教師的英語(yǔ)簡(jiǎn)歷模板
掌握英文簡(jiǎn)歷的基本寫(xiě)作特點(diǎn)及寫(xiě)作方法能讓教師求職者獲取一個(gè)好的機(jī)會(huì)去贏(yíng)得理想的工作。下面小編給大家分享一些教師的英語(yǔ)簡(jiǎn)歷模板，希望能幫到你!
教師的英語(yǔ)簡(jiǎn)歷模板
Jay Price
438, Grant W. ST,
Alabama, AL, 453678
(216) 546-1233
xuexila.com
Objective
To better facilitate student learning in the area of politics and history
Experience
Dec 2001 to present [Saint John’s Junior College, Belize, Teacher]
Department of General Studies
Facilitate student learning and conduct research in the area of politics and western civilization
Assist in the coordination and implementation of community service and student affairs activities
Aug 2000 to Dec 2001 [Saint Louis University,Saint Louis, USA]
Graduate Researcher, Dept of Public Policy and Urban Research
Conducted research in community, neighborhood development and economic policy
Coordinated special outreach projects to promote the department’s research interest
Jan 1999 to May 2000 [Saint Louis University, Saint Louis, USA
Resident Advisor, Department of Residence Life
Developed and implemented programs to encourage student participation
Supervised others in the maintenance and enforcement of university policies
Participated in leadership training and community building workshops
May 1999 to Aug 1999 [Ministry of Human Development ,Belmopan, Belize]
Intern, United Nations Development Programme
Worked with the Project for Sustainable Human Development, a community development plan aimed at empowering rural villagers in Belize
Collected field data, drafted reports, and provided feedback to supervisors
Education Aug 2000 to Dec 2001 [Saint Louis University, Saint Louis, USA]
Master of Arts in Public Administration (specialty – economic development, organizational learning)
Post Graduate Certificate in Education (completed seminars on teaching and technology strategies)
Aug 2000 to Dec 2001 [Saint Louis University, Saint Louis, USA]
Bachelors of Arts in Sociology and International Relations (graduated summa cum laude)
Leadership
2002 to present - Director of Youth and Member of the Central Executive, UDP
2001 to 2001 - President, International Students, Saint Louis University
2000 to 2001 - Student Representative, VP for Student Development’s Board
1998 to 2000 - Senator, Saint Louis University Student Government
1997 to 1998 - President, Saint John’s College Student Government
Awards
Aug 2002 - Commencement Speaker, Saint John’s College Graduation
Nov 2001 - Recipient, Kathy W. Humphrey Award for Diversity
Nov 2001 - Member, Alpha Sigma Nu Jesuit Honor and Service Society
May 2001 - Recipient, Saint Louis University Student Leadership Award
May 1998 - Recipient, The Katharine Walsh Scholarship
May 1998 - Speaker, The Belize National Teacher's Day Ceremony
April 1998 - Recipient, The Saint John Berchman Award for Leadership
教師的中文簡(jiǎn)歷模板(一)
基本信息
姓 名：
性 別：女
民 族：漢族
出生年月：1985年4月5日
婚姻狀況：未婚
身 高：167cm
體 重：59kg
戶(hù) 籍：廣東湛江
現(xiàn)所在地：廣東廣州
畢業(yè)學(xué)校：廣東警官學(xué)院
學(xué) 歷：本科
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：法學(xué)
畢業(yè)年份：2011年
工作年限：三年以上
職 稱(chēng)：其他
求職意向
職位性質(zhì)：全 職
職位類(lèi)別：銷(xiāo)售行政及商務(wù)-商務(wù)主管/專(zhuān)員
律師/法務(wù)-律師助理
教師-中學(xué)教師
職位名稱(chēng)：商務(wù)助理 ; 律師助理 ; 英語(yǔ)教師
工作地區(qū)：湛江市霞山區(qū) ; 湛江市開(kāi)發(fā)區(qū) ; 湛江市赤坎區(qū)
待遇要求：可面議 ; 不需要提供住房
到職時(shí)間：三個(gè)月內(nèi)
技能專(zhuān)長(zhǎng)
語(yǔ)言能力：英語(yǔ) CET4 T3 ;
計(jì)算機(jī)能力：
綜合技能：優(yōu)秀的協(xié)調(diào)溝通和洽談能力，對(duì)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作具有豐富的經(jīng)驗(yàn)及很強(qiáng)的組織及領(lǐng)導(dǎo)能力，對(duì)新環(huán)境有較強(qiáng)的的適應(yīng)能力和實(shí)踐操作能力。
綜合技能：美式口語(yǔ)發(fā)音，口語(yǔ)流利、英語(yǔ)閱讀以及書(shū)寫(xiě)能力較強(qiáng)
教育培訓(xùn)
教育經(jīng)歷：時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷
2004年7月 - 2007年7月廣東警官學(xué)院專(zhuān)科
2009年7月 - 2011年7月廣東警官學(xué)院本科
培訓(xùn)經(jīng)歷：時(shí)間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書(shū)
2007年9月 - 2009年9月華爾街英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)華爾街英語(yǔ)T3證書(shū)
2008年12月 - 2009年1月環(huán)球英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
工作經(jīng)歷
所在公司：CY國(guó)際模特公司
時(shí)間范圍：2010年11月 - 2011年1月
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)
所屬行業(yè)：廣告、公關(guān)、設(shè)計(jì)
擔(dān)任職位：BOOKER兼外籍模特助理
工作描述：1 負(fù)責(zé)在模特和客戶(hù)之間提供翻譯工作 2 負(fù)責(zé)與攝影公司的協(xié)調(diào)工作和洽談工作 3 負(fù)責(zé)安排模特的拍攝工作和主持每周的例會(huì)
離職原因：
所在公司：易迅廣告公司
時(shí)間范圍：2008年4月 - 2010年4月
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)
所屬行業(yè)：廣告、公關(guān)、設(shè)計(jì)
擔(dān)任職位：策劃執(zhí)行助理
工作描述：負(fù)責(zé) 1信誠(chéng)保險(xiǎn)公司年會(huì)的策劃執(zhí)行、禮品物料的價(jià)格、物流方面的洽談和籌備工作 2 大型活動(dòng)、公司年會(huì)和大型會(huì)議的策劃籌備和執(zhí)行
離職原因：
所在公司：星輝廣告公司
時(shí)間范圍：2008年1月 - 2009年1月
公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)
所屬行業(yè)：廣告、公關(guān)、設(shè)計(jì)
擔(dān)任職位：廣交會(huì)英語(yǔ)商務(wù)禮儀
工作描述：1 廣交會(huì)英語(yǔ)商務(wù)禮儀—————-主要負(fù)責(zé)翻譯工作 2 發(fā)布會(huì)接待禮儀、會(huì)議禮儀
離職原因：
所在公司：金鳳凰投資公司
時(shí)間范圍：2007年4月 - 2007年11月
公司性質(zhì)：合資企業(yè)
所屬行業(yè)：金融業(yè)(投資、保險(xiǎn)、證券、銀行、基金)
擔(dān)任職位：理財(cái)助理和銷(xiāo)售助理
工作描述：負(fù)責(zé)：為客戶(hù)提供理財(cái)產(chǎn)品的咨詢(xún)和外匯買(mǎi)賣(mài)的操盤(pán)
其他信息
自我介紹：大專(zhuān)畢業(yè)后兩年的工作經(jīng)驗(yàn)和本科上學(xué)期間的兼職經(jīng)歷，讓我有機(jī)會(huì)長(zhǎng)期接觸各類(lèi)客戶(hù)和工作項(xiàng)目，能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件、有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感、具備了良好的協(xié)調(diào)溝通和執(zhí)行能力，對(duì)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作具有豐富的經(jīng)驗(yàn)及很強(qiáng)的組織能力，對(duì)新環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和實(shí)踐操作能力。普通話(huà)，粵語(yǔ)流利，富有親和力。通過(guò)在華爾街、環(huán)球等機(jī)構(gòu)進(jìn)修英語(yǔ)，英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口語(yǔ)流利、英語(yǔ)閱讀以及書(shū)寫(xiě)能力較強(qiáng)。
教師的中文簡(jiǎn)歷模板(二)
兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|男|26歲(1990年8月18日)
居住地：北京
電 話(huà)：156******(手機(jī))
E-mail：
最近工作[1年1個(gè)月]
公 司：XX有限公司
行 業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
職 位：高中老師
最高學(xué)歷
學(xué) 歷：本科
專(zhuān) 業(yè)：中文學(xué)
學(xué) 校：北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
本人對(duì)工作負(fù)責(zé)，有積極的敬業(yè)精神，能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠(chéng)懇能與學(xué)生和諧并能溝通提高學(xué)生的最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，能為學(xué)院利益付出個(gè)人利益，望貴校能給我一個(gè)發(fā)揚(yáng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)您也無(wú)悔您這次的選擇。
求職意向
到崗時(shí)間：一個(gè)月之內(nèi)
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
目標(biāo)地點(diǎn)：北京
期望月薪：面議/月
目標(biāo)職能：高中老師
工作經(jīng)驗(yàn)
2014/9 — 2015/10：XX有限公司[1年1個(gè)月]
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
教育部 高中老師
1. 鉆研教材，理解掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制定本學(xué)科學(xué)期、學(xué)年工作計(jì)劃。
2. 認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案，制作好教具或多媒體課件。
3. 同時(shí)充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。
2013/4 — 2014/7：XX有限公司[1年3個(gè)月]
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校
教育部 高中老師
1. 在進(jìn)行知識(shí)輔導(dǎo)的同時(shí)，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)。
2. 組織單元測(cè)驗(yàn)、期中考試、期末考試等，并做到科學(xué)命題、嚴(yán)格監(jiān)考、認(rèn)真評(píng)卷和及時(shí)記錄講評(píng)。
3. 關(guān)心學(xué)生的身心健康，能結(jié)合本學(xué)科內(nèi)容適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，及時(shí)上報(bào)、處理學(xué)生偶發(fā)事件。
教育經(jīng)歷
2009/9— 2013/6 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 中文學(xué) 本科
看過(guò)“教師的英語(yǔ)簡(jiǎn)歷模板”的人還看了：
教師的英語(yǔ)簡(jiǎn)歷模板
