自我介紹是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓你向面試官傳達(dá)關(guān)鍵信息，包括你的背景、工作經(jīng)驗(yàn)、教育背景、專業(yè)技能和成就等。通過清晰、準(zhǔn)確地傳達(dá)這些信息，你可以讓面試官了解你的能力和經(jīng)歷，并與職位要求進(jìn)行對(duì)接。以下是小編帶來的關(guān)于軟件專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎大家一起來收看！

關(guān)于軟件專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告（精選篇1）

一、實(shí)習(xí)目的及意義

通過這次實(shí)習(xí)，使我們對(duì)《數(shù)字化測(cè)圖》這門課程有一個(gè)系統(tǒng)的了解和掌握，進(jìn)一步加深我們對(duì)數(shù)字化測(cè)圖的基本理論和基本知識(shí)的理解，提高我們實(shí)際操作的能力。本次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實(shí)際，分析問題以及實(shí)地解決問題的能力，更要求我們?cè)诠ぷ髦幸獙?shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，吃苦耐勞，同時(shí)還要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，共同完成好小組的實(shí)習(xí)任務(wù)。從各方面鍛煉自己，為以后的測(cè)量工作打下良好的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求

1、實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容如下：

1、數(shù)字地圖測(cè)繪

（1）練習(xí)和掌握全站儀的使用方法；

（2）每組測(cè)繪一幅1：1000的數(shù)字地圖；

（3）熟悉和掌握南方CASS地形測(cè)圖軟件編輯地形圖的基本方法。

2、數(shù)字地圖的工程應(yīng)用

（1）完成測(cè)站改正；

（2）完成設(shè)計(jì)路線的斷面圖繪制；

（3）用DTM和斷面法計(jì)算土方量。

3、MAPGIS掃描矢量化

熟悉MAPGIS軟件進(jìn)行掃描矢量化的步驟和方法。

2、實(shí)習(xí)的具體要求如下

(1) 掌握數(shù)字化測(cè)圖的基本過程和基本方法。

(2) 掌握并熟練全站儀的使用。

(3) 掌握使用數(shù)字成圖軟件（南方CASS）進(jìn)行數(shù)字地圖編繪的方法。

(4) 掌握矢量化軟件進(jìn)行地圖的掃描矢量化操作步驟和方法。

三、數(shù)字地形圖測(cè)繪基本原理

采用草圖法進(jìn)行數(shù)字化測(cè)圖，主要作業(yè)過程分為三個(gè)步驟：數(shù)據(jù)采集，數(shù)據(jù)處理及地形圖的數(shù)據(jù)輸出。在本次實(shí)習(xí)中利用中緯全站儀進(jìn)行外業(yè)數(shù)據(jù)采集，在內(nèi)業(yè)計(jì)算機(jī)上采用南方CASS軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理成圖。

四、數(shù)字地圖測(cè)繪過程

1、踏勘，選點(diǎn)

本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)是楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院南校區(qū)，地形十分熟悉。

老師帶領(lǐng)我們?cè)谛^(qū)大門口選擇一點(diǎn)作為已知點(diǎn)，根據(jù)一份小比例尺圖，選出一條閉合導(dǎo)線，現(xiàn)場(chǎng)選出導(dǎo)線點(diǎn)，并均勻分布在校內(nèi)，共計(jì)6個(gè)點(diǎn)。導(dǎo)線點(diǎn)的選擇應(yīng)注意是否相互通視，架設(shè)儀器是否安全方便。

2、控制測(cè)量

全站儀測(cè)角、測(cè)邊：

在已知導(dǎo)線點(diǎn)上架設(shè)全站儀，對(duì)中整平后量取儀器高、開機(jī)。同時(shí)將棱鏡架設(shè)在待測(cè)點(diǎn)出對(duì)中整平。

在全站儀中創(chuàng)建一個(gè)文件CL24-02，用來保存測(cè)量數(shù)據(jù).。

在當(dāng)前文件下，按照提示輸入測(cè)站點(diǎn)點(diǎn)號(hào)和給定的坐標(biāo)、儀器高、目標(biāo)高（取至毫米位），設(shè)置EDM，并瞄準(zhǔn)后視點(diǎn)，進(jìn)行后視置零定向。

定向完后儀器照準(zhǔn)目標(biāo)點(diǎn)棱鏡，盤左盤右觀測(cè)并測(cè)存，將屏幕顯示結(jié)果記錄在導(dǎo)線坐標(biāo)記錄表上。

導(dǎo)線邊長(zhǎng)、水平角施測(cè)要求及精度要求：

① 觀測(cè)：水平角觀測(cè)一個(gè)測(cè)回，起始點(diǎn)采用全圓方向法觀測(cè)，內(nèi)角采用測(cè)回法觀測(cè)；距離測(cè)量往測(cè)一測(cè)回（瞄準(zhǔn)目標(biāo)一次，讀數(shù)4次），直

接讀記平距；

② 取位：角度取至秒，距離取至mm，坐標(biāo)取至mm；

③ 限差：對(duì)中誤差≤3mm，水準(zhǔn)管氣泡偏差<1格，水平角觀測(cè)半測(cè)回較

差≤±24″，半測(cè)回歸零差≤±24″，距離測(cè)量一測(cè)回讀數(shù)差≤5mm； ④ 精度要求：導(dǎo)線內(nèi)角和閉合差≤±20″n，導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差≤1/14000。

計(jì)算方法：

角前后180左1,2,3,4,5，那么對(duì)于各個(gè)邊的方位角之間就有關(guān)系：，若由A點(diǎn)出發(fā)，取正北方向?yàn)?方向，測(cè)定連接角β0，以及各個(gè)左連接前<0°，則+360°，若前>0則-360°，保證方位角在0°~360°的范圍之內(nèi)。而對(duì)于第一條邊P1P2邊的方位角P1P2P1A01，同時(shí)也要注意方位角的取值范圍。最后根據(jù)坐標(biāo)正算，計(jì)算出各個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)。

3、碎步測(cè)量

（1）碎步測(cè)量技術(shù)要求

碎步測(cè)量在觀測(cè)精度上的要求沒有控制測(cè)量的那么嚴(yán)格，在測(cè)量時(shí)也沒有控制測(cè)量那么多要求和限制，一般情況下所得的數(shù)據(jù)精度完全符合碎步點(diǎn)的要求。

本次實(shí)習(xí)，采用草圖法進(jìn)行碎部測(cè)量。一組中測(cè)站1-2人，鏡站1-2人，領(lǐng)尺員（繪草圖人員）2人。根據(jù)地形情況，鏡站可用單人或多人。領(lǐng)尺員負(fù)責(zé)畫草圖和室內(nèi)成圖，是核心成員。

設(shè)站時(shí)，儀器對(duì)中誤差不應(yīng)大于5mm。照準(zhǔn)一圖根點(diǎn)作為起始方向，觀測(cè)另一圖根點(diǎn)作為檢核，算得檢核點(diǎn)的坐標(biāo)誤差不應(yīng)大于圖上0.2mm。檢查另一測(cè)站高程，其較差不應(yīng)大于1/5基本等高距；儀器高、鏡高應(yīng)量記至毫米。

采用繪草圖的數(shù)字化成圖系統(tǒng)，應(yīng)在采集數(shù)據(jù)的現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)時(shí)繪制測(cè)站草圖。

（2） 地形圖測(cè)繪內(nèi)容及取舍

地形圖應(yīng)表示測(cè)量控制點(diǎn)、居民地和垣柵、工礦建（構(gòu)）筑物及其他設(shè)施、交通及附屬設(shè)施、管線及附屬設(shè)施、水系及附屬設(shè)施、境界、地貌和土質(zhì)、植被等要素，并對(duì)各要素進(jìn)行名稱注記、說明注記及數(shù)字注記。

在測(cè)量的過程中，碎部點(diǎn)的取舍和測(cè)量至關(guān)重要，測(cè)點(diǎn)過密，造成成圖密集，不該要的要了；測(cè)點(diǎn)過少，沒有把握地形的基本要素，因此對(duì)于碎部點(diǎn)的確定，就注意以下幾點(diǎn)：

關(guān)于軟件專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告（精選篇2）

一、頂崗實(shí)習(xí)目的

根據(jù)所學(xué)課程的理論知識(shí)，結(jié)合企業(yè)的運(yùn)營實(shí)際，掌握軟件開發(fā)的一般過程，軟件的生命周期和作為一個(gè)開發(fā)人員就應(yīng)具備的基本潛力，并撰寫頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)理論知識(shí)，同時(shí)提高觀察問題、分析問題、解決問題的潛力。

二、企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)地點(diǎn)

深圳市百盛佳信息咨詢有限公司

三、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)光

20__年12月5日——20__年4月5日

四、頂崗實(shí)習(xí)資料

1、java軟件開發(fā)

五、頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)

在Internet飛速發(fā)展的這天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經(jīng)濟(jì)、生活等各個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。目前系統(tǒng)的架構(gòu)一般有c/s架構(gòu)和b/s架構(gòu)，但是c/s架構(gòu)的應(yīng)用系統(tǒng)，每升級(jí)一個(gè)版本，客戶端都需要自我下載更新，而b/s架構(gòu)不需要，因?yàn)樗腔跒g覽器的。因此b/s架構(gòu)的應(yīng)用系統(tǒng)，在Internet上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。

計(jì)算機(jī)將具備更多的智能成分，它將具有多種感知潛力、必須的思考與決定潛力及必須的自然語言潛力。除了帶給自然的輸入手段（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。這天人們談到計(jì)算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)越來越難以見到，另一方面計(jì)算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十年代興起的Internet在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像Internet一樣，劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與Internet相連，使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們能夠透過Internet與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信，可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力，Internet大大縮小了時(shí)空界限，透過網(wǎng)絡(luò)人們能夠共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源。“網(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)”的概念被事實(shí)一再證明，被世人逐步理解。

（一）、頂崗實(shí)習(xí)過程遇到的困難

1、一進(jìn)入企業(yè)，就立刻被分配開發(fā)任務(wù)，我的任務(wù)是質(zhì)量信息管理系統(tǒng)的一個(gè)功能點(diǎn)，PDI退改車，有新增，刪除，查詢，審核，統(tǒng)計(jì)的操作。該系統(tǒng)使用的是struts2springibates模式，一開始什么都不明白，oracle數(shù)據(jù)庫沒用過，jquery框架沒有用過，ibates框架沒用過。所以給我的開發(fā)帶來了很大的困難。

2、在第二個(gè)項(xiàng)目中，我的開發(fā)任務(wù)是，一線通管理系統(tǒng)中的設(shè)備查詢，設(shè)備修改，還有一些報(bào)表的功能，發(fā)運(yùn)環(huán)節(jié)主要異常事件，銷售部工單月統(tǒng)計(jì)報(bào)表，儲(chǔ)運(yùn)部工單月統(tǒng)計(jì)報(bào)表等等，這些報(bào)表功能都需要有折線圖和餅狀圖，還要有導(dǎo)出excel的功能，而我對(duì)于如何生成折線圖或餅狀圖，如何導(dǎo)出excel，從未接觸過，這些都是這次開發(fā)中的難點(diǎn)。

3、在益凌進(jìn)銷存系統(tǒng)中，也就是第三個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)槭莿倓傞_始，所以主要的任務(wù)是做設(shè)計(jì)，就是把那些業(yè)務(wù)流程圖轉(zhuǎn)化為靜態(tài)網(wǎng)頁。這事看起來好像不難，不就是做靜態(tài)網(wǎng)頁嘛！當(dāng)初我是這樣想的！但是到真正做的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)了其實(shí)并不是想象中的那么簡(jiǎn)單，例如，如何抽象數(shù)據(jù)字段，也就是說，別人給你一張真實(shí)的業(yè)務(wù)表，你該如何把那些有用的字段顯示在你的界面上，業(yè)務(wù)流程中的每個(gè)點(diǎn)之間又有沒有關(guān)系，這些都需要你去想的問題。初次接觸，所以做起來也很棘手。

（二）、如何解決問題：

作為一個(gè)開發(fā)人員，遇到這些問題是在所難免的，因?yàn)楹芏嗉夹g(shù)都在不停的更新，你要不斷的去學(xué)習(xí)，要有學(xué)習(xí)新知識(shí)的潛力，而且如今網(wǎng)絡(luò)資源是如此的豐富，只要在internet上搜索一下，很多問題都會(huì)迎刃而解。Oracle數(shù)據(jù)庫簡(jiǎn)單的應(yīng)用，jquery框架和ibaties框架的應(yīng)用也是透過網(wǎng)絡(luò)資源一邊學(xué)習(xí)一邊應(yīng)用來實(shí)現(xiàn)我的目的的，當(dāng)然也少不了跟同事的溝通。對(duì)于那個(gè)報(bào)表中用到的折線圖和餅狀圖，我們采用了一個(gè)叫Jfreechat的框架，關(guān)于如何應(yīng)用，也是從網(wǎng)上獲取相關(guān)例子，然后經(jīng)過我們的加工，就很順利的解決了問題。透過這次，感覺收獲還是挺大的。對(duì)于進(jìn)銷存管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)問題，我壓根就什么都不懂，看了一段時(shí)光的業(yè)務(wù)流程圖，還是不明白要做什么，要在網(wǎng)頁界面上體現(xiàn)哪些字段，每個(gè)界面之間又有什么聯(lián)系，這些都不太明白。“這些東西要靠自我想的”，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人跟我說了，之后他就跟我說了一大堆如何抽象字段，要把每個(gè)業(yè)務(wù)點(diǎn)的關(guān)系理清，然后再透過他們的關(guān)系抽象有用的字段。聽他說了之后，恍然大悟，原先是這么一回事。之后，每次遇到不懂的，就立刻去和他溝通。完成了這些設(shè)計(jì)，我感覺我對(duì)軟件開發(fā)，又有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我意識(shí)到溝通在軟件開發(fā)中真的是一件很重要的事。

六、頂崗實(shí)習(xí)心得

經(jīng)過為期4個(gè)月的專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，令我更深一步的了解和學(xué)習(xí)了軟件開發(fā)的一般過程，不再是以前那樣，都不明白軟件開發(fā)是什么東西。對(duì)于一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)他們?yōu)槭裁匆敲炊嗳藖碜?，而這么多人一齊做，代碼又是如何進(jìn)行管理的。對(duì)于每一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)，企業(yè)到底用到哪些技術(shù)，他們?yōu)槭裁匆x取這些技術(shù)，我們開發(fā)人員的主要任務(wù)是什么等等，這些概念都漸漸的清晰。人，孰能無過，過而改之，善莫大焉！沒有誰，在編寫代碼的過程中永遠(yuǎn)不會(huì)犯錯(cuò)，即使他十分的厲害，那也是從不斷的犯錯(cuò)過程中鍛煉出來的，但亦有“犯錯(cuò)”的時(shí)候，因?yàn)樾枨笫遣粩嗟母淖兊模词鼓惝?dāng)時(shí)沒錯(cuò)，但需求改了之后，你的`代碼不貼合需求，那也是你的錯(cuò)。有錯(cuò)那當(dāng)然就要調(diào)試咯，以前老是害怕出錯(cuò)，找不到問題所在是件令人煩惱的事。但是當(dāng)調(diào)試的錯(cuò)誤多了之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)一看到相類似的錯(cuò)誤之后，你就會(huì)立即明白這個(gè)錯(cuò)誤是什么原因造成的！所以，我們不就應(yīng)害怕出錯(cuò)，就應(yīng)把調(diào)試錯(cuò)誤當(dāng)成一種提高個(gè)人潛力的方式。對(duì)于測(cè)試人員發(fā)回來的bug我們要認(rèn)真的對(duì)待，造成這種bug就證明了我們的思路還是不怎樣的清晰，所以有必要再去看看相關(guān)的資料。溝通是人與人之間傳遞信息的途徑，好的溝通能很完美的傳達(dá)你的思想，你的見解。在企業(yè)中，每一個(gè)系統(tǒng)的

開發(fā)過程一般來說都不是一個(gè)人從頭做到尾的，一般都有分工的，如此一來，溝通就必不可少了，因?yàn)槟阋涯阕龅墓ぷ?，你為什么這樣做，告訴別人，別人才更好的去完成他的任務(wù)。

這次頂崗實(shí)習(xí)，是進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)性工作，學(xué)到了很多東西，我相信對(duì)以后的生活和工作都有很大的幫忙。

關(guān)于軟件專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告（精選篇3）

初踏社會(huì)，心情激動(dòng)、緊張、難過。激動(dòng)的是我終于可以長(zhǎng)大了，可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，戰(zhàn)勝這新環(huán)境;難過的是從此我就要在這純真的學(xué)生生活上畫上句號(hào)了。心里矛盾，腦子里翻天覆地。

對(duì)于剛出校門我的，什么都不懂，又想從事it行業(yè)這個(gè)靠技術(shù)吃飯的行業(yè)，一開試我試著投了幾家公司，人家面試問我有沒有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，我說沒有，人家又問你java學(xué)的怎么樣?說實(shí)話在那個(gè)時(shí)候我連簡(jiǎn)單的程序都不會(huì)編。結(jié)果就可想而知了，幾次碰壁之后，覺得現(xiàn)在的自己根本找不到跟自己專業(yè)相關(guān)的工作，于是我想到利用暑假和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)幫自己充電，于是和幾個(gè)同學(xué)一起找了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)了下，培訓(xùn)的時(shí)候很痛苦但很很快樂，在那里我找了自己奮斗的目標(biāo)，每天過的都很充實(shí)，不像在學(xué)校那樣渾渾噩噩。那里有一群像我一樣一開始迷茫的人，我們一起奮斗，那些時(shí)光我很懷念。

過了幾個(gè)月，我們培訓(xùn)結(jié)束了，開始找工作了。我被南通的一家軟件公司錄取了，因?yàn)樗麄儗?duì)我們這些還沒畢業(yè)的待遇還不錯(cuò)。因?yàn)檫@是我的第一份工作，很興奮也很緊張，興奮的是我自己自己掙錢了，緊張的是怕自己不能勝任這份工作，畢竟自己一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)都沒有。在公司我們進(jìn)行為期7天的崗前培訓(xùn)，就是在公司的框架下實(shí)現(xiàn)他們要我們完成的功能。好在這些我們?cè)谂嘤?xùn)的時(shí)候都學(xué)過，所以不太難。培訓(xùn)完我們被分到公司的開發(fā)一組，正好公司正在做一個(gè)項(xiàng)目，所以我們一上來就開始做項(xiàng)目的。

對(duì)于我們這些菜鳥來說這是很痛苦的，有時(shí)我做個(gè)功能做幾天都沒做出來，挨了主管不少的罵。在這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)百度和狗狗真是個(gè)好東西的啊，不會(huì)的就在上面搜。實(shí)在不會(huì)的問公司的高手，就這樣我漸漸的熟悉的這個(gè)工作模式，主管給的任務(wù)每天也能做出來了。雖然做的有點(diǎn)慢，但我相信我堅(jiān)持下去，我會(huì)達(dá)到我的目標(biāo)的。然而實(shí)現(xiàn)的殘酷很快我就體會(huì)到了。那是我們這個(gè)項(xiàng)目剛做完。公司的人事來找我們談話。跟我說了很多。也跟我說了很多道理。希望把我調(diào)到技術(shù)服務(wù)組。

所謂技術(shù)服務(wù)就是代表公司跟客戶交流，說實(shí)話這個(gè)工作也蠻不錯(cuò)的。工作的壓力沒有在開發(fā)的大，如果做這份工作的話，那我在培訓(xùn)的知識(shí)很少用到。我怕我代碼不經(jīng)常寫會(huì)漸漸的遺忘，本來技術(shù)就不好如果不在項(xiàng)目中學(xué)習(xí)的話，我很快就被淘汰。

和人事的談完話，我想了很多。那時(shí)我動(dòng)搖過，我不知道自己是否真的適合做開發(fā)。好在我還有一些朋友，跟他們聊了很多，他們給了很多建議。人生有很多選擇，無論你選擇了什么方向，你都應(yīng)該為之奮斗。我一朋友給我說一句肖復(fù)興的名言：一個(gè)人，在年輕的時(shí)候，有玩伴，年輕時(shí)有漂泊的經(jīng)歷，老年時(shí)有回憶的東西就是幸福啊。人生有挫折其實(shí)也是一種幸福。從那里跌倒了就從那里爬起來。后來我也想開的。既然自己有目標(biāo)就應(yīng)該堅(jiān)持去追尋下去，路上的磕磕碰碰或許就是老時(shí)的美好回憶。

正好在個(gè)時(shí)候我們實(shí)習(xí)結(jié)束了，老師讓我們回學(xué)校。我請(qǐng)了幾天假。正好好好規(guī)劃我的下面的路怎么走。無論怎么打算在這個(gè)實(shí)習(xí)的日子里我學(xué)到了很多，也明白了很多事。這個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)給我很多幫助。

自己總結(jié)幾點(diǎn)：

1、要想等到別人的認(rèn)可，你先認(rèn)可你自己。

2、工作中不是你想象在學(xué)校那樣，或許你討厭一個(gè)人，但是你必須和他經(jīng)常交流溝通。

3、工作中你要適應(yīng)工作的壓力。

4、不要特別在意別人的看法，你只要做你自己，相信自己。

5、如果別人對(duì)你說你不適合干某事，你不要在意，就是你的親人對(duì)你說也不行(這是電影《當(dāng)幸福來敲門》男主角說過的，我很喜歡這句話)，因?yàn)檫@世上沒有誰能否定你做某事

6、堅(jiān)持你的理想，堅(jiān)信自己會(huì)成功的。

關(guān)于軟件專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告（精選篇4）

一、實(shí)習(xí)目的

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理的基本知識(shí)和操作方法，使學(xué)生在了解會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)學(xué)習(xí)ERP管理軟件的基本工作原理和會(huì)計(jì)核算與管理的全部工作過程，掌握總賬系統(tǒng)、會(huì)計(jì)報(bào)表系統(tǒng)和工資、固定資產(chǎn)系統(tǒng)的工作原理和過程，并從管理和監(jiān)督的角度了解企業(yè)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)處理的流程，掌握利用財(cái)務(wù)軟件查找賬務(wù)和報(bào)表資料的方法。例如：

1系統(tǒng)管理實(shí)習(xí)目的：掌握用友ERP-U8軟件中有關(guān)財(cái)務(wù)管理。系統(tǒng)中的系統(tǒng)管理的相關(guān)內(nèi)容，理解系統(tǒng)管理在整個(gè)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)中的作用及重要性，充分理解財(cái)務(wù)分工的意義。

2.基礎(chǔ)檔案設(shè)置實(shí)習(xí)目的：掌握用友ERP-U8軟件中有基礎(chǔ)檔案設(shè)置的相關(guān)內(nèi)容，理解基礎(chǔ)檔案設(shè)置在整個(gè)系統(tǒng)中的作用，理解基礎(chǔ)檔案設(shè)置的數(shù)據(jù)對(duì)日常業(yè)務(wù)處理的影響。

3.總賬管理系統(tǒng)初始設(shè)置實(shí)習(xí)目的.：掌握用友ERP-U8軟件中總賬系統(tǒng)初始設(shè)置的相關(guān)內(nèi)容，理解總賬系統(tǒng)初始設(shè)置的意義，掌握總賬系統(tǒng)初始設(shè)置的操作方法

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

系統(tǒng)管理實(shí)習(xí)內(nèi)容：1.建立單位賬套：包括輸入賬套信息，單位信息核算類型，基礎(chǔ)信息，分類編碼方案，數(shù)據(jù)精度2.增加操作員。3.進(jìn)行財(cái)務(wù)分工：為賬套主管設(shè)置權(quán)限，負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)軟件運(yùn)行環(huán)境的建立，以及各項(xiàng)初始設(shè)置工作；負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)軟件的日常運(yùn)行管理工作，監(jiān)督并保證系統(tǒng)的有效、安全、正常運(yùn)行。4.備份賬套數(shù)據(jù)5．賬套數(shù)據(jù)引入6．修改賬套數(shù)據(jù)。

基礎(chǔ)檔案設(shè)置實(shí)習(xí)內(nèi)容：設(shè)置基礎(chǔ)檔案。包括部門檔案、職員檔案、客戶分類、供應(yīng)商分類、地區(qū)分類、客戶檔案、供應(yīng)商檔案、開戶銀行、外幣及匯率、結(jié)算方式。

總賬管理系統(tǒng)初始設(shè)置實(shí)習(xí)內(nèi)容：1.總賬系統(tǒng)控制參數(shù)設(shè)置進(jìn)入總賬系統(tǒng)。2.基礎(chǔ)檔案設(shè)置：會(huì)計(jì)科目、憑證類別、項(xiàng)目目錄3.期初余額錄入直接輸入末級(jí)科目（底色為白色）的期初余額，上級(jí)科目的期初余額自動(dòng)填列。設(shè)置了輔助核算的科目底色顯示為黃色，期初余額的錄入要到相應(yīng)的輔助賬中進(jìn)行。方法是：雙擊設(shè)置了輔助核算屬性的科目的期初余額欄，進(jìn)入相應(yīng)的輔助賬窗口，按明細(xì)輸入每筆業(yè)務(wù)的金額，完成后單擊“退出”按鈕，輔助賬余額自動(dòng)帶到總賬。輸完所有科目余額后，單擊“試算”按鈕，打開“期初余額試算平衡表”對(duì)話框。若期初余額不平衡，則修改期初余額；若期初余額試算平衡，單擊“退出”按鈕。

總賬管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理實(shí)習(xí)內(nèi)容：1.憑證管理：填制憑證，輸入業(yè)務(wù)1到業(yè)務(wù)9的憑證信息，涉及輔助核算科目，銀行科目，數(shù)量科目，外幣科目等要輸入具體的支票號(hào)等具體信息；審核憑證，憑證填制完成后對(duì)憑證進(jìn)行審核、審核無誤后進(jìn)行憑證記賬2.出納管理，查詢現(xiàn)金日記賬，銀行存款日記賬，資金日?qǐng)?bào)表，支票登記簿3.賬簿管理：查詢總賬、科目余額表、明細(xì)賬、輔助賬，具體包括基本會(huì)計(jì)核算賬簿，部門總賬，部門明細(xì)賬，部門收支分析。

總賬管理系統(tǒng)期末處理實(shí)習(xí)內(nèi)容：1.自動(dòng)轉(zhuǎn)賬，包括自定義結(jié)轉(zhuǎn)設(shè)置，期間損益結(jié)轉(zhuǎn)設(shè)置，自定義轉(zhuǎn)賬生成，期間損益結(jié)轉(zhuǎn)生成2.對(duì)賬，執(zhí)行“期末”|“對(duì)賬”命令，進(jìn)入“對(duì)賬”窗口。將光標(biāo)定位在要進(jìn)行對(duì)賬的月份，單擊“選擇”按鈕。單擊“對(duì)賬”按鈕，開始自動(dòng)對(duì)賬，并顯示對(duì)賬結(jié)果。單擊“試算”按鈕，可以對(duì)各科目類別余額進(jìn)行試算平衡。單擊“確認(rèn)”按鈕。3.結(jié)賬執(zhí)行“期末”|“結(jié)賬”命令，進(jìn)入“結(jié)賬”窗口。單擊要結(jié)賬月份，單擊“下一步”按鈕。單擊“對(duì)賬”按鈕，系統(tǒng)對(duì)要結(jié)賬的月份進(jìn)行賬賬核對(duì)。單擊“下一步”按鈕，系統(tǒng)顯示“12月工作報(bào)告”。查看工作報(bào)告后，單擊“下一步”按鈕，單擊“結(jié)賬”按鈕，若符合結(jié)賬要求，系統(tǒng)將進(jìn)行結(jié)賬，否則不予結(jié)賬。

UFO報(bào)表管理（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容：自定義一張貨幣資金表，對(duì)報(bào)表進(jìn)行設(shè)置，包括報(bào)表狀態(tài)設(shè)置，報(bào)表格式定義包括設(shè)置報(bào)表尺寸，定義組合單元，畫表格線，輸入報(bào)表項(xiàng)目，定義報(bào)表行高和列寬，設(shè)置單元風(fēng)格，定義單元屬性，設(shè)置關(guān)鍵字，調(diào)整關(guān)鍵字位置，報(bào)表公式定義包括直接輸入公式，引導(dǎo)輸入公式，定義舍位平衡公式，保存報(bào)表格式。

三、實(shí)習(xí)心得

短暫的實(shí)習(xí)生活就這樣匆匆結(jié)束了，我非常的不舍。首先我了解和掌握了用友ERP-U8軟件中的系統(tǒng)管理、總賬管理、UFO報(bào)表管理、工資管理以及固定資產(chǎn)管理等方面的應(yīng)用，掌握了企業(yè)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)處理流程，財(cái)務(wù)軟件的主要功能及其使用方法，同時(shí)能過運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理。其次，通過上機(jī)操作，我將平時(shí)所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，進(jìn)一步鞏固了已學(xué)的理論知識(shí)并加以綜合提高，提供了分析和解決問題的能力。我也在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足，比如自己不夠細(xì)心，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果錯(cuò)誤。同時(shí)，我在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了許多不懂的問題，在老師和同學(xué)們的幫助下，都一一得到了解決。我也深刻認(rèn)識(shí)到要作為一名合格的會(huì)計(jì)人員，最起碼要細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，正如那句話所說的“細(xì)節(jié)決定成敗”，成功的關(guān)鍵在于細(xì)節(jié)。我認(rèn)識(shí)到作為新世紀(jì)的會(huì)計(jì)人員，不僅要求手工記賬，還要求掌握會(huì)計(jì)電算化。這次實(shí)習(xí)我學(xué)到很多東西，在未來的工作中我會(huì)把所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)我的理想成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)而努力。

關(guān)于軟件專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告（精選篇5）

一、實(shí)習(xí)計(jì)劃

3月5日：參觀單位的基本設(shè)施并且通過資料和領(lǐng)導(dǎo)介紹了解單位的文化史和發(fā)展史，對(duì)單位結(jié)構(gòu)和運(yùn)作進(jìn)行一定的了解。

3月6日：對(duì)部門的情況和運(yùn)作方式進(jìn)行了摸底式的了解，包括已經(jīng)開始研發(fā)的政務(wù)系統(tǒng)的進(jìn)度，了解系統(tǒng)的整體構(gòu)思。

3月7日：學(xué)習(xí)環(huán)境變量的配置，以及ECLIPSE的安裝調(diào)試。

3月8日：繼續(xù)理論聯(lián)系實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)表的建立和連接數(shù)據(jù)庫的幾種方法。

3月9日：系統(tǒng)的復(fù)習(xí)前幾天所學(xué)的知識(shí)，對(duì)照其需求分析和已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的功能了解自己理論方面的不足，確定努力方向。

3月12日：繼續(xù)深入理解和嘗試部門政務(wù)網(wǎng)站的架構(gòu)方法和功能模塊實(shí)現(xiàn)方法。向師傅和同事們請(qǐng)教相關(guān)問題。

3月13日：進(jìn)行前臺(tái)的設(shè)計(jì)實(shí)際建設(shè)和維護(hù)工作。

3月14日：進(jìn)行細(xì)化前臺(tái)頁面工作，著手后臺(tái)的編碼和各項(xiàng)連接工作。3月15日：依然是進(jìn)行后臺(tái)和各模塊功能編碼實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)和嘗試。

3月16日：整體性再次熟悉和測(cè)試自己開發(fā)的系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)，總結(jié)自己的所學(xué)和不足，完成實(shí)習(xí)報(bào)告。

二、實(shí)習(xí)目的

搜集與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的資料，了解Web開發(fā)的基本原則，學(xué)習(xí)Web開發(fā)的相關(guān)知識(shí)，掌握Web開發(fā)的基本技術(shù)，豐富Web開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)ASP、SQL等的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法，了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，通過實(shí)習(xí)，鞏固大學(xué)所學(xué)到的知識(shí)，提高分析、判斷和處理實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。通過理論聯(lián)系實(shí)際，從而提高處理實(shí)際問題的.能力，為將來開發(fā)項(xiàng)目的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，與社會(huì)環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

通過本次實(shí)習(xí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)HTML、CSS、JavaScript等達(dá)到熟練運(yùn)用的地步，同時(shí)應(yīng)該對(duì)XML語言及其應(yīng)用有一個(gè)非常清晰、明了的認(rèn)識(shí)。本次的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括：對(duì)教學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)有一個(gè)初步的構(gòu)思及確定其應(yīng)該包括哪些模塊實(shí)現(xiàn)什么功能；對(duì)ASP、SQL的基礎(chǔ)知識(shí)的理論學(xué)習(xí)；理論聯(lián)系實(shí)際對(duì)ASP、SQL進(jìn)行具體操作；學(xué)會(huì)用SQL建數(shù)據(jù)庫及所需表格的具體方法；理解連接SQL數(shù)據(jù)庫的語句及能正確的應(yīng)用于實(shí)踐；學(xué)習(xí)基于Ajax技術(shù)的RSS閱讀器（Web形式）、基于XML和XSLT的學(xué)生成績(jī)發(fā)布系統(tǒng)、基于WebServices的XML文件上傳和查看系統(tǒng)；完成簡(jiǎn)單的單點(diǎn)登錄系統(tǒng)；軟件初步測(cè)試；了解和初步掌握系統(tǒng)的發(fā)布等。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段、大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的橋梁。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。鑒于畢業(yè)實(shí)習(xí)的以上的優(yōu)點(diǎn)，我懷著一顆真誠學(xué)習(xí)的心成為了其中的一員。

本次畢業(yè)設(shè)計(jì)我的課題是教學(xué)網(wǎng)站，因此選擇了北京京師要鐸科技有限公司，在公司實(shí)習(xí)期間與網(wǎng)站建設(shè)有關(guān)的知識(shí)我從頭學(xué)起。ASP和SQLServer作為開發(fā)工具都有它們各自的特點(diǎn)，使用ASP不但可以創(chuàng)建和運(yùn)行動(dòng)態(tài)、交互的Web服務(wù)器應(yīng)用程序，而且也可以與HTML頁、腳本命令和ActiveX組件組合創(chuàng)建交互的Web頁和基于Web的功能強(qiáng)大的應(yīng)用程序。在SQLServer數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)中不但了解到它的基本的服務(wù)組成而且通過具體的操作掌握了數(shù)據(jù)庫的安裝、連接過程。

計(jì)算機(jī)軟件實(shí)習(xí)報(bào)告3

一、實(shí)訓(xùn)目的

隨著會(huì)計(jì)電算化的普及，審計(jì)人員正面臨著如何審查電子數(shù)據(jù)和提高審計(jì)工作效率及數(shù)據(jù)分析能力等多重壓力，審計(jì)人員只有熟練掌握了計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)理論的方法才能適應(yīng)信息化發(fā)展的需要。而當(dāng)今社會(huì)，掌握計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)技術(shù)已經(jīng)成為每個(gè)審計(jì)人員必須具備的一項(xiàng)能力。

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)不僅僅教會(huì)了我們?nèi)绾螌?shù)據(jù)更好的分析和檢查，使我們將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，更是為我們以后的工作打下了基礎(chǔ)。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

在計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)課上我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了如何將系統(tǒng)初始化及如何做好事先的審計(jì)準(zhǔn)備工作。并進(jìn)行審前調(diào)查了解綜合模型預(yù)警、分錄模型預(yù)警、賬戶模型預(yù)警。在審計(jì)實(shí)施階段做好各項(xiàng)賬證查詢工作如科目余額表查詢、明細(xì)賬查詢、輔助賬查詢以及憑證查詢。同時(shí)進(jìn)行科目的趨勢(shì)、結(jié)構(gòu)、對(duì)比分析和對(duì)方科目分析與摘要分析等。再在每次工作后做好審計(jì)底稿分析審計(jì)結(jié)果。生成審計(jì)報(bào)告。

審計(jì)檢查：提供幫助審計(jì)人員檢查財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的檢查工具，包括“余額方向檢查”、“科目對(duì)沖檢查”、“重復(fù)業(yè)務(wù)檢查”、“電算化內(nèi)控檢查”、“同科目（不）同金額檢查”等功能。

綜合模型預(yù)警：可將用戶日常運(yùn)用的綜合查詢方法存儲(chǔ)為模型。執(zhí)行時(shí)（可選擇全部或部分執(zhí)行），可將符合條件的數(shù)據(jù)篩選出來，篩選結(jié)果常表現(xiàn)為審計(jì)重點(diǎn)或疑點(diǎn)，起到預(yù)警作用。模型支持用戶自行定義，并可存儲(chǔ)為新模板。

分錄模型預(yù)警：通過定制異常分錄對(duì)應(yīng)關(guān)系，將不符合會(huì)計(jì)處理常規(guī)的分錄存儲(chǔ)為模型。調(diào)用執(zhí)行，起到預(yù)警的作用。

賬戶模型預(yù)警：通過定制指定賬戶的余額、發(fā)生額波動(dòng)比率，設(shè)定條件存儲(chǔ)為模型，可將賬戶余額或發(fā)生額波動(dòng)過大的月份篩選出來，起到預(yù)警的作用?？颇口厔?shì)分析：可展示選定科目在年度期間內(nèi)的數(shù)據(jù)變化情況，根據(jù)會(huì)計(jì)科目的類別，設(shè)置數(shù)據(jù)分析選項(xiàng)，可以是“期末余額”、“發(fā)生額”、“累計(jì)發(fā)生額”。趨勢(shì)分析以兩種形式展現(xiàn)，一為直觀的圖表形式，趨勢(shì)分析多用線形圖展示，也可設(shè)置其他類別圖形；二為數(shù)據(jù)表形式，列示出選定科目在年度內(nèi)各月份的數(shù)據(jù)及增減率情況。

科目結(jié)構(gòu)分析（縱向分析）：對(duì)選定科目在指定年度月份區(qū)間內(nèi)的明細(xì)項(xiàng)目構(gòu)成情況進(jìn)行分析。

科目多單位分析（橫向分析）：對(duì)多個(gè)一級(jí)科目或明細(xì)科目的某一年度中的某一個(gè)月份各個(gè)科目所占比重的分析。如果當(dāng)前審計(jì)項(xiàng)目中有多家被審計(jì)單位，可對(duì)多家單位的同一會(huì)計(jì)科目進(jìn)行分析，查看各家單位所占比例大小。

科目對(duì)比分析：根據(jù)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理原理，一般而言，某會(huì)計(jì)科目常與另一會(huì)計(jì)科目的變動(dòng)存在規(guī)律性，比如存在變動(dòng)的趨同性，我們稱兩個(gè)科目存在關(guān)聯(lián)性?？颇繉?duì)比分析即用作關(guān)聯(lián)科目間的比率情況進(jìn)行分析。

對(duì)方科目分析：對(duì)方科目分析可對(duì)選定科目的對(duì)方科目構(gòu)成情況進(jìn)行分析，根據(jù)對(duì)方科目的構(gòu)成情況，分析與選定科目相關(guān)賬務(wù)處理情況，可進(jìn)一步分析出各類業(yè)務(wù)的發(fā)生情況，起到突出審計(jì)重點(diǎn)，節(jié)約審計(jì)時(shí)間，提高審計(jì)效率的作用，其為審計(jì)分析的一個(gè)重要工具。

三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會(huì)

這次的計(jì)算機(jī)輔助實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)是學(xué)校給我們的一次機(jī)會(huì)，讓我們能在進(jìn)入社會(huì)之前能提前接觸審計(jì)工作軟件從而讓我們?cè)谝院蠊ぷ髦心軌蚋玫孛靼讓徲?jì)的方法及原理使我們不至于手忙腳亂更不至于因?yàn)椴粫?huì)軟件而受阻。也能讓我們更好的從事審計(jì)工作。

計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)的時(shí)間雖然不是很多，但通過老師詳細(xì)認(rèn)真的講解也讓我們切實(shí)了解到審計(jì)的重要性，也讓我們深刻了解到現(xiàn)實(shí)的會(huì)計(jì)工作中想要弄虛作假并不是那么的容易。我們?cè)谝院蟮墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中一定要做到認(rèn)真仔細(xì)誠實(shí)守信。實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平常進(jìn)修的理論學(xué)問與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)根底上進(jìn)一步鞏固已學(xué)根本理論及使用學(xué)問并加以分析進(jìn)步，學(xué)會(huì)將學(xué)問使用于實(shí)際的辦法，進(jìn)步分析和處理成績(jī)的能力?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。通過自身實(shí)踐，重新過濾了一遍所學(xué)知識(shí)，讓我學(xué)到了很多在基礎(chǔ)課本上根本不會(huì)體驗(yàn)到的知識(shí)。并且，經(jīng)過自己的研究和老師的指導(dǎo)后，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，收獲頗豐。同時(shí)對(duì)于一向都比較粗心的我來說，也更深刻的認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。作為一個(gè)會(huì)計(jì)班的學(xué)生要認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)做賬并不是只是做給自己看的也要認(rèn)真仔細(xì)的做好每一步，不然稍有差池都會(huì)被審計(jì)人員發(fā)現(xiàn)。

此次實(shí)訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了跟緊科技步伐的重要性。作為新一代會(huì)計(jì)人員，不僅要求懂得手工記賬，還要求掌握會(huì)計(jì)電算化，和計(jì)算機(jī)審計(jì)。并且要求我們能很好地運(yùn)用到實(shí)際工作中。實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的能力。使我們真正具備會(huì)計(jì)崗位和審計(jì)崗位所應(yīng)具備的分析、判斷和操作能力，為走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。