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2016兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案三篇

時間: 炎玉700 分享

  為了讓即將來臨的2016“六一”兒童節(jié)活動更加貼近孩子,讓孩子們的節(jié)日過得快樂而有意義,幼兒園的老師們不妨搞一些富有創(chuàng)意的兒童節(jié)活動方案,下面學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦幾個“兒童節(jié)”創(chuàng)意活動方案,一起來看一下吧。

  2016兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案一

  為培養(yǎng)幼兒的動手能力,培養(yǎng)親情,共享創(chuàng)作的樂趣,本園通過開展系列家庭親子創(chuàng)作活動,激發(fā)幼兒創(chuàng)造力、想象力,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的六一,使家長在參觀與參與幼兒的慶?;顒又校M一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

  大班:親子創(chuàng)意畫

  一、活動主題:暢想

  二、作品要求:

  1. 作品內(nèi)容,要圍繞"暢想"的主題,用繪畫的方式大膽表現(xiàn)兒童的世界,繪畫種類不限。

  2. 幼兒園材料提供:畫紙、記號筆、油畫棒、水粉顏料、毛筆。

  3. 作品以家庭親子合作的形式制作。

  三、 活動時間:2016年5月28日

  四、活動地點:幼兒園操場

  五、參與人員:每班10對家庭

  六、活動形式:

  每班派出10對家庭,在規(guī)定時間內(nèi)用繪畫的形式表現(xiàn)"暢想"主題,繪畫的種類不限。

  活動結(jié)束后,所有的作品將在六一期間展出。

  中班:親子創(chuàng)意紙袋DIY

  一、活動主題:"變廢為寶"

  二、作品要求:

  1. 幼兒園材料提供:各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

  2. 家長自備作品所需紙袋及其它材料。

  3. 作品以家庭親子合作的形式制作。

  三、 活動時間:2016年5月28日

  四、活動地點:幼兒園操場

  五、參與人員:每班8對家庭

  六、活動形式:

  每班派出8對家庭,在規(guī)定時間內(nèi)裝飾紙袋。

  活動結(jié)束后,所有的作品將在六一期間展出。

  小班:親子創(chuàng)意粘貼畫

  一、 活動主題:相親相愛

  二、 作品要求:

  1. 幼兒園材料提供:各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

  2. 家長自備作品創(chuàng)作所需其它材料。

  3. 作品以家庭親子合作的形式制作。

  三、 活動時間:2016年5月28日

  四、活動地點:幼兒園操場

  五、參與人員:每班7對家庭

  六、活動形式:

  每班派出7對家庭,在規(guī)定時間內(nèi)用"剪、折、撕、貼"等形式表現(xiàn)"相親相愛"主題。

  活動結(jié)束后,所有的作品將在六一期間展出。

  注:參加活動的家長請到本班教師處報名。

  2016兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案二

  為了讓即將來臨的“六一”兒童節(jié)活動更加貼近孩子,讓孩子們的節(jié)日過得快樂而有意義,特制定此活動方案。

  一、活動目標(biāo)

  通過開展慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗運動、文明、合作、參與的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),使孩子真正成為節(jié)日的主人。

  二、活動主題和活動宣傳口號

  1、活動主題:健康、文明、合作、參與

  2、宣傳口號:健康的身體是快樂的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動手參與是鍛煉自我的表現(xiàn)。

  三、活動準(zhǔn)備

  1、布置具有歡樂氛圍的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境),張貼宣傳標(biāo)語。

  2、召開家長委員會,向每一位家長發(fā)放慶六一“致家長一封信”,取得家長的支持和參與。

  3、以班級為單位做好活動準(zhǔn)備,寫出具體的各項活動方案:體操展示及趣味運動會安排;排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌;各班舉行以培養(yǎng)幼兒動手能力的半日活動;幼兒繪畫、手工作品展。

  四、活動內(nèi)容與活動安排

  (一)、體操展示及“我運動、我健康、我快樂”趣味運動會

  “保護幼兒生命和促進幼兒的健康”是幼兒園的首要任務(wù),基于這一理念,以各年齡班為單位,開展體操展示和趣味運動會,體現(xiàn)健康、快樂、合作的精神。通過這樣的活動,既能達到鍛煉身體的目的,又能鍛煉幼兒的意志品質(zhì)。

  活動時間:5月30日上午

  活動程序:

  1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操;小班托班模仿操、徒手操)

  2、趣味運動會

  (二)“美在文明,愛在禮儀”

  活動時間:5月30日下午

  活動程序:

  1、每班表演一個禮儀情景劇。

  2、禮儀操展示。

  3、集體舞“找朋友、對不起、沒關(guān)系”

  (三)半日活動:自己的事情自己做。

  1、活動時間:5月31日上午

  2、活動內(nèi)容:

  (1)、小班:筷子夾珠、穿鞋子、扣扣子、疊衣服比賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高;游戲“我長大了”,通過孩子為家長穿衣服的比賽,讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了,培養(yǎng)孩子們的自豪感。

  (2)中班:家長與幼兒一起動手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡,讓幼兒學(xué)會做力所能及的事情,體驗勞動的快樂,增進孩子與家長之間的感情。

  (3)大班:為了進一步培養(yǎng)孩子們自主管理的能力,合作意識和團隊精神,大班開展“我是小小勞動者”的活動,孩子們分組在教師指導(dǎo)下在種植園區(qū)種植花生、向日葵。(松土、施肥、播種、澆水)樹立勞動光榮的意識。

  (四)“我為節(jié)日來添彩”,幼兒繪畫、手工作品展。

  為了讓六一真正成為孩子自己的節(jié)日,讓孩子們用自己的小手來為節(jié)日添彩,用繪畫、制作的方法來表現(xiàn)節(jié)日的快樂,各班根據(jù)孩子的年齡特點,為幼兒準(zhǔn)備豐富的手工制作材料,讓幼兒自由選擇材料進行手工制作;同時用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節(jié)”。

  時間:5月25日——5月27日

  活動程序:

  1、各班利用藝術(shù)活動時間,組織幼兒進行繪畫、手工制作。

  2、用孩子們的作品來裝點室內(nèi)外環(huán)境。

  3、組織班級間互相參觀,讓孩子么感受美的熏陶。

  五、活動延伸

  各班可以根據(jù)以上活動貫穿于幼兒園的一日活動中。

  2016兒童節(jié)創(chuàng)意活動方案三

  “六一”創(chuàng)意活動方案參與人員:教師、家長、幼兒共同參與

  活動口號:我健康、我快樂,快樂屬于我!

  【活動目標(biāo)】

  1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發(fā)展,讓孩子在園土資源中尋求快樂。

  2、能積極地參與到活動中來,體驗合作與交往的快樂。

  3、 通過活動讓幼兒感到節(jié)日的快樂增近家園了解,培養(yǎng)家長和幼兒共同參與活動的情感。

  4、真正感受“六一兒童節(jié)”的快樂。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、通知家長提前為孩子準(zhǔn)備一份神秘而有意義的禮物,活動當(dāng)天帶到幼兒園。

  2、氣球、鐵楸、水、土、活動場地。

  3、教師提前和幼兒裝飾、布置教室,迎接節(jié)日的到來。

  4、提前把游戲教會幼兒。

  【活動程序】

  8:00——8:20園長致致辭

  8:30——8:55幼兒早操展示

  9:00——10:00各班級到指定的區(qū)域進行活動:

  捏泥巴:利用我園的園土資源,活動采用無命題形式,家長可根據(jù)孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品,把作品收集在一起,將所有作品進行展示。

  摔泥凹凹: 也叫摔瓦窩,就是把泥捏成碗的形狀,往地上拍,碗底洞破了,對方就拿泥來補,直到把對方的泥贏完. 2、 貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀,家長、幼兒和墻壁保持一定的位置,對準(zhǔn)墻壁,把手中做好的泥巴,使勁朝墻壁上一摔,看能不能在墻壁上粘住。

  10:10——10:50家長、幼兒民間游戲互動

  炒黃豆——大班、中班:自由形式(兩人相對而立,兩家長一組,兩幼兒一組,幼兒站在家長的一邊,手牽手,邊念兒歌,邊有節(jié)奏地向左右協(xié)調(diào)擺手,兒歌念到最后一句時,兩人舉起一側(cè)的手臂來共同做過翻轉(zhuǎn)身體180度,還原姿勢,游戲反復(fù)進行,兒歌:炒、炒、炒黃豆!炒好黃豆翻跟斗!)

  地雷爆炸——大班、中班(游戲前先用猜拳決出一個為追逐者,其余幼兒為逃跑者,逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一個人就算勝利,逃跑者保護自己的辦法就是,快被捉住時,可以立即蹲下,說“地雷”追逐者就必須停止追他 另找目標(biāo)追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著,等其他人來拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,繼續(xù)做逃跑者,被捉住者為第二輪游戲的追逐者。)

  抬轎子——小班、托班:比賽形式(3人一組,爸爸、媽媽當(dāng)轎夫,幼兒當(dāng)新娘,當(dāng)轎夫的家長將右手握住自己的左手腕,再用左手握住對方的右手腕后蹲下,扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上,“轎夫”立起,聽到口令開始行走,大家一邊走一邊說兒歌,到達目的地,每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵,兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進行

  抓老鼠——小班、托班(請幼兒做老鼠,分散在圓圈外,家長拉成圓圈,做捕老鼠的籠子,游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌,做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子,一聽到發(fā)口令的老師喊“咔嚓”,做老鼠籠的家長馬上蹲下,來不及逃出去的老鼠就被抓住,被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子,游戲重新開始。

  10:50——11:10家長贈送禮物

  家長互相贈送幼兒節(jié)日禮物,鼓勵幼兒用各種方式(抱抱、親親)等來表達對節(jié)日的祝福。

  11:20——11:30教師給幼兒發(fā)節(jié)日小禮品

  【延伸活動】

  1.幼兒完成的泥工作品風(fēng)干晾曬后再次進行集體展示,鼓勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據(jù)主題需要,組織幼兒進行玩泥巴的活動。

  2.把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內(nèi)功幼兒和家長參觀討論。

  3.繼續(xù)搜集民間游戲,把民間游戲納入園本課程。


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