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學(xué)雷鋒中國(guó)夢(mèng)作文

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學(xué)雷鋒中國(guó)夢(mèng)作文

  雷鋒語(yǔ)中國(guó)夢(mèng)=掛鉤,如果我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒,那么世界將變得十分美好。下面是小編整理的關(guān)于學(xué)雷鋒中國(guó)夢(mèng)作文,希望大家喜歡,謝謝。

  學(xué)雷鋒中國(guó)夢(mèng)作文 篇1

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,可夢(mèng)想又是什么呢?是窮人眼里用不完的金錢(qián)嗎?是盲人眼里無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天大地嗎?還是殘疾人眼里健全的四肢?……我不知道別人的夢(mèng)想,我只知道自己的夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想就是把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

  “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣,忠于革命,忠于黨……”這首家喻戶曉的民歌突然又在我耳邊響起,雷鋒精神也再次激起了我心中的浪花。雷鋒,在我們身邊隨處可見(jiàn),看見(jiàn)這情景,我又忍不住拿起了那本看了無(wú)數(shù)遍的《雷鋒日記》。“如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一滴水珠,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否堅(jiān)守在自己的崗位……”每次翻開(kāi)書(shū)我總會(huì)看到這句話,每次我軟弱的時(shí)候我也會(huì)想起這句話,也只有這句話才能在我軟弱的時(shí)候使我堅(jiān)強(qiáng)。所以,我的中國(guó)夢(mèng),就是當(dāng)一名樂(lè)于助人的“活雷鋒”!在我的眼里,雷鋒是隨處可見(jiàn),不管在哪里都有他樂(lè)于助人的身影。“雷鋒”在公園里:公園的大樹(shù)旁有一對(duì)母女正在打羽毛球,看她們打的多專(zhuān)業(yè),公園那有點(diǎn)淡黃的地上,只能看到她們急促的腳步而看不到落地的羽毛球。小女孩用力一打“啪”的一聲球就被打到了旁邊的大樹(shù)上。

  她們嘗試著跳躍,嘗試著用羽毛球拍把球打下來(lái),可是球還是呆在樹(shù)上不動(dòng)搖。一位高大的男子在無(wú)意中看到了這一幕,他助跑、跳躍,他的手輕輕地一勾球就下來(lái)了。那位母親連忙說(shuō)了聲謝謝,那位男子也笑了笑說(shuō):“舉手之勞嘛!”“雷鋒“在公交車(chē)上:一位老婆婆上了公交車(chē)。卻沒(méi)有人讓位,老婆婆在汽車(chē)車(chē)廂內(nèi)走來(lái)走去,也沒(méi)人讓位。車(chē)上的大多數(shù)都是年輕人,干什么的都有,就是沒(méi)有一位讓位的。老婆婆從一位小男孩的身邊走過(guò),小男孩抬頭看了看老婆婆,想都沒(méi)想就站了起來(lái)把老婆婆扶到了座位上,老婆婆還來(lái)不及說(shuō)謝謝,小男孩就微笑地下了車(chē)。我想,一位小男孩都懂得助人為樂(lè)的道理,他可以做,難道我就不可以嗎?于是,我鼓起勇氣向花園走去,尋找需要幫助的人。

  一個(gè)大概只有三四歲的小男孩正在召喚著“雷鋒”,我快步朝那里走去,噢!原來(lái)是他的氣球掉到了草叢里了,我一腳踏進(jìn)去,幸好沒(méi)踩到花草,夠不到呀,我另一只腳也踏了進(jìn)去。“啊呀!”我一不小心腳被刮破皮了,不要緊,繼續(xù),我的手往草叢里一勾,球就被我給勾出來(lái)了。我把球遞給他,他模模糊糊地說(shuō)了聲“姐姐”,便飛也似的跑了。雖然我的腳被刮到了,但我的心里像喝了蜜一樣,不知有多香甜。“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”想起助人為樂(lè),就想起了雷鋒的這段話,雷鋒在我們心中不僅僅是高大的、神圣的,更是快樂(lè)的;這種快樂(lè)并不是一般的快樂(lè),而是幫助他人的欣慰。我又聽(tīng)到了那首歌,我又想到了那段話;我抬頭看著湛藍(lán)的天空,仿佛看見(jiàn)了雷鋒,他依然在幫助他人;我低下了頭看著花園里,仿佛人人都是活雷鋒。

  于是,我的嘴角不得不浮起一絲甜蜜的微笑,我靜靜地問(wèn)自己,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?嗯,今天實(shí)現(xiàn)了。但會(huì)永久嗎?如果你堅(jiān)持這么做,是會(huì)的……嗯,我的心更加堅(jiān)定了,我一定會(huì)把我的夢(mèng)想延續(xù)下去,也是把這種雷鋒精神延續(xù)下去,再傳遞給更多人、幫助更多人。

  雷鋒,永遠(yuǎn)活在人民心中。當(dāng)你在完成你的夢(mèng)想時(shí),當(dāng)你在幫助他人時(shí),自己收獲的,就不僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑,一身輕輕的謝謝了。燃雷鋒精神,圓我中國(guó)夢(mèng);雷鋒精神,永不磨滅。

  學(xué)雷鋒中國(guó)夢(mèng)作文 篇2

  春意盎然,轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了雷鋒月!五十年前的春天,一個(gè)偉大的領(lǐng)袖,為一個(gè)普通的士兵揮毫潑墨,從此他的名字在世界上熠熠生輝,他就是雷鋒。這個(gè)僅僅走過(guò)22年的生命,用最樸實(shí)的行動(dòng),譜寫(xiě)了一曲不朽的青春之歌。穿越了半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨,他依然響徹在無(wú)數(shù)中國(guó)人的心中。最近,我們學(xué)習(xí)了什么是中國(guó)夢(mèng),同學(xué)們也都在討論自己的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)就是要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,把貧窮愚昧永遠(yuǎn)定格成歷史,讓富庶文明更快的變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。而要實(shí)現(xiàn)這一偉大復(fù)興,我們每個(gè)人都應(yīng)該是一塊好磚、一片整瓦、一顆不生銹的螺絲釘。時(shí)代發(fā)展呼喚雷鋒精神,國(guó)家強(qiáng)盛需要雷鋒精神,實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)想也需要學(xué)習(xí)雷鋒精神。學(xué)習(xí)雷鋒,就要學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)精神。雷鋒說(shuō):革命需要我去燒木炭,我就去做張思德;革命需要我去堵槍眼,我就去做黃繼光。國(guó)家的需要,就是我們的使命。我們新世紀(jì)青少年,就要堅(jiān)定愛(ài)國(guó)的信念,自覺(jué)承擔(dān)歷史使命。學(xué)習(xí)雷鋒,就要學(xué)習(xí)他銳意進(jìn)取的精神。隨時(shí)讀書(shū)是他的常態(tài),隨地學(xué)習(xí)是他的習(xí)慣。他提出的釘子精神特別值得我們深思。作為小學(xué)生,當(dāng)前的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中要發(fā)揚(yáng)釘子精神,不懂就問(wèn),不會(huì)就學(xué),掌握更多的知識(shí),獲得更多的本領(lǐng),成長(zhǎng)為民族復(fù)興的主力軍。學(xué)習(xí)雷鋒,就要學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約的精神。小釘子、牙膏皮、鉛筆頭,別人看來(lái)微不足道,雷鋒卻從不浪費(fèi)一絲一毫。而看看我們身邊,奢侈浪費(fèi)的現(xiàn)象比比皆是。“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱”。一個(gè)文明的社會(huì)更需要厲行節(jié)約,珍惜資源。讓我們踐行雷鋒精神,把光盤(pán)行動(dòng)帶到生活的各個(gè)方面!

  學(xué)雷鋒中國(guó)夢(mèng)作文 篇3

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨",在很小的時(shí)候,老師就教我們唱這首歌了,哪時(shí)候還小,不理解到歌詞的含義?,F(xiàn)在我忠于明白了,雷鋒為什么幾十年來(lái)一直被人們傳唱,他永遠(yuǎn)活動(dòng)在我們中國(guó)人的心中!

  “如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位…… ”

  每一次想起雷鋒,就想起這一段話,因?yàn)檫@段話是雷鋒叔叔常說(shuō)起的一段話,雖然雷鋒叔叔已離我們遠(yuǎn)去,但他的這段話卻一直印在我的心中。

  雷鋒叔叔非常節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ),穿了又穿,一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的生活富裕了,盡管不用像他那樣穿打補(bǔ)丁的襪子,節(jié)儉的精神還要有。因?yàn)槲覀冸m然沒(méi)有為家里掙錢(qián)的義務(wù),但有節(jié)約的義務(wù)。不亂花零錢(qián);不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食,珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我留下了節(jié)約的機(jī)會(huì)。

  雷鋒叔叔還特別助人為樂(lè)。他把幫助別人看成一種享受快樂(lè)的方式。我認(rèn)為作為一名三年級(jí)小學(xué)生,助人為樂(lè)的前提是自己的事情自己做,想想看,一個(gè)人如果連自己事情都做不好,又怎么去幫助別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書(shū)包、洗襪子等這些小事,另外,同學(xué)生病時(shí)送出的親切問(wèn)候,教師節(jié)送上的溫馨祝福,家長(zhǎng)生日時(shí)獻(xiàn)出的美好祝愿等等,我認(rèn)為這都是我成長(zhǎng)路上助人為樂(lè)精神的具體體現(xiàn)。

  作為少先隊(duì)隊(duì)員,我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。“你快樂(lè),所以我快樂(lè)”應(yīng)該成為我們每個(gè)人的想法,因?yàn)閹椭耸强鞓?lè)的,它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名,你也會(huì)得到雙份的快樂(lè),這種快樂(lè)是他人無(wú)法體會(huì)的到的。學(xué)習(xí)雷鋒我們還應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起,讓三月的陽(yáng)光更加明媚,讓身邊的人們更加幸福,讓雷鋒的精神代代相傳,讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心扉!

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