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關(guān)注兒童心理健康手抄報圖片

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關(guān)注兒童心理健康手抄報圖片

  兒童心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,因此關(guān)注兒童心理健康成長是家長也是學(xué)校的責(zé)任,你知道心理手抄報怎么做嗎?下面是小編為你精心整理的關(guān)注兒童心理健康手抄報圖片,希望對你有幫助!

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  關(guān)注兒童心理健康手抄報圖片的內(nèi)容

  心理健康教育的基本原則有:

  1、面對全體學(xué)生原則;

  2、學(xué)生主體性原則;

  3、參與體驗性原則;

  4、民主性原則;

  5、差異性原則;

  6、多樣性原則。

  教育性的原則

  教育性的原則是指教育者在進(jìn)行心理健康教育的過程中,要根據(jù)具體情況,提出積極中肯的分析,始終注意培養(yǎng)學(xué)生的積極進(jìn)取的精神,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,價值觀和世界觀。

  全體性原則

  全體性原則是指心理健康教育要面向所有學(xué)生,全體學(xué)生都是心理健康教育的對象和參與者,學(xué)校的一切教育特別是心理健康教育的設(shè)施,計劃,組織活動,都要著眼于全體學(xué)生的發(fā)展,考慮到絕大多數(shù)學(xué)生的共同需要和普遍存在的問題。

  差異性原則

  差異性原則是指心理健康教育要關(guān)注和重視學(xué)生的個別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要,開展形式多樣,針對性強(qiáng)的心理健康教育活動,以提高學(xué)生的心理健康水平

  主體性原則

  主體性原則是指心理健康教育要以學(xué)生為主體,所以工作要以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),同時要使學(xué)生的主體地位得到實(shí)實(shí)在在的體現(xiàn),把教師的科學(xué)教育與指導(dǎo)和學(xué)生的積極主動的參與真正有機(jī)結(jié)合起來

  整體性原則

  整體性原則是指在心理健康教育過程中,教育者要運(yùn)用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)指導(dǎo)教育工作,注意學(xué)生活動的有機(jī)聯(lián)系和整體性,對學(xué)生的心理問題作全面考察和系統(tǒng)分析,防止和克服教育工作中的片面性

  發(fā)展性原則

  發(fā)展性原則是指在心理健康教育過程中,必須以發(fā)展的觀點(diǎn)來對待學(xué)生,要順應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,一發(fā)展為重點(diǎn),促進(jìn)全體學(xué)生獲得最大程度發(fā)展。

  活動性原則

  活動性原則是指心理健康教育要把學(xué)生作為活動的主體重視通過活動來促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展

  保密性原則

  保密性原則是指在心理健康教育過程中,教育者有責(zé)任對學(xué)生的個人情況以及談話內(nèi)容等予以保密,學(xué)生的名譽(yù)和隱私權(quán)應(yīng)受到道義上的維護(hù)和法律上的保護(hù)。

  
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