如何防止孩子逃課
學(xué)習(xí)的習(xí)慣,得過(guò)且過(guò),知識(shí)基礎(chǔ)和技能基礎(chǔ)都很差,沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法。家長(zhǎng)有責(zé)任,學(xué)校老師也有責(zé)任。解決孩子曠課、逃學(xué)問(wèn)題必須家校雙方共同配合。今天小編為大家推薦防止孩子逃課的方法。
防止孩子逃課的方法
一、承認(rèn)自己在教育上有失誤,沒(méi)有下功夫從小培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育態(tài)度、方法生硬。家長(zhǎng)應(yīng)該在自我反省基礎(chǔ)上跟孩子傾心交談兩三次,檢討自己的缺點(diǎn),聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法,跟孩子一起下決心,一點(diǎn)一點(diǎn)的趕上去。家長(zhǎng)千萬(wàn)不要用以前那種簡(jiǎn)單粗暴的做法對(duì)待孩子。家長(zhǎng)的態(tài)度也是孩子轉(zhuǎn)變的重要因素。
二、向老師請(qǐng)教,跟孩子討論,分析孩子的主要問(wèn)題在哪里,以便有針對(duì)性地采取措施。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況要一科一科分析,學(xué)習(xí)最差的科目的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、學(xué)習(xí)具體內(nèi)容仔細(xì)分析,問(wèn)題找得越準(zhǔn)越好。
三、跟學(xué)習(xí)好的孩子“結(jié)對(duì)子”。
要跟老師商量,選擇與自己孩子有交往基礎(chǔ)、能幫助人的學(xué)生做小老師。必要時(shí),帶孩子到對(duì)方家里去向?qū)Ψ降募议L(zhǎng)鄭重作出表示。為了不給“對(duì)子”增添太多負(fù)擔(dān),對(duì)自己的孩子要有具體要求,如“自己先看,不懂再問(wèn)”,“自己先做,哪里不會(huì)再問(wèn)”,“課前預(yù)習(xí),找出難點(diǎn),上課專(zhuān)心聽(tīng)講”等,孩子沒(méi)有積極性、主動(dòng)性,光依賴別人肯定不行。
四、請(qǐng)家庭教師。孩子有幾科學(xué)不好,先突破一科、兩科。
跟老師商量,請(qǐng)一位家庭教師利用雙休日給孩子補(bǔ)課。要請(qǐng)比較有經(jīng)驗(yàn)的教師。請(qǐng)教師前,孩子應(yīng)有充分的思想準(zhǔn)備,不能有依賴心理。要調(diào)整好孩子與教師之間的關(guān)系。
五、家長(zhǎng)跟孩子共同學(xué)習(xí)。
有的孩子厭學(xué)與家長(zhǎng)的不愛(ài)求知有關(guān)。這些家長(zhǎng)應(yīng)該轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí),認(rèn)真學(xué)點(diǎn)東西,學(xué)孩子的功課或者另外學(xué)習(xí)某一門(mén)知識(shí)。家長(zhǎng)與孩子安排共同的學(xué)習(xí)時(shí)間,有互相監(jiān)督檢查的措施。
孩子逃課怎么辦呢
一、未雨綢繆、防患未然。
既然孩子的逃學(xué)緣于學(xué)習(xí)成績(jī)不良,家長(zhǎng)和教師就應(yīng)于孩子一入學(xué),就幫助他們把學(xué)習(xí)搞上去;如果孩子中途出現(xiàn)成績(jī)不良,應(yīng)注意分析原因,采取措施,讓孩子迎頭趕上。只要學(xué)習(xí)有成績(jī),逃學(xué)一般就不會(huì)出現(xiàn)。
二、及早發(fā)現(xiàn),早期矯治。
孩子在逃學(xué)之前,總有跡象,或裝病,或不愿意談?wù)搶W(xué)校。這時(shí),作為家長(zhǎng)就應(yīng)警惕,只要發(fā)現(xiàn)及時(shí),幫助得力,逃學(xué)就可避免。
孩子剛逃學(xué)時(shí),內(nèi)心是很痛苦的,不時(shí)為罪惡感所擾。這時(shí),如果得以發(fā)現(xiàn)(一般容易發(fā)現(xiàn),只要一檢查作業(yè),只要一觀察回家時(shí)的表情,餡就露了出來(lái)),及時(shí)教育開(kāi)導(dǎo),與老師聯(lián)系,持真誠(chéng)歡迎態(tài)度,孩子是會(huì)懸崖勒馬,重返學(xué)校的。
三、亡羊補(bǔ)牢,承擔(dān)責(zé)任。
既然孩子逃學(xué)是出自對(duì)學(xué)校的恐懼,特別是對(duì)老師的恐懼;那么,學(xué)校,特別是老師應(yīng)毅然站出來(lái),承擔(dān)責(zé)任,做亡羊補(bǔ)牢工作。改變對(duì)孩子的嚴(yán)厲,同時(shí),說(shuō)服其他同學(xué)也這樣做,統(tǒng)一行動(dòng),以熱情的、期待的、歡迎的態(tài)度,歡迎孩子返校。千萬(wàn)不可推誘,或把責(zé)任推給孩子或家長(zhǎng)。
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