracle占了大臂的江山,在開(kāi)發(fā)中主要用到了數(shù)據(jù)庫(kù)的查詢語(yǔ)句、數(shù)據(jù)庫(kù)的關(guān)系、事物等

  在職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)和職業(yè)規(guī)劃模塊,我學(xué)到了不少東西,自己也課后進(jìn)行了自學(xué)擴(kuò)展。在個(gè)人形象方面,得體的著裝是一個(gè)職業(yè)人基本的素養(yǎng),也是我們職員專業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)。它包括干凈、整潔、成熟、干練的衣著,精神、簡(jiǎn)潔的職業(yè)妝、隨時(shí)的肢體語(yǔ)言。在待人接物方面,要得體、客觀。對(duì)上司和公司的安排我們要從公司考慮、并適當(dāng)服從和保留自己的意見(jiàn)。

  通過(guò)職業(yè)規(guī)劃的測(cè)試,我了解了自己適合做什么。解除了一些困惑。結(jié)果是讓人興奮的,我選擇了軟件這個(gè)技術(shù)性行業(yè)是很適合我的。許多大學(xué)生在上大學(xué)之前并不了解自己,如果職業(yè)規(guī)劃能提前到大學(xué)之前,相信會(huì)減少許多大學(xué)生的學(xué)校學(xué)習(xí)期間的許多困惑,也更有利于國(guó)家對(duì)人才的培養(yǎng)。

  而進(jìn)項(xiàng)目組的模擬面試環(huán)節(jié),則訓(xùn)練了我們的表達(dá)能力,首先是自我介紹,然后讓是技術(shù)面試。面試,第一個(gè)要點(diǎn)是表達(dá),適當(dāng)?shù)卣故咀约?,清楚地表達(dá)是面試中必備的法寶。我們做程序的,可能知道怎么用,但若要向別人清楚的解釋一個(gè)問(wèn)題或者原理,沒(méi)有一定的經(jīng)驗(yàn)是說(shuō)不好的。所以平時(shí)多討論問(wèn)題,和周圍的人交流,多留心鉆研都是在為面試和以后更好地使用和交流技術(shù)打下基礎(chǔ),開(kāi)口表達(dá)就是成功的開(kāi)始。

  軟件開(kāi)發(fā)是項(xiàng)團(tuán)隊(duì)工作,我們培養(yǎng)好自己職業(yè)素養(yǎng),多多交流必定帶來(lái)意想不到的收獲。實(shí)習(xí)正是給了我們一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去鍛煉,相信會(huì)為以后找到一個(gè)好的工作埋下伏筆。

  第四階段實(shí)習(xí):

  這個(gè)階段我們主要重新學(xué)習(xí)了三大框架并小組開(kāi)發(fā)了飛機(jī)大戰(zhàn)項(xiàng)目。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),讓我們理論聯(lián)系實(shí)際,在軟件工程的開(kāi)發(fā)過(guò)程、數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)、分布式計(jì)算等工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上有了很大的提高。在公司中也培養(yǎng)了初步的大型項(xiàng)目合作開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn),這一些都很好的增強(qiáng)了我們的個(gè)人的能力和并提高了自身的素質(zhì)。

  類似的以上的收獲還有很多很多,但在實(shí)習(xí)結(jié)束的這個(gè)時(shí)候,仔細(xì)考慮一下,還是有一些地經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的。

  例如在活動(dòng)中我們能感覺(jué)得到,很多的工作經(jīng)驗(yàn),開(kāi)發(fā)的知識(shí)我們了解的還是不夠充分,致使我們?cè)陂_(kāi)發(fā)初期要發(fā)費(fèi)較多的時(shí)間用于入門。但有一點(diǎn)感覺(jué)就是,我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的一些基本知識(shí)還是比較有用的,例如J2EE,數(shù)據(jù)庫(kù)基本原理等,正是這些基礎(chǔ)知識(shí)使我們?cè)谌鄙俟こ探?jīng)驗(yàn)的情況下還能盡快入手,后來(lái)趕上。

  針對(duì)我們學(xué)校部分學(xué)生普遍基礎(chǔ)理論知識(shí)較多,工程經(jīng)驗(yàn)不足的現(xiàn)象,我們同學(xué)大可以去掉以往羞于參與工程,怕在別人前認(rèn)短的心態(tài),我們學(xué)校的軟件工程專業(yè)教學(xué)是挺不錯(cuò)的,知識(shí)面恰到好處,我們一般在工程面前還是能很快入手的,而為了更好的進(jìn)行開(kāi)發(fā),我們也應(yīng)該在校期間就多進(jìn)行一些工程方面的鍛煉,培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力。

  我想像這樣讓同學(xué)接觸社會(huì),培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力的活動(dòng)真的很不錯(cuò),也是同學(xué)們所歡迎的,當(dāng)然把這樣的活動(dòng)辦好需要學(xué)校的老師和同學(xué)們共同努力。也希望,這樣的活動(dòng)能不斷地繼續(xù)下去,并發(fā)展壯大。

  雖然是短暫的實(shí)習(xí),但我想這一份經(jīng)歷必將會(huì)為我們將來(lái)進(jìn)入社會(huì)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),不管是在以后的就業(yè)指導(dǎo)上、還是在工作生活為人上,我們都擁有了一筆寶貴的財(cái)富。

  實(shí)習(xí)總結(jié)(體會(huì)和收獲)

  第一次參加專業(yè)實(shí)習(xí),讓我明白了大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加專業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近半個(gè)月的實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。專業(yè)實(shí)習(xí)加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

  實(shí)習(xí)期間,第一,我學(xué)會(huì)了如何規(guī)范的編寫(xiě)代碼和文檔。文檔和代碼是團(tuán)隊(duì)各成員在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)交流合作中的紐帶,風(fēng)格隨意混亂的代碼和缺失或語(yǔ)義不明的文檔會(huì)讓團(tuán)隊(duì)中的其他成員不能理解和使用自己寫(xiě)的程序,我在平時(shí)編寫(xiě)代碼比較隨意,并不注重這一點(diǎn),經(jīng)歷這次實(shí)戰(zhàn)演練之后,我一定會(huì)嚴(yán)格的遵守編碼規(guī)范。 第二,我學(xué)會(huì)了如何理解和分析客戶的需求。軟件為客戶而生,只有理解了客戶的需求才有寫(xiě)出優(yōu)秀的軟件的可能,在這次實(shí)戰(zhàn)演練中,老師教會(huì)了我們?nèi)绾谓M織團(tuán)隊(duì)正確的理解和分析客戶的需求,并寫(xiě)出完善的需求分析,并用于項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。 第三,我學(xué)會(huì)了對(duì)按照需求對(duì)軟件架構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì),這點(diǎn)我想是我們?cè)S多同學(xué)之前都非常欠缺的,因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校的時(shí)編寫(xiě)代碼篇幅短小,功能單一,所以設(shè)計(jì)思路通常只留于腦內(nèi),非常模糊。而在這次項(xiàng)目開(kāi)發(fā)演練中,老師手把手的教會(huì)我如何從需求中抽象出問(wèn)題,并將之模塊化,然后逐步求精,就如同為高樓大廈搭建棟梁。 第四,我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)隊(duì)合作,共同開(kāi)發(fā)。作為項(xiàng)目開(kāi)發(fā)小組的組長(zhǎng),我的體會(huì)更加深刻。獨(dú)木難支,光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有管理組織好一個(gè)團(tuán)隊(duì),才能夠最終完成項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),或許在編程技術(shù)水平上團(tuán)隊(duì)成員有高有低,但是,每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),總可以在團(tuán)隊(duì)的找到適合自己的位置,每個(gè)人在自己的團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人在自己的團(tuán)隊(duì)中做的貢獻(xiàn),創(chuàng)造出不可磨滅的重大價(jià)值。

  第五,我學(xué)會(huì)了如何與客戶溝通并展示自己的項(xiàng)目,軟件項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)最終需要的是客戶的認(rèn)可,讓客戶了解并認(rèn)可自己的產(chǎn)品最好的辦法就是用言語(yǔ)將自己的項(xiàng)目的最好的一面展示出來(lái),在最后一天里,實(shí)訓(xùn)的老師組織了項(xiàng)目的答辯,給我們提供了給我們提供了鍛煉自己的表達(dá)能力,展示自己的項(xiàng)目的舞臺(tái)。

  在實(shí)戰(zhàn)的過(guò)程中,我對(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程有了切實(shí)的體會(huì):學(xué)會(huì)了如何編寫(xiě)規(guī)范合格的代碼和文檔;學(xué)會(huì)了了正確理解分析客戶需求并設(shè)計(jì)項(xiàng)目的方法;體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性,明白了組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的具體流程,還了解到了向客戶展示產(chǎn)品以及與客戶進(jìn)行溝通的技巧。

  通過(guò)在達(dá)內(nèi)的實(shí)習(xí),讓我的專業(yè)知識(shí)有了進(jìn)一步的提高,縮短了我與社會(huì)接軌距離。讓我懂得在工作上還要有自信。自信不是盲目地自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。同時(shí)知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識(shí),對(duì)其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)軟件開(kāi)發(fā)的完整的過(guò)程,為我今后進(jìn)行實(shí)際的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先,進(jìn)入公司,你就是一名職業(yè)人,不再是一名學(xué)生,你要具備一名職業(yè)人應(yīng)具備的素養(yǎng),不遲到不早退是必然的,而且還要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,公司的規(guī)定要嚴(yán)格遵守。然后,在技術(shù)上也有了很大的提高,學(xué)習(xí)了很多公司自己的框架和工具,這都是一些前輩的寶貴經(jīng)驗(yàn)。而且所作的軟件應(yīng)用性更強(qiáng)。所以,在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)嚴(yán)于律己,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)軟件編程的課,為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  所以在最后我想我們應(yīng)當(dāng)感謝為我們辛勤付出的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,ORACLE敬業(yè)的員工們!

  篇3:java培訓(xùn)班的實(shí)習(xí)工作總結(jié)

  一、實(shí)訓(xùn)目的:

  以企業(yè)模式規(guī)范實(shí)訓(xùn)生,將實(shí)訓(xùn)生當(dāng)成職場(chǎng)人對(duì)待,嚴(yán)格要求,培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)。 從學(xué)習(xí)的階段轉(zhuǎn)換為個(gè)人任務(wù)的完成,需有明顯的成效。

  加強(qiáng)學(xué)員動(dòng)手能力,提升實(shí)訓(xùn)生綜合技能,做到了解市場(chǎng),明確目標(biāo),定位自我,把握方向。

  二、實(shí)訓(xùn)時(shí)間:

  20xx年x月x日-20xx年x月x日

  三、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):

  XXXXXX

  四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:

  這次實(shí)訓(xùn)總共12天,實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容是Java的講解,利用MyEclipse軟件進(jìn)行Java編程。

  在一開(kāi)始的時(shí)候,老師講解了:安裝myEclipse ;Java的基礎(chǔ)知識(shí)變量、基本數(shù)據(jù)類型;數(shù)組的創(chuàng)建方式;冒泡排序;數(shù)組的復(fù)制,擴(kuò)容;基本數(shù)據(jù)類型;變量;分支語(yǔ)句;鍵盤事件;鼠標(biāo)事件;在后來(lái)的幾天實(shí)訓(xùn)中,魏老師帶領(lǐng)我們做了幾個(gè)小項(xiàng)目:下雪、運(yùn)動(dòng)的小球、打字游戲、貪吃蛇、飛機(jī)大戰(zhàn),在這幾個(gè)項(xiàng)目中講解了以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容:線程的創(chuàng)建方式、優(yōu)缺點(diǎn),JavaBean規(guī)范,類和對(duì)象,構(gòu)造方法,繼承,接口,方法區(qū),堆,棧等。最后一天就是進(jìn)行項(xiàng)目“飛機(jī)大戰(zhàn)”的答辯。

  五、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

  回首十多天的實(shí)訓(xùn)以及Java的學(xué)習(xí),重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性東西,學(xué)習(xí)Java的開(kāi)發(fā)工具,數(shù)據(jù)類型,變臉,接口,輸入輸出等。學(xué)會(huì)分析異常,拋出異常,后期主要是小程序的編程和運(yùn)用學(xué)習(xí),在編寫(xiě)代碼時(shí),一個(gè)小小的符號(hào),一個(gè)常量變量的設(shè)定,這都無(wú)不考慮著我的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn),所以學(xué)習(xí)Java,不僅對(duì)我們以后學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言有很大的好處,而且讓我知道和理解了作為一個(gè)程序員首先應(yīng)該具有良好的心理素質(zhì),那就是冷靜思考和專心致志。時(shí)間雖短,但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺,它不但極大地加深了我對(duì)一些理論知識(shí)的理解,不僅使我在理論上對(duì)Java有了全新的認(rèn)識(shí),在實(shí)踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。第一個(gè)項(xiàng)目比較簡(jiǎn)單,只有一點(diǎn)小問(wèn)題,和快我們就解決了。第二個(gè)項(xiàng)目相對(duì)于第一個(gè)來(lái)說(shuō)復(fù)雜了很多也難了很多,也是我們第一次真正接觸Java項(xiàng)目。在圖形的編輯上出現(xiàn)了很多問(wèn)題問(wèn)題,導(dǎo)致第一次調(diào)試的失敗。在一次完整運(yùn)行項(xiàng)目與重新啟動(dòng)運(yùn)行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點(diǎn)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)我們對(duì)代碼的監(jiān)控檢查,發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程代碼有點(diǎn)沖突,后來(lái)我們調(diào)整了一下,調(diào)試終于成功了。經(jīng)過(guò)之前的在校學(xué)習(xí),對(duì)Java程序設(shè)計(jì)有了一定的認(rèn)識(shí)與理解。在校期間,一直都是學(xué)習(xí)理論知識(shí),沒(méi)有機(jī)會(huì)去參與項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。所以說(shuō)實(shí)話,在實(shí)訓(xùn)之前,軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比較抽象的,一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么分工以及完成該項(xiàng)目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn),讓我明白了一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),必須由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作,并在每個(gè)階段中進(jìn)行必要的總結(jié)與論證。一個(gè)完整項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括:遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說(shuō)明、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、業(yè)務(wù)功能說(shuō)明書(shū)、詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、代碼實(shí)現(xiàn)、測(cè)試和安裝包等等。一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是很多的,如果沒(méi)有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃,對(duì)以后的開(kāi)發(fā)進(jìn)度會(huì)有很大的影響,甚至?xí)霈F(xiàn)在預(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成項(xiàng)目或者完成的項(xiàng)目跟原來(lái)預(yù)想的不一樣。一份好的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)功能和詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)有明確的指引作用,它可以使開(kāi)發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認(rèn)識(shí),還能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)成功與否的關(guān)鍵,也就是說(shuō),前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的準(zhǔn)備。

  我深刻的認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)人員不是一件容易的事情,不僅要有足夠的干勁和熱情,還要有扎實(shí)的編寫(xiě)代碼基礎(chǔ),必須要有事先對(duì)文檔進(jìn)行可靠性報(bào)告,功能說(shuō)明書(shū),詳細(xì)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)等的編寫(xiě)和一些風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的編寫(xiě)的能力。

  除了圖書(shū)館,最能讓我感覺(jué)到身在大學(xué)的就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房,在匆匆過(guò)去的緊半個(gè)月里,我往返于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間,使我享受了一個(gè)充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)期,讓我感受到了大學(xué)的魅力,對(duì)自己充滿信心,對(duì)大學(xué)充滿信心,以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論基本知識(shí),操作起來(lái)才順心應(yīng)手,我這時(shí)才明白什么是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。“學(xué)以致用”,就是要把學(xué)來(lái)的知識(shí)能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中,用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)知識(shí)的正確性。我想,這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)使我們學(xué)到了很多,同時(shí)也讓我們意識(shí)到我們要學(xué)的更多。從程序的設(shè)計(jì)到編寫(xiě)、畫(huà)圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實(shí)訓(xùn)報(bào)告,每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)幫助隊(duì)友,所以團(tuán)隊(duì)的合作和隊(duì)友之間的相互協(xié)助非常重要。通過(guò)實(shí)訓(xùn)讓我們更深一步的對(duì)自己的專業(yè),對(duì)自己的能力,對(duì)自己所學(xué)的有正確的認(rèn)識(shí),并且能在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷提高和完善自己。實(shí)訓(xùn)臺(tái)上的接線我們比較亂,這也是我們接線檢查困難的主要原因,才導(dǎo)致出現(xiàn)了一些接線問(wèn)題。

  除此以外,在一起做活動(dòng)的時(shí)候,我知道了什么叫團(tuán)隊(duì),怎樣和團(tuán)隊(duì)分工合作,同時(shí)我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這次讓我親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合,讓我大開(kāi)眼界,也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審。這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益菲淺的,在短短的十多天中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的重要的基石;這對(duì)于我的學(xué)業(yè),乃至我以后人生的影響無(wú)疑是極其深遠(yuǎn)的。 在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人,移提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是學(xué)學(xué)搞笑,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,而走進(jìn)企業(yè),接觸各個(gè)的客戶,同事,上司等等,關(guān)系復(fù)雜。得去面對(duì)從未面對(duì)過(guò)的一切。在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可

  能是書(shū)本上的只是一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式是的就能完成一線任務(wù),有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但總算是社會(huì)的一部分,這是不可佛人的事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟,四年大學(xué)念完后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一份子了。要與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格,對(duì)社會(huì)有用的人才,多接觸社會(huì)是很有必要的。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距,往往我覺(jué)得自己掌握的很好或者自認(rèn)為熟練的技術(shù)卻在此次實(shí)踐環(huán)節(jié)中往往出問(wèn)題,書(shū)本上的知識(shí)只提供方法的借鑒,實(shí)踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法,這一切都離不開(kāi)鉆研精神與勤學(xué)好問(wèn)的精神.在人與人相處過(guò)程中我收獲更大,首先要謙虛謹(jǐn)慎,不能自以為是,認(rèn)為自己懂得很多,而僅僅埋頭苦干,而不向他人請(qǐng)教,工作不但是實(shí)踐與應(yīng)用的過(guò)程,同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過(guò)程,我們必須加強(qiáng)與他人的溝通學(xué)習(xí),以便獲得與他人的交流。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!”在這短短的時(shí)間里,讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識(shí)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的,都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們又非常實(shí)用的東西,這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中,專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過(guò)程中,我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí),而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性,要善于團(tuán)隊(duì)合作,善于利用別人的智慧,這才是大智慧??繂我坏牧α渴呛茈y完成一個(gè)大項(xiàng)目的,在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候,還要耐心聽(tīng)取每個(gè)成員的意見(jiàn),使我們的組合達(dá)到更加完美。人非生而知之,雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差,但是我知道要學(xué)的知識(shí),一靠努力學(xué)習(xí),二靠潛心實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐,學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水,無(wú)本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長(zhǎng)大:我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中,過(guò)著一種無(wú)憂無(wú)慮的生活,我們總是要走上社會(huì)的,而社會(huì),就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們不遠(yuǎn)千里來(lái)實(shí)訓(xùn)的心得和感受,而不久后的我,面臨是就業(yè)壓力,還是繼續(xù)深造,我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,不要讓自己的人生留下任何空白!

  實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí),也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性,包括人際交往,溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容,對(duì)于團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō),團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任,不能不屑于做小事,永遠(yuǎn)都要保持親和誠(chéng)信,把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中,不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用,還讓我擁有了一次又一次難忘的開(kāi)發(fā)經(jīng)理,這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲?,F(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情,因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。通過(guò)實(shí)訓(xùn),我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué),課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距,只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,專業(yè)技能急需提高。 從最初的笨手笨腳,到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開(kāi)發(fā)軟件,這都與我班每個(gè)人的努力是分不開(kāi)的。十多天的實(shí)訓(xùn),教會(huì)了我們很多東西,同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力,每個(gè)人都很珍惜這來(lái)之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。在實(shí)際工作中經(jīng)常會(huì)和不同的人打交道,然而他們的態(tài)度是不可恭維的,你會(huì)感覺(jué)到他的不耐煩以及他的高傲,所以這就需要學(xué)會(huì)溝通的方式及說(shuō)話技巧,學(xué)會(huì)靈活面對(duì)。通過(guò)這十多天的實(shí)訓(xùn),我班同學(xué)都收獲頗豐,總體來(lái)說(shuō)對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是很滿意的。盡管實(shí)訓(xùn)很累,每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),以及東軟給予我們的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。我們深刻的了解到,只有經(jīng)歷過(guò),才知道其中的滋味。對(duì)于我而言,喜歡體驗(yàn)生活,可以說(shuō)通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),真真切切的讓我了解了什么是軟件開(kāi)發(fā),什么是軟件工程,讓我對(duì)于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能,社會(huì)不會(huì)要一個(gè)一無(wú)是處的人,所以我們要更多更快的從一個(gè)學(xué)校人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變。為此我們將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力,不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn),不斷磨礪自己,早日走向工作崗位。正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲,思想上也就豁然開(kāi)朗起來(lái)。說(shuō)實(shí)話,近幾年,覺(jué)得自已也不再年輕了,還學(xué)什么啊?得過(guò)且過(guò)吧。雖然對(duì)待工作還是盡心盡力地去做,但對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付,不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。因?yàn)檫@種思想的存在,在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就不足了。通過(guò)這次培訓(xùn),我覺(jué)得要改變這一錯(cuò)誤的思想,想把各項(xiàng)工作做好,就必需要不斷的學(xué)習(xí),不斷的充電,也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電,才能提高自已的工作能力。古人云,“活到老、學(xué)到老”,這句話是很有道理的。

  Java培訓(xùn)暫告一個(gè)段落,閑暇之余,我開(kāi)始靜靜地長(zhǎng)思,盡管我全力以赴,不辭辛苦,學(xué)習(xí)了很多,但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離,離學(xué)校對(duì)我的期望還相去甚遠(yuǎn)。固然有能力、水平、經(jīng)驗(yàn)、性格等原因,但是最重要的原因還是思想上的對(duì)學(xué)習(xí)不重視,導(dǎo)致了有的工作不能出色的完成。由于軟件編程的特殊性,要求工作人員思維嚴(yán)密、靈活應(yīng)付,沉著應(yīng)對(duì)復(fù)雜的代碼,這樣才不致于在完成工作時(shí),總是手忙腳亂、丟三落四。通過(guò)這次培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來(lái),靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)做事,多用心,多動(dòng)腦,才能讓工作有好的起色,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的,我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間,充實(shí)、完善自我,全面發(fā)展,攻破電腦,爭(zhēng)取做一名出色的現(xiàn)代人!

  短短的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,在此次的實(shí)訓(xùn)中,我覺(jué)得要學(xué)好一門計(jì)算機(jī)語(yǔ)言必須要記?。号d趣是關(guān)鍵,敢于挑戰(zhàn),不懈追求,現(xiàn)在我覺(jué)得,學(xué)習(xí)Java要不斷的復(fù)習(xí)和運(yùn)用,做到舉一反三,將所學(xué)知識(shí)充分融入到平時(shí)的項(xiàng)目中,為我將來(lái)的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ),也提高了我的軟件開(kāi)發(fā)的水平,今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),開(kāi)拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),做一個(gè)優(yōu)秀的軟件開(kāi)發(fā)工程師。這次實(shí)訓(xùn)雖然是我們的第一次,不過(guò)同學(xué)們表現(xiàn)不錯(cuò),由此看來(lái),我們?cè)谝郧皩W(xué)到了不少的專業(yè)知識(shí),只是自己感覺(jué)不到而已。對(duì)于所學(xué)專業(yè),我們不能過(guò)于自卑和擔(dān)憂,否則會(huì)妨礙自己學(xué)習(xí)。實(shí)訓(xùn)是學(xué)習(xí)Java的重要環(huán)節(jié),有利于我們鞏固專業(yè)知識(shí)、掌握工作技能,提高就業(yè)籌碼

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