寶寶早教知識

　　寶寶早教7-8月 運動

　　坐：7-8個月嬰兒會獨坐，這有利于嬰兒的視聽發(fā)展。因此，在嬰兒醒著時，如果愿意坐，盡量讓他坐著玩。

　　爬行：爬是運動發(fā)展過程中的一個重要階段，是一種很好的全身運動，可以鍛煉肌力，為站立和行走做準備。每天促進手、眼、腳協(xié)調運動，從而促進大腦發(fā)展。練習爬行最好在地上鋪好墊子練習爬行，在孩子前面放個喜歡的玩具，引導面前爬行，或用手頂住嬰兒雙足，有助于他向前爬行。經(jīng)過練習，嬰兒會逐漸學會手膝爬行，動作也會從不協(xié)調到協(xié)調。 認知

　　拿起放下：家長給予示范拿起，放下的動作，并反復強調“放下”，教嬰兒模仿，訓練嬰兒把東西放在不同位置上，如桌上，別人手上，小筐里等等。

　　尋找游戲：當著嬰兒面，把他玩的玩具藏在身后或遮蓋起來，再引誘嬰兒尋找，找到后贊揚他，并鼓勵他再玩。

　　捏取：給一些小物品，讓嬰兒練習拇指與其他指對捏。此時特別注意安全，所給物品不宜過硬。

　　欣賞大自然：到公園看看樹木、花草，各種昆蟲如蝴蝶、螞蟻等，也可以看看下雨和刮風等自然情景。一般有色彩的、動態(tài)的自然景色，均能引起嬰兒的注意，為嬰兒所喜愛，家長可利用此特點，選擇嬰兒感興趣的對象讓嬰兒看。 讓寶寶自己玩：目的：培養(yǎng)寶寶獨立能力，創(chuàng)造探索機會。給寶寶準備一小塊地方，周圍環(huán)境最安全的。準備一個“百寶箱”，里面可放有小球、沙包、不倒翁、小人、木制小動物、積木、摩擦起動小汽車、小碗、小勺、小桶等，讓寶寶自己玩，在他發(fā)出求助聲音時，向他提供所需幫助，促使他通過自己玩的過程，

　　發(fā)展大腦潛能。

　　指撥玩具，練習手指動作：選擇手指撥弄玩具，如小轉盤子，小按鍵，算盤球子等。 語言

　　認物和找物，理解語言，認識物品：將3-4種玩具放在寶寶夠得著的地方。家長說：給我娃娃;給我小車等。讓寶寶找到玩具遞給成人。如果寶寶還不明白，家長可把玩具拿給他，告知他名稱，再讓他拿給家長。

　　拿起放下，建立語言和動作的聯(lián)系：家長做“拿起”和“放下”的示范動作，并反復強調“放下”，教嬰兒模仿。訓練其把東西放在媽媽手上或小筐里。

　　練習發(fā)連續(xù)音節(jié)，將音與人和物聯(lián)系起來：家長每天同寶寶聊天，發(fā)出“爸爸、媽媽、娃娃和拍拍”等音節(jié)，讓寶寶看著你的口型模仿，發(fā)音時指相應的人或物，或相應的動作。如玩娃娃時，說“拍拍娃娃睡覺”;伸手取物時，說“拿拿”。說“咳咳”就咳嗽幾聲。

　　碰碰頭，促進語言和動作聯(lián)系：用自己的額頭輕輕觸及寶寶的額頭，并親切愉快地說“寶寶，碰碰頭”，反復幾次，寶寶會主動把頭湊過來。

　　生活與交往：用杯子喝水：目的：有利于保護牙齒和口腔形狀的正常發(fā)育。方法：采用一個透明的杯子，裝水后可以看到液面，裝水不宜太多。先由成人扶著給嬰兒喝水，同時教嬰兒雙手扶杯，成人協(xié)助，逐漸近渡到嬰兒自己扶杯喝水和喝奶。

　　“再見”、“歡迎”學交往：7-8個月的孩子還不會說話，但已經(jīng)開始理解語言，要幫助他逐漸建立語言和動作的聯(lián)系。爸爸上班了，對寶寶說“再見”，同時，握住小手臂擺手表示再見。媽媽回家了，說“歡迎”，同時握住寶寶的兩只小手抑揚頓挫后。爺爺拿看蕉給寶寶，要說“謝謝”，同時握住寶寶的雙手合在一起上下?lián)u動

　　表示感謝爺爺。每次做對時，要親親寶寶加以贊揚。以鞏固這種語言與動作的聯(lián)系。

　　指鼻子、認識五官：在鏡子前，家長拿著他的小手指他的鼻子，說“鼻子”，再指指家長的鼻子，指對了予以贊揚。學會了指鼻子再學其他的，一樣樣學，以免混淆。

　　讓孩子懂得“不”：嬰兒喜歡把東西放進口內吸吮，到這一年齡應予制止。家長一面說“不”，一面搖頭擺手做出不許的表情。如果寶寶聽懂了繼續(xù)干，就應馬上表揚：好寶寶，真聽話。如果繼續(xù)做，要板著面孔說“不好”。不該拿的物品寶寶要拿，也應予以同樣制止。如果寶寶哭鬧著要挾，家長不應讓步。如果寶寶偶爾打了成人臉，成人笑了，還讓他打著玩，就會埋下打人的禍根。應在嬰兒期，嚴制打人，當他打了人就說：“不能打”。并表現(xiàn)出不高興的臉色?？傊?，要從小培養(yǎng)他哪些可以做，哪些不能做的習慣，讓嬰兒從小就約束自己的行為。 嬰兒操(http://my.pcbaby.com.cn/v/119573.html)

　　第一節(jié)：準備活動按摩全身。

　　第二節(jié)：伸屈時關節(jié)及兩臂上舉運動。

　　第三節(jié)：兩臂胸前交叉及肩關節(jié)運動。

　　第四節(jié)：伸屈踝關節(jié)。

　　第五節(jié)：兩腿輪流伸屈及回旋運動。

　　第六節(jié)：屈體運動。

　　第七節(jié)：翻身運動。

　　第八節(jié)：坐的運動。

　　第九節(jié)：整理活動：按摩全身。

　　寶寶早教9-10月 于2011-08-15 18:08發(fā)表寶寶教育

　　9-10月

　　運動

　　扶站一獨站：8-9個月嬰兒應換一個活動場所，如帶欄桿的小床活動圈，或是沙發(fā)前，床前空出一塊安全的地方，讓嬰兒扶著或靠著練習站立。開始，孩子會搖搖擺擺站不穩(wěn)，家長在其兩側扶著他站好，并鼓勵他練習獨站片刻;或者，開始時訓練嬰兒靠站，以后逐漸撤去依靠物體。練習注意一定要保護好，以免摔倒影響下一次的練習。

　　撫著坐下：嬰兒處于扶站姿勢時，可有意識地把一些玩具放在他下面，鼓勵嬰兒坐下去拿。開始嬰兒會一下子摔下去，注意保護好，逐漸訓練嬰兒自己慢慢坐下去取東西。

　　自由活動：嬰兒覺醒時鼓勵嬰兒自己活動，不要經(jīng)常抱著，多給嬰兒活動機會。最好在直靠床邊或沙發(fā)邊鋪好墊子。先讓寶寶仰臥，用玩具逗引其從仰臥→俯臥→坐起，將玩具移開一段距離，讓寶寶爬過去取玩具，逐漸鍛煉抓住床邊站起來。

　　拉起蹲下：家長站在寶寶對面，握住寶寶雙手，拉起他站立，再放下寶寶讓他蹲下，來回運動。邊做邊說“起立”、“蹲下”。

　　扶站和邁步：讓寶寶扶著沙發(fā)或橫排椅站起，用小車或滾球誘導他邁步去夠取玩具，如寶寶不會，可慢慢協(xié)助他邁步。

　　蹲下?lián)焱婢撸杭议L放一些不動的玩具，讓嬰兒扶欄蹲下(進而單手扶欄蹲下)撿物，再站起。進而再放一些滾動的玩具，使他扶著邁步去取。