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教師政治思想業(yè)務工作總結

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  對黨的路線、方針、政策或一個時期的中心任務有什么看法,可以在思想?yún)R報中表明自己的態(tài)度,闡明自己的觀點。今天學習啦小編給大家為您整理了教師政治思想業(yè)務工作總結,希望對大家有所幫助。

  教師政治思想業(yè)務工作總結范文

  面對二十一世紀,國家和民族的興旺發(fā)達是人才的競爭,人才的競爭在于教育,教育是現(xiàn)代文明的基石,教育的質(zhì)量決定于教師。教師是人類文化的傳遞者,是物質(zhì)文明和精神文明的奠基人,是培育人才的人才。教師道德素質(zhì)的高低直接關系到整個國家民族的道德水平的提高,故新時期一個良好的教師職業(yè)道德應具備:熱愛學生,誨人不倦;團結協(xié)作,關心集體;獻身教育,甘為人梯。

  熱愛教育事業(yè),熱愛學生,是教師必不可少而且最重要的職業(yè)道德。教師的一生是平凡的,但教育事業(yè)是關系人類社會的千秋偉業(yè),每位教師要以鄧小平理論為指導,認真實踐“三個代表”精神,從高度的責任心和社會責任感出發(fā),把自己的人生價值定位在忠于黨和人民的教育事業(yè)上,全心全意熱愛每個學生,用心靈去塑造心靈,公正、公平對待每一個學生,給予全體學生同樣的關心指導,同樣的信賴和尊重,同樣的鼓舞和期望。“只有不好的教育,沒有不好的學生”。

  根據(jù)每個學生的個性特點“因材施教”創(chuàng)造不同的成功教育方法,不淘汰任何一個學生,這是現(xiàn)代教師的不懈追求,這是教師正確處理與學生的相互關系的行為準則,同時也是教師這一神圣事業(yè)的無尚光榮的崇高品質(zhì)的體現(xiàn)。熱愛學生是進行教育教學的必要條件,是了解學生向?qū)W生學習,貫徹教學相長的原動力,在學生方面,只有感到教師的愛,才會主動地、愉快地去接受教育。不了解學生,不細心地研究學生,即使當了多年教師,也難以達到與學生心靈相溝通,甚至形成“逆反心理”。

  你再有什么 “金玉良言”,學生也聽不進去。只有懷著滿腔熱情,以極大的耐心去探求學生思想動態(tài),才能使學生“親其師,信其道”。

  良好的師德修養(yǎng)要求教師要以身作則,為人師表。以身作則,為人師表是教育工作根據(jù)教書育人的宗旨對教師提出的一項基本要求,這也是教師的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德的集中體現(xiàn)。因此教師的一言一行應該成為學生的表率,用自己的模范行為影響學生。

  學生人生觀的建立,道德情操的形成固然需要教師的課堂教育,而教師的個人品格、行為習慣、言行舉止以及處世方法,給學生們的耳濡目染、潛移默化的影響更為重要,比他教授的知識更能影響學生。由此看來,教師能給學生施以影響的,不僅是知識,更多的時候是習慣,是心態(tài),是做人的標準。教師要以身作則,為人師表就要做到言行一致,表里如一。

  在學生們的心目中,教師的形象是崇高的,教師的一舉一動往往成為他們的模仿對象。所以教師要注意約束自己的言行舉止,處處給學生做出榜樣。試想,如果一個教師在課堂上義憤填膺地抨擊各種丑惡現(xiàn)象,走出教室卻對社會上的不正之風迎合或追逐,這種說一套做一套言行不一的行為,對學生會產(chǎn)生怎樣的不良影響。

  良好的師德是教師從事教育活動必須遵循的道德規(guī)范。每一位教師都應刻苦學習,嚴于律己,努力踐行,不斷提高自己的道德水準?,F(xiàn)在已進入信息時代,這對青少年開闊視野,增長知識提供了條件,同時也會受到各種思想文化的影響,使他們的思想更為活躍。因此,這也給教師提出了更高的要求,身為人民教師,必須自重、自勵、自愛,不斷加強自身的師德修養(yǎng),樹立以人為本的育人意識和使命意識。唯有教師具備較強的業(yè)務素質(zhì),高尚的師德水準,做到以德修己,以德育人,才能真正擔負起為祖國培養(yǎng)合格人才的重任。

  總之,為人師表,身教育人是教師完成教育教學任務的重要保證。正如葉圣陶先生所說:“身教最為美,知行不可分”。只有以身立教,才無愧于社會、家長和學生;無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號。

  教師政治思想業(yè)務工作總結范文二

  一學年來,本人熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論,認真學習黨的“十六大”精神,熱愛黨的教育事業(yè),自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),以教書育人為己任,積極參加各項教研活動和課改培訓,不斷提高思想認識和業(yè)務水平,解放思想,實事求是,自覺陶冶人生觀、價值觀、世界觀,作風正派,廉潔從教,為人師表,有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。 我熱愛學校,關心學生,服從學校工作安排,與同事團結協(xié)作,工作盡心盡責,態(tài)度端正,努力完成學校交給的各項工作任務。這一學年,我擔任初三(7)班的數(shù)學教學工作。在教育教學中,能認真學習領會課改精神,努力探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育教學質(zhì)量和科研水平。同時,做好教學常規(guī)工作,認真?zhèn)湔n,課后及時批改學生的作業(yè),注重抓課堂效率,充分發(fā)揮學生的主動精神和合作意識,體現(xiàn)學生的主體地位,關注關愛后進生,從情感上走近他們的內(nèi)心,培養(yǎng)他們的自信,引導他們的興趣,使得他們的在學業(yè)成績和行為習慣方面都有所進步。

  在做好教育教學工作的同時,全心全意為學校、為教職工做一些力所能及的事。這一年來我負責學校辦公室工作兼任黨支部委員,在書記校長的領導下,組織做好教職工的職稱評聘、年度年終考評、轉(zhuǎn)正定級、獎懲、調(diào)動、退職、退休等事務性工作,組織召開學校行政會、教職工例會,并做好會議記錄。負責文件的收發(fā)及管理,督促文件的傳閱、學習等。負責學校文書檔案的管理和校務公開工作,負責起草學校的工作計劃與總結,在個人職責范圍重視學校德育工作,關心學生的健康成長。

  此外,充分利用課余時間,關心國家時事,積極參加各種培訓,取得一些成績。面對激烈的競爭和教育的不斷改革,我將繼續(xù)努力,積極進取,刻苦鉆研業(yè)務,努力提高自身業(yè)務水平,為山區(qū)的教育事業(yè)不斷做出新的貢獻。

  教師政治思想業(yè)務工作總結范文三

  黨員在人民心中的形象總是不一樣的。說起黨員,人們或許更多地會贊揚他們?nèi)娜鉃槿嗣穹盏姆瞰I精神;提起教師,人們會想到敬業(yè)愛生的紅燭精神;提起黨員教師,人們會認為他們是教師隊伍中的典范,是教師隊伍中的一支生力軍。

  有句名言說:“世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的心靈。”在人的心靈中,教師的心胸最開闊。因為教師是“知識之母”,從身心兩方面對學生實施全面的關心和教育。在教師對學生的愛中,包含著對人類文明的憧憬,體現(xiàn)人類對未來的憧憬!如果說,過去的教育是以單純的知識傳授為特征的應試教育,那么現(xiàn)代教育則越來越以人的自身發(fā)展為教育目的。

  愛學生,是教師的天職,愛學生,應具有時代特點。愛學生,這是一個永恒的主題。希望得到教師的愛,可以說是許多孩子在學校一切思想和行動的中心動機。然而,新世紀的黨員教師也必須看到,現(xiàn)代社會對人的主體性、獨立性要求愈來愈高。尤其是生活在這座活躍并將更活躍的國際性大都市的孩子,其獨立性特征更加明顯,對教師的情感依戀正在趨向復雜化。因此,新世紀的教師要時時處處充滿愛心,向孩子奉獻真情,來不得半點疏忽和懈怠,更來不得半點虛偽和矯情。那么,怎樣讓孩子在愛的陽光雨露及教師的敬業(yè)氛圍中健康成長呢?

  愛的方式可以不同,但愛的份量沒有輕重。把愛伸向被遺忘的角落,用一雙溫暖的手去撫慰那不被注意的心,為孩子撥開心頭的烏云,給孩子送去明媚的陽光,這才是真正的愛。這不禁讓我想起一位教育家的話,“一個教師只有把為別人做出貢獻視為自己最高的享受,他才能成為共產(chǎn)主義信念的真正培育者,才能造就出具有共產(chǎn)主義思想的一代新人”。

  教師愛學生,還必須表現(xiàn)在教師是否有淵博的學識和精湛的業(yè)務能力。因為“愛”不是一句空話,教師必須盡可能讓孩子多學一點,學得好一點,成長得快一點。我們常說:“要給學生一杯水,自己就要有一桶水。”這個嚴于律己的學習精神在新時期尤需發(fā)揚,因為時代變了,新知識和新信息正在以極快的速度發(fā)展著,新世紀的教師也受到了前所未有的挑戰(zhàn)。

  偉大的教育家陶行知先生說得好:要想學生學好,必須先生學好。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。同時,21世紀的人才需求向今天的教育提出了更高的要求:要進一步深化教育改革,逐步建立起充滿生機與活力的社會主義教育新體制。

  師愛無選擇性,只要是學生,教師都應做到丹心一片,師愛蕩漾;師愛是全方位的,孩子獲取了多少,與教師的教育理念,教學水平密切關聯(lián)。能不能在素質(zhì)教育渠道中,以教育方針為準繩,抓住德育為核心,用愛培養(yǎng)孩子的實踐能力和創(chuàng)新能力,是時代賦予新世紀教師的責任,當代黨員教師須迎接挑戰(zhàn),認真學習“三個代表”重要思想,以實際行動作出滿意的回答,用愛澆灌美麗的幼苗,讓明天的太陽更加絢麗奪目!

  我們深知時代的機遇、社會的發(fā)展,對新世紀的教育工作者提出了新的要求,特別是一名黨員教師,更要用自己的愛托起明天的太陽。

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