教育孩子從小誠實守信的方法是什么
對孩子進行誠實教育關系到幼兒的一生發(fā)展，那么教育孩子從小誠實守信的方法是什么?以下是學習啦小編分享給大家的教育孩子從小誠實守信的方法，希望可以幫到你!
教育孩子從小誠實守信的方法
第一，關注生活小事
想要讓孩子擁有誠實守信的品格，就要學會從點滴小事中發(fā)掘孩子的責任心。首先我們應該讓孩子認識到說謊等危害，還要鼓勵孩子勇敢的說真話，這樣孩子才可以形成正確的思維意識。如果孩子平時說假話的話，家長一定要分析原因。比如有的孩子做錯了事，就很害怕受到懲罰，所以就撒謊了。家長這個時候就應該教育他學會承擔責任的重要性，這樣孩子才可以以坦然的心態(tài)面對錯誤，也才可以改善說假話的結果。
同時當大家在生活中看到坑蒙拐騙的事情，家長一定要告訴孩子這種做法是不對的。這樣才可以讓孩子擁有真善美的生活觀念，也才可以讓讓孩子們懂得光明磊落的重要性。
第二，家長要做出實際表率
如果想讓孩子做一個誠實守信的人，家長就應該從自身出發(fā)，要求自己講誠信守原則，進而就發(fā)揮了言傳身教的作用。其實這種方法比任何口頭上的說教更為管用，孩子也會因此變得更有責任心。
但是生活中很多家長卻做不到，比如有的家長承諾放假時陪孩子外出游玩，但是卻因為各種原因失約了，這樣孩子就覺得家長說話不算話，自己也有可能變得不誠信了。所以家長在答應孩子要求之前，一定要考慮是否能做到言而有信。就算真有突發(fā)狀況的話，家長也應該向孩子真誠的解釋和道歉，孩子才可以了解到具體的客觀狀況，也才會理解家長。
第三，塑造誠信的生活環(huán)境
當孩子處于一個非常誠信的生活環(huán)境時，他們自己必然會變成富有責任感和誠信的人。所以家長除了以身作則之外，還應該注意創(chuàng)建和諧的家庭環(huán)境，比如家庭成員之間就不應該說假話，而應該保持誠信的態(tài)度。這樣孩子在與親人交流中，就可以體會到尊重和信任的感受。如此一來孩子在與其他人交往時，也會將這種品質保持下去。所以誠心的品質涉及到生活中的各個方面，作為家長一定要嚴謹認真，及時改正孩子說謊話的錯誤，這樣才可以起到教育效果。
教育孩子誠實的建議
一、孩子說謊要先搞清原因再處理
孩子說謊的原因有很多，家長不能遇到孩子不誠實就直接教育，需要先搞清孩子說謊的原因再有針對性的進行教育。
有時候孩子說謊可能只是因為年齡特點，孩子在2、3歲的時候，分不清楚現(xiàn)實和幻想，所以經(jīng)常把幻想的當做實話說出來，這時候不要說他說謊，只要讓他慢慢知道什么是現(xiàn)實的什么是幻想的就行了，慢慢引導他。
有時候孩子說謊是因為生理需求，比如對某些食物或對玩具等的心理生理需求而導致說謊。而有些時候孩子撒謊是怕父母失望，因為父母對自己期望太高，有的是怕父母知道真相后的后果。
總之，孩子說謊的原因可能很多，要先搞清孩子撒謊的動機再針對性處理，萬不可采取一刀切的教育方式。孩子犯錯是好事，通過孩子的錯誤可以讓孩子受到教育進而有成長進步。
二、教育是為了讓孩子認知錯誤而不是接受批評
孩子撒謊了，家長肯定會很生氣，想教育一下孩子。但在教育前希望家長認清自己的目的，是為了教育孩子還是單純?yōu)榱伺u孩子。各位家長會說，當然是教育孩子。那么，既然是教育孩子家長就需要注意一下方式的選擇和教育內容了。孩子說謊了，家長應該針對問題點來解決，而不一味批評孩子或事情，讓孩子失去了自尊心。您可以這樣與孩子討論：“如果你說出當時發(fā)生的事，媽媽會更高興，可是你剛才說的話，好像不是真正發(fā)生的事，你愿意再想一想，想得更清楚一點好嗎?”使用開放式的問題，預留一些空間給孩子，將可以給他更多的幫助。
三、合理把握懲罰的度
針對孩子不同的錯誤，家長應該選擇合適的度去懲罰孩子，不可過重不可過輕，不可過細不可放縱。
家長對孩子的小過失往往過于苛刻，孩子就會試圖掩蓋實情，以逃避懲罰。這些家長如果不消除孩子的恐懼，認為孩子是在故意撒謊，進而更嚴重地斥責孩子，反而會促使孩子更堅定地掩蓋過失。久而久之，真的可能養(yǎng)成說謊的壞習慣。所以，家長不要隨意懲罰孩子偶然的過失，而是應該耐心向孩子分析造成過失的原因，幫助孩子處理過失造成的后果，孩子就不會因為害怕而說謊。相反，如果為逃避懲罰而說謊的行為習慣，再和不良的個性特點結合，則可能導致孩子為了達到某種目的而蓄意欺騙說謊。
而有些家長，孩子犯了錯就打孩子。如果家長單純依靠打來教育孩子，只能說明家長非常不負責任。有些孩子越打越倔，而有些孩子打多了會造成孩子懦弱，不要聽信互聯(lián)網(wǎng)上所謂的“打進北大”，虎爸等內容。每年孩子千千萬，在特殊生活環(huán)境下以及具體兒童特點上的成功不具有普遍意義。
孩子撒謊了，父母要和孩子多交流，了解他們的想法，他們的個性，有的孩子天生倔強，你越打他他越不服，對這樣的孩子打不是解決的辦法，要多找他談談心，陪他們出去玩，一個好的父母也會是孩子很好的朋友的。
但如果孩子撒謊是為了掩蓋一些不太好的事情，比如偷錢等有悖原則的事情，而孩子又是不服輸?shù)膫€性怎么打就是不認錯，怎么辦?筆者建議，可以嘗試一些其他方法，如苦肉計，父母吃點虧，懲罰自己，讓孩子看見，讓他們知道，不管他們怎么錯，做父母的永遠是第一個也是最該受懲罰的人。打也是藝術，打了還要讓孩子知道父母是為他好，最怕的就是打了不說，孩子不買賬，越發(fā)厲害。
孩子不誠實的原因
一、孩子心理發(fā)展的水平導致他們產(chǎn)生不誠實的行為。
兒童想象的特點是無意想象占主導地位，有意想象才剛剛萌芽。所以，孩子會把看到的與聯(lián)想的、真實的與希望的、做過的與記憶的混淆，從而說出一些與事實不符的話。這時最好不要把這種情況視為不誠實。區(qū)別孩子的想象和謊話?當一個三四歲的孩子向你述說一個捏造的故事，或者一件從未發(fā)生過的事時，他并非是在說謊。因為他有時還分不清想象的情景和現(xiàn)實之間的界限。
二、孩子分不清，將別人的物品拿回家。
這種情況可以分為有意和無意兩種。家長一定要問清楚是哪種情況再處理，告訴孩子未經(jīng)別人的允許不能拿別人的東西。
三、家長的言行引起孩子說謊。
例如在家里，家長說了謊話，孩子知道了，孩子也跟著說謊。
四、家長言行強化不誠實。
根據(jù)奧蘇貝爾的強化理論，在操作性活動受到強化之后，其明顯后果是這一操作性的活動頻率增加了，而在反應之后不予強化，則反應就會減弱。因此，如果孩子說了謊，而家長認為孩子很聰明，不去糾正，反而表揚，孩子說謊的動機就會加強。
五、對孩子缺點亂用懲罰，致使孩子產(chǎn)生不誠實的行為。
有些家長對孩子成長過程中出現(xiàn)的缺點和錯誤，不是采用正面的教育方法，而亂用懲罰的手段。懲罰過后，孩子并不知道自己錯在哪里，為什么錯，反而吸取反面教訓，用不誠實的言行來掩蓋自己的缺點和錯誤。
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