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教育孩子的成功秘訣是什么

時(shí)間: 欣怡1112 分享

  教育孩子是父母最艱巨的任務(wù),教育好了皆大歡喜,教育不好,對(duì)誰都不好。所以在教育孩子的時(shí)候家長(zhǎng)要找到教育孩子的秘訣。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子的成功秘訣,希望可以幫到你!

  教育孩子的成功秘訣一

  當(dāng)一個(gè)孩子沒有盡力,我們根本摸不到他們的智力邊界

  關(guān)于選專業(yè),我的建議是這樣的——當(dāng)然應(yīng)該首選有興趣的、自己擅長(zhǎng)的專業(yè)。但是萬一沒有選到自己心愛的專業(yè),也沒有什么可怕的。要記住一點(diǎn):當(dāng)你入門之后,所有的學(xué)科都是有意思的,我們?nèi)祟惖那笾紩?huì)引領(lǐng)我們找到家。但是反過來,如果你看到表面的一點(diǎn)點(diǎn)枯燥就倒下了,不能投入進(jìn)去,在門外晃,那么所有的學(xué)科都是沒有什么意思的。

  這樣的挑戰(zhàn)實(shí)際上充斥著孩子們成長(zhǎng)的各個(gè)階段。家長(zhǎng)們大概知道,當(dāng)我接受你們的孩子進(jìn)培訓(xùn)營(yíng)的時(shí)候,只有約一半的學(xué)生是真正會(huì)學(xué)習(xí)的,是按照現(xiàn)在的軌跡走下去有希望成為人才的。我稱這些學(xué)生為“幸福的學(xué)生”,因?yàn)樗麄円呀?jīng)在學(xué)習(xí)中找到了樂趣。另一半同學(xué)是在門外晃的,不知晃了多少年了。他們看到那些真正學(xué)進(jìn)去的同學(xué),心里既羨慕又自卑,可就是邁不動(dòng)腿。我把這些學(xué)生稱為“不幸的學(xué)生”。短期的“不幸”是:每天十幾小時(shí)的學(xué)習(xí)他們無法享受,他們的內(nèi)心找不到自己,成績(jī)不理想,自信建立不起來,壓力很大。長(zhǎng)期的“不幸”在于:他們?nèi)绻凑宅F(xiàn)在的軌跡不糾偏地走下去,將與人才無緣。為什么呢?是因?yàn)槲夷芸闯鏊麄兊闹橇Σ恍袉?不是。我反復(fù)和家長(zhǎng)們說過,當(dāng)一個(gè)孩子沒有盡力,我們根本摸不到他們的智力邊界,也就是說,我們根本不知道他們各方面的智力水平如何。我之所以斷定他們?nèi)绻幻撎Q骨就與人才無緣,是因?yàn)樗麄兊囊庵竞图o(jì)律性是如此的薄弱,或者說沒有多少毅力。

  我是認(rèn)為三百六十行里行行出狀元的。比如我的保潔阿姨,一學(xué)習(xí)就頭痛,只勉強(qiáng)學(xué)到了初中畢業(yè)。但是她做保潔工作、客戶交流做得很好,客戶源源不斷,她絕對(duì)是個(gè)人才。但是這些“不幸的同學(xué)”,如果他們未來以現(xiàn)在的這種毅力水平走入人生,他們不管從事對(duì)智力要求多么低的行業(yè),都不可能成為人才,最多只能成為自食其力的普通人。原因很簡(jiǎn)單,但凡是個(gè)人才,工作中終歸要面對(duì)一些挑戰(zhàn),克服一些困難。哪一行都不像打游戲似的,只要有興趣引領(lǐng),越玩成績(jī)?cè)胶?。從第三產(chǎn)業(yè)到科學(xué)家到政府官員,各行各業(yè)無一例外地都會(huì)考驗(yàn)他們的毅力!

  教育孩子的成功秘訣二

  如果孩子沒有擁有毅力,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做更多的功課

  但是我們的家長(zhǎng)們真的那么關(guān)注孩子們的毅力嗎?沒有,我們更多地在關(guān)注他們的成績(jī)!當(dāng)他們成績(jī)不理想,我們著急上火,我們睡不著覺,我們太想幫助孩子了。可是我們不知道如何幫助他們,因?yàn)槲覀兏静恢腊Y結(jié)在哪里,我們經(jīng)常搞不清教育上的因和果。

  大自然把孩子交到我們手里十幾年了,如果今天他沒有成為一個(gè)有毅力的孩子,我們是不是應(yīng)該挑戰(zhàn)我們過去的一貫做法?是不是十幾年來我們的做法偏離了教育的真諦,甚至有時(shí)完全跑錯(cuò)了方向?

  我們是多么愛孩子,孩子帶給我們多少快樂,根本不用我來說。但是世間有不需代價(jià)的快樂嗎?沒有。我們的代價(jià)就是我們對(duì)他們的責(zé)任。完成這個(gè)責(zé)任是非常有難度的,考驗(yàn)我們自己的智慧和毅力。我也是個(gè)家長(zhǎng),我和大家一樣。我們不要站在一邊不腰疼地批評(píng)孩子沒有毅力。孩子有孩子要面臨的挑戰(zhàn),家長(zhǎng)有家長(zhǎng)要面臨的考驗(yàn)。必須要承認(rèn),毅力和智力一樣不免有天生的成分,我們都應(yīng)該有這樣的常識(shí)。雖然現(xiàn)在世界上很多生命科學(xué)家在忙著找“性格”基因,但是在這方面科學(xué)絕對(duì)是滯后于人類常識(shí)的,所以別指望科學(xué)能在這方面引領(lǐng)我們。從古代開始,人類就知道“勤能補(bǔ)拙,笨鳥先飛”,毅力上也一樣。如果您認(rèn)為孩子沒有像某些孩子那樣天生就很有毅力,您只能比那些孩子的家長(zhǎng)要做更多的功課,否則他們把自己智力潛能開發(fā)出來的夢(mèng)想就將永遠(yuǎn)停留在夢(mèng)想階段。如果您說,那些家長(zhǎng)是我的榜樣,可是我真的做不到他們那樣,那么我們就只能接受孩子們的表現(xiàn)差強(qiáng)人意。

  現(xiàn)在大家都痛恨中國(guó)的應(yīng)試教育,很多家長(zhǎng)們想把孩子送到世界先進(jìn)國(guó)家,比如美國(guó),去學(xué)習(xí)。的確美國(guó)教育有先進(jìn)的一面,但是美國(guó)就培養(yǎng)出很多具有毅力的人才了嗎?也沒有。如果你真的了解美國(guó)的教育,你會(huì)知道:相對(duì)于中國(guó),美國(guó)給予天才孩子們更好的環(huán)境,但是普通孩子呢,沒有開發(fā)出潛力的孩子大把。

  教育孩子的成功秘訣三

  最關(guān)鍵的成功秘訣,不是高智商,也不是高情商

  事實(shí)上,美國(guó)的教育界最近在反思,毅力(Grit)這個(gè)詞突然成了久違的時(shí)髦詞。近年來美國(guó)甚至還有一個(gè)獲獎(jiǎng)的教育學(xué)研究——一位教育學(xué)專家的研究小組調(diào)查了很多企業(yè)高管,發(fā)現(xiàn)他們最關(guān)鍵的成功秘訣——既不是高智商,也不是高情商,而是“毅力”!我說這個(gè)發(fā)現(xiàn)真是毫無新意。沒有毅力,當(dāng)然什么都是空的!這是幾千年人類文明應(yīng)該帶給我們的常識(shí)。這種常識(shí)難道需要科學(xué)研究才能發(fā)現(xiàn)嗎?!我們難道要靠著這種教育學(xué)的數(shù)據(jù)引導(dǎo)教育嗎?!教育學(xué)研究是不是該把資源用在更需要的地方啊?!

  過去的幾十年,不是一個(gè)短時(shí)間啊,美國(guó)的教育界總體來說很少?gòu)?qiáng)調(diào)“毅力”,多多強(qiáng)調(diào)的就是“興趣”二字,課程當(dāng)然也是在這種思想主導(dǎo)下設(shè)計(jì)的。但是強(qiáng)調(diào)興趣的教育者應(yīng)該意識(shí)到:如果有毅力,興趣其實(shí)是可以建立的。而沒有毅力,就算孩子開始有興趣,遇到困難后也會(huì)失掉興趣的。美國(guó)過分強(qiáng)調(diào)興趣的結(jié)果是什么呢?首先,一般學(xué)生對(duì)抽象的學(xué)科,比如理工科,普遍比較懼怕。這個(gè)直接導(dǎo)致了學(xué)生的理工科基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,這方面人才青黃不接,供不應(yīng)求,靠中國(guó)和印度等國(guó)家的移民提供。只不過美國(guó)財(cái)大氣粗,把全世界很多優(yōu)秀理工科人才吸引過去了,才沒有顯出捉襟見肘的窘態(tài)。這方面美國(guó)教育界近年來一直在反思,但是在全國(guó)范圍內(nèi),他們至今好像還沒有什么顯著的進(jìn)步。比學(xué)科落后更可怕的是某些學(xué)生的心理素質(zhì)和狀態(tài),他們應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和壓力的能力實(shí)在太低。美國(guó)高中學(xué)生患抑郁癥,甚至因抑郁而自殺的事件現(xiàn)在已經(jīng)多到令大家擔(dān)憂的程度。

  但是美國(guó)的主流家庭總體來說還是有些好辦法的。很多家長(zhǎng)會(huì)給孩子們從小立下很明確的規(guī)矩,很堅(jiān)持原則,不溺愛。孩子到了十幾歲,很多孩子不管家里多么富有,都要利用暑假的時(shí)間打工掙錢。家長(zhǎng)們把最后的話語權(quán)牢牢掌握在自己手中。如果他們遇到天生意志特別薄弱的孩子,所有的正面努力都失敗,甚至打工也教育不了他們的時(shí)候,他們會(huì)把最后的話語權(quán)拿出來:“你如果再不努力,我們要求你自食其力。拿現(xiàn)在的學(xué)歷出去找工作,你自己看看你能掙什么樣的薪水,過什么樣的生活。”這是美國(guó)教育的精華。今天我也得負(fù)責(zé)任地把它傳遞給家長(zhǎng)們。希望我們不要走到那一步,畢竟那是不理想的,有風(fēng)險(xiǎn)的。但是非常不幸的是,國(guó)內(nèi)的大多數(shù)家長(zhǎng)遇到類似的挑戰(zhàn)(可能甚至我們的孩子天生不是那么沒有毅力的),還總想著花大錢把孩子送到先進(jìn)國(guó)家去“見識(shí)”。見識(shí)固然好,問題是具體見識(shí)什么呢?我問過家長(zhǎng)們,很多家長(zhǎng)完全答不上來。他們告訴我:不清楚,反正見識(shí)見識(shí)唄,見識(shí)總是有好處的。

  教育孩子的成功秘訣四

  培養(yǎng)毅力,訓(xùn)練孩子“時(shí)間管理”和“延遲享受”

  我要清晰地告訴大家,最有機(jī)會(huì)"見識(shí)”和進(jìn)步的機(jī)會(huì),其實(shí)是在家長(zhǎng)自己手里!過去的十幾年,我和您沒有機(jī)會(huì)相識(shí),我沒有機(jī)會(huì)告訴您。但是今天,我還會(huì)清晰地告訴您另一點(diǎn):初中是寶貴的糾偏機(jī)會(huì),孩子一天一天在成型,我們的時(shí)間一天一天在流逝。我們需要抓住大自然給予我們的寶貴機(jī)會(huì)。如果過去的十幾年,您不知喪失了多少話語權(quán),趕緊學(xué)著收回來。如果您曾經(jīng)一味地尊重孩子的所有選擇,以為興趣是孩子最好的老師,我理解您的境遇,但是我更希望您早日從那些誤區(qū)走出來。興趣和老師都不是孩子最好的老師,家長(zhǎng)才是!家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,最重要的老師,其他的都排在后面。

  那么我們?cè)撛鯓訋椭⒆觽兣囵B(yǎng)毅力呢?先和大家分享一段我和孩子們的對(duì)話吧。我問孩子們一個(gè)問題,要求他們誠(chéng)實(shí)而沒有壓力地在心里對(duì)自己回答,不用分享答案。這個(gè)問題便是:“一個(gè)盤子里擺滿了食品,有你喜歡的,有你討厭的,要求你最終要吃完。你是先吃喜歡的,還是討厭的?”孩子們面面相覷,露出神秘的表情,我知道他們心中已經(jīng)有了自己的答案。然后我告訴他們:“先吃討厭的食品的同學(xué),祝賀你們,因?yàn)槟銈兲焐邆涑蔀槿瞬诺囊粋€(gè)重要特質(zhì)——‘延遲享受’。先吃喜歡的食品的同學(xué),我也祝賀你們,你們即將有機(jī)會(huì)跟著老師學(xué)習(xí)如何延遲享受,進(jìn)而有機(jī)會(huì)成為人才!”

  的確,培養(yǎng)毅力的一個(gè)初級(jí)練習(xí),就是“時(shí)間管理”和“延遲享受”。今天離期末還有九周半時(shí)間,配合著這次談話,培訓(xùn)營(yíng)將開展一項(xiàng)活動(dòng),姑且就起名叫“九里半”吧。這是一項(xiàng)以家庭為單位的活動(dòng),要求孩子每天把課余時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃,把所有學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間都規(guī)劃進(jìn)去。我將把營(yíng)員分成兩組,每周發(fā)布一些硬指標(biāo)來進(jìn)行競(jìng)賽,考察我們管理時(shí)間的成效?;顒?dòng)結(jié)束的時(shí)候,我們?cè)试S孩子們好好地享受一下勝利成果,獎(jiǎng)勵(lì)一下自己。請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們加油吧!

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教育孩子的成功秘訣是什么

教育孩子是父母最艱巨的任務(wù),教育好了皆大歡喜,教育不好,對(duì)誰都不好。所以在教育孩子的時(shí)候家長(zhǎng)要找到教育孩子的秘訣。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的教育孩子的成功秘訣,希望可以幫到你! 教育孩子的成功秘訣一 當(dāng)一個(gè)孩子沒有盡力,
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