2017年春季學校安全工作總結(jié)精選范文(3)
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在校園安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，學校無責任事故發(fā)生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻?！?1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在，學校周邊的小商小販還存在食品安全隱患?！?2、學校體育設(shè)施本身老化也存在安全隱患。3、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。 4、學校大門是交通道路，為確保學生安全，我們將加強對學生的安全教育，同時采取相應的措施，例如：將上學的學生及時放進校內(nèi)。 總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關(guān)部門給予指導，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。
2017年春季學校安全工作總結(jié)范文三
安全第一",這是大家的共識,一切漠視生命的態(tài)度和做法都是極端錯誤的,學校教育把安全放在頭等位置也是必要的.要切實提高全民的安全素質(zhì),抓好青少年的安全教育就顯得尤為重要.在這方面我們做的不錯，總結(jié)經(jīng)驗如下
要抓好學生的安全教育,重要的是開展好班級安全教育.班級安全教育要從小事做起,對學生曉之以理,動之以情,導之以行,從而做到潤物細無聲.
首先,曉之以理,從小事中培養(yǎng)學生的安全意識. 聽到的小事提高學生的防范意識. 我們在日常生活,教育過程中總會聽到這樣那樣的事兒,其中不少是進行安全教育的好材料,如果我們善于發(fā)現(xiàn),挖掘,學生會很容易接受教育.如:教師組織學生平時注意收集廣播,電視,生活中聽到的安全事故,然后談談自己的體會和看法.對學生收集的材料和體會,教師進行必要的點評,并張貼宣傳,以提高安全警示教育. 看到的小事進行安全防范教育. 眼睛是我們接受信息的重要途徑,生活中看到的許多小事同樣是很好的安全教育材料.安全隱患不可根除,也時時在我們身邊,我們要做的就是防范于未然.鏡頭一的情況就經(jīng)常在我們學校,影劇院,集會時出現(xiàn),嚴重的發(fā)展為鏡頭三.利用發(fā)生在學生身邊的鏡頭一,我在班隊活動課上讓學生討論:假如有同學不小心把這位女同學踩去了,后果會怎樣 假如那時是全校集會(人多5倍),這位女同學會怎樣 假如你當時就在這位女同學的身邊,你會怎樣做 假如你是這位女同學,你會怎么辦 學生通過充分的討論后積極發(fā)言,認識到位,提高了類似安全事故發(fā)生的防范意識.
其次,動之以情,在小事中提高學生自我保護能力. 在小事中利用各種機會去豐富學生的自我保護體驗. "有同學在削鉛筆時不小心把手割去,捏著傷口,哭著,跑進教師辦公室請求教師的幫助;有同學上體育課,不小心腳上擦破了皮,哭著……"各種各樣的大小問題全部找老師,學生已沒有自己處理的意識.針對這一點,我班召開了班會,倡議大家自己能解決的小傷小問題自己解決.同時在班中準備了一些傷口消毒藥水及一些包扎傷口用的物品,教學生嘗試包扎一些輕微的小傷口.從此,班中學生在校園中發(fā)生的一些小意外,能自行簡單的處理,并在處理時同學們互相幫助,相互協(xié)作,共同體驗了自救,互救的過程,感受了自救,互救體驗.
二,在小事中創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學生自我保護的能力. 教會學生自我保護的方法,培養(yǎng)學生自我保護的能力,使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發(fā)事件,這是安全教育的目的,也可說是現(xiàn)代素質(zhì)教育的一項內(nèi)容.在創(chuàng)設(shè)的情境中,通過體驗讓學生學習自我保護的方法,是一種捷徑,能取到事半功倍之效.一日,我發(fā)現(xiàn)一位學生違反班規(guī),帶了一盒火柴到學校里玩.我就利用這一次機會創(chuàng)設(shè)了教室里著火的情境(燒報紙,制造濃煙),這時大家慌了,紛紛利用已學的火災逃生方法逃生.事后,我進行了說明,肯定了利用逃生知識逃生的同學,批評了玩火柴的同學.在這件小事中,學生體驗了火場的緊張場面,提高了火場逃生能力,懲罰了違反紀律的學生,真是一舉多得. 再次,導之以行,引導學生遠離安全事故. 安全教育的最終目標是促使學生形成安全行為,從而在學習生活中遠離安全事故.學校是公共場所,學習是集體性生活,學生是未成年,缺乏責任感的人群,安全隱患不可避免,我們要做好的就是防范于未然.防范于未然,重中之重是規(guī)范學生的不良行為習慣,引導學生以安全的行為在安全的環(huán)境中學習,生活,成長.導之以行,注重引導與規(guī)范,引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動;規(guī)范學生不參與不科學的活動,不到有安全隱患的區(qū)域活動;培養(yǎng)學生良好的行為習慣,使之遠離安全事故. 我們要把平安的種子撒播進青少年的心田.當它發(fā)芽開花,長成參天大樹,我們必將收獲更多的祥和,幸福和安寧。
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