培養(yǎng)教育孩子的方法是什么
教育孩子是一門大學(xué)問，可以說(shuō)，每個(gè)人都有不同的理解，在實(shí)踐中也都會(huì)總結(jié)出不同的方法。那么培養(yǎng)教育孩子的方法是什么呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的培養(yǎng)教育孩子的方法，希望可以幫到你!
培養(yǎng)孩子的方法
不要追求完美。
完美一定要保持一種冷靜的心理，心態(tài)要好，不要追求完美，更不要苛求孩子什么都會(huì)，什么都能做好，適當(dāng)給孩子減壓，這樣才能讓孩子穩(wěn)步提升。
給孩子玩耍的時(shí)間。
有些父母非常注重孩子的學(xué)習(xí)，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，只學(xué)習(xí)是不夠的，還要多出去長(zhǎng)見識(shí)，多給孩子玩耍的時(shí)間，讓孩子在娛樂中養(yǎng)成良好的心態(tài)。
多陪伴孩子身邊。
家長(zhǎng)要盡量多陪在孩子身邊，只要好的培養(yǎng)，才能讓孩子感受到你的存在，你的關(guān)心，這些都是無(wú)形的動(dòng)力，讓孩子在陪伴中逐漸成長(zhǎng)，慢慢成熟。
確保孩子作息時(shí)間。
不要讓孩子透支身體，不管學(xué)習(xí)有多么重要，都沒有身體健康重要，所以，一定要讓孩子早睡早起，保證孩子的休息時(shí)間，對(duì)孩子的其他方面非常有好處。
教他學(xué)會(huì)關(guān)心別人。
關(guān)心別人是一種美德，如果我們教育孩子多關(guān)心別人，會(huì)讓孩子體會(huì)到別人的存在價(jià)值，并從幫助別人的過(guò)程中找到自己的快樂，找到自己的幸福。
贊美孩子要用心。
如果孩子表現(xiàn)的很好，不要只說(shuō)，你真棒，你真好，而是應(yīng)該將孩子表現(xiàn)好的方面指出來(lái)，讓孩子真正感受到家長(zhǎng)是真心實(shí)意的表?yè)P(yáng)自己。
激發(fā)孩子的靈感。
小孩子的靈感需要家長(zhǎng)引導(dǎo)和激發(fā)，所以，我們一定要注意在不同的場(chǎng)合，不同的時(shí)間來(lái)激發(fā)孩子的靈感，讓孩子充滿想象力，這樣才能有所作為。
教育孩子的方法
1、魚缸法則。
養(yǎng)在魚缸中的熱帶金魚，三寸來(lái)長(zhǎng)，不管養(yǎng)多長(zhǎng)時(shí)間，始終不見金魚生長(zhǎng)。然而，將這種金魚放到水池中，兩個(gè)月的時(shí)間，原來(lái)三寸的金魚可以長(zhǎng)到一尺。
對(duì)孩子的教育也是一樣，孩子的成長(zhǎng)需要自由的空間。而父母的保護(hù)就像魚缸一樣，孩子在父母的魚缸中永遠(yuǎn)難以長(zhǎng)成大魚。要想孩子健康強(qiáng)壯的成長(zhǎng)，一定要給孩子自由活動(dòng)的空間，而不讓他們拘泥于一個(gè)小小的父母提供的“魚缸”。隨著社會(huì)進(jìn)步，知識(shí)的日益增加，父母應(yīng)該克制自己的想法和沖動(dòng)，給孩子自由成長(zhǎng)的空間。
狼性法則。狼是世界上好奇心最強(qiáng)的動(dòng)物，他們不會(huì)將任何事物當(dāng)成理所當(dāng)然，而傾向于親身研究和體驗(yàn)，大自然的神迷和新奇永遠(yuǎn)令狼驚異。狼總是會(huì)有對(duì)周圍環(huán)境產(chǎn)生興趣，因而它們能不斷在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)食物，了解危險(xiǎn)，從而有力的生存下來(lái)。
因此，要培養(yǎng)孩子超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，一定要培養(yǎng)孩子對(duì)于世界的好奇心，讓他仔細(xì)觀察生活，用興趣來(lái)作為他學(xué)習(xí)的老師。這樣的孩子在未來(lái)的人生道路上，就能不斷對(duì)工作有新創(chuàng)見和新靈感。
2、南風(fēng)效應(yīng)。
北風(fēng)與南風(fēng)打賭，看誰(shuí)的力量更強(qiáng)大，他們決定比誰(shuí)能把行人的大衣脫掉。北風(fēng)無(wú)論怎樣強(qiáng)烈，行人只是將衣服越裹越緊;而南風(fēng)只是輕輕拂動(dòng)，人們就熱得敞開大衣。
南風(fēng)效應(yīng)告訴人們：寬容是一種強(qiáng)于懲戒的力量。教育孩子同樣如此，那些一味批評(píng)自己孩子的父母，最終會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子越來(lái)越聽不進(jìn)他們的話。每個(gè)孩子都可能犯錯(cuò)誤，父母要容忍孩子的缺點(diǎn)，客觀、理智、科學(xué)地處理日常生活中出現(xiàn)的各種問題，體諒孩子的同時(shí)，從自身入手做好修養(yǎng)工作，這樣才能更好地教育孩子。
3、羅森塔爾效應(yīng)。
希臘神話中，塞浦路斯國(guó)王皮格馬利文是一個(gè)技藝超群的雕塑家。有一天他完成了一個(gè)少女的雕像，雕像如此完美以致國(guó)王本人也深深地愛上了這個(gè)雕像。國(guó)王的愛情感動(dòng)了愛神阿弗狄羅芯，愛神給雕像注入了生命。皮格馬利文的幻想成為現(xiàn)實(shí)，從此便有了塞浦路斯人。
羅森塔爾是美國(guó)心理學(xué)家，1966年他做了一項(xiàng)關(guān)于學(xué)生對(duì)成績(jī)期望的試驗(yàn)。他在一個(gè)班上進(jìn)行測(cè)驗(yàn)結(jié)束后將一份“最有前途者”名單交給了校長(zhǎng)。校長(zhǎng)將這份名單交給了這個(gè)班的班主任。8個(gè)月后，羅森塔爾和助手再次來(lái)到這個(gè)班上時(shí)，名單上的學(xué)生成績(jī)大幅度提高。同學(xué)成績(jī)提高的秘訣很簡(jiǎn)單，因?yàn)槔蠋煾嗟年P(guān)注了他們。
每個(gè)孩子都可能成為非凡天才，但這種可能的實(shí)現(xiàn)，取決于父母和老師能不能像對(duì)待天才那樣的去愛護(hù)、期望和珍惜這些孩子。
孩子的成長(zhǎng)方向取決于父母和老師的期望。簡(jiǎn)單的說(shuō)，你期望孩子成為一個(gè)什么樣的人，孩子就可能成為一個(gè)什么樣的人。
優(yōu)秀的孩子是這樣培養(yǎng)的
1.每天花半個(gè)小時(shí)和孩子交流。
2.和孩子在家也要使用文明用語(yǔ)，“早上好，請(qǐng)，謝謝，晚安”等等。
3.讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。
4.多聽聽孩子的聲音!——用耐心、用愛心、用開心，心是長(zhǎng)著眼睛的!
5.不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。
6.嚴(yán)肅指出孩子的錯(cuò)誤!
7.不要總對(duì)孩子一本正經(jīng)，要多和孩子一起歡笑：因?yàn)樾β暷茏尯⒆痈訜釔凵?引導(dǎo)孩子積極、輕松愉快的看待事物。
8.給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。
9.不要把當(dāng)年未曾實(shí)現(xiàn)的理想強(qiáng)加在孩子身上，想讓孩子去實(shí)現(xiàn)。
10.關(guān)愛孩子但適當(dāng)時(shí)候適當(dāng)?shù)膽土P也是需要的，不要護(hù)孩子的短。
11.教育并不一定只是講道理，有時(shí)適當(dāng)可以采取一些強(qiáng)硬的措施。
12.結(jié)合孩子的表現(xiàn)，每天思考至少一個(gè)關(guān)于孩子成長(zhǎng)的問題。
13.對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育，培養(yǎng)幼兒高雅的審美情趣，注意引導(dǎo)、豐富幼兒的感性認(rèn)識(shí)，在大自然中加深幼兒的情感體驗(yàn)，是非常有益的。
14.對(duì)于幼兒時(shí)期的孩子，不要讓他們長(zhǎng)時(shí)間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利于教育。也許沒有科學(xué)道理，但絕對(duì)適用。
15.注意培養(yǎng)孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
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