教師思想品德政治工作總結
作為教師,要加強自己的政治思想理論學習,不斷提高政治理論水平、思想修養(yǎng),積極參加各種黨課學習,時刻以黨員的標準要求自己。今天學習啦小編給大家為您整理了教師思想品德政治工作總結,希望對大家有所幫助。
教師思想品德政治工作總結范文一
自從被組織確定為積極分子后,我在支部的帶領和指導下,在同事們的關心和幫助下,我系統(tǒng)地學習了有關理論知識,不僅加深了自己對黨的理解和認識,也糾正了以往自己思想深處的一些錯誤,可謂是心靈上的一次凈化和升華。以前,我只知道熱愛黨,感情是樸素的,有些甚至是似懂非懂,有些知識也是分散的,不連貫的,通過這次系統(tǒng)的黨課學習,黨的工人階級先鋒隊,中國人民和中華民族的先鋒隊性質(zhì),黨的全心全意為人民服務的宗旨,不惜犧牲個人的一切,為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的綱領,這些都深深地印在我的心中.我懂得了為什么要熱愛黨,怎樣熱愛黨,并懂得了在實際行動上要做那些努力.
自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質(zhì)和個人業(yè)務能力。在思想上我時刻以黨員標準嚴格要求自己。注意學習黨的路線、方針、政策,學習黨的基本知識,學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想,深入學習實踐科學發(fā)展觀。通過支部的培訓和本人的自學,我認識到了在歷史的長河中,一個人的生命是那么的渺小和微不足道,但在黨及其偉大思想的指導下,人生將變得更有意義。
作為一名青年教師,我清楚地認識到,為社會主義偉大事業(yè)添磚加瓦, 就是在為實現(xiàn)共產(chǎn)主義做貢獻.對于我來說,當前最基本的任務就是努力鉆研業(yè)務知識,盡快提高自身的教學科研能力,把自己鍛煉成為一專多能的骨干教師,使自己有能力為學校的建設和發(fā)展多做貢獻。通過工作實踐,我有意識的促使自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,使自己始終保持一種積極向上的心態(tài),能夠正確面對挫折,辨證的看待問題,從而更加努力的開展工作。
對照黨員標準,我還存在一些差距. 需要進一步加強思想政治學習,不斷提高思想理論水平,并深入領會,堅持身體力行,以更加飽滿的工作熱情,以更加積極的精神面貌,開展工作,加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造,使自己早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員,更好地為黨和人民的事業(yè)奉獻自己的青春和力量。
以上是我在工作、學習、思想等方面的匯報。今后,我將繼續(xù)以身邊的優(yōu)秀黨員為榜樣,嚴格按照黨員的標準要求自己,爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。請黨組織進一步考驗我!
教師思想品德政治工作總結范文二
我出身在一個四代同堂充滿濃郁書香的家庭,父親認真踏實的工作作風影響著我,母親,勤勞樸實的精神熏陶著我,使我時刻鞭策自己要不斷地進步。1991年我畢業(yè)鄂州師范,95年進修襄樊教育學院,本科學歷,小學高級教師。曾擔任音樂數(shù)學老師,班主任老師、少先隊輔導員工作,市小學數(shù)學和音樂學會會員。先后被市教育局評為巾幗建功先進個人、藝術教育先進個人、湖北省優(yōu)秀少先隊輔導員,湖北省第七屆黃鶴美育節(jié)優(yōu)秀指導教師。
加入偉大光榮的中國共產(chǎn)黨,是我執(zhí)著的追求,為了這個夢想,我一直在不懈的努力。調(diào)入?yún)嵌夹W以來,這個愿望更加強烈,也更堅定了我的信心。我喜歡這個美麗怡人、干凈整潔的校園,我被學校領導班子團結創(chuàng)新、嚴謹務實的精神所折服,我被老師們愛崗敬業(yè)、朝氣蓬勃的精神所感染。在我心中,向老師們學習、向領導看齊的愿望,更加激勵著我努力提高育人藝術,力爭早日加入黨組織。我真誠地感謝學校黨組織對我的關心、信任、支持和認可,使我感覺幸福像花兒一樣,早早地就到來了;使我感到生活在這個溫暖的集體,是多么的自豪與快樂。這將鼓舞著我更加勤奮敬業(yè)、更加默默無聞的工作。
這三年來,我在工作和生活之余,認真學習、領會黨和國家的方針、政策,在思想上與黨中央保持一致;深入學習倡導的社會主義榮辱觀,結合當代教師榮辱觀,進一步樹立個人正確的時間觀、人生觀和價值觀;通過學習黨章,進一步加深對黨史的認識,堅定自身對共產(chǎn)主義信念的追求。我深深地認識到,黨是中國特色社會主義建設事業(yè)的領導核心,中國共產(chǎn)黨是真正的馬列主義的黨,正如我們唱的一首歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》,就沒有中國特色的社會主義。特別是這短短四天的培訓學習,我明白了共產(chǎn)黨員必須具備的人格品質(zhì)是:嚴于律己,善待他人,勤奮工作,誠對群眾。
在工作中,我時刻牢記“忠誠黨的教育事業(yè)”這一句話,認真學習先進的教育新理念,不斷提高自己的業(yè)務能力,上好每一節(jié)課。參加工作17年來,也取得了一些成績,數(shù)學優(yōu)質(zhì)課《七的乘法口決》說課《角的初步認識》和音樂課《可愛的動物》分別獲得省市一二等獎,論文在省級刊物中發(fā)表,曾接待市音樂課和數(shù)學示范課、觀摩課達10多節(jié)次。擔任少先隊輔導員期間,我主持的《重溫入隊誓詞,做光榮的少先隊員》大隊會,在全市輔導員培訓班中進行觀摩。五年的少先隊工作的磨練,使我永葆一顆青春永駐的童心。輔導的合唱《茉莉花》《紅星歌》獲的省黃鶴美育節(jié)二等獎。
在教學工作以外,兼任了學校電教處的管理工作。我一邊搞好日常管理登記,一邊盡我所能地協(xié)調(diào)好電教人員分工與思想工作,努力創(chuàng)建一個和諧團結進取的工作氛圍。在學校文娛活動中,我充分發(fā)揮自己愛唱能跳的特點,積極參加編排節(jié)目,和年級組老師團結一心完成學校交給我們的任務。我愛運動也喜歡安靜,愛看書,積極給報社宣傳我校電教工作,還申請了個人教育博客,在博客這個心靈休憩的港灣里寫了原創(chuàng)日記30多篇。我與人為善,尊敬領導、團結年輕教師,真誠向他們請教學習,時刻以一名人民教師的行為準則要求自己。
教師思想品德政治工作總結范文三
彈指一年間,一個學年的時間隨著日歷的翻新早已飛灰煙滅?;厥走@一年有喜有悲,感覺到了責任與壓力。特別是在本學期,經(jīng)歷了奇妙的也是痛苦的孕育新生命的過程,體驗著為人母的艱辛。如果不是有各位同事的幫助與寬容,我想這一學年將會是異常艱苦的。而正是因為有了各位的支持與幫助,我才能如此順利地克服各種困難。
一年來,我兼任語文、品德與社會和班主任的管理工作,在學校領導的信任下,還繼續(xù)擔任府苑語文教研組長的工作。在這個學年里我擔任語文教研組長,在府苑各位語文教師的支持與幫助下,工作順利進行。還記得上個學期為制作區(qū)的作文課堂評價表而與各位老師奮戰(zhàn)到深夜,也記得在這個學期里與聶熒老師、朱見斕老師一起為了他們的評優(yōu)課而反復磨課,修改教案。在這樣的過程中,我感受到了語文教研的快樂,同時也感覺到了自身教學能力在這樣的一次次磨礪中有所增長。同時為了讓自己的教學能力更上一層樓,我繼續(xù)刻苦鉆研在教學路途上摸索著。本著向課堂四十分鐘要效率,我認真?zhèn)湔n,精心設計課堂教學,每一次課堂作業(yè)及時批改,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,課堂上以學生為主體,盡量兼顧到各層面的學生,使每位學生學有所得。由于今年我所接手的306班語文基礎比較薄弱,個別學生學習態(tài)度與學習習慣較弱。
所以我一直堅持晚托班為那些學習薄弱的孩子進行補習。特別是接手新班的第一個學期,我每天都利用業(yè)余時間義務性的為我們班的幾個教弱的學生補課,往往到了六、七點才回家。我的信念是不讓每一個孩子掉隊。一學年來學生們的語文能力有了顯著提升,與接班前的本班期末語文成績在集團中所處位置相比,前進了足足8位,名列集團第二名。當然這也要感謝與我同年級組的朱見斕老師的幫助與指點。在上好每一堂課的基礎上,我也不放松對自己的科研能力的提高,我認真閱讀各種教育教學類的書籍雜志,及時了解當前教壇新動向,認真參加學校組織的業(yè)務理論學習,不斷積累教學經(jīng)驗。一學年下來,我在各種科研比賽中也有所斬獲。其中《博客(blog)技術在小學作文教學中的運用的探索》獲得中國教育技術協(xié)會20_年年會征文獲獎三等獎;《跨過那道看不見的“心坎”——小學畢業(yè)生“考試焦慮”的研究及對策》獲得西湖區(qū)科研成果論文一等獎,并刊登在《西湖教育》上;《架起一座理解的橋梁》獲得杭州市家庭教育論文一等獎。
今年的班主任工作對我來說也是一項新的挑戰(zhàn)。小學三年級的學生已經(jīng)處于思想的轉變期,自我意識不斷增強,再加上我所接手的班級學生比較有個性。但是在年級組長與田特的幫助與支持下,我漸漸摸熟了自己的班級。并根據(jù)我們班級孩子和家長的特點,開展各項工作。如接手新班,我發(fā)現(xiàn)家長對于孩子在學習上有期盼,但是卻又不愿意配合老師工作,針對這個現(xiàn)象我及時開展家長文化沙龍活動,指導家長做好與學校的配合工作。在本學期中我因懷孕,反應比較大,很多時候都有力不從心的感覺。但是同年級組的各位老師積極給予我?guī)椭?,在這里要特別感謝田特。這個學期的團體操練習中,因為我要與排練的孩子在操場上練習,而本班的副班主任劉一丹老師又是團體操的總負責人,也必須在操場上。所以管理班級中其他同學的任務就被田特主動承擔了。在這個學期中,我放手讓班干部處理各項事務,既鍛煉了班干部的管理能力,也加強了班級自我運轉的能力。遇到問題,我利用談話課及班隊課,組織全班學生共同解決,不斷提高學生的辨別分析能力及審美能力。根據(jù)學生的興趣愛好,家長優(yōu)勢,我們班還組織了紅十字基地。一年以來,班級的孩子有了明顯的進步,在各項活動中,均取得了良好的成績。班級常規(guī)也進步明顯,一個學年下來本班級在學校的各項常
規(guī)評比中屢屢獲評。學校的廣播中對于本班的表揚也越來越多。慢慢地對于孩子的進步家長也加強了對我的信任,在各項活動中親歷支持。班主任的工作雖然繁忙頭緒多,但是看到孩子的進步和家長對你的信任,心中還是充滿了成就感。
回顧這一年收獲多多,同時我也注意到在這一個學期中還存在一些問題。1.工作比較急躁,往往會將情緒帶到工作中。2.教學能力還需要繼續(xù)提高,不能放松對自己的要求。
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