《國家榮光》第二集《以身許國郭永懷》觀后感收獲心得5篇精選
《國家榮光》是以致敬英雄為主題的大型紀錄片，弘揚崇敬英雄、學習英雄的社會正氣，讓英雄精神薪火傳承。2018年7月，國際小行星中心正式將編號為212796號的小行星命名為“郭永懷星”。那你知道《國家榮光》觀后感收獲心得需要怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關于《國家榮光》第二集《以身許國郭永懷》觀后感收獲心得5篇精選。希望可以幫助大家。
《國家榮光》觀后感收獲心得1
郭永懷先生身上值得我學習，讓我敬佩的地方有很多。第一點就是郭先生作為老師對學生點滴的言傳身教。
學生在紀念郭永懷先生逝世20周年的短文《當好鋪路石子》中寫道:“郭永懷教授離開我們整整20年了，但是他的豐功偉績、他的高風亮節(jié)、他的雄才大略、他的聲容笑貌長留在我們心間。作為他生前最后批學生之一，我永遠深切地懷念他，永遠真誠地奉他為人生的楷模。他教導我們:我們這一代，你們以及以后的二三代要成為祖國的力學事業(yè)的鋪路石子。我將以此為座右銘，兢兢業(yè)業(yè)地當好鋪路石子，為祖國的力學事業(yè)貢獻出一切微薄的力量，也許這是紀念他的最后的實際行動。”作為我國近代力學事業(yè)和周防尖端研究的先驅者之一。他念念不忘的就是當好"鋪路石子”。
“永懷精神”應永遠存于我們心中。我們應以郭永懷同志為榜樣，堅定理想信念，積極擔當，學習他心系祖國，以身許國的愛國精神，艱苦創(chuàng)業(yè)，追求真理，一心為公，淡泊名利的科學精神。我們更應繼承和發(fā)揚“永懷精神”，時刻心系祖國，為我們的國家作出一份自己的貢獻。
《國家榮光》觀后感收獲心得2
在郭永懷事跡陳列館，中心黨員干部及教職工親身聆聽“兩彈一星”功勛科學家郭永懷的先進事跡，感受他“無私奉獻、以身許國”的家國情懷。陳列館內一件件實物，一段段影像，一篇篇往事，一片片復原場景，再現了“兩彈一星”元勛郭永懷偉大傳奇的人生歷程和我國國防航天事業(yè)的突飛猛進。從潛心求學、毅然回國、科研建設、報效國家、甘為人梯到最后的以身殉國，全面展示了郭永懷院士的卓越功勛、家國情懷與赤子之心，令人動容與震撼，讓人心生敬意。
回程路上，大家紛紛說出自己的體會與感受，都感慨今天的美好生活的來之不易，郭永懷用生命用一生詮釋的無私奉獻、舍棄小我、求實奉獻、以身許國的“兩彈一星”精神值得我們每一個人學習。我們要把共產黨人勇于擔當、甘于奉獻的精神傳承下去，積極做好本職工作，充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，牢記體育惠民初心，勇于擔當作為，做好競技體育，為建設煙臺體育貢獻自己的力量，為體育夢、為中國夢的實現而努力奮斗!
郭永懷(1909年4月4日-1968年12月5日)，男，山東榮成人，中共黨員。著名力學家、應用數學家、空氣動力學家，中國科學院學部委員(即中國科學院院士)，近代力學事業(yè)的奠基人之一，中國科學技術大學化學物理系首任系主任。
郭永懷長期從事航空工程研究，發(fā)現了上臨界馬赫數，發(fā)展了奇異攝動理論中的變形坐標法，即國際上公認的PLK方法，倡導了中國的高超聲速流、電磁流體力學、爆炸力學的研究，培養(yǎng)了優(yōu)秀力學人才。擔負了國防科學研究的業(yè)務領導工作，為發(fā)展導彈、核彈與衛(wèi)星事業(yè)作出了重要貢獻。1999年被授予"兩彈一星功勛獎章"，是該群體中唯一一位獲得"烈士"稱號的科學家。�8年7月，國際小行星中心已正式向國際社會發(fā)布公告，編號為212796號的小行星被永久命名為"郭永懷星"。
《國家榮光》觀后感收獲心得3
作為新中國的一個普通科技工作者，我只是希望自己的祖國早一天強大起來，永遠不再受人欺侮。中國強大了，在世界事務中就會發(fā)揮更大作用。
——郭永懷
對于我來說，郭永懷這個名字是再熟悉不過的一個名字了，他除了是“兩彈一星”元勛之外，更是我的舅姥爺。所以，對于郭永懷，我不僅有著對他身份和對我國科學事業(yè)貢獻的敬佩與向往，更有著難以割舍的親情。
從我記事起，奶奶和父親就在我面前多次提起郭永懷這個名字，那時的我，混沌初開，少不更事，覺得郭永懷就是我的舅姥爺，跟任何人的舅姥爺沒有什么兩樣?？墒请S著年齡的增長，知識與閱歷的增加，對于郭永懷這個名字，我逐步有了進一步的了解，開始覺得，他不僅僅是我的舅姥爺了，他更是我一生學習的榜樣，一生追隨的楷模。
1999，舅老爺郭永懷被授予“兩彈一星”榮譽勛章，從那時起，郭永懷這個名字就更加深刻地刻在了我的心中。這個僅僅走過59年的生命，為我國兩彈一星事業(yè)做出過卓越貢獻的科學家成為塑造我心靈世界、承載我理想信念的精神豐碑。
2016年10月16日，郭永懷事跡陳列館在榮成博物館隆重開館，這不僅是榮成人民的大事，也是我國航天事業(yè)的大事。今天，中共榮成市委、榮成市人民政府號召大家學習郭永懷，學習郭永懷獻身科學，大力弘揚郭永懷一心為國的精神，必將激發(fā)人們向往文明、尊重教育、崇尚科學、愛黨立功的道德能量。
據父親回憶：舅姥爺給他印象最深的是，僅僅五十歲的時候，就已滿頭白發(fā)。他曾偷偷問過舅姥李佩先生，舅姥笑而不答。父親說：現在想來，那一定是你舅姥爺為新中國科學事業(yè)日夜操勞的結果吧。
舅姥爺離開我們快50年了，但他是我永遠學習的光輝榜樣。他是我的榜樣，不僅僅是他身上“兩彈一星”的榮耀，更因為他對科學事業(yè)的那份執(zhí)著，那份專注。這對于我，一個普通的小學教師來說，那是一輩子的楷模!
當代著名科學家錢學森說過：郭永懷同志是一位優(yōu)秀的應用力學家，他把力學理論和火熱的改造客觀世界的革命運動結合起來了。其實這也不只是應用力學的特點，也是一切技術科學所共有的，一方面是精深的理論，一方面是火樣的斗爭，是冷與熱的結合，是理論與實踐的結合，這里沒有膽小鬼的藏身處，也沒有私心重的活動地;這里需要的是真才實學和獻身精神。郭永懷同志的這些貢獻，我想人民是感謝他的。是的，人民感謝郭永懷同志!作為我們國家的一個科學技術工作者，作為一個共產黨員，活著的目的就是為人民服務，而人民的感謝就是一生最好的評價!其實，我覺得，舅姥爺不僅僅是一位優(yōu)秀的科學家，更是一位優(yōu)秀的共產黨員!
我永遠也不會忘記：1968年12月5日的凌晨的北京城，那一天曙光剛剛從東邊亮起，亮光中夾雜著一絲白透白透的霧氣。凌晨6點左右，西郊機場傳來一聲巨大的轟響，隨后就是一個巨大的火球和濃濃黑煙直沖云霄，把白霧照的血紅。我的舅姥爺和他的警衛(wèi)緊緊抱在一起，兩個燒焦的身體中間一個皮質的公文包，雖然有點燒焦，但是在兩個人相擁的身體的保護下依然完整，打開后，人們發(fā)現：一份熱核導彈試驗數據文件完好無損。
行文至此，我忽然想起雷鋒的一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?60年前，舅姥爺郭永懷以對黨的無尚忠誠、對祖國的無比熱愛、對人民的無限深情，歷盡磨難，輾轉回國，為年輕的共和國的兩彈一星事業(yè)，為我國的航天事業(yè)作出了杰出的貢獻。48年前，1968年冬天，北京西郊機場上的那漫天火光，不正是我的舅姥爺一生奉獻科學的勛章嗎?
舅姥爺郭永懷把自己短暫的一生獻給了祖國的科學事業(yè)，他的這種一心為公、無私奉獻的精神，為年輕的共和國提供了永不衰竭的精神動力，樹立了歷久彌新的精神力量。今天，處于戰(zhàn)略機遇期與矛盾凸顯期的轉型中國，更需強大的精神力量破浪前行。永不褪色的郭永懷精神，正是我們建立自信、增強認同、激發(fā)熱情、積聚能量的源泉。讓我們積極行動起來，認真學習郭永懷、弘揚郭永懷“兩彈一星”精神，為全面推進中國特色社會主義事業(yè)、實現中華民族偉大復興的“中國夢”而奮斗。
《國家榮光》觀后感收獲心得4
講解員講述到郭永懷同志的求學經歷時，如果說第一次留學的鎩羽而歸是時局所迫，當他在第二次獲得出國留學機會時因為必須獲取日本簽證才可成行而毅然歸國時，我是十分敬佩其愛國的拳拳之情和這種大氣魄的。
郭永懷同志不僅在出國時有“三顧港口”的曲折經歷，他的學成歸國之路也一樣十分坎坷。都說“瓜田不納履李下不正冠”，他在國外的一言一行都當得起君子之稱。在我們的祖國向她的孩子們發(fā)起呼喚前，郭永懷就在美方的一份調查表中宣誓——“到美國來，是為了有一天能回去報效祖國”，并明確表示不會為美國服兵役，為此他失去了涉密資格并被美國政府列入了黑名單。后來，當他為了回國而當眾焚燒一切研究成果的時候，面對妻子的勸說時擲地有聲道：“省得他們再找我麻煩，讓我回不了國?！痹诤芏嗳瞬辉阜艞壡俺趟棋\回到我們貧窮的母親身邊時，他用這樣決然的行動宣告他回國的決心?；蛟S他可以選擇為了一時得失作出妥協，但唯有這些選擇才得以彰顯他的品行高潔，彰顯我們的祖國一直是挺直著脊梁的。
在23名“兩彈一星”功臣元勛中，郭永懷同志是唯一一位在核彈、氫彈和衛(wèi)星實驗工作中均作出巨大貢獻的科學家，更是唯一一位烈士科學家，他，不應為我們、為歷史遺忘。同樣，我們國家還有許許多多同他一般的民族英雄已日漸淡出大家的記憶，卻讓很多以嘩眾取寵為方式的“網紅”當道。
以人為鏡，可以知得失。我們作為當代黨員，沐浴著這個時代的輝煌和使命日漸成材，當以向優(yōu)秀的前輩們看齊才是。當然，這不是要我們一定要放棄個人的似錦前程或是以身許國，在新時代的要求下，實現“中國夢”與我們個人的前程和發(fā)展息息相關，二者并駕齊驅、齊頭并進。因此，如何在這個百花爭鳴的盛世做到觀點和理念的揚棄、如何銘記歷史銘記領袖和英雄們、如何發(fā)揮黨員的先鋒作用、如何在自己的專業(yè)領域中成為國之棟梁都是值得我們當代青年黨員深思和反省的。
《國家榮光》觀后感收獲心得5
為響應學校學習雙提精神的號召，市蜊江小學一年級三班的同學在家委會的組織下利用周末時間參觀榮成市博物館。
本次活動由一年級三班家委會組織，旨在讓孩子們直觀了解更多家鄉(xiāng)的歷史和文化，學習郭永懷事跡，感受歷史文化厚重，培養(yǎng)他們的愛國、愛家鄉(xiāng)情懷。
首先，我們排隊走進郭永懷事跡陳列館，讓孩子們了解郭永懷的生平事跡：郭爺爺在他們不可想象的生活條件下,和他的科學家朋友們完成了讓世界人為之敬佩的偉大科學實驗,才讓他們有了今天的幸福生活。感受到郭永懷深刻的愛國情懷，培養(yǎng)學生們面對責任和理想的擔當能力;讓孩子們知道如今生活在和平年代下的他們,要時刻銘記歷史,心懷感恩,努力學習,奮發(fā)圖強。
然后，孩子們自由結伴參觀榮成博物館。博物館館藏文物眾多，陳列了眾多各種器物、錢幣、船只等歷史文物，讓穿梭在其中的同學們，仿佛推開了歷史之門，大家禁不住欣喜的目光，面對充滿歷史氣息的展品，時而駐足，屏息觀看，若有所思;時而對著某件展品如獲至寶，贊嘆不已，生怕錯過了每一個細節(jié)。
時間在同學們的專注和聆聽中不知不覺的流逝著，在博物館長達兩個小時的參觀過程中，同學們遵守紀律、講文明、有禮貌，贏得了博物館工作人員的一致稱贊，體現了蜊小學子們的風采，為學校樹立了良好的社會形象。
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