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2019年最新學(xué)校工作總結(jié)范文

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  經(jīng)過又一個學(xué)年的努力,學(xué)校建設(shè)工作有新的發(fā)展,現(xiàn)將過去一年的工作情況總結(jié)如下,希望下面的2019年最新學(xué)校工作總結(jié)范文能幫到你

  2019年最新學(xué)校工作總結(jié)范文

  一、從管理入手,不斷增強學(xué)校的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。

  1、加強思想政治工作,確保學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。

  加強政治理論學(xué)習,是學(xué)校教育教學(xué)工作取得突破性成效的關(guān)鍵,也是強師興校的指南。學(xué)校旗幟鮮明地講政治、講學(xué)習、講正氣,堅持把政治學(xué)習制度放在首位,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認真學(xué)習胡錦濤同志的重要講話,結(jié)合《公民道德教育實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、依法治校方針政策等學(xué)習,堅持以德施教,強化教師的職業(yè)道德,鑄就教師的崇高靈魂,提高教師素養(yǎng),扎扎實實地強化了為人師表、無私奉獻、教書育人、愛崗敬業(yè)的師德、師風建設(shè),全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現(xiàn)在學(xué)生、家長和社會各界人士的面前,并贏得了良好的贊譽。

  2、加強制度建設(shè),狠抓落實,不斷提升學(xué)校管理的規(guī)范性。

  對德育、教學(xué)、后勤、財務(wù),尤其是安全管理、課堂教學(xué)管理、學(xué)生評價機制上規(guī)范、完善、細化了一系列規(guī)章制度,并通過學(xué)習、督查、考核的落實,提高了教職工履行崗位職責的自覺性,切實促進了學(xué)校各項工作的規(guī)范、健康和高效發(fā)展。

  二、牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念,不斷創(chuàng)新班級工作管理機制,開展豐富的校園文化生活,繼續(xù)推進學(xué)校德育精細化管理工作。

  德育工作是學(xué)校工作的首重,是教育工作的第一要務(wù),一年來學(xué)校繼續(xù)整合一切德育力量,努力實現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人,初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系。

  1、加強德育隊伍建設(shè),努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍,尤其是班主任隊伍。

  全校提倡人人都是德育工作者,要求做到時時育人,事事育人,全方位育人,進一步強化全員育人,崗位育人的意識,全面實施素質(zhì)教育。繼續(xù)堅持“以會代訓(xùn)”原則,每周一定期召開班主任例會,探討交流班級管理經(jīng)驗,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,堅持抓好班主任培訓(xùn)力度,不斷提升班主任工作能力。同時進一步完善班主任工作量化管理方案,實行班級量化管理制度,對班主任日常工作的考評更具體有效,真正起到了表彰先進、激勵全員的作用。初中思品教學(xué)工作總結(jié)2、進一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系,開展好多種形式的主題教育活動。

  2019年最新學(xué)校工作總結(jié)范文

  一、繼續(xù)深入開展打造書香校園活動

  學(xué)校鼓勵學(xué)生購買文化典籍,閱讀經(jīng)典,撰寫讀書筆記。每天“三讀”不間斷。上個月同學(xué)們用自己的壓歲錢購買的書,有了好書,學(xué)生的讀書興趣更濃了,學(xué)生除了讀自己買的書外,教師引導(dǎo)學(xué)生背誦古詩文,解句子含義。同時,中高年級根據(jù)自己的所讀所悟,聯(lián)系自己實際寫讀書體會。

  二、 學(xué)生進行思想教育

  織學(xué)生學(xué)習了《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》;開展“愛國衛(wèi)生月”宣傳教育活動;

  2. 利用 清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國、愛校、愛勞動等方面的思想教育,并做好安全、法制教育及假期生活指導(dǎo);

  3. 實施午間靜校,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習慣,確保下午教學(xué)效果。

  三、 本月度,我校進一步加強了安全工作管理,特別是進一步落實了車輛接送學(xué)生工作的安全管理措施。

  四、繼續(xù)抓好常規(guī)管理工作

  質(zhì)量是學(xué)校的生命線,雖然四月份的工作多而緊張,可是全校師生始終把教育教學(xué)放在第一位,克服各種困難,完成各種表冊。對學(xué)校工作分配到每個教師共同管理,做到人人有事做,事事有人做。各項工作周周有檢查,月底有小結(jié),學(xué)校工作井然有序。

  1、本月度,學(xué)校各教研組在正常組織開展校內(nèi)教研課觀摩活動的同時,還先后組織了一系列教學(xué)科研活動,選派多名骨干教師參加縣教育局組織的教研活動:組織教師參加縣初中英語優(yōu)質(zhì)課觀摩活動;組織小學(xué)語文教師參加由※※學(xué)校主辦的省教育專家報告會。

  2、本月度,由學(xué)校校長室、教務(wù)處等部門牽頭,六年級、初三年級開展了畢業(yè)迎考復(fù)習工作分析研討會,認真總結(jié)了開學(xué)以來的教育教學(xué)工作,進一步統(tǒng)一了思想,明確了今后一段時間的工作重點。取得了良好的成效。

  3、第八周,我校組織了初三年級教學(xué)質(zhì)量檢測;第九周,舉行了小學(xué)六年級教學(xué)質(zhì)量檢測,結(jié)果表明,教學(xué)情況良好,質(zhì)量穩(wěn)定。

  4、 做好初三學(xué)生體育畢業(yè)測試工作和中考報名工作。

  5、組織安排各科進行期中檢測準備工作,做好教學(xué)工作計劃。

  6、做好教師月考核及反饋。

  2019年最新學(xué)校工作總結(jié)范文

  (一)建立創(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  本學(xué)年開始,學(xué)校在“20xx-20xx年度工作要點”中明確提出要向省級綠色學(xué)校全力沖刺,爭取完成創(chuàng)建任務(wù)。為此,學(xué)校在組織和管理機構(gòu)上予以落實,成立了葉炳森校長任組長,包括全體校務(wù)委員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并設(shè)立辦公室及環(huán)境教育、環(huán)境治理和資源節(jié)約、宣傳和檔案資料等專項工作組,明確了各自的工作職責。領(lǐng)導(dǎo)小組負責組織和管理全校的創(chuàng)建工作。

  (二)制訂創(chuàng)建工作方案

  學(xué)校制訂了創(chuàng)建工作方案并以文件形式頒布,編制訂工作進程表,將本年度的各項工作明確落實到職能部門和責任人。學(xué)校要求各部門將創(chuàng)建工作納入部門工作計劃,予以認真落實。為保證工作落到實處,學(xué)校還建立了工作責任制度,根據(jù)各階段的工作目標和進程,領(lǐng)導(dǎo)小組定期進行檢查、督促,對個別工作遲滯或效果不好的部門和責任人予以通報或批評。

  (三)積極落實創(chuàng)建任務(wù)

  1.制訂了《關(guān)于節(jié)約用電的通知》、《關(guān)于飲用水的管理規(guī)定》等一批旨在體現(xiàn)綠色理念,提升學(xué)校管理水平的規(guī)章制度。

  2.制定并實施《xx學(xué)生成長教育指導(dǎo)綱要》,大力開展環(huán)境教育、生命教育、禮儀教育、傳統(tǒng)文化教育,取得了初步的成果,推動了學(xué)校德育和素質(zhì)教育工作的深化與發(fā)展。

  3.邀請有關(guān)專家學(xué)者來校作環(huán)境問題、環(huán)境教育的學(xué)術(shù)報告和科普講座,學(xué)校創(chuàng)建工作在權(quán)威人士的直接指導(dǎo)下取得明顯成效。

  4.學(xué)校組織創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員及有關(guān)工作人員到其它省級綠色學(xué)校參觀學(xué)習。派出管理人員參加一些綠色學(xué)校創(chuàng)建活動的培訓(xùn)學(xué)習。

  5.學(xué)校開展了以治理食堂黑煙和污水,凈化、美化和綠化校園為重點的系列工程。在各建筑物加裝水電表,對全校各部門水電使用情況進行監(jiān)控和定量分析,將制水房的生產(chǎn)的余水用于初中部教學(xué)樓清潔衛(wèi)生,以節(jié)約水電能源。

  學(xué)校在對辦公用品及宿舍區(qū)清潔用品使用情況進行科學(xué)測定的基礎(chǔ)上,通過嚴格控制,減少發(fā)放,避免了不必要的浪費。

  (四)為創(chuàng)建工作提供資金和物質(zhì)保障

  為完成綠色學(xué)校創(chuàng)建任務(wù),學(xué)校撥出了創(chuàng)建活動專項經(jīng)費,并為校園文化建設(shè)和改造環(huán)境設(shè)施投入了相應(yīng)的的經(jīng)費,主要用于改造學(xué)校廚房和餐廳、開展環(huán)保宣傳教育活動、編印和訂購環(huán)保教育教材及有關(guān)書刊以及校園文化景觀建設(shè)。

  二、繼續(xù)深化環(huán)境教育

  (一)積極開展環(huán)境教育,滲透環(huán)境意識

  學(xué)校除按照國家標準開設(shè)環(huán)保課程外,各學(xué)科教師根據(jù)學(xué)科內(nèi)容和特點,有機地滲透環(huán)境教育,如語文科的可選取有關(guān)篇目《向沙漠進軍》、《大自然的語言》、《物種起源》等進行滲透,讓學(xué)生充分認識到環(huán)境的重要性,人與自然的和諧共處;在校內(nèi)定期舉辦環(huán)保專家講座,加強校園網(wǎng)

  “綠色學(xué)校”欄目的建設(shè),在校園廣播站定時播出環(huán)保專題節(jié)目,在宣傳櫥窗定期出版環(huán)境教育專版,利用各年級和班級的墻報、板報進行環(huán)保宣傳和教育,這些做法在校內(nèi)營造了良好的環(huán)境教育氛圍,增強了師生的環(huán)境意識。

  (二)強化日常行為規(guī)范,培養(yǎng)文明習慣

  學(xué)校注重養(yǎng)成教育,有意識地強化對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,尤其是通過堅持不懈地開展文明禮儀教育,學(xué)生參與課室、衛(wèi)生責任區(qū)、綠化草地和陽臺花草等清潔衛(wèi)生和養(yǎng)護工作,培養(yǎng)和強化學(xué)生愛清潔講衛(wèi)生、愛護自然、愛護資源的良好習慣。結(jié)合國情教育,在師生中開展節(jié)水節(jié)電活動,并建立了相應(yīng)的檢查通報制度。通過這些活動引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護問題,了解和掌握基本的環(huán)境科學(xué)常識,培養(yǎng)師生對環(huán)境的責任意識和講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的良好習慣,培養(yǎng)師生熱愛大自然,愛護地球家園的高尚情操。

  (三)開展環(huán)保主題活動,形成良好風氣

  各年級組織開展系列環(huán)保主題活動,初中舉辦了“熱愛地球,和諧環(huán)境快樂校園,綠色未來”環(huán)保創(chuàng)意表演賽、高中部組織開展了“從珍愛水資源的開始,愛我共同的家園”環(huán)保宣傳活動和環(huán)保征文活動。各年級還組織了環(huán)境教育主題班會、團會、隊會,開展環(huán)?;顒樱€以班級為單位開展了收舊利廢活動。

  三、加強和完善校園環(huán)境文化建設(shè)

  為體現(xiàn)學(xué)校的文化內(nèi)涵和環(huán)境理念,進行了一系列旨在提升校園文化品位的建設(shè):一是繼續(xù)實行以人為本的科學(xué)管理,營造和諧寬松的人文環(huán)境,努力為師生創(chuàng)造健康向上和心情舒暢的學(xué)習、工作和生活環(huán)境。二是根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要,在進行一系列的校園改建工程時,充分論證環(huán)境保護問題,絕不破壞現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境和綠化狀況,保持人與環(huán)境的友好和諧關(guān)系。三是在進一步提升校園綠化美化水平的同時,設(shè)法增加了學(xué)生學(xué)習及活動的功能用地。四是對校園進行了深層次的文化建設(shè),對現(xiàn)有的文化景觀進行了升級改造。五是進一步完善學(xué)校衛(wèi)生保潔設(shè)施,合理設(shè)置衛(wèi)生公廁、垃圾箱以及節(jié)水、節(jié)電和維護衛(wèi)生等警示標志

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