大學(xué)生心理健康總結(jié)900字
為宣傳心理健康知識，引導(dǎo)廣大學(xué)生走向心理健康之路和具備有良好的心理素質(zhì)。下面是學(xué)習(xí)啦小編推薦給大家的大學(xué)生心理健康總結(jié)900字，供大家參考。
大學(xué)生心理健康總結(jié)900字篇一
鹽城師范學(xué)院黃海學(xué)院11(17)、(18)班
“愿已放下 常駐光明 ”主題活動
活 動 總 結(jié)
鹽城師范學(xué)院大學(xué)生心理自助中心
鹽城師范學(xué)院黃海學(xué)院11(17)、(18)班
二〇20xx年x月x日
主辦單位：鹽城師范學(xué)院黃海學(xué)院11(17)、(18)班
承辦單位：鹽城師范學(xué)院大學(xué)生心理自助中心
鹽城師范學(xué)院黃海學(xué)院11(17)、(18)班
活動時間：20xx年x月x日14:00~15:30
活動地點：鹽城師范學(xué)院北園7#200
活動人數(shù)：鹽城師范學(xué)院大學(xué)生心理自助中心成員
鹽城師范學(xué)院黃海學(xué)院11(17)、(18)班同學(xué)
活動性質(zhì)：提升心理品質(zhì)，構(gòu)建和諧校園
活動內(nèi)容：主要就是一系列游戲互動、練習(xí)、才藝展示、心理交流等
活動流程：
(一)游戲互動
? 你敢不敢
活動目的: 打破班級之間的陌生感
活動說明：自古以來，“八”字在中國一直都是吉祥的象征，那么請相信，“八” 也會給你帶來幸運的。從現(xiàn)在起，停在原地，閉上眼睛，心中默數(shù)“一”、 “二”??“八”， 到八時請睜開雙眼，尋找離你最近的陌生同學(xué)， 和他交流超過三分鐘?，F(xiàn)在，請 問“你敢不敢?”
活動要求：活動過后，請寫下自己的心情小札，100字以內(nèi)。最后認證的表揚一 下自己，并且對自己說：“我敢!”
倒著說
活動目的：增進班內(nèi)友誼，使同學(xué)們開心訓(xùn)練同學(xué)們的注意力和反應(yīng)能力
活動說明：班內(nèi)同學(xué)分為兩組，出題一方可以說任何一句話(個人覺得越搞笑越 有趣)，那么答題人必須在五秒鐘之內(nèi)把剛才的哪句話倒過來說。如 果不愿說或 說錯就算失 敗。例如：“竹似臥”，那么答題人必須得 說“臥似竹”.。
活動說明：一人失敗，集體受罰。集體得唱一些流行歌曲或英文歌曲
(二)才藝展示
活動目的：通過才藝展示來促進各位同學(xué)之間的了解，也同時提高同學(xué)們的自信， 讓同學(xué)們更好地面對未來
活動說明：歌曲： 《全世界宣布愛你》 11(17)班 候雋
《最初的夢想》 11(18)班 何靜
《明天會更好》 全體成員
詩朗誦： 《雨巷》 11(18)王媛媛
《再別康橋》 11(17)杭康
(三)心理團體輔導(dǎo)
活動目的：通過團體內(nèi)人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗、 認識自我，探討自我，調(diào)整和改善關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度和行為方式。
活動說明：鹽城師范學(xué)院大學(xué)生心理自助中心成員和11(17)、(18)的心理委員 給同學(xué)們進行心理方面的輔導(dǎo)，并針對同學(xué)們所存在的心理問題進行 幫助和處理。
(四)勵志影片展示
活動目的：告誡同學(xué)們不要輕言放棄，要一直堅持到最后，要一直堅信堅持到最 后就可以 取得最后的勝利
活動說明：組織同學(xué)們觀看《永不言棄》
相關(guān)要求：活動結(jié)束后，以個人為單位，撰寫影片觀后感
活動結(jié)束后，就地解散，
播放歌曲《My Happp Ending》
“愿已放下 常駐光明”
活動總結(jié)
在12月x日下午1:45，活動將要開始了。
我們先開始放了很多首激動人心的動感十足的歌曲，如：Dima Bilam的《Believe》，王力宏的《火力全開》等等，氣氛很是熱烈。
2:00的時候，活動便正式開始了。在簡潔的開場語之后，我們便開始了第一個活動，名為“你敢不敢”。剛聽到這個名字，便很是吃驚“你敢不敢?”，這樣怎么玩啊。后來，經(jīng)過解釋，我們便理解了，游戲是這樣玩的。我們兩個班不是很熟，當然也是可以說是很不熟的。大家正好借此機會來了解對方，可又不覺得太突兀，一切進行的那么順理成章!我“搭訕”的對象是18班的心理委員李敬，我們聊了很多。原本從外貌上看她是挺害羞的一個人，故我也沒想到會和她聊了很多?？蓻]想那，她是那么搞笑的一個人，真的很好玩。她說了很多她童年的趣事，我也說了一些，有些事我們都有玩過。例如：到河里游泳、玩沙包等 ，聊了很多。有點友人相見、分外歡喜的感覺，直嘆相見恨晚那!不一會啊，交流的時間到了，于是我們依依不舍的互相留了手機號碼與QQ。再看看周圍的其他人，我們笑了，周圍人都是一個樣子!
到了第二個游戲，這個游戲是我中學(xué)玩過的，便知這是一個整人的游戲，我尋思著要捉弄一下好友。我走到她身旁，故弄玄虛地對她說：“我也不為難你，就弄一個簡單的詩句吧!”
她聽到我說的話，很是感激地看著我，我卻要笑的內(nèi)傷了。“清晨我上馬”，“馬上我晨清”她很是順溜的告訴了我，我終于忍不住了，笑了出來，她看我笑成這樣，很納悶，她又重復(fù)了一遍，恍然大悟，直直的瞪了我一眼。我笑了，她也笑了。周圍笑聲一陣陣的不絕于耳。
我們鬧了兩個節(jié)目，有些累了。這時便聽到主持人在臺上說：“下面我們有請11(17)班的候雋為我們唱一首歌。”掌聲響起。候雋徐徐走上講臺，“下面親我?guī)硪皇住度澜缧紣勰恪?，愛的同學(xué)們，全世界宣布愛你們。”“在躲過雨的香樟樹下等你，
這天橋上的轉(zhuǎn)角擦肩而過，制造每邂逅的緣分累計??” 為這個歌曲很是流行，到了高潮分便引起了班級大合唱：“對全世宣布愛你，我只想和你在一起，顆心，沒畏懼，太堅定??” 后來又陸續(xù)有上臺表演的同學(xué)，還有同學(xué)表演詩朗誦《雨巷》，配上背景音樂《寂靜之聲》感覺很好，仿佛我們就置身在那雨巷中，逢著那丁香一樣的姑娘??
由于一些因素，原準備進行團輔的小大學(xué)生自主中心的成員，沒能來到活動現(xiàn)場。浴室團副就簡單由團支部的成員進行了。同學(xué)們有很多問題的，“我想家怎么辦”、“我認床怎么辦”、“我心情不好，時好時壞的”??團支書的成員都很好進行了幫助。原以為大家都不是專業(yè)的，于是也沒覺得效果有多好，可看后來同學(xué)們的表情，都還是不錯的。最后一個活動就是，勵志短片播放，我們選了一個《永不言棄》的短片來播放。大家被短片中的主人公那堅持不懈的精神所感染了，紛紛表示以后一定要永不言棄。
活動過后，大家興致很高。走出教室，我突然覺得天空竟是那樣藍，不禁想要責(zé)怪自己，怎將這么藍的天空忽略了。陽光照在身上，感到溫暖，像初春河上泛起的第一波漣漪，像夜晚的庭院內(nèi)滿溢的銀色月光，讓我忍不住嘴角上揚，一抹溫存令我怦然心動，就想時間靜止才好。
想知道大家對這次活動的感想，便問了一些同學(xué)，普遍反響很好，希望下次有機會還可以舉辦一些心理活動，覺得一些心理的煩惱與憂愁都得到了很好的解決，心情好得很!
現(xiàn)已放下，常駐光明。
鹽城師范學(xué)院黃海學(xué)院11(17)、(18)班 2011年12月9日
附：“愿已放下 常駐光明”主題心理活動PPT
大學(xué)生心理健康總結(jié)900字篇二
(一)活動背景
生物與食品工程學(xué)院為響應(yīng)學(xué)校人文與素質(zhì)中心對加強學(xué)生心理素質(zhì)的要求，并且鑒于目前學(xué)校同學(xué)心理素質(zhì)不強，學(xué)院在5月份開展了5.25心理活動健康系列月。
(二)活動目的
5.25心理活動健康系列月活動旨在加強同學(xué)之間的交流與友誼，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，為解決學(xué)生普遍存在的心理問題提供方法，使大家心理更健康，心理素質(zhì)更強。
(三)活動準備
為了5.25活動的順利開展，心欣學(xué)社借用了9教101,5教208，并且占用了西操場。心欣學(xué)社還邀請了20xx級輔導(dǎo)員 老師來給學(xué)生講解心理健康知識?；顒又盎ㄙM四百多元購買了水果，瓜子，餅干等零食，還有一百多元的獎品和活動用具(包括氣球，呼啦圈等)，并且從學(xué)院借了兩套桌椅。
(四)活動開展
5.25心理活動健康系列月，學(xué)院共開展了三項活動，分別為心理聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)會，女生座談會，趣味運動會，以下是活動開展狀況：
1)心理聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)會
培訓(xùn)會是由生物學(xué)院心欣學(xué)社策劃，于晚間7:30在9教101舉行，心欣學(xué)社成員對教室進行布置并邀請了20xx級輔導(dǎo)員 老師擔(dān)任主講，學(xué)院的心理聯(lián)絡(luò)員參加了培訓(xùn)會。
2)女生座談會
座談會于晚間7:30在5教208舉行，心欣學(xué)社成員提前布置了會場，包括貼氣球，寫歡迎致辭，并提前邀請了 來為女生解惑，整個學(xué)院的女生參加了座談會，并得到了由心欣學(xué)社購買的零食。
3)趣味運動會
運動會于下午4:00在西操場舉行，學(xué)院的寢室長參加了運動會。首先所有參賽人員按班級每五人組成一隊，分別參與了障礙接力賽，智傳呼啦圈，你的地盤我做主，通過每個隊伍完成比賽的時間，我們分出一二三名，最后頒獎。
(五)活動效果
通過自己的親身經(jīng)歷，給我們列舉了寢室成員之間常有的矛盾和解決辦法，針對當前大學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲和小說給予了關(guān)切的提醒，明確指出了心理聯(lián)絡(luò)員的責(zé)任重大為每個寢室以后的健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，使學(xué)生對心理健康有了新的認識。
由于學(xué)院女生戀愛較多，輔導(dǎo)員 對女生提出常見矛盾的解決辦法，來引導(dǎo)女生心理朝正確的方向發(fā)展，增進彼此的友誼。作為女生的范老師，同時又作為我們的學(xué)姐。 對一些常見矛盾的獨特見解令人耳目一新，讓大家很快的對大學(xué)生活有了新的想法，對戀愛等敏感話題有了全新的認識，提高了大家的心理素質(zhì)。每個女生都很有收獲。學(xué)院女生在收獲知識的同時也大飽了口福。
活動進行的過程中展現(xiàn)了各心理聯(lián)絡(luò)員的風(fēng)采，而且讓每個人都得到了放松，為大學(xué)生活添上了多彩的一筆。
(六)問題和建議
活動開展的很成功，但中途有少許人遲到，影響了有關(guān)活動的進行，這對活動策劃方提出了新的要求，在通知方面應(yīng)指出遲到后果，讓每個參與者明白活動的重要性，來杜絕這類事件的發(fā)生。
活動的不足還體現(xiàn)在分發(fā)零食的混亂上，這是由于事先沒有對分發(fā)人員說明清楚和維持場面缺乏經(jīng)驗所造成的。下次在舉辦類似活動時應(yīng)加強相關(guān)人員培訓(xùn)，活動中間還應(yīng)該插入幾個節(jié)目來活躍現(xiàn)場氣氛。
由于舉辦相關(guān)活動是首次，心欣學(xué)社方面缺乏相關(guān)經(jīng)驗，活動在舉辦過程中出現(xiàn)了很多問題，導(dǎo)致活動并未達到意想中的趣味性。智傳呼啦圈這個活動中每隊只比賽一次是一個失誤，很多對都并未品味到趣味，比賽就已經(jīng)結(jié)束了。障礙接力賽中規(guī)則制定的不嚴密也是一個失誤，最后的你的地盤我做主，由于報紙的不堅固，比賽過程中比較混亂，不過大家依然玩的很開心，下次舉辦時應(yīng)在策劃上多下功夫，使活動更趣味。
以上就是對5.25心理健康活動月的活動總結(jié)，我相信我們會越辦越好，使學(xué)院同學(xué)的心理更健康，心理素質(zhì)更強。
心欣學(xué)社
20xx年x月x日
大學(xué)生心理健康總結(jié)900字篇三
11級機制一班20xx~20xx學(xué)年第二學(xué)期心理活動總結(jié)
20xx年x月x日，本班在博文北樓403教室開展了心理健康教育的主題問答活動。 開展的這次活動是以知識競答的形式來引導(dǎo)同學(xué)們正確認識心理方面的知識。這個活動開展之前，我已經(jīng)寫了非常詳細的計劃，而且為了使這個活動能夠順利的進行，我們班干部商量還提前開了一個班會，從而更加完善了這個活動計劃。為了更加的吸引同學(xué)們的興趣，我們還購買了一些小獎品。
班會的內(nèi)容就是把活動計劃讀給每一個同學(xué)聽，讓同學(xué)們集體討論，有什么不妥的或者不完善的，所有同學(xué)都可以提出，如果提的好，就可以修改。當然班會開展的很是順利，也達到了預(yù)期的目的。
根據(jù)活動計劃，這個主題班會我們分成了6組，每組10人，主持人2名，裁判2名?；顒娱_始前我們班干部早早就到了競賽的教室，布置好現(xiàn)場。而且安排好了各隊人員的座位，之后，他們又準備好了草稿紙，筆，計算器，把黑板寫好了字。萬事俱備，只欠同學(xué)們的到來。
競賽開始的時候，同學(xué)們都非常投入的參與其中，相當踴躍。每當某一個同學(xué)答對題目的時候，都有一陣掌聲襲來。答錯之后，同學(xué)們都可以認真聽主持人的講解，讓同學(xué)們進一步的了解心理方面的知識。
第一個環(huán)節(jié)是由主持人分別給每個小組提出關(guān)于心理健康方面的問題，同學(xué)們都很積極，幾輪結(jié)束以后，分數(shù)領(lǐng)先的小組高聲慶祝，分數(shù)落后的小組也不覺得氣餒，并準備著下一環(huán)節(jié)的比賽
第二環(huán)節(jié)是搶答，開始后，教室里面都是一片緊張的氣氛。主持人一聲開始，每隊的代表的手就像離弦之箭的舉了上去。裁判都是經(jīng)過仔細的商量才能選出反應(yīng)比較快的一隊人員。同學(xué)們答的也很謹慎，每組隊員的討論都是非常認真仔細。
經(jīng)過幾輪的搶答之后，比賽的結(jié)果已經(jīng)是很明顯了，最后的頒獎階段，同學(xué)們都非常開心的拿著獎品拍照，在一陣熱鬧聲中，完成了頒獎。同學(xué)們意猶未盡的回到了宿舍。
本次活動總體上來說是成功的，這個活動讓同學(xué)們學(xué)到了不少的心理健康教育的知識，充分拓展了同學(xué)們的課外知識，同學(xué)們對這次活動的反應(yīng)也非常好。我相信如果還開展類似這樣的活動，同學(xué)們還是會一如既往的積極參加。但是，這個活動還是存在某些不足。比如說，我們準備的不夠充分，致使班會延遲了十多分鐘才能開，而且由于時間較緊，沒能讓每一個同學(xué)們都能參與其中，有些同學(xué)的參加的比較少。之后，我們認真吸取了這個班會的優(yōu)點，改正其不足之處，以便下次開展類似的班會的時候能比這次更加完美。
機制一班心理委員：伍雄
20xx年x月x日
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