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圖像和連結(jié)記憶訓(xùn)練步驟介紹分析

時(shí)間: 邱妹0 分享

圖像記憶,顧名思義,采用圖像的方法幫助記憶。與傳統(tǒng)的聲音刺激記憶相比效率要提高3-10倍。下面就是小編給大家?guī)淼膱D像和連結(jié)記憶訓(xùn)練步驟,希望大家喜歡!

圖像和連結(jié)記憶訓(xùn)練步驟

第一步驟 熟讀

這是熟悉材料的過程,這時(shí)我們可以發(fā)揮我們左腦的理解和分析功能,理解文字到底在講些什么,然后再開始記憶。熟讀的標(biāo)準(zhǔn)是第二、第三步驟當(dāng)中,你所選取的重點(diǎn)和關(guān)鍵字能夠回憶出你所熟讀的內(nèi)容。一般的內(nèi)容讀兩遍即可,如果是背誦詩詞則需要3—5遍。

第二個(gè)步驟是找重點(diǎn)

是壓縮材料的過程,就是把書‘讀薄’。任何一篇文章或者一本書,重點(diǎn)大概只占到全文的百分之十五到百分之二十之間,其他百分之八十到百分之八十五是具體的闡述和補(bǔ)充的說明。你可以把文章或書本的重點(diǎn)先找出來。找重點(diǎn)的方法通常是找文章的中心句、段落的中心句或者主題句,因此大部分的重點(diǎn)通常出現(xiàn)在文章的開頭、結(jié)尾、每一段的開頭、結(jié)尾,當(dāng)然并不絕對,有的時(shí)候也會出現(xiàn)在段落中央,這個(gè)你自己把握。后面我還將教你一項(xiàng)做筆記的技巧——思維導(dǎo)圖技巧,它是一項(xiàng)強(qiáng)大的思維工具,也是把文章壓縮,把握重點(diǎn)的重要工具。

第三個(gè)步驟找關(guān)鍵字

是對文章的進(jìn)一步壓縮。尋找關(guān)鍵字只有一個(gè)規(guī)則,那就是你所尋找的關(guān)鍵字或詞語能夠讓你聯(lián)想起你所要記的重點(diǎn),而你所找的重點(diǎn)能夠讓你聯(lián)想起你所要的文章。這種尋找關(guān)鍵字的方法也叫‘索引法’。你可以用段落中的第一個(gè)字做索引,也叫‘字首法’,總之就是找出段落中的某個(gè)字或某個(gè)詞,可以幫你聯(lián)想起你所要記的原文就可以了。因此,第一步驟的熟讀顯得很重要。

第四步驟是圖像化

也就是把這些關(guān)鍵字,轉(zhuǎn)化為右腦記憶所采用的圖像。這時(shí)就要運(yùn)用圖像化的四個(gè)原則:有趣、夸張、卡通和情境,并使你所想象的圖像有色彩、聲音、空間的層次和感受。如果遇到一些抽象的詞語,可以運(yùn)用我們學(xué)的‘井’字法,來進(jìn)行由抽象到具體的轉(zhuǎn)化。我這里還要給你介紹一個(gè)技巧,叫做‘諧音法’,來幫助你實(shí)現(xiàn)圖像的轉(zhuǎn)化。其實(shí)諧音法也是基本的記憶方法之一,而且運(yùn)用十分廣泛,甚至我們漢語中很多的音譯外來詞,如沙發(fā)、可樂、幽默等用的就是諧音的方法。諧音法可以單獨(dú)使用,也可以作為圖像法的一個(gè)技巧。

諧音法的用法就是利用自己熟悉的事物來代替新的事物。它包含三個(gè)同音同字、同音異字和音似等三個(gè)技巧。同音同字如我們剛才講的‘抽象’可以理解為‘抽(打大)象’;同音異字則像我們過年的時(shí)候通常會在門上貼個(gè)倒寫的‘?!郑⒁馐恰5健囊馑?,‘福倒’與‘福到’就是同音異字。而音似用得最多的就是我們翻譯的音譯外來詞。如果結(jié)合索引法和諧音法來進(jìn)行記憶,將是非常有趣而且高效的。

比如我們要記憶地理上中南美洲八個(gè)國家的名字——尼加拉瓜、薩爾瓦多、瓜地馬拉、洪都拉斯、巴拿馬、哥斯達(dá)黎加、貝里斯和墨西哥。你可以把八個(gè)國家的首字提出來,然后進(jìn)行諧音的聯(lián)想,就變成了‘你傻瓜、紅八哥、背墨黑’。你可以想象你買了一只會說‘你傻瓜’的‘紅八哥’,它的‘背’卻是‘墨黑’色的。這樣一來,是不是已經(jīng)把這八個(gè)國家輕松地記住了呢?”

‘你’是‘尼加拉瓜’,‘傻’是‘薩爾瓦多’,‘瓜’是瓜地馬拉,‘紅’是‘洪都拉斯’,‘巴’是‘巴拿馬’,‘哥’是‘哥斯達(dá)黎加’,‘貝’是‘貝里斯’,‘墨’是墨西哥,真的記住了,好輕松?!?/p>

實(shí)際上這個(gè)例子中除了諧音法和索引法之外,還包括故事聯(lián)想法。對于故事聯(lián)想法,我們后面還會講到。前面講了第一個(gè)步驟是熟讀,第二個(gè)步驟是找重點(diǎn),第三個(gè)步驟是找關(guān)鍵字,第四個(gè)步驟是圖像化,

下面是第五個(gè)步驟就是還原。

還原就是把我們第四步由關(guān)鍵字轉(zhuǎn)換而來的圖像,還原聯(lián)想出正確對應(yīng)的文字,如果對應(yīng)正確,那么恭喜你第四步完成,如果不正確,請返回第三步重新尋找關(guān)鍵字或者重新進(jìn)行第四步把關(guān)鍵字運(yùn)用圖像的四個(gè)原則進(jìn)行更鮮明地想象,然后再進(jìn)行第五步。

如果你順利進(jìn)行了以上五步,那么下面就是第六個(gè)關(guān)鍵的一步,那就是連結(jié)。

就是把這些根據(jù)關(guān)鍵字轉(zhuǎn)化而來的圖像,依照順序進(jìn)行連結(jié),而連結(jié)過后的圖像記憶順序,就是這篇文章的記憶架構(gòu)。如果你能記住所有的圖像順序,并且每張圖像都能進(jìn)行正確的由‘圖像——文字’的還原,那就代表你記住了全篇文章了。換句話說,如果一張圖像可以代表五十個(gè)字,那么記住六十張圖片的話,就等于記住了一篇三千字的文章了。我們在講圖像的巨大功能的時(shí)候,一張圖片甚至可以等于一百字、五百字,如果這樣六十張圖片就差不多就是一本書了

為了能夠記住圖像的順序,這里有必要跟你講一下‘鎖鏈法’或者叫‘兩兩相連法’,有的人則叫‘串聯(lián)聯(lián)想法’,叫法不同,內(nèi)容一樣。很多時(shí)候人們以為自己發(fā)明了一樣?xùn)|西,大家也以為他發(fā)明了一樣?xùn)|西,實(shí)際上不過是換了個(gè)名稱而已。所謂的‘鎖鏈法’,就是利用圖像將事物串聯(lián),把要記的十個(gè)、二十個(gè)甚至上百個(gè)事物,先單獨(dú)一對一個(gè)別串聯(lián)起來,其中每個(gè)事物就像鐵鏈上的一個(gè)個(gè)環(huán)。我們知道鐵鏈都是環(huán)環(huán)相扣,只要拎起其中一個(gè)環(huán),整條鐵鏈就都可以被拉起來。

鎖鏈法的關(guān)鍵在于:

1、永遠(yuǎn)只記憶兩個(gè)事物;

2、在腦海里只針對兩個(gè)事物做連結(jié)。

因此當(dāng)我們回憶事物的時(shí)候,只需要記住之前或之后的事物,其他的暫時(shí)都不需要去記,這樣可以大大節(jié)省記憶的時(shí)間。比如我們要記戒指、手、馬桶、烏龜、旗幟,我們起先已經(jīng)記過手與馬桶的連結(jié),那么在記戒指和手或者馬桶和烏龜?shù)臅r(shí)候就不需要去記憶手和馬桶了,到時(shí)候自然會出現(xiàn)手和馬桶的連結(jié)。不過鎖鏈法特別是對初學(xué)者也有其缺點(diǎn),首先因?yàn)槭且画h(huán)套一環(huán)的聯(lián)想,所以中間的任何一環(huán)都不能中斷,即不能遺忘,不然后面的就想不起來了。不過有時(shí)從后面往前推也能想起前一環(huán)節(jié)的內(nèi)容。

第二,回憶不方便。有時(shí)需要提取的是中間某一項(xiàng)內(nèi)容,但也得從前往后聯(lián)想一遍才能找出所要的內(nèi)容,顯得費(fèi)時(shí)。第三,開頭第一項(xiàng)內(nèi)容千萬不能忘記,忘記了,后面的各項(xiàng)就‘群龍無首’,無從記起了,可偏偏是第一項(xiàng)內(nèi)容易忘。這時(shí)你就特別需要注意運(yùn)用圖像的四個(gè)原則有趣、夸張、卡通、情境進(jìn)行連結(jié),如果沒法出現(xiàn)連結(jié),說明你的圖像需要重新進(jìn)行想象,直到達(dá)到十指緊扣的程度,也就是基本上一輩子都不會忘記為止。

還有一個(gè)連結(jié)的技巧——故事聯(lián)想法,也可以幫助我們對圖像進(jìn)行有效的連結(jié)。故事聯(lián)想法也是基本的記憶方法之一,不過我們把它作為連結(jié)的一個(gè)技巧,你也可以單獨(dú)使用。故事聯(lián)想法的原理就是對資料進(jìn)行離奇、夸張、不合邏輯的特別聯(lián)想,在大腦中以鮮明的影像來進(jìn)行記憶的方法。它和鎖鏈法是相反的,是把所有的素材編成一個(gè)故事來連結(jié),越夸張?jiān)胶谩N覀兌贾?,電影的情?jié)應(yīng)該比書本的知識更容易記住,電影除了具有聲色光影外,豐富的故事情節(jié)更是快速記憶的關(guān)鍵。所以不妨運(yùn)用故事聯(lián)想的方法,讓記憶更牢固。

比方說,今天你要買CD,買白菜回家請?zhí)?,下午五點(diǎn)鐘去蛋糕店取回訂好的蛋糕,送給朋友做生日禮物。面對這些要辦的事,除了用筆記下外,你也可以編故事來記憶它們。例如,你可以想像你的朋友出了張CD,今天要特意請他到家吃蛋糕,還要請?zhí)鲆坏篮贸缘陌撞?,慶祝他的生日。這樣一來,經(jīng)由自編自導(dǎo)的故事就比較容易記住了。故事聯(lián)想的優(yōu)點(diǎn)是只要有情節(jié),就可以記住所有要記的資料。

在運(yùn)用故事聯(lián)想法時(shí),有三個(gè)原則需要注意:1、盡量動態(tài)化:每個(gè)事物都可以卡通化、擬人化,所以它們都可以產(chǎn)生動作,以增加你的印象;2、夸張:把小的東西變大、把大的東西變小、把東西擬人化、變可愛。3、盡量精簡情節(jié),不要加上太多與所記事物無關(guān)的事物在故事里面。同時(shí)如果需要記憶太多的事物,那么還是使用鎖鏈法(只需要記相鄰兩項(xiàng)事物即可)或我們后面將要介紹的定位法。

如果你前面這些步驟都做好了,那么基本上你已經(jīng)不大可能會忘記了。不過我們一天所學(xué)習(xí)的東西通常比較多,而且有各種各樣的事情會干擾我們,為了真正做到不會忘記,將短期記憶的資料轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期記憶乃至一輩子的記憶,我這里給你介紹第七個(gè)步驟,那就是復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)有黃金復(fù)習(xí)定律和白金復(fù)習(xí)定律,都是根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線而來。艾賓浩斯是德國著名的心理學(xué)家,是第一個(gè)從心理學(xué)上對記憶進(jìn)行系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的人。他對記憶研究的主要貢獻(xiàn)之一就是對記憶的保持規(guī)律作了重要研究,并繪制出著名的‘艾賓浩斯遺忘曲線’。記憶力再好的人遺忘也是不可避免的,但從什么時(shí)候開始遺忘的?怎樣減少遺忘?何時(shí)復(fù)習(xí)效果最佳?通過遺忘規(guī)律可以一目了然。

時(shí)間間隔 保持的百分比 遺忘的百分比

20分鐘 58% 42%

1小時(shí) 44% 56%

8小時(shí) 36% 64%

1天 34% 66%

2天 28% 72%

6天 25% 75%

31天 21% 79%

從中我們可以發(fā)現(xiàn):遺忘速度最快的區(qū)段是20分鐘、1小時(shí)、24小時(shí),分別遺忘42%、56%、66%;2—31天遺忘率穩(wěn)定在72%—79%之間;遺忘的速度是先快后慢。通過分析,顯而易見,復(fù)習(xí)的最佳時(shí)間是記材料后的1—24小時(shí),最晚不超過2天,在這個(gè)區(qū)段內(nèi)稍加復(fù)習(xí)即可恢復(fù)記憶。過了這個(gè)區(qū)段因已遺忘了材料的72%以上,所以復(fù)習(xí)起來就‘事倍功半’。我們在復(fù)習(xí)功課時(shí),有時(shí)感覺碰到的好像是新知識似的,這就是因?yàn)閺?fù)習(xí)的間隔太長了的緣故。今后我們要有意識地運(yùn)用這一規(guī)律,不要以為什么時(shí)間復(fù)習(xí)都一樣。

根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線所設(shè)計(jì)的復(fù)習(xí)黃金的黃金定律就是:1、10—20分鐘復(fù)習(xí)一次;2、12—24小時(shí)(一天后)復(fù)習(xí)一次;3、一周后復(fù)習(xí)一次;4、一個(gè)月后復(fù)習(xí)一次。這個(gè)復(fù)習(xí)定律主要是針對左腦學(xué)習(xí)者的模式而設(shè)計(jì)的。針對右腦學(xué)習(xí)者的則是白金復(fù)習(xí)定律,它的復(fù)習(xí)時(shí)間點(diǎn)是:1、10—20分鐘復(fù)習(xí)一次;2、12—24小時(shí)(一天后)復(fù)習(xí)一次;3、三個(gè)月后復(fù)習(xí)一次;4、半年后復(fù)習(xí)一次。如果你能確實(shí)遵守復(fù)習(xí)原則,我敢保證你所記下來的訊息是一輩子的?,F(xiàn)在你把圖像記憶法的七個(gè)步驟復(fù)習(xí)一遍,一定要做到能隨口說出來為止,休息一下,等會兒我們來看看圖像記憶法的具體運(yùn)用。

重點(diǎn)提示:

1、圖像法的七個(gè)步驟:熟讀,找重點(diǎn),找關(guān)鍵字,圖像化,還原,連結(jié)和復(fù)習(xí)。

2、熟讀:一般的內(nèi)容讀兩遍即可,如果是背誦詩詞則需要3—5遍。

3、找重點(diǎn):大部分的重點(diǎn)通常出現(xiàn)在文章的開頭、結(jié)尾、每一段的開頭、結(jié)尾,但不絕對。

4、找關(guān)鍵字:只有一個(gè)規(guī)則,那就是你所尋找的關(guān)鍵字或詞語能夠讓你聯(lián)想起你所要記的重點(diǎn),而你所找的重點(diǎn)能夠讓你聯(lián)想起你所要你的文章。索引法。

5、圖像化:要運(yùn)用圖像化的四個(gè)原則:有趣、夸張、卡通和情境,并使你所想象的圖像有色彩、聲音、空間的層次和感受。諧音法。‘井’字法。

6、還原:把我們第四步由關(guān)鍵字轉(zhuǎn)換而來的圖像,還原聯(lián)想出正確對應(yīng)的文字。

7、連結(jié):鎖鏈法。故事聯(lián)想法。

8、復(fù)習(xí):黃金的黃金定律。白金復(fù)習(xí)定律。

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