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小學(xué)健康教育專項(xiàng)工作計劃

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  小學(xué)健康教育能夠幫助學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的日常衛(wèi)生和健康知識,建立起良好的健康生活方式,其教學(xué)重要程度已經(jīng)引起了家長和教師的廣泛關(guān)注。下面是小編為你精心整理的小學(xué)健康教育專項(xiàng)工作計劃,希望對你有幫助!

  小學(xué)健康教育專項(xiàng)工作計劃篇1

  一、切實(shí)上好健康教育課。

  1.學(xué)校教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核,確保開課率達(dá)到100%,全面提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率。

  2.認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透,要在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識,確保100%的學(xué)生健康教育。

  3.認(rèn)真做好健康教育評價工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,力爭各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

  4.積極組織健康教育任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材,制定好教學(xué)計劃,及時總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  二、開展多種形式的健康教育活動。

  1.學(xué)校大隊部是健康教育宣傳的主陣地,要充分利用廣播室宣講健康教育基礎(chǔ)知識,利用板報辦好健康教育專欄。

  2.利用校園廣播開展專題衛(wèi)生講座,宣傳衛(wèi)生和健康知識。

  3.進(jìn)行健康知識競賽和健康實(shí)際操作能力競賽。

  4.利用主題班隊會對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。

  三、加強(qiáng)對健康教育工作的督導(dǎo)。

  1.教導(dǎo)處要加強(qiáng)健康教育計劃制定、備課等方面的檢查,并計入量化考核和獎懲。

  2.學(xué)校加強(qiáng)督導(dǎo)檢查食品衛(wèi)生安全工作。

  3.大隊部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預(yù)防常識教育,確保健康知識知曉率,健康行為形成率不低于80%。

  四、做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測和疾病預(yù)防工作。

  1.本學(xué)期積極配合上級做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作。

  2.按照“六病”防治的要求,采取有效措施,切實(shí)做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預(yù)防和矯治。

  3.在傳染病流行季節(jié),對學(xué)生嚴(yán)密關(guān)注,認(rèn)真執(zhí)行信息報告制度。

  五、繼續(xù)認(rèn)真做好健康教育的建檔工作。

  健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點(diǎn),學(xué)校要高度重視,對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進(jìn)行收集、整理、歸檔,確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確。

  小學(xué)健康教育專項(xiàng)工作計劃篇2

  一、思想方面:

  首先要支持黨的正確的教育教學(xué)思想,擁護(hù)黨的教育方針,嚴(yán)格要求自己,做好本職工作,在課堂中滲透思想教育,以自己的言行時刻為學(xué)生做出表率。

  二、工作目標(biāo):

  在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與重視之下,本學(xué)期的工作重點(diǎn)主要在配合區(qū)保健所進(jìn)行常見病的矯治與預(yù)防。本年度要力爭做好此項(xiàng)工作,達(dá)到提高矯治率,控制新發(fā)率。

  三、教育教學(xué)方面:

  認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,上課做到有教案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,積極收集素材,利用于健康課的教學(xué),教學(xué)過程中不斷提高完善自己。讓學(xué)生將所學(xué)應(yīng)用于日常生活中。

  在此基礎(chǔ)上還要做到以下兩點(diǎn):

  1、開課率保證100%,做到不缺課,不落課,保證每節(jié)課能按進(jìn)度走。

  2、爭取知曉率在原來的基礎(chǔ)上向前邁進(jìn)一大步,并能在行為習(xí)慣中得以體現(xiàn),將健康教育工作做到實(shí)處。

  四、衛(wèi)生行為習(xí)慣:

  當(dāng)前大為提倡素質(zhì)教育,這就要求我們的健康教育工作不僅僅是照本宣科,而更注重其實(shí)用性。我校決定將衛(wèi)生保健工作的重點(diǎn)多放一些在衛(wèi)生行為習(xí)慣上面。讓學(xué)生但要在課堂上學(xué)習(xí)到有關(guān)知識,更重要的是在日常生活中知道怎樣去做,如:飯前便后要洗手;早、晚要刷牙;不能亂倒垃圾等等好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  五、健康教育工作內(nèi)容簡要:

  1、本學(xué)期衛(wèi)生保健、健康教育工作計劃

  2、至少16篇廣播講稿,8張板報照片

  3、"愛牙"手抄報活動方案、紀(jì)實(shí)、總結(jié)

  4、"甲流"手抄報活動方案、紀(jì)實(shí)、總結(jié)

  5、防控"甲流"應(yīng)急預(yù)案

  6、防控"甲流"方案

  7、小學(xué)"正確的洗手方法"方案、紀(jì)實(shí)、總結(jié)

  8、保健教師論文。

  9、防近工作總結(jié)

  10、學(xué)生衛(wèi)生行為形成率。

  小學(xué)健康教育專項(xiàng)工作計劃篇3

  學(xué)校健康教育的目的旨在幫助學(xué)生更好地認(rèn)識自我、悅納自我、完善自我;培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;學(xué)習(xí)有效地情緒管理;處理好各種人際關(guān)系,促使身心健康發(fā)展,順利渡過這一關(guān)鍵的過渡時期。

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)心下,全校教師的支持和幫助下,我校的健康教育工作在各層面深入開展,落到實(shí)處,取得了不錯的成績。健康教育工作不僅限于課堂,而且深入到各年級、各班級。

  小學(xué)生,正處于脫離兒童群體而又尚未進(jìn)入青年行列的過渡時期,是半幼稚和半成熟、獨(dú)立性和依賴性、自覺性和幼稚性錯綜復(fù)雜的時期。處于過渡時期的初中學(xué)生無論是認(rèn)知、觀察力、記憶力還是情感、社會性方面都有顯著的發(fā)展。由于身心的變化,受社會性影響日增,但由于知識經(jīng)驗(yàn)不足,因而也是各種心理沖突、思想矛盾較為激烈的時期。

  針對小學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn),在總結(jié)并延續(xù)我校以往常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,制定本學(xué)年的健康教育工作計劃,具體方案如下:

  一、學(xué)生健康教育工作

  1、根據(jù)市辦公廳精神對校園內(nèi)控?zé)熁顒幼魅缦掠媱潱?/p>

  (1)充分利用健康教育課堂對全校學(xué)生傳授煙草對人的危害,不嘗試吸煙、勸阻他人不吸煙、拒絕吸二手煙等控?zé)熤R和技能。

  (2)利用”小手拉大手“的形式,由學(xué)生向家長宣傳控?zé)熤R,勸阻家人不吸煙和避免吸二手煙。

  (3)發(fā)揮教師控?zé)煴砺首饔?,教師在學(xué)校的禁煙活動重要以身作則,帶頭戒煙。

  (4)建立健全學(xué)校的控?zé)熤贫?,在相關(guān)科室及學(xué)生經(jīng)常出入的地方設(shè)禁煙標(biāo)志。

  2、結(jié)合學(xué)生青春期特點(diǎn)開展心理輔導(dǎo)(每學(xué)期有兩次專題講座);每月兩次的心理廣播。開展心理健康宣傳,努力使內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實(shí)際,形式更生動、內(nèi)容更豐富,滿足學(xué)生的需要,激發(fā)學(xué)生的興趣。

  3、開展豐富多彩的活動,使學(xué)生更加關(guān)注自我,認(rèn)識自己的身心發(fā)展及變化,積極主動地解決自己面臨的問題,增強(qiáng)心理自我調(diào)適的能力。

  二、教師與家長參與的健康教育

  (一)教師層面

  1、向教師提供有效的減壓方法。

  2、教師積極參加培訓(xùn),鉆研心理咨詢技術(shù),進(jìn)一步提高自己心理輔導(dǎo)的能力。

  3、心理教師積極配合班主任的工作,與班主任老師共同學(xué)習(xí)有關(guān)班級心理輔導(dǎo)的內(nèi)容。

  (二)家長學(xué)校

  1、針對各年級學(xué)生的特點(diǎn),在各年級的家長會上開展有實(shí)效性的心理講座,充實(shí)家長學(xué)校的內(nèi)容,使家長也能了解學(xué)生的心理特點(diǎn)以及掌握一些心理知識。

  2、進(jìn)一步加強(qiáng)家、校之間的聯(lián)系,充分利用家長們的有利資源,形成互幫互助的良好氛圍。

  3、充分發(fā)揮家委會的作用。讓家長參與到學(xué)校的日常工作中來。

  通過幾年的健康教育工作的開展,學(xué)生們接受并理解了心理咨詢的效用與意義。健康教育工作也取得了一定的實(shí)效。因此,在本年度中,要將學(xué)校心理工作上升到更高一個臺階。咨詢室一如既往對全校師生服務(wù),豐富心理健康教育的形式,充實(shí)學(xué)校心理健康教育的內(nèi)容,加強(qiáng)教師、學(xué)生、家長的交流與互動。

  
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