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教師招聘的個人簡歷怎么寫

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  個人簡歷是教師招聘求職者向用人單位介紹自己、推銷自己的敲門磚。下面是學習啦小編為大家精心推薦的教師招聘的個人簡歷范文,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

  教師招聘的個人簡歷范文(一)

  基本信息

  姓 名:xuexila

  性 別:

  婚姻狀況:

  民 族:

  戶 籍:

  年 齡:

  現(xiàn)所在地:

  身 高:

  聯(lián)系電話:

  電子郵箱:xuexila.com

  求職意向

  希望崗位:高中教師

  工作年限:8

  職 稱:無職稱

  求職類型:全職

  可到職日期:隨時

  月薪要求:面議

  工作經(jīng)歷

  xx年3月—至今 xx有限公司,擔任高中教師。工作內(nèi)容:1、鉆研教材,理解掌握教學大綱和德育綱要,制定本學科學期、學年工作計劃;2、認真?zhèn)湔n,寫好教案,制作好教具或多媒體課件;3、同時充分利用學校多媒體教學資源進行教學,提高課堂教學的效益。

  xx年3月—xx年7月 xx有限公司,擔任高中教師。工作內(nèi)容:1、在進行知識輔導的同時,還要對學生進行學習態(tài)度、學習方法的輔導;2、組織單元測驗、期中考試、期末考試等,并做到科學命題、嚴格監(jiān)考、認真評卷和及時記錄講評;3、關(guān)心學生的身心健康,能結(jié)合本學科內(nèi)容適時地對學生進行安全教育,及時上報、處理學生偶發(fā)事件。

  教育情況

  畢業(yè)院校:北京外國語大學

  畢業(yè)日期:2001-07

  最高學歷:本科

  所學專業(yè):中文學

  語言能力

  英語:優(yōu)秀

  粵語:良好

  國語:優(yōu)秀

  自我評價

  本人對工作負責,有積極的敬業(yè)精神,能與領(lǐng)導溝通協(xié)調(diào),為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質(zhì),能為公司利益付出個人利益,為公司創(chuàng)更高業(yè)績,望貴司能給我一個發(fā)揚的機會,同時您也無悔您這次的選擇。

  教師招聘的個人簡歷范文(二)

  基本信息

  姓 名:xuexila.com

  性 別:女

  出生年月:1987-11-16

  民 族:漢族

  最高學歷:本科

  現(xiàn)居住地:河北省-石家莊市

  工作年限:應(yīng)屆畢業(yè)生

  聯(lián)系電話:0311-88888888

  求職意向

  應(yīng)聘類型:專/兼職皆可

  應(yīng)聘職位:教師,教學·教務(wù)管理人員,助教,班主任,培訓師

  應(yīng)聘行業(yè):教育/培訓/學術(shù)/科研,政府/公共事業(yè)/非盈利機構(gòu)期望工作地區(qū):石家莊市,石家莊其它地區(qū),保定市,保定其它地區(qū),其它

  期望月薪:面議

  語文素養(yǎng)

  1熱愛文學,具有一定的文學功底和良好的文學感知能力,能夠深入體會文章的思想感情,感染、引領(lǐng)學生走入瑰麗的文學世界,以此豐富學生情感,提高學生思想水平,在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。

  2對多門學科(歷史、文化等)均有所涉獵,能夠以此充實語文課堂。

  教師素養(yǎng)

  職業(yè)道德:富有愛心與責任感,希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生

  教育思想

  教育目的:實現(xiàn)“立人”(學生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。

  實現(xiàn)途徑

  1“應(yīng)試”的實現(xiàn)途徑:

  瓶頸:學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。

  解決辦法:立人?,F(xiàn)行的語文考試,其具體形式為閱讀寫作,但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng),一個具有豐富心靈的學生,必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀,亦不會面對-想象作文題目無話可說。

  2“立人”的實現(xiàn)途徑:

  瓶頸:首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的:如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等,但是,學生卻普遍認為這是與自己生活無關(guān)的老生常談,無法領(lǐng)會其中真意。

  我的教學方法

  1詩化教學:教師的授課要成為一首詩,教師為文章所打動,作為一個抒情主體,用富有情感與思想光輝的語言,傳達自己的生命感受。

  2回到生活:授課以生活,以篇章主題為中心,讓學生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活,用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》:本單元共5課,春夏秋冬各一篇,另有古詩四首,春秋各兩首,授課時打亂順序,將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒,歲月易逝的悲愁之春)并為一課,并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補充閱讀,這樣學生的視野被極大拓寬,那個從未被細細體味的春天又會被憶起,這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

  工作經(jīng)歷

  2008-9至2008-10: 河北省定州市竟成中學 初一年級語文教師

  教育背景

  2012-9至 至今學校名稱:河北師范大學匯華學院

  專業(yè)名稱:漢語言文學

  取得學歷:本科

  在校獲獎情況

  2007-10 專業(yè)三等獎學金

  2009-10 專業(yè)二等獎學金

  教師招聘的個人簡歷范文(三)

  基本信息

  姓名:xuexila

  性 別:女

  出生年月:1986-9-24

  民 族:漢族

  最高學歷:大專

  現(xiàn)居住地:河北省-石家莊市

  工作年限:一年以下

  到崗時間:隨時

  身 高:165cm

  婚姻狀況:未婚

  聯(lián)系電話:0311-86666666

  求職意向

  應(yīng)聘類型:全職應(yīng)聘職位:教師。家教。幼兒教育應(yīng)聘行業(yè):教育/培訓/學術(shù)/科研期望工作地區(qū):石家莊市

  期望月薪:面議

  專業(yè)特長

  善于演講;

  普通話水平通過國家二級甲等;

  英語語音語調(diào)優(yōu)美;

  了解教育學、心理學;

  熟練使用計算機;

  喜歡唱歌,尤其是英文歌曲

  自我評價

  本人熱情開朗,喜愛兒童,熱愛教育事業(yè)。學習能力強,有上進心。勇于實踐創(chuàng)新。有較強的交際和組織溝通能力,適應(yīng)環(huán)境能力強。

  教育背景

  2005-9至2008-6學校名稱:河南省焦作師范高等??茖W校

  專業(yè)名稱:英語教育

  取得學歷:大專

  校內(nèi)活動職務(wù)描述:

  自2005年入學至2008年畢業(yè)一直擔任團支書。經(jīng)過三年的鍛煉,組織溝通能力和工作能力有了很大的提高,并且兩次獲得“優(yōu)秀學生干部”的稱號。

  我熱愛文體活動,多次參加英文歌曲大賽和中英文演講比賽,自身心理素質(zhì)得以提高的同時,演講口才更上一層樓。

  在校獲獎情況

  2007-10:優(yōu)秀學生干部

  2007-10:二等獎學金

  2007-6:“教學技能暨課件制作大賽”三等獎

  2006-4:優(yōu)秀學生干部

  2006-4:二等獎學金

  在校實踐

  2007-9至2007-12實踐公司名稱:石家莊市第二十三中學

  所在部門:

  所任職務(wù):實習生

  實踐描述:通過教育實習,熟悉了教師工作。對教師工作有了更深層次的認識。

  在組織課堂教學過程中,教師起著引導和點撥的關(guān)鍵作用。課堂真正回歸于學生,把他們真正地作為主體是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵點。通過一段時間的實踐,自己對課堂活動的組織、駕馭,以及課堂的掌控能夠很好地把握。

  IT技能

  技能描述:熟練使用計算機操作能力:熟練使用Word、Excel、Access以及使用Powerpoint制作課件

  語言技能

  外語語種:英語

  外語水平:四級

  證書

  大學英語四級

  普通話二級甲等證書

  初中教師資格證


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教師招聘的個人簡歷怎么寫

個人簡歷是教師招聘求職者向用人單位介紹自己、推銷自己的敲門磚,下面是學習啦小編為大家精心推薦的教師招聘的個人簡歷范文,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?教師招聘的個人簡歷范文(一) 基本信息 姓 名:xuexila 性 別: 婚姻狀況: 民 族:
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