科技館隱藏著如此多的奧秘!下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的科技館觀后感600字，希望您喜歡!

　　科技館觀后感600字篇一

　　上周五，我們參觀了科技館。我們懷著無比激動的心情，四處觀看。其中，一個名為“機器人挪羅盤”的展物，讓我為之驚嘆。

　　只見兩個簡易機器人，用兩只機械手，將一個正在飛速轉(zhuǎn)動的羅盤拿起來，并放在了一個平地上。周圍沒有任何人的控制，使機器人根據(jù)電腦的指引，來做的。為什么機器人可以轉(zhuǎn)動機械手或是“四肢”可以動呢?一方面是電腦的指引，另一方面則是機械傳動。

　　機械傳動，就是機械運動的傳遞，分為：帶傳動、齒輪傳動、鏈傳動和螺旋傳動。其中帶傳動和鏈傳動比較常見。帶傳動主要是機器蕩中常用的機械傳動，一般是軋鋼機、紡織機械等，用得十分普遍。而鏈傳動就是多用于摩托車和自行車等機械傳動中。機器人就是用帶傳動來讓機械各個部分轉(zhuǎn)動的。當(dāng)某一的部件轉(zhuǎn)動時，可帶動繞在它上面的傳動帶轉(zhuǎn)動，依靠傳動帶與帶輪接觸面之間的摩擦力將旋轉(zhuǎn)運動傳遞到機器人中的其他部件，這樣，就讓機器人的“四肢”動起來，再加上電腦精密的計算加以控制，就是機器人能夠搬運物品，甚至可以彈奏樂器。

　　機械傳動其實帶給人很多便利。就比如說齒輪傳動，是由主動齒輪、從動齒輪直接嚙合傳遞運動和動力的一套裝置。當(dāng)一對齒輪相互嚙合而工作是，主動輪的輪齒逐個地推動從動輪的輪齒，使從動輪轉(zhuǎn)動，從而將主動輪的動力和運動傳遞給了從動輪，致使整個齒輪結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)動。中標(biāo)的專供就是依靠齒輪轉(zhuǎn)動，還有保險箱的密碼鎖，也是由于齒輪傳動，然后是兩個齒輪嚙合，讓小鉤子“到大”指定的地方去。

　　科技館原來隱藏著如此多的奧秘，尤其是物理。以后有時間要多去科技館參觀，以增長知識。

　　科技館觀后感600字篇二

　　今天我們?nèi)チ丝萍拣^，我們懷著激動興奮的心情來到了科技館。

　　我們今天是學(xué)習(xí)空模，我們來到了空模實驗室，里面滿是飛機模型。老師先是教我們坐飛機的機翼，我把工具和材料發(fā)給了我的組員。先是紙對折在線的下面粘一條雙面膠，然后粘上一根與紙的長度一樣長的竹簽，然后再把一根竹簽用尺子割成兩片，用雙面膠粘在下面的邊上，然后再兩根竹簽之間的邊上粘上兩根彎的竹簽，在量的時候一定要留一些縫隙，然后再用尺子量出這張的邊長，然后畫出三條線，粘上三根竹簽，然后在每根竹簽的上面粘上雙面膠，再將上面的紙粘起來，我們還在上面畫了圖案。就完成了，然后老師又發(fā)下來一張長方形紙和一張小長方形紙還有一袋材料，我先將袋里的木條，鉤和粘貼尾翼的材料拿出來，先將鉤套進木條里再將粘貼尾翼的東西也套進木條里，然后在用尺子量出紙的長度在一半的地方畫一條線，在紙上畫一條橫線，然后將兩條線的頭上畫一條斜線，在另一邊也連上一條一條斜線，再用剪刀剪掉斜線外的部分。本篇文章來自資料管理下載。將剪完之后得圖案粘在那個粘貼尾翼的平面上，然后把另一張紙剪成兩個直角梯形粘在粘貼尾翼的棍上的兩側(cè)。然后將粘貼機翼的東西套進木條的另一頭離頭七厘米遠(yuǎn)，然后粘上雙面膠把機翼粘上去，然后用兩個皮筋在材料前后兩個鉤上套上都套上，再把螺旋槳安上，一定要讓鉤朝下，然后再把一根皮筋兩頭系上，再手指上套上十圈鉤在兩個鉤上，然后老師教我們怎樣飛。我們的飛機做好了。

　　雖然我們做飛機很難但還是每個人都得到了自己親手的成果，我們就應(yīng)該有像做飛機一樣不怕困難的精神，最后我依依不舍的離開了科技館。

　　科技館觀后感600字篇三

　　今天我又一次來到了中國科技館，那里面有許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識一直吸引著我，交給我知識，讓我百看不厭。

　　進了科技館后，我們先分了組，然后便開始參觀了。

　　我們先去看的是一支快樂的機器人樂隊，一個機器人指揮家正在非常投入地指揮著他的那些鋼絲做的小樂手們，他們也不負(fù)眾望地奏出了美妙的樂曲。大廳的中央有一列磁懸浮列車，它沒有車輪。開車時，列車?yán)秒姷?ldquo;同性相斥，異性相吸”的原理，懸浮約1厘米后開始運行。

　　二層主要是現(xiàn)代通信技術(shù)、微電子技術(shù)、電子與計算機應(yīng)用技術(shù)。我在一間小屋里看到了許多計算機病毒，它能使計算機系統(tǒng)癱瘓。我心里暗暗地想：如果現(xiàn)在的“黑客”要是像真正的黑客那樣，進入別人的電腦，發(fā)現(xiàn)漏洞及時補、發(fā)現(xiàn)病毒及時殺，那該有多好啊!

　　來到三層，它主要是環(huán)境、生命、聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數(shù)學(xué)的幾大展區(qū)。其中有一個展覽項目是“傾斜小屋”，我好奇地走了進去。啊!我的身體好像要摔倒了似的，總是往低處傾斜。同時我在屋里還看見了一個球，球的周圍有軌道。但這個球可不像我，它總是頑強地往高處爬。出來后，我才知道其實這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜方向正相反，所以我看到球停在高的那頭，實際上是一種視覺錯誤。世界萬物真是奇妙呀!我想。

　　四層是中國古代科技成就的展覽。我在這里看到了我國古代的四大發(fā)明：紙、火藥、指南針和印刷術(shù)。

　　這次參觀中國科技館讓我懂得了許多知識，也讓我知道了祖國取得的偉大的科學(xué)成就。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大了也要為祖國做一點我力所能及的貢獻。