總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編收集整理的學校德育工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學校德育工作總結 篇1

20xx年校德育工作按照縣教育局和學校20xx工作要點的要求，以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針。以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為綱領，以“規(guī)范辦學行為，構建和諧校園，促進又好又快發(fā)展”為目標，緊緊圍繞《公民道德建設實施綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等內容，堅持“以學生為主體，變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收”的理念，緊緊抓住行為習慣培養(yǎng)及道德實踐活動這一主題和班級管理兩條主線，狠抓學生行為習慣教育，促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。增強了德育工作的主動性、針對性、實效性，開創(chuàng)了學校德育工作的新局面?，F(xiàn)將一年來的工作回顧總結如下：

一、堅持“德育為首”，加強德育隊伍建設。

1、堅持每周一次的教職工大會，組織全體教師進行校本培訓學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強了教師遵紀守法、依法施教的自覺性，促進了教師職業(yè)道德素質的不斷提高，樹立了良好的師表風范，平等、民主和諧的師生關系逐步形成。

2、進一步加強班主任隊伍建設，規(guī)范班級管理工作。學校修訂班主任《班級工作規(guī)范》和《班主任工作手冊》，進一步規(guī)范了班主任工作，完善了班級工作考核機制。通過定期組織班主任參加培訓學習、班級工作現(xiàn)場觀摩等活動，有計劃、有重點地加強班主任培訓工作，強化了班主任隊伍建設，培養(yǎng)了一支素質優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

二、以“德育生活化”理念為指導，以行為習慣養(yǎng)成目標為內容，著力加強行為習慣養(yǎng)成教育，強化行為的內化，爭創(chuàng)市級示范學校。

根據(jù)《小學生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求，我們以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，以爭創(chuàng)“優(yōu)秀班集體”和爭做“班級之星”活動為載體，積極構建了學生“自我教育、自我管理機制，并形成以學生自評、互評與教師評、家長評相結合的評價制度。同時加強了班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到日常行為規(guī)范的班級根據(jù)學生的實際，以學校行為習慣養(yǎng)成目標為主要內容著重對學生進行基礎文明養(yǎng)成教育。

1、繼續(xù)組織學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，要求三年級以上學生能熟記于心。同時進一步加強了“綠色文明班級”評價體制，通過評比活動來培養(yǎng)學生熱愛班集體，為班集體榮譽爭光的良好班風。

2、以班級建設為抓手，強化了學生日常行為習慣的訓練，形成了良好的班風、學風。各年級結合學生所在年級段的特點，圍繞學校提出的行為習慣養(yǎng)成目標開展了系列活動，促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

3、少先大隊建立少先隊委員會，設立“紅領巾監(jiān)督崗”“紀律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度，嚴格執(zhí)行“流動紅旗”制度，做到公平、公正、公開的管理，督促學生形成良好的文明風尚。

4、利用紅領巾廣播站、宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，大力進行宣傳教育樹立先進和典型，讓全體學生都能向好學生學習，同時對不好的行為習慣也要給予曝光-。

5、建立各項興趣小組和少年宮興趣班，組織教師每周開展兩節(jié)興趣活動，針對學生興趣特長，鍛煉學生的各項能力，抓好學校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風。以德育處、少先隊管理為一體，認真組織主題班(隊)活動，采用豐富的形式加強對學生思想教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，提高了主題班(隊)活動課的質量。使全體學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，形成了良好的校風。

學校德育工作總結 篇2

本學期，我根據(jù)期初德育工作計劃，以小學生日常行為規(guī)范教育為目標 ，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持"突出重點，注重實效"地開展德育工作，圍繞班級文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

我堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出德育工作新思路，改進德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、抓好班級工作管理

每周召開班工作會議，與班委成員一起探討班級德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。

2、加強社會、家庭、學校配合

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此我積極構建家庭、班級德育工作網(wǎng)絡。努力使家庭教育與學校教育能默契配合。

3、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉化工作。本學期，結合本班實際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。對重點的問題學生“一對一”個別談心，增強教育轉化的責任感。

二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。

本學期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內容和標準，重新設計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、標志佩戴情況、違紀情況的檢查評比落實到位。

3、充分發(fā)揮值日生、班級干部的值日監(jiān)督作用。一學期來，各值日生認真負責，檢查公平公正，值日工作到位。 通過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成良性競爭，促進了全班的行為規(guī)范。

四、加強法制教育工作

把10月份定為法制宣傳月，在10月中旬組織全班學生觀看法制宣傳視頻，接受法制教育。向全體學生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報告會。收到了良好的教育效果。

五、其他工作

本學期，成功召開了學生家長會，以具體事例講述了家庭教育的方法;認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學校的距離，溝通了家長與老師的情感。

總之，本學期德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與學校要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。

1.學生日常行為習慣不盡人意。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學生有在校園內吃零食的不良習慣，這也是造成班級偶爾衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2.個別問題學生在校吵鬧的現(xiàn)象也時有發(fā)生。

學校德育工作總結 篇3

開學已經(jīng)過去了一個月，我覺得本學期開學至今，在各位班主任老師的共同努力之下，學生管理工作有條不紊的進行，各項德育工作按照開學初的計劃正在不斷向前推進。

開學至今，我們學校開展了系列德育教育活動，主要有：

1、進行了開學報到及控流工作。應該講雖然還有個別初三學生由于各種因素最近未來校，但是我認為總體情況是比較好的，也相信在我們共同努力配合下，學生的到校情況應該會有所改進。當然要堅決杜絕的這支隊伍繼續(xù)擴大。

2、進行了全校性的儀容儀表檢查，從檢查的情況看結果比較另人滿意。當然國慶長假后，難免會有個別男生頭發(fā)又偏長了，所以學校近期將繼續(xù)開展檢查，同時也希望各班主任配合教育檢查。我們要把狠抓儀容儀表這項工作，作為學校德育重點工作之一。

3、開展了班級管理的“六項競賽”活動。從檢查情況來看，整體較好，尤其是初一、初二各班相對比較平衡。初三班級與班級之間差距明顯，有待改進。

4、分層次召開了班干部、檢查人員和年級學生會議。

5、安排了學校行政的值周檢查活動。

6、進行了安全教育，尤其是對全校學生的自行車進行了檢查和反饋。從檢查的情況來看，不是很理想，尤其是很多同學的自行車沒有上鎖，一些同學的自行車剎車有問題，還有的同學車鈴損壞等，都給學生的安全造成了隱患。希望班主任老師也加強教育，同時要動用好家長的力量，共同做好學生安全工作。

7、針對甲型h1n1流感。學校每天要求各班對學生到校情況進行上報，對有熱度的學生及時通知家長做好就醫(yī)工作。昨天教育局又到學生進行了h1n1情況的檢查，可見預防h1n1工作相當重要，也說明最近h1n1的傳播較厲害，那么在此希望各位班主任如實的上報每天學生到校情況，對于未來的學生要及時與家長取得聯(lián)系，了解原因，在日報表上必須寫清楚學生未到校的具體原因，尤其是有無熱度必須要了解清楚。并及時上交政教處，以便于每天統(tǒng)計后我們上報教育局。當然也希望平時要加強對學生進行預防h1n1衛(wèi)生知識的宣傳。

8、安排住校學生住校和教師的晚自修督班、睡班，包括普通班的夜自修。及時召開住校會議，要求每位學生遵守學校住宿生規(guī)定，充分利用時間學習。

9、成功開展“學生文明禮儀教育”和“迎國慶六十周年”系列活動。

10、加強初三年級的管理。下發(fā)初三學生思想品德百分制考核，并且開展初三學生在校情況調查。將調查的結果及時反饋給班主任，同時根據(jù)調查的情況及時調整接下來初三年級的管理。

以上是個人對9月份學校德育工作的大致小結。當然在工作中還存在許多問題需要在今后進一步改進。希望各位班主任老師繼續(xù)配合，在此表示感謝!

學校德育工作總結 篇4

本學期，在李生經(jīng)校長的正確領導下，緊緊圍繞學校工作中心和制定的工作計劃，認真貫徹落實學?？傮w工作方針，大力抓好學校的德育常規(guī)管理工作，以日常行為規(guī)范教育和文明禮儀的養(yǎng)成教育為抓手，全面提高學生的思想道德、科學文化、身體心理素質，積極推進學校優(yōu)良校風和學風的建設，促進學生德、智、體等各方面素質全面提高；加強班級工作的考核和指導；具體工作總結如下：

一、加強學習，更新觀念，樹立現(xiàn)代德育思想。

黨的教育方針提出：把立德樹人作為教育的根本任務。本學期工作圍繞此目標，不斷學習、不斷反思、不斷實踐、不斷提高，學習分為集體學與個人自學相結合。本學期利用教師例會學習了榆林教育局關于校園安全文件；湖南天一中學13歲代勇被同學用用彈簧刀刺中心臟致死事件；貴州教師跪在板凳上給學生上課等材料。教師通過報紙、網(wǎng)絡、電視等進行自學，本學期每位教師寫讀書筆記5000-10000字。

二、努力加強德育隊伍建設

1、按照德育大綱“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求。

我們要求全體教職工都能自覺地在自己的工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育人職責，其一、全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，其二、落實了貧困生、優(yōu)生、希望生的幫輔與承包，本學期每位教師家訪兩次，把學校教育、社會教育、家庭 1

教育有機結合起來，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。

2、加強了班主任隊伍建設

本學期進一步實施了《班主任工作條例》、《班級管理考評實施方案》，繼續(xù)實行每周優(yōu)秀班級評選制度，優(yōu)秀班主任評選制度。召開工作經(jīng)驗交流一次,班主任會議4次，想方設法加強班主任的責任心、上進心、事業(yè)心;舉行多次示范班會觀摩，觀看了周飛、李佳等班主任主題班會。劉鄧海、黃滿意關心同學細心入微，給生病的同學做飯，將自己的衣物捐贈給班里貧困生，深受學生好評。高二三班班主任周飛用自己的錢獎勵成績優(yōu)異的學生，在學校舉辦的廣本體操比賽中，親自叫隊，極大調動了學生學習積極性和團隊精神。崔亞、何國強和同學同呼吸共命運，哪有學生那就有他們的身影，班里的各項工作都走在全校前列。

3、加強了值周隊伍建設

每周由值周教師對全校學生的學習、生活和安全進行詳細的排查與管理。每周日值周教師在門房對全校的學生進行逐個排查，查出手機、充電設備、過生日的蠟燭等違禁物品，每天在兩飯之間、兩操、眼保健操時段，對全校的學習、生活和安全進行詳細的檢測與管理。表現(xiàn)突出有:馮露露、崔亞、李丹、何國強、黃滿意、劉鄧海等。

4、充分發(fā)揮學生自主管理的作用

（1）加強對學生干部的選拔與培養(yǎng)，本學期通過層層選拔、才藝表演、演講等形式在學生中選出學生會干部。發(fā)揮學生干部在學校管理中的作用。

（2）加強對學生會、團委工作的指導，提高他們的工作能力和管理的理論水平，并通過他們帶動全體學生干部及各社團開展活動。

三、狠抓學生養(yǎng)成教育，認真落實一日常規(guī)

1．加強日常行為規(guī)范的檢查。一學期來，我們多次組織人員對班級衛(wèi)生、儀容儀表、班容班貌等方面進行全面的檢查．督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據(jù)學校實際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結合．對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、留長發(fā)、染發(fā)、穿奇裝異服、吃零食等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

2．繼續(xù)完善出入證（校牌）制度，請假制度。加強保衛(wèi)科、年級和班級的三級監(jiān)督網(wǎng)絡，嚴查強管，層級負責，從運作機制上保證管理不疏漏。

3．加強學生讀書習慣的養(yǎng)成教育，本學期調整了作息時間，每天18.00-18.50為學生自主閱讀時間，極大地調動了學生的讀書積極性，收到了很好的效果。

四、關注貧困生的成長，重視特殊群體的教育工作

我們關注貧困生的教育和資助，建立了適合我校校情的貧困生救助體系，并積極爭取上級部門的支持，為貧困生解決學習和生活的回顧之憂，讓家庭經(jīng)濟困難的學生感受到教育公平、感受到黨、國家和社會的溫暖、感受到學校的關愛。本學期，對困難生發(fā)放了500-1500元困難補貼，為家庭經(jīng)濟困難學生提供了學習和生活保障，促進了他們的健康成長，推動了和諧校園的建設步伐。

五、多渠道開辟育人陣地

1、充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育，根據(jù)當月的德育教育的主題來開設國旗下講話的內容，增強了對學生教育的針對性和實效性。

2、全面培養(yǎng)學生的遵紀守法意識，繼續(xù)開展法紀教育活動。

本學期我們邀請了榆陽區(qū)青山派出所的民警作了兩次法制報告。使同學生懂得了什么是犯法、打架的成本等。杜絕了打架事件的再次發(fā)生。邀請了市消防總隊領導作了防火滅火知識講座、在全國戒毒日邀請了專家來我校做防毒、毒品知識講座。收到了良好的教育效果。

六、開展了豐富多彩的文體活動

為了豐富校園文化生活，寓教育于活動中。本學年學校先后組織了、拔河比賽、廣本體操比賽、教師節(jié)文藝匯演。通過這些比賽讓同學們充分認識到團隊精神的重要性，使他們更加緊密的團結在一起。通過這些活動的開展，濃厚了校園藝術文化氛圍，展現(xiàn)了我校素質教育的豐碩成果，豐富了校園文化生活。

七、問題與不足

1、我們對七、八、九年級學生管理措施不到位，導致在課余、自主閱讀期間較亂

2、學生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。

3、學校保衛(wèi)科的工作有待加強。

學校德育工作總結 篇5

本學期部德育工作以學校政教處重要思想為指導，圍繞學校的工作為中心，以人為本，不斷開拓德育新思路，提高部德育整體效果，培養(yǎng)社會合格人才。在全體師生的共同努力下，本部德育工作落到實處，取得一定的效果。

一、發(fā)揮“教書育人、管理育人、服務育人”德育網(wǎng)絡功能，營造有利于學生身心健康發(fā)展的環(huán)境。

1、加強德育骨干隊伍建設，特別重視對班主任的培訓，提高班主任的業(yè)務水平。

部建立了以部長為組長的德育工作領導小組，并充分發(fā)揮指導作用。在德育工作中，正、副部長，科組長，正、副班主任是實施德育工作的主力軍。其中班主任在德育中占有很重要的位置，所以班主任自身素質的提高，是提高德育整體效果的重要保障。

本學期部開展了“三個會”，一是班主任組織好班的主題班會;二是每周進行一次班主任會議，各班主任對自班作一個簡單的工作總結，并進行心得交流;三是組織好本學期的家長會。本學期開展主題班會觀摩活動中，讓班主任在實踐中互學互進，共同提高。每周舉行班主任會議，組織班主任學習政策法規(guī)、素質教育理論、班級管理知識，互相學習，共同研究，共同提高。同時，針對班主任特點和班級的不同情況，對班主任的教育理念、管理方法、工作技巧等進行指導，切實解決班主任工作中的實際困難。通過學習、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力;對于一些初任班主任的，則采用"幫、扶、帶"的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。一個學期來，我還加大對班主任及班級管理工作的考核力度，完善了一整套詳細的考核方案，收到了較好的管理效果，發(fā)揮了各位班主任的工作熱情及積極性。

2、進一步建立和健全了德育工作制度。

我部不斷完善行之有效的德育工作制度，堅持每個月至少召開一次部會，開展“文明守紀班集體”評比制度、積極參加學校活動“爭先進”獎勵制度等。認真落實學校各項規(guī)章制度，完善管理體制和考核制度，根據(jù)部的實際情況制定《部班級量化考核細則》、《部班主任量化考核細則》、《部值日教師職責》、《部學生紀律管理規(guī)定》、《部學生自主管理制度》等管理制度，組織教師、學生學習各項細則。規(guī)范好本部班級管理、學生日常行為規(guī)范等，學生實行德育量化，各班德育量化工作落到實處，以使德育工作經(jīng)常化、制度化，收到了良好的效果。

3、全方位、多渠道育人，強抓學生的養(yǎng)成教育。

（1）管理育人

本學期，在學校量化考核基礎上，結合我部的實際情況，制訂《部班級量化考核完善細則》，更充實了班主任工作，使我部德育工作更加規(guī)范化。目的是培養(yǎng)學生良好的行為習慣。對學生每天的行為有儀表、出勤、衛(wèi)生、課間操、眼保健操、單車擺放、課堂紀律、課間紀律、公物保護等日常管理工作，值日教師、部學生分會每天分階段負責巡視檢查，并將檢查結果及時反饋給班主任。通過一系列措施落實“班級常規(guī)考核”，學生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習慣。

學生在接受管理的同時，也參與學校管理，加強自我管理，培養(yǎng)主人翁意識。如部學生分會進行了日常的管理監(jiān)督評比，讓學生在自我和互相管理中受到教育，不斷完善自我。

（2）教書育人

課堂上教師嚴格要求，積極引導，發(fā)揮學生的主體作用，充分運用現(xiàn)代教學手段，激發(fā)學生的學習興趣。培養(yǎng)學生良好的學習習慣、思維品質、競爭意識和合作精神。

（3）活動育人

班級教育活動是部德育工作的重心，是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。班級教育在學校統(tǒng)一領導下，以班會課為主陣地，采取靈活多樣的教育形式，開展系列教育活動，有針對性地解決學生中存在的問題。班級常規(guī)教育以落實“班級常規(guī)量化考核”為主要內容，促進學生良好習慣的養(yǎng)成;以學生為主體，召開主題班會、出黑板報、班容班貌的建設等，學生在這些活動中提高了自我教育能力;以班級為單位參加學校組織各項活動，如校運會、文藝匯演、籃球賽、各種技能競賽等，各班振奮精神，競相展示風采，增強了班集體的凝聚力，促進了良好班風的形成。

本學期，部組織了一系列的活動：如開展了以“職中光榮我光榮，我為職中爭光榮”、“先成人后成才”、“做一個文明守紀的好公民”等為主題的系列主題班會;“專業(yè)特色班容建設”等活動，讓學生更加了解自己所學專業(yè)，組織學生外出實習，培養(yǎng)了學生的社會活動能力，協(xié)調能力，社會的適應能力;組織學生定期觀看教育片;召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。

通過一系列教育活動，學生思想道德素質有了明顯的提高，精神風貌有了很大改觀，學生良好的行為習慣正在養(yǎng)成，初步形成了校園整潔、環(huán)境優(yōu)美、學生舉止文明，各項工作井然有序的局面。尤其令人欣慰的是，在全體師生的努力下，我部素質教育碩果累累，各班踴躍出很多好人好事。

二、采取多種方法溝通、協(xié)調家庭教育與學校教育。

我部非常重視家庭教育工作，要求班主任及時家訪、電訪，也要求學生家長定時打電話給孩子的班主任及時了解其孩子在校情況，使學校教育和家庭教育步調一致。從而針對性對學生進行教育。例如，在本學期期中考試后的家長會上，我們向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。為了提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。使家庭教育和學校教育保持一致，為學生營造良好的家庭教育、學校教育環(huán)境，共同培養(yǎng)學生成才。

三、今后部德育工作的努力方向：

1、對學生的安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。

2、樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

3、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。為建設和諧電子部而努力。

學校德育工作總結 篇6

歲月總是在無聲無息中流逝，記憶總是在歲月的印痕里銘記，希望總是在歲月的時空里延續(xù)，當又一個暑假即將來臨的時候，我就任xx縣職業(yè)高級中學校長已經(jīng)三年年之久了，當我們目睹和親歷了一個個身邊的同學、戰(zhàn)友離開我們而遠去的時候，我們不得不驚嘆時光的飛逝和歲月的無情!

眨眼間一學年的學校工作即將結束，今天我們一起在此回顧我們走過的日日夜夜，倍感艱辛和勞頓;檢點我們收獲的點點滴滴，又增欣慰和自豪，總之，選擇了這份工作，就注定了我們必須付出;選擇了這份職業(yè)，就注定任重而道遠。剛才各位領導認真、細致盤點了一年來所做的工作和下學期的工作計劃，我們足以可以自豪的說“我們付出了，我們努力了，我們問心無愧了!”,而面對我們取得的豐碩成果和良好效應，我們也可以欣慰的說“我們回報了，我們揚眉吐氣了!”,在此，我想站在學校的高度，再把我們的各項工作補充總結一下：一年來，在縣委、縣政府和上級主管部門的的正確領導下，我校緊緊圍繞縣域經(jīng)濟發(fā)展和社會需求，認真遵循“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以技能為核心，以素質為根本”的辦學理念，秉持走“長短結合，升學與就業(yè)并重，校企聯(lián)辦、訂單培養(yǎng)、突出技能、產(chǎn)教結合的”辦學道路，進一步實現(xiàn)了學歷教育與非學歷教育的同步發(fā)展。辦學中，按照“內強管理，外樹形象;創(chuàng)新體制，強化教研;謀求發(fā)展，提升水平;圍繞當?shù)?，服務人民”的辦學思路;以“修德，精技”為校訓;以“為發(fā)展盡職”為校風;以“為學生進步盡責”為教風;以“為自我完善盡力”為學風;堅持“把學生成才作為第一生命，把學生進步作為第一要務，把師資建設作為第一抓手，把安全管理作為第一責任”；鼓勵教師樹立“我們的學生是需要教育的，我們的學生是可以教育的，我們的教育是必要的，我們的教育是重要的，我們是可以打造一流的職業(yè)教育教學效果的”五種觀念；大力實施“六項建設”。在社會各界的大力支持下，通過全校師生的共同努力，朝著既定的“三個目標”邁進，取得了顯著的成效。

一、搶抓機遇，提升水平，大力實施職教中心建設

(一)加強基礎設施建設，努力提升辦學水平

1、在縣委政府的大力支持下，積極努力申報并獲得中央財政支持的x萬元(中央x萬元，地方配套x萬元)“職業(yè)教育基礎設施建設二期項目”。項目具體名稱為“xx縣職業(yè)高級中學教學樓、實訓車間建設項目”，此項目已列為我縣20xx年政府工作重點項目，現(xiàn)已順利通過項目可研、土地預審、征用審批等工作，該項目正在等待國家發(fā)改委批復，批復后力爭盡快完成項目初設、勘探、設計、招投標等前期工作，并努力及早開工建設。

2、在原有設備基礎上，為每個處室都配套安裝了自動化辦公設備(包括電腦、打印機、網(wǎng)絡、校內電話等)，為教育教學研究提供了物質保障;圍繞處室功能，改善了處室文化氛圍和人文情懷。

3、增設了體育運動專業(yè)并配備了武術訓練室，滿足了教學的需求。周六學校與武術協(xié)會在縣城公園舉辦的首屆消夏演出中學員嶄露頭角，收到很好的社會效應，為下一步招生和學校拓展起到了積極的宣傳作用。

4、投資x8萬元改造旱廁65米2，達到了我縣創(chuàng)建全國衛(wèi)生縣城的標準。

5、獲得縣政府支持，投資近x萬元改建250米跑到的高標準塑膠操場。

6、調整校園綠化格局，合理調配苗木品種，擴大校園綠化面積至20xx余平米。并整修綠化帶，增加綠化帶護欄800米。

(二)確立長遠目標，創(chuàng)建五星級管理水平

在我校確立的“三個目標”的引領下，在去年四月份通過四星級驗收的基礎上，加大建設力度，于十二月十九日順利接受了五星級學校評估復查，由于“五星級管理學校的指標體系”是系統(tǒng)和嚴格的，雖暫未通過，而且我們要想實現(xiàn)這一目標，在內涵發(fā)展上還需要付出不懈的努力!但是，我們取得的進步和發(fā)展，也得到了省市領導和專家組的一致好評，這些來之不易的進步和發(fā)展表明，我們的工作正朝著既定目標大闊步邁進。

(三)創(chuàng)新辦學模式，訂單培養(yǎng)人才

1、校企合作，聯(lián)合辦學，訂單培養(yǎng)，變招工為招生。

20xx年，學校由政府統(tǒng)籌下的校企聯(lián)辦，實現(xiàn)真正意義上的校企合作辦學，與本縣的龍頭企業(yè)——沁新集團直接簽署專業(yè)人才訂單培養(yǎng)協(xié)議，單獨招取兩個煤炭機電專業(yè)班共90人。校企聯(lián)合共同把關，實現(xiàn)變招工為招生;根據(jù)企業(yè)用工要求，考核生源條件，設置教學內容，協(xié)同教學管理。實現(xiàn)了真正意義上的“校企聯(lián)合，變招工為招生”的辦學模式。去年由于受煤炭市場的金融風暴影響，我們招收的90余名煤炭班學生花落誰家?一直困擾著我們，幾經(jīng)努力，終于結合我縣煤炭企業(yè)實踐，決定由煤管局牽頭，為我縣現(xiàn)在的各個生產(chǎn)和建設礦井培養(yǎng)配備防治水專業(yè)煤礦急需人才。我校20xx級煤炭專業(yè)班262名學生到訂單各煤礦企業(yè)實習一年后，已有不少成為各企業(yè)專業(yè)骨干。另一方面，北京中華總工會職工之家酒店、呼和浩特職工之家酒店定向培養(yǎng)酒店管理人才23名，這些學生目前已有四名學生成為內蒙古職工之家大酒店主管和領班。

2、科技強農(nóng)，人才興農(nóng)，傾力培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村青年人才

立足全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況，貫徹落實全國人才工作會議精神和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》(20xx——20xx)，大力實施人才強農(nóng)戰(zhàn)略。在縣委、縣政府的高度重視和大力協(xié)調下，繼續(xù)招收第二屆現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村青年人才一年制專修班學員50名。

在培訓中，學校圍繞“一縣一業(yè)”、“一村一品”和“莊園經(jīng)濟”農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展目標，以培養(yǎng)農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展急需人才為重點，以人才資源能力建設為核心，著力培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技實用型人才，使之成為農(nóng)業(yè)科技的示范帶頭人、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的領軍人和“莊園經(jīng)濟”建設的骨干力量。學校選用涉農(nóng)專業(yè)教師、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的技術骨干和本地各農(nóng)業(yè)園區(qū)研究所的專家，同時聘請山西農(nóng)業(yè)大學和省農(nóng)科院的知名專家教授進行教學，確保了專修班教學質量;在此基礎上，組織學員到我縣垣上、趙寨、南石、法中、官灘等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地實習實訓，并組織到昔陽大寨、晉中榆次等縣外農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)莊園實習參觀。目前，農(nóng)業(yè)專修班50名學員已圓滿完成所有學習任務，順利結業(yè)。根據(jù)我們的跟蹤調查，首屆學員57名中，現(xiàn)在自主創(chuàng)業(yè)14人，其中從事養(yǎng)殖業(yè)5人，種植業(yè)5人，服務業(yè)4人;在縣內各園區(qū)從事技術業(yè)務7人，從事其它工作8人;線外就業(yè)或者家中待業(yè)28人。創(chuàng)業(yè)率24.6%，就業(yè)率超過50%。第二屆農(nóng)修班也有五名學員目前已經(jīng)和擬創(chuàng)業(yè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展項目。為全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。

總之，在靈活的辦學思路和辦學模式的主導下，基本構建了校企聯(lián)合，變招工為招生的辦學模式，實現(xiàn)了招生與企業(yè)用人的緊密對接、專業(yè)設置與企業(yè)工種要求的緊密對接、教學與生產(chǎn)經(jīng)營的緊密對接和辦學模式與企業(yè)生產(chǎn)的緊密對接。通過聯(lián)合辦學，加強了企業(yè)人才儲備，也促進和加快了學校專業(yè)發(fā)展和規(guī)模發(fā)展的步伐。

學校德育工作總結 篇7

今天站在這里述職，此時最要表達的就是一份感謝。感謝學校領導對我近幾年教育工作的關心、支持和指導，感謝老師們在工作中給予的關愛、配合和信任。

近年來，一直擔任大隊輔導員工作。本學期，在德育處做主持工作。德育工作是塑造靈魂的工作，雖繁雜卻崇高而又神圣。所以盡管累卻又快樂的無怨無悔地工作著，不為豪言壯語，只為成為孩子心目中值得信任的老師—服務者而感到一份欣慰。

下面就我的工作做如下匯報，不到之處，還請老師指正。

德育工作千頭萬緒，工作中有地重點做好這四塊：

一、抓好班主任專業(yè)化隊伍的建設，建立一支優(yōu)秀的班主任隊伍。

二、建立健全少先隊員的組織機制 ---“雛鷹管委會”，為學生搭建自主管理的舞臺。

三、大拇指特色中隊與花山之星個人評比相結合，評比激勵，促進學生的行為養(yǎng)成教育。

四、雛鷹活動引領，讓少先隊員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。

具體闡釋如下：

一、抓好班主任專業(yè)化隊伍的建設，建立一支優(yōu)秀的班主任隊伍。

班主任隊伍是學校教育工作的一支核心隊伍。我們學校作為全國班主任專業(yè)化實驗基地，培養(yǎng)一支高素質的班主任隊伍具有得天獨厚的條件。在校長室的帶領下，德育處采用“學習反思、實踐訓練、導師引領、專題研討、課題提升的培訓模式”定期組織班主任實行全員培訓。開好每月的班主任例會，聘請專家親臨指導，進行專題研討，本學期就如何進行班級文化建設為主題展開一系列小課題研究，切實有效地指導自己的工作實踐。同時利用德育課題的實施推動學校及教師德育科研水平的提高。本學期，繼續(xù)深入了《培養(yǎng)隊員規(guī)則意識》的課題研究。課題組不斷吸納優(yōu)秀的班主任老師每周按時集中學習，相互研討，積極探索德育新途徑新方法，進行分析研究，使學生形成了良好的行為習慣，學校形成良好的校風和學風。

二、建立健全少先隊員的組織機制 ---“雛鷹管委會”，為學生搭建自主管理的舞臺。

“雛鷹管委會”是培養(yǎng)學生自主管理的小天地。目前，這支隊伍不斷的在壯大，分流出若干個小小志愿隊：有校園的禮儀標兵，有大拇指評比校值日生，有校園環(huán)境小衛(wèi)士，有校園安全小衛(wèi)士，有以班級為單位的專用室管理的小小志愿者隊伍……建立這支龐大的隊伍，目的是讓更多的隊員自覺主動地參與到學校的各項服務崗位中來，培養(yǎng)每個隊員自信又大方，富有責任心。本學期雛鷹管委會小干部的改選工作有要開始了，雛鷹管委會小干部是雛鷹管委會的核心力量，希望各位班主任老師積極支持，積極推薦后備人選，挖掘更多的人才，給孩子充分展示才華的機會。

三、大拇指特色中隊與花山之星個人評比相結合，評比激勵，促進學生的行為養(yǎng)成教育。

大拇指特色中隊與花山之星個人評比激勵機制是我校德育工作的特色。大拇指特色中隊評比，依據(jù)“學習、安全、體育、衛(wèi)生、禮儀”五個項目的標準進行評比。班級每周評比，最好的送上大拇指，較好的送上較小的大拇指，較差用加油。每周國旗下頒發(fā)流動紅旗，學期結束納入 “特色中隊”、“ 先進集體”的評選中，“花山之星”作為每周的升旗手，表彰先進個人。進一步激發(fā)了全校學生生自覺、自律、自強的熱情，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。

四、雛鷹活動引領，讓少先隊員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。

1、主題教育活動形成系列，學生道德素養(yǎng)和生存能力得到提升。

(1)“弘揚和培育民族精神”系列活動

結合長征勝利70周年，我們開展了“走長征路，讀萬卷書”的讀書活動，各個中隊組織學生閱讀關于長征的書籍，背誦歌頌長征的詩篇，利用紅領巾電視，把長征設為若干個站點，每一個中隊各領取一站，從江西瑞金出發(fā)，搜集相關資料，通過圖、文、影視，聲情并茂地向全校師生講述，讓學生了解長征歷史，培養(yǎng)愛國主義精神，并組織征文比賽。今年圍繞“改革開放三十周年，喜看家鄉(xiāng)舊貌換新顏”各中隊開展主題活動，本學期利用紅領巾廣播，圍繞“奧運精神我們傳承”，敘述奧運人物背后的故事。通過系列活動，培養(yǎng)學生熱愛祖國的高尚情操。

(2)“喜看家鄉(xiāng)新風貌”主題活動。有“走進大自然，體驗新農(nóng)村”城鄉(xiāng)手拉手實踐活動，有“秋游南山”，有暑期夏令營“大眼睛尋找家鄉(xiāng)新變化---游西津古渡”活動，在活動中陶冶情操，感受家鄉(xiāng)的喜人變化。

(3)手拉手，獻愛心活動。為友臨學校孫佳元同學獻愛心，為灌云縣小學建立愛心書屋，為汶川地震災區(qū)獻愛心等活動的開展，活動讓同學們學會關愛他人。

2、特色活動精彩紛呈。有”花山五月,快樂飛揚”系列活動，推出了“花山講壇”系列活動。三年級部家長的國防教育講座;二年級部的《弟子規(guī)》、一四級部的紙藝專題等，本學期五年級部組織的“關注健康，呵護花季”青春期衛(wèi)生知識講座，給京口實小所有的孩子帶來全新的視聽沖擊和喜悅!還有“我守規(guī)則，我快樂”---好習慣伴我行系列活動，“好書伴我行”系列活動……

3、依托重大節(jié)日，開展展好各項主題活動。六一兒童節(jié)游園活動、教師節(jié)“師恩難忘，師愛永存、一年級新生入隊“鮮艷的紅領巾飄揚在我胸前、國慶節(jié)”不能忘卻的歷史”歌詠比賽……

一份耕耘一份收獲，鎮(zhèn)江市行為規(guī)范驗收幾次檢查、暗訪均受好評，我校獲“紅旗大隊”光榮稱號。連續(xù)兩年，我校獲全國“五好小公民”優(yōu)秀集體獎，少先隊工作中也涌現(xiàn)了新的骨干力量，我們推薦的中隊輔導員凌艷參加了全國“魅力小隊”的申報，均獲得了最佳魅力小隊的光榮稱號。主題活動專版在全國輔導員雜志上發(fā)表。王安迪等一批同學獲得“取三好”的榮譽稱號。小記者活潑樂學，勤于動筆，多次活動和心得在《京江晚報》、《江南時報》上頻頻發(fā)表。

回顧過去的一個學期，我們取得了一些成績，也存在很多不足，需要改進的地方還很多，但是我們在京口實小這樣一個力求優(yōu)質教育的大環(huán)境下，我們對未來的工作充滿信心。學校德育工作是一條奔騰不息地長河，我們應該努力追求德育工作地有效性和實效性，為學校德育工作地發(fā)展找尋“水源”，貢獻心智，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。

學校德育工作總結 篇8

本學期，根據(jù)期初德育工作計劃，以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手 ，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持突出重點，注重實效地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。

主要做了以下一些工作：

一、改進德育工作方法，提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加強師德師風建設

搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。全面關心、愛護暫時落后的學生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構建平等、民主的師生關系。 2、抓好班主任隊伍管理 適時召開班主任工作會議，與班主任老師一起探討學校德育工作的方法，布置每月的工作重點和主題教育活動，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題。并不斷完善班主任崗位職責，工作條例、考核、獎勵制度，做好班主任工作的月查，加強班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3、構建社會、家庭、學校同步教育網(wǎng)絡

德育工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建家庭、學校德育工作網(wǎng)絡。每兩周出版一期，及時傳達學校中心工作，各項主要活動，教育教學成果，指導家教工作等等。為廣大學生、家長提供了一個交流的平臺，努力使家庭教育與學校教育能默契配合。

4、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉化工作。本學期，各班都能結合本班實際，做好品德差生的幫教轉化工作，建立幫教檔案，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關懷他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學生“一對一”個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進行排隊摸底，落實結對幫教教師和措施，增強教育轉化的責任感。

二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌

本學期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。

1、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。對學生的學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣進行訓練和教育。

2、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。 本學期，對行為規(guī)范的檢查、評比措施進一步完善與落實。重新制定評分內容和標準，重新設計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報評比、標志佩戴情況、違紀情況的檢查評比落實到位。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、對佩戴情況采取突擊檢查的方

式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值周生、班級干部、的值日監(jiān)督作用。一學期來，各部門認真負責，檢查公平公正，值周工作到位。 通過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。通過對行為規(guī)范教育的檢查、評比，形成班級競爭，促進了全校的行為規(guī)范。

三、 其他工作

1、家庭教育工作

本學期，成功召開了全校學生家長會，家長出席率達90％。在家長會上，校領導以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。家長會的召開，拉近了家庭與學校的距離，溝通了家長與老師的情感。

2、健康、環(huán)境教育

在本學期，學生們更加喜愛我們的學校，學生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學生們更加愛惜校園，能夠給垃圾分類，扔到指定的垃圾點?？傊緦W期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。

學校德育工作總結 篇9

本學期，我校德育工作以學?！白ズ贸Ｒ?guī)落實，建立工作秩序”為指導，繼續(xù)改革創(chuàng)新，開創(chuàng)了學校德育工作新局面。

一、抓好規(guī)范管理，落實常規(guī)工作。

學生良好行為習慣的培養(yǎng)，是學校德育最常規(guī)最基礎的工作。為了把這項工作真正抓到實處，我們以“文明班評比”為中心，構建系統(tǒng)的評價網(wǎng)絡，組建了值日教師、值日學生會干部評價隊伍，分別從考勤、學習、紀律、衛(wèi)生、宿舍等幾個方面對各班進行評價，每支隊伍的分工不同，職責不同。與以往不同的是，本學期，我們從更加規(guī)范管理的角度去做好評價工作，設立比較科學的工作流程和工作表。如《情況的登記表》、《情況的統(tǒng)計表》、《情況的匯總表》、《學生表現(xiàn)報告單》等。工作時間、地點、內容、應填寫的工作表單等都要求非常清楚，使各類評價工作起到很好的作用。學生當天好的表現(xiàn)或違紀行為，都記錄在案，并以報告單的形式反映到了班主任手頭上，班主任有依據(jù)地進行表揚、批評、教育等學生德育操行評價工作，對學生良好行為培養(yǎng)起到了很好的促進作用，更有利于養(yǎng)成良好的班風、校風。

二、開展行為自我訓練，提高學生自律能力。

有專家說，最好的教育是自我教育。以往我們通過各種紀律要求學生不準做什么的規(guī)定多，而激發(fā)學生我應該做什么的鼓勵少，教師與學生總是在玩“貓同老鼠”的游戲。本學期，我們在新生中制定了《中專生行為習慣自我訓練方案》，方案實施的要點是：學校提出30個行為培養(yǎng)目標，由學生自由選擇若干項目進行自我訓練，以月為單位進行驗收，通過同伴、老師等評價，確定是否達標，達標的給予獎勵，并再選項目訓練，未達標的繼續(xù)訓練。這樣在尊重學生的前提下，調動學生自我完善的內在積極性，引導學生養(yǎng)成各種良好的行為習慣。本方案實施后，取得了良好的效果。

三、提升心育工作質量，突顯學校辦學特色。

按照辦學規(guī)劃，我們將努力把我校建設成為職業(yè)教育特色學校。本學期，根據(jù)我校實際開展豐富多彩的活動：舉辦校園風景命名大賽、心理故事征文比賽、各專業(yè)知識競猜、技能競賽、班級生活的情趣墻報、手抄報評比、我愛我專業(yè)演講比賽等活動。積極開展職業(yè)指導與心理教育，加強學生的德育工作。特別是對低端學生的素質教育，開發(fā)德育校本教材《品德與素質》，重視以敬業(yè)和誠信的職業(yè)道德培養(yǎng)，全面提高學生的綜合素質和技能，強調“以德活?！苯虝?、管理育人、服務育人、環(huán)境育人。堅持愛國主義教育、職業(yè)道德和行為規(guī)范教育、法律法規(guī)教育、心理健康教育。同時成立學生“心理協(xié)會”，開通心理廣播，出版每學期兩期的心理?？缎撵`綠洲》。豐富多彩的心理健康、德育教育工作，大大促進了學生良好心理品質的形成。

四、大膽改革創(chuàng)新，拓寬德育途徑。

本學期，我校進行學生“每天十問”活動，啟發(fā)學生每天對照問題反思一次，從而獲得心靈感悟。反思在每天晚修課的最后三分種進行。學校統(tǒng)一播放反思導語，并配以優(yōu)美抒情的輕音樂。導語都是“導語征.設計大賽”學生的獲獎作品，每周更換一次。這些導語，非常動人煽情。如由旅游班王小鳳同學設計的“我感受，我明白，我頓悟——三省吾身，以此為鏡，明己得失。同學們，又是每天十問時間，就從握筆填寫的那一刻開始……？”。本學期，我們還開展“每周一歌”活動。由師生共同選定歌曲，每天下午第一節(jié)課前五分種播放，全校師生聽廣播跟唱?，F(xiàn)在，讓學生自由選擇去唱，很多是不健康的靡靡之音。我們就是讓學生在優(yōu)美健康歌曲的熏陶下，獲得美的享受，受到思想的教育。

綜上所述，開學至今，我校德育工作在抓好常規(guī)工作落實的同時，又進行適度的改革創(chuàng)新，使學校德育工作不僅只是露出生硬嚴肅的面孔，而且常有生動活潑的靈氣，工作效果也比較理想。當然，也存在不少問題，我們正在努力克服中。

學校德育工作總結 篇10

同志們：

為期三天的全市農(nóng)村經(jīng)管干部培訓班就要結束了，培訓班緊緊圍繞“落實全市農(nóng)村經(jīng)管工作會議精神，強化‘依法履職、服務大局、愛崗敬業(yè)、當好管家’的意識，確保各項工作目標、任務的完成”這個主題，開展了內容豐富、形式多樣的培訓活動，取得了預期效果。

培訓班上，市農(nóng)研中心黨組成員、紀檢組長同志就舉辦此次全市農(nóng)經(jīng)干部培訓班的目的、意義和如何辦好培訓班，做了動員報告；中心黨組書記、主任同志就當前農(nóng)村經(jīng)管工作面臨的形勢與任務，理論聯(lián)系實際，給我們帶來了知識和思維的盛宴；中心黨組成員、副主任吳志強同志，全面系統(tǒng)地介紹了農(nóng)村經(jīng)管工作的發(fā)展歷史，增強了我們工作的光榮感、使命感和責任感；中心黨組成員、副主任同志，為我們拓展了信息、信息化和信息技術的知識，明確了農(nóng)村信息化是做好農(nóng)經(jīng)統(tǒng)計、分析預測和決策支持不可缺少的重要支撐；市經(jīng)管站總經(jīng)濟師、副站長同志圍繞農(nóng)村財務與資產(chǎn)管理問題，給大家作了詳盡的專業(yè)輔導與講解；市檢察院職務犯罪預防處副處長同志，通過播放反腐教育警示片，介紹北京涉農(nóng)職務犯罪案例，使我們了解了農(nóng)村職務犯罪的新規(guī)律、新特點，引發(fā)了我們進一步完善監(jiān)管制度、加強民主監(jiān)督的深入思考。

培訓班還組織大家觀看經(jīng)典故事片《艷陽天》和《金光大道》，重溫了上個世紀五十年代我國農(nóng)村合作化的發(fā)展歷史，增強了我們在新時期培育好、發(fā)展好農(nóng)民專業(yè)合作組織的責任和信心。

剛才，各區(qū)縣的代表先后作了交流發(fā)言，大家一起分享了學習的收獲和體會。

這次培訓，是全市農(nóng)村經(jīng)管系統(tǒng)第一次大規(guī)模的工作培訓，市、區(qū)(縣)近300名經(jīng)管干部參加了培訓學習。大家認為，培訓的課程設計獨具匠心，內容豐富，普遍感到收獲很大，受益匪淺。通過培訓學習，大家知識更新了，思維啟迪了，思想交流了，視野開闊了，心情愉快了，達到了“四個新”，即新認識、新拓展、新感悟、新空間。

一、通過培訓學習，大家對新時期農(nóng)村經(jīng)管工作的重要性有了新認識

首先，通過聽主任的《農(nóng)村經(jīng)管工作面臨的新形勢、新任務》講座，使大家從國際國內形勢的層面，認識到市場和政府在資源配置中的作用，認識到市場失靈和政府失靈的都會造成的一系列經(jīng)濟社會問題。這使我們深刻認識到，作為政府職能部門的經(jīng)管系統(tǒng)，在依法履職、當好管家、維護農(nóng)民權益等方面的重大責任。

同志的報告，使我們進一步認識到，推進城鎮(zhèn)化、發(fā)展集體經(jīng)濟、加強集體經(jīng)濟組織監(jiān)管等解決“三農(nóng)”問題的三個關鍵環(huán)節(jié)，都與我們經(jīng)管工作密不可分，這對我們經(jīng)管工作提出了新的要求，也使我們清醒地認識到，目前農(nóng)村集體經(jīng)濟組織中的政社不分、集體所有者缺位、信息不對稱、能力不對稱、外部約束力弱等問題，對我們做好新時期經(jīng)管工作提出了新的挑戰(zhàn)。

通過同志的報告，大家認識到，我們必須拋棄單純業(yè)務思維，將各項工作放到大局中去思考和把握，放在市委、市政府總體工作部署中去貫徹和落實。大家認識到，要做好新時期的經(jīng)管工作，最重要的是堅持正確的政治方向，進一步認清形勢、統(tǒng)一思想，真正形成全市經(jīng)管系統(tǒng)的“大合唱”。

二、通過培訓學習，大家對新時期農(nóng)村經(jīng)管工作的視野有了新拓展

這次培訓班安排了由中心黨組成員、副主任曹四發(fā)同志講的《新形勢下做好農(nóng)經(jīng)統(tǒng)計與信息工作的思考》。通過四發(fā)同志深入淺出地介紹信息、信息化和信息技術的知識，使大家開闊了視野，增長了知識；通過介紹農(nóng)經(jīng)統(tǒng)計、預測分析工作，使我們進一步了解了農(nóng)經(jīng)統(tǒng)計和信息化工作在促進農(nóng)村精細化管理、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和科學化決策中的重要支撐作用。

通過培訓學習，我們進一步明確了“十二五”時期經(jīng)管工作的指導思想，這就是：堅持以科學發(fā)展為主題，以加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，圍繞“三個北京”建設的戰(zhàn)略任務和世界城市建設的戰(zhàn)略目標，著眼于率先形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展一體化新格局和率先形成創(chuàng)新驅動發(fā)展新格局的要求，以推進農(nóng)村改革、加強農(nóng)村合作經(jīng)濟管理指導為中心，以保障農(nóng)民經(jīng)濟權益、引導農(nóng)民廣泛開展專業(yè)合作、促進農(nóng)民增收致富為重點，以調查研究和農(nóng)經(jīng)分析預測為基礎，以推動農(nóng)村信息化為手段，以合作交流服務為平臺，以人才隊伍建設為支撐，以“為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展服務、為維護和發(fā)展農(nóng)民經(jīng)濟權益服務，為領導決策和管理服務”作為各項工作的出發(fā)點和落腳點，提高工作的前瞻性、主動性和創(chuàng)造性。

同志給我們講的《農(nóng)村合作經(jīng)濟管理的歷史沿革》，對經(jīng)管歷史進行了詳細的梳理和深入分析，將幾十年的經(jīng)管歷史濃縮在短短一個半小時的精彩報告中，使我們全面系統(tǒng)地了解了農(nóng)村經(jīng)管工作的發(fā)展歷史，了解了經(jīng)管職能的延伸和拓展。他通過臺北101大樓阻尼器作用的形象比喻，使我們認識到經(jīng)管工作在促進郊區(qū)改革發(fā)展中，發(fā)揮著維護穩(wěn)定、促進發(fā)展的重要作用。

另外，笑英同志以自己豐富的工作經(jīng)歷和精湛的專業(yè)知識，在操作層面上為我們大家講解了“農(nóng)村集體資產(chǎn)和財務管理”的業(yè)務知識，為我們無論從事經(jīng)管工作，還是從事研究分析預測工作，都提供了有效的基礎數(shù)據(jù)分析知識，使我們能夠從大量的數(shù)據(jù)中挖掘出有價值的決策信息，進一步增強了我們的管理和服務能力，為新型集體經(jīng)濟組織的規(guī)范管理提供了有效的支撐。

通過上述課程的培訓，使我們跳出了各自工作的小圈子，全面、立體、多維地了解了經(jīng)管工作在首都發(fā)展大局中的定位，使大家在思考如何落實“十二五”發(fā)展規(guī)劃與謀求自身發(fā)展的思維方法上有了新的拓展。

三、通過培訓學習，我們對做好新時期農(nóng)村經(jīng)管工作的意義有了新感悟

在這次培訓學習中，大家感受最深、最難忘的可能就是觀看《艷陽天》和《金光大道》兩部經(jīng)典影片。大家敞開心扉，談了影片的觀后感。對于40歲以上的同志，重溫和回顧了我國農(nóng)村合作化發(fā)展的歷史；對于年輕的同志，是一次學習了解農(nóng)村合作化發(fā)展歷史的機會。

雖然這兩部影片有其時代的局限性，但影片反映的“三農(nóng)”問題，仍然與我們的經(jīng)管工作緊密相連。尤其是影片塑造的肖長春和高大泉這兩個正面典型人物，他們的艱苦奮斗、戰(zhàn)勝困難的精神，他們心系群眾、無私奉獻的精神，仍然值得我們學習。特別是他們將自己的生命價值融入到為農(nóng)民服務中去的精神風范和人生追求，給我們樹立了人生的榜樣。

通過觀看故事片，大家深刻認識到，走合作經(jīng)濟發(fā)展道路是農(nóng)民走向共同富裕的金光大道，農(nóng)民只有組織起來才能有力量。這是我們更加堅定了大力發(fā)展農(nóng)民專業(yè)合作組織的信心與決心。

在培訓班上，我們還觀看了新時期反腐警示片《算好人生幾筆賬》，市檢察院職務犯罪預防處副處長，結合北京涉農(nóng)職務犯罪案例，為大家介紹了當前涉農(nóng)職務犯罪的規(guī)律、特點和危害性?，F(xiàn)實反腐警示片使大家認識到，在改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟中，一方面要加強自身的保護，做到廉潔奉公，防止和反對腐??；另一方面，要進一步完善體制機制，加強制度的執(zhí)行力，防止和避免村干部在新農(nóng)村建設和城鄉(xiāng)一體化建設中陷入腐敗深淵。

通過觀看影片，引發(fā)了大家對歷史的深思和對現(xiàn)實的思考，大家對進一步做好農(nóng)村經(jīng)管工作有了新的感悟。

四、通過培訓學習，我們在信息融通和互動交流方面有了新空間

大家認為，這次培訓的形式好、內容新、效果佳，大家不僅在培訓中提高了認識、開闊了視野、增長了知識、提升了境界，還大大拓展了我們經(jīng)管干部互動交流的新空間。

一是拓展了思想認識的新空間。大家認為我們全市經(jīng)管干部通過培訓進一步統(tǒng)一了思想，高度認可“依法履職、服務大局、愛崗敬業(yè)、當好管家”的工作主題，堅定了方向，減少了迷惑。

二是拓展了工作互動的新空間。我們不但拓展了全市經(jīng)管系統(tǒng)工作互動的新空間，還啟動了工作系統(tǒng)外部的交流。市檢察院的同志給我們講解的案例，對我們的工作具有很大的幫助。使我們在更大的范圍內、更專業(yè)的角度上，深化對工作的認識，啟發(fā)工作的思路與方法。

三是拓展了感情交流的新空間，我們近三百人的經(jīng)管干部匯聚一堂參加集體培訓，既增長了知識，又增進了互相了解和感情交流。

大家認為，這次培訓學習，內容豐富，形式多樣，既有領導和專家的精彩報告，也有小組的互動交流；既觀看了經(jīng)典題材影片，又觀看了現(xiàn)實反腐警示影片。在這里，我們通過短暫的學習，汲取了新的營養(yǎng)，并以此為開端，搭建了信息融通和互動交流的新平臺。在這個新的平臺上，使我們的思想在此升華，使我們的工作在此融合，使我們的友誼在此凝聚。

這次培訓班的時間是有限的，但是給大家提供的思考空間是無限的。通過培訓，大家在互動交流中使工作受益，在互幫互助中使友誼長存。在這次培訓中，大家提高了思想水平，提高了理論水平，提高了工作能力，提高了綜合素質。大家對我們經(jīng)管系統(tǒng)內部的培訓都是很認可的，這種培訓是一種加強學習、促進工作的很好的補充形式。

在這里，感謝各位領導和專家給我們作的精彩報告，感謝會務組給我們提供的周到服務。

最后，祝各位領導和同志工作順利，家庭幸福，身體健康！謝謝大家！

學校德育工作總結 篇11

在本學期學校德育工作中，我校全面貫徹落實上級文件精神，按照上級教育部門和學校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅持“以人為本，全面發(fā)展”的教育要求，堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學習規(guī)范為重點，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學生學會做人，學會求知，學會生活，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將工作總結如下：

一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質。

發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，政教處具體抓，實行校長室————班主任二級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識，并能以身作則，努力工作，帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設。每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月兩次班主任會議；每學期1—2次班主任經(jīng)驗交流會；每學期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動，讓班主任在踐中互學互進，共同提高，由于長期開展這項活動，使我校班會課質量得以較大的提高。定期舉行班主任例會，通過學習有關經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力，對于一些初當班主任的，學校則采用“幫、扶、帶”的方式，以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強對墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3、積極做好了迎接“縣教育區(qū)”的迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，逐步形成了教高品位的校園文化精神。

4、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、興趣小組等。學校長期堅持不懈地開展每周一升旗儀式活動，并且利用升旗儀式開展國旗下的演講，進行德育教育工作，而且這已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學生參與的全體性、教育的目的性、教育形式的多樣性，使學生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹落實《會寧縣中小學德育工作常規(guī)11條》、《中學生守則》及《中學生日常行為規(guī)范》，堅持每天十分鐘的養(yǎng)成教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2、加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學習園地布置精美，規(guī)范實用，富有教育性，各班的活動、好人好事都有記錄。

3、加強后進生的教育與轉化。政教處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。

四、做好德育教學工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。

一直以來，我校增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學?；顒?，家長參與率達70%以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。

2、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“創(chuàng)設書香校園”等為主題的讀書教育活動；組織學生定期觀看教育片；布置宣傳櫥窗，讓學生及時了解了國際、國內及校園大事；開辦家長學校，召開家長會，努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍

3、我校非常重視家庭教育工作，定期召開家長會活動，使學校教育和家庭教育步調一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

五、存在的問題

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。

3、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。

六、今后工作設想

1、進一步加強師德建設，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作，營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。

4、學校德育工作領導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。今后，我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題，結合各級學生的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。

學校德育工作總結 篇12

本學期學校把以德治校、以德育人作為學校德育工作的核心，全面貫徹落實社會主義榮辱觀，在對學生進行的德育教育方面，遵循中心校在年初制定的大目標，各項工作的開展嚴格按我校在年初所制定的計劃，結合我校的具體實際認真的開展工作。現(xiàn)將德育處工作總結如下：

一、德育工作常規(guī)化

1、班級常規(guī)檢查評比。每周公布檢查評比結果，每月評出文明班級，實行文明班級流動牌。

2、每周星期一升旗儀式。

3、每天利用“紅領巾”廣播站進行常規(guī)教育。

4、上好每月班隊課。

5、每天衛(wèi)生檢查評比，每周星期四為全校大掃除。

6、每天三操檢查評比。

7、每天寢室紀律、衛(wèi)生進行檢查評比并公布，每期末評選文明寢室、文明室長。

二、加強德育隊伍建設

1、每周一定時召開教師會議，總結布置工作。

2、每天對班主任到位情況進行檢查，班主任查寢室實行簽到制。

3、堅持每月年級主任、班主任例會制。

4、加強對青年班主任工作的指導。要求新老班主任結成對子，做好“傳、幫、帶”工作。

5、加強對學生干部的培養(yǎng)，定期召開學生干部會議。

6、加強青年文明監(jiān)督崗的職能，發(fā)揮學生自我管理能力。

7、加強值周制度，發(fā)揮德育工作齊抓共管的作用。

三、開展德育活動

1、八月文明禮貌月活動，各班開展主題班會，出黑板報一期

2、8月24日進行了法制講座。

3、8月28日進行了社會主義榮辱觀講座。

4、各班組織了環(huán)保主題班會，學校組織了環(huán)保征文比賽。

5、安全教育活動。利用校會、升旗、班會、進行了安全知識教育，進行了消防圖片展。

6、建立貧困學生檔案，對貧困學生進行資助。其資助項目有：客運基金資助、兩免一補。

四、構建德育教育網(wǎng)絡，形成家庭、學校、社會三結合的格局

1、10月12日召開了全校學生家長會，

2、與關工委同志進行了座談，了解學生心理狀況。

五、工作中存在的問題及建議

1、德育科研不夠，要加強德育研究。

2、德育處主要工作人員分工不明，有時工作忙亂，深入年級檢查落實工作不夠，尤其校會、班會、讀報的督查沒有到位。德育常規(guī)工作的問題反饋不及時，對班主任常規(guī)工作的考核有疏漏。

3、學生證佩戴沒有起到應有的作用?？陀^上存在大門管理不嚴，主觀上德育處、班主任都沒有從嚴管理，學生和班主任對此認識不統(tǒng)一。

4、對班主任管理的力度不夠，沒有做到使班主任工作責、權、利有機結合，班主任工作的待遇缺乏競爭與挑戰(zhàn)，需進行改革。

5、對學生的教育缺乏愛心、耐心，方法簡單。

6、如何面對新形勢下的德育工作的挑戰(zhàn)，使德育教育的針對性和實效性更強思考太少，忙于事務工作。

以上是德育處本學期的工作總結，我們將在不斷總結經(jīng)驗的同時，探索新的，更好的工作方法。使德育工作更有成效。