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快速閱讀訓(xùn)練入門--變速閱讀

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  全腦速讀,或稱“速讀”,“快速閱讀”。科學(xué)原理早已提示:人的大腦分為左右兩部分,各自分管并對不同的信息內(nèi)容處理:其中右腦主要是對圖形和圖像進(jìn)行記憶和加工,而左腦主要是處理諸如邏輯、數(shù)字、文字等非形象化的信息。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于快速閱讀訓(xùn)練的入門--變速閱讀,供大家參考和學(xué)習(xí)。

  變速閱讀法

  (一)什么是變速閱讀法

  嚴(yán)格說來,變速閱讀已不屬于速讀范疇,因為這種閱讀法中既有速讀也有精讀。但是,任何一種訓(xùn)練,進(jìn)行到一定程度后,都必須解決變速閱讀問題,而且又是在速讀訓(xùn)練過程中統(tǒng)一解決的,所以從某種意義上講,它也是一種速讀訓(xùn)練的方法。

  變速閱讀法,是指在進(jìn)行快速閱讀時,對某些重點(diǎn)、難點(diǎn)部分適當(dāng)放慢速度的一種靈活的閱讀方法。當(dāng)快速閱讀有了一定效果之后,就會出現(xiàn)這樣的問題:對需要深入掌握的問題該怎么辦?如何處理速讀與精讀的關(guān)系?這些問題不解決,就不能鞏固快速閱讀訓(xùn)練的成果,甚至使訓(xùn)練成果一筆勾銷。變速閱讀法正是為解決這些矛盾而產(chǎn)生的一種閱讀方法。

  變速閱讀的理想效果是,在閱讀過程中當(dāng)快則快,當(dāng)慢則慢;當(dāng)粗則粗,當(dāng)精則精;一遍下來,就能較好地掌握文章的主要內(nèi)容。但要達(dá)到這樣一種境界,不會一蹴而就,必須經(jīng)過一定時間的訓(xùn)練才行。

  (二)變速閱讀訓(xùn)練的方法和步驟

  (1)速讀

  第一遍是速讀,即按快速閱讀的要求去讀,盡快掌握文章的基本內(nèi)容、重要事實(shí)、特點(diǎn)、文章的主旨等等。對個別難點(diǎn),暫且放過,留待精讀中解決。

  (2)提問

  在速讀全文的基礎(chǔ)上,以提問的方式列出文章的要點(diǎn)(主要內(nèi)容或基本觀點(diǎn))、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。對屬于“要點(diǎn)”方面的內(nèi)容,提問時不必求全,只需選出十分重要的問題即可。提問時應(yīng)自問自寫,語句要簡短,針對性要強(qiáng)。例如,我們閱讀一篇關(guān)于電學(xué)方面的文章。第一個小標(biāo)題假定為“直流電”。那么,就可以提出“什么是直流電?”這樣的問題。還可以聯(lián)系下一個小標(biāo)題(如“交流電”),提出“交流電與直流電各自的特點(diǎn)是什么?”一類的問題。如果原文沒有標(biāo)題,則應(yīng)在歸納文意后再提問。以上是就“要點(diǎn)”方面的提問而作的示例。至于難點(diǎn)和疑點(diǎn)的提問,只需針對問題直接發(fā)問就可以了。提問是精讀階段的必要前提準(zhǔn)備,必須認(rèn)真對待。問題選得準(zhǔn),問得巧,就能激起強(qiáng)烈的求知欲,使閱讀變成一個有準(zhǔn)備的、主動的過程,這對理解和記憶都有裨益。

  (3)精讀

  根據(jù)第二個步驟中提出的問題,精讀有關(guān)段落、章節(jié)。這是一個重要的階段,閱讀速度應(yīng)適當(dāng)放慢,要做到“眼到、心到”。

  (4)敘述(或討論)

  精讀以后,放下文章,回答自己在“提問”階段提出的問題,以驗證自己的精讀效果。敘述的方法有以下幾種:

  ①看一遍自己的問題,想出答案;

 ?、诳匆槐樽约旱膯栴},在紙上寫出答案或答案提綱;

  ③還可以一個人提問,另一個人回答;

  ④小組或全班討論。這幾種方法可以單獨(dú)使用,也可以綜合運(yùn)用。需要注意的是,在回答問題時,應(yīng)按照自己的想法,用自己的語言來表達(dá),盡量不要重復(fù)作者的原話。這樣做的好處是,如果你沒有真正理解文章的內(nèi)容,那么,你就無法做出準(zhǔn)確的表述。此外,這也有利于抽象概括能力的提高。

  如果有條件,應(yīng)盡量采取共同討論的方式來進(jìn)行訓(xùn)練。這樣做不僅可以取長補(bǔ)短,而且還能產(chǎn)生某種程度的交際興奮感。這種興奮感,對深入理解問題十分有利。

  (三)變速閱讀訓(xùn)練示例

  1.速讀下面這篇文章并回答問題

  黑海風(fēng)暴和天氣預(yù)報的產(chǎn)生

  ——必然性和偶然性

  1854年11月14日,黑海上空突然出現(xiàn)的一場風(fēng)暴,使停泊在巴拉克拉瓦港口的英法艦隊受到嚴(yán)重?fù)p失。巴黎天文臺臺長勒維烈受命對這次風(fēng)暴進(jìn)行調(diào)查。他搜集了歐洲各地氣象情報,發(fā)現(xiàn)在一天以前,這個風(fēng)暴曾出現(xiàn)在地中海上空。因此,他認(rèn)為只要建立一定數(shù)量的氣象臺站,利用有線電報迅速傳遞情報,風(fēng)暴是可以預(yù)報的。他的意見得到法國政府的支持,不久,第一張用電報傳遞情報的氣象圖在法國誕生,天氣預(yù)報的工作就這樣開始了。黑海風(fēng)暴襲擊英法艦隊,對于天氣預(yù)報的產(chǎn)生來說,是個偶然事件。它導(dǎo)致了天氣預(yù)報的產(chǎn)生。這說明偶然性在事物的發(fā)展中是有重要作用的。但是,天氣預(yù)報的產(chǎn)生僅僅是由于偶然的原因嗎?這里有沒有客觀的必然性?如果沒有這次偶然事件,天氣預(yù)報會不會產(chǎn)生呢?這就涉及到唯物辯證法的另一對范疇——必然性和偶然性的關(guān)系。

  必然性和偶然性的區(qū)別

  那么,什么是必然性,什么是偶然性?讓我們先從兩個淺顯的例子說起吧。

  大家知道,人總是要死的,這是一種必然性。不管是什么人,盡管可以創(chuàng)造各種條件延年益壽,卻不可能不老不死。封建君主秦始皇夢想長生不死,派人到處尋找靈丹妙藥,但是,他還是只活了四十九歲就死掉了。生命的根本矛盾是新陳代謝,這個根本矛盾規(guī)定了人的出生、發(fā)育、成熟、衰老、死亡的自然過程。但人死的具體情形又是各不相同的。有的年逾古稀而壽終正寢,有的未及成年而遽然夭折;有的死亡于疾病,有的犧牲在戰(zhàn)場;有的喪生車禍,有的葬身海底。所有這些,對于人的死來說,都不是必然地、不可避免地通過這種情況發(fā)生的,而是由許多偶然的因素促成的。秦始皇恰恰死于公元前二一○年,而不是早一年或晚一年;是死于出巡途中,而不是死于宮廷之內(nèi),這就是一種偶然性。假如那個時候他不去出巡,而是留在宮殿里,那么,他的死就可能是另外一種情形。

  馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中說:“資產(chǎn)階級的滅亡和無產(chǎn)階級的勝利是同樣不可避免的。”這是歷史的必然性。這種必然性是由資本主義社會的根本矛盾——生產(chǎn)資料的私人占有制同生產(chǎn)社會化的矛盾所決定的。雖然資產(chǎn)階級在一定時間、一定范圍內(nèi)可以對生產(chǎn)關(guān)系作一定的調(diào)整,使生產(chǎn)關(guān)系同生產(chǎn)力的矛盾出現(xiàn)某種短時間的、局部的、不穩(wěn)定的緩和,從而造成生產(chǎn)力一定程度的發(fā)展,但是,只要資本主義社會的根本矛盾沒有解決,它那種人剝削人、人壓迫人的本質(zhì)就不會改變,因而,無產(chǎn)階級的社會主義革命就是必然的、不可避免的。至于某個國家的社會主義革命在哪年哪月發(fā)生,是通過一個怎樣的事件爆發(fā)的,是由哪些人發(fā)起和領(lǐng)導(dǎo)的等等,對于這場革命來說則是偶然的。這種偶然性,能加速或延緩革命的進(jìn)程,但不能改變社會主義代替資本主義這個人類歷史發(fā)展的總趨勢。

  通過上面兩個事例,我們可以看到,必然性就是事物發(fā)展過程中不可避免的、一定出現(xiàn)的趨勢;偶然性是事物發(fā)展過程中可能出現(xiàn)、也可能不出現(xiàn),可能這樣出現(xiàn)、也可能那樣出現(xiàn)的現(xiàn)象。兩者產(chǎn)生的原因不同:前者是由事物內(nèi)在的本質(zhì)原因即根本矛盾決定的,后者??兩者在事物發(fā)展中所起的作用也是不同的:前者在事物發(fā)展中處于支配地位,決定事物發(fā)展的前途和方向;后者只能加速或延緩事物發(fā)展的進(jìn)程,只能對事物的發(fā)展發(fā)生這樣或那樣的影響。

  偶然性是必然性的表現(xiàn)形式

  必然性和偶然性是不同的,但又不是互不相干的,它們之間的關(guān)系也是對立的統(tǒng)一。必然性通過偶然性來表現(xiàn),偶然性背后存在著必然性。黑海風(fēng)暴對于天氣預(yù)報的產(chǎn)生來說,確實(shí)是一種偶然因素。假如法國艦隊不是那個時候停泊在那個港口,那次事件便不會發(fā)生。誰也不能說這次破壞一定要發(fā)生,是根本不可避免的。可是,天氣預(yù)報的產(chǎn)生僅僅是由于偶然的原因嗎?不是的。在這種偶然性的背后存在著必然性。這一點(diǎn),只要分析一下當(dāng)時的歷史條件就清楚了。首先,當(dāng)時的氣象科學(xué)有了相當(dāng)?shù)陌l(fā)展。溫度表、氣壓表等重要?dú)庀髢x器早已出現(xiàn),太陽輻射、溫度、氣壓和地球自轉(zhuǎn)對氣流、天氣的影響,也已被人們所認(rèn)識。其次,有線電報的普遍使用,為氣象情報的迅速傳遞從客觀上提供了可能的條件。特別是資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,迫切要求預(yù)報氣象的變化。這些情況表明,天氣預(yù)報的產(chǎn)生是十九世紀(jì)中葉科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果。如果沒有這些條件,即使發(fā)生一千次風(fēng)暴襲擊事件,天氣預(yù)報也是不可能產(chǎn)生的。但是,具備了這些條件,即使不發(fā)生這次風(fēng)暴襲擊事件,別的事件也一定促使它產(chǎn)生。

  恩格斯說:“所謂偶然的東西,是一種有必然性隱藏在里面的形式。”

  必然性和偶然性,是不可分割地聯(lián)系在一起的。在事物發(fā)展的過程中,沒有純粹的必然性,也沒有純粹的偶然性,它們總是結(jié)合在一起發(fā)生作用的。每一事物的發(fā)展不僅由其內(nèi)部矛盾所決定,而且受到各種外部矛盾的影響。必然性決定發(fā)展的趨勢,而偶然性則使這種趨勢發(fā)生各種各樣的搖擺和偏離。這樣,事物的發(fā)展既是合乎規(guī)律的,同時又是豐富多采的。必然性通過偶然性表現(xiàn)出來,凡是偶然性在起作用的地方,在它的背后,我們都可以找到某種必然性。

  巴西足球隊的貝利,是世界第一個獲得千球記錄的足球運(yùn)動員,號稱球王。他練就一身絕招:既有魚躍頂球的高超技術(shù),又有凌空射門的過硬本領(lǐng);帶球能連續(xù)過人,射門善踢曲線球。他踢出的球飄忽不定,使守門員難以捉摸。他的千球記錄的產(chǎn)生有著必然性,而這種必然性又是通過大量的偶然性表現(xiàn)出來的:他在這場球中攻入一球,在另一場球賽中射入兩球;在這場球賽中以近攻入網(wǎng),在另一場球賽中以遠(yuǎn)射破門。沒有必然性,這些大量的偶然性事件不會發(fā)生;沒有偶然性,產(chǎn)生千球記錄的必然性就無從表現(xiàn)??梢姡厝恍灾渲既恍?,偶然性又表現(xiàn)著必然性??茖W(xué)上的某一發(fā)現(xiàn)恰好是由張三來完成,而不是由李四來完成,對于這項發(fā)現(xiàn)本身來說,是一種偶然性。但是這種偶然性不過是必然性的表現(xiàn)。科學(xué)史上許多重要發(fā)現(xiàn),往往同時為幾個人所獨(dú)立完成,就充分證明了這種必然性的存在。比如,牛頓和萊布尼茲同為微積分學(xué)的創(chuàng)始人,達(dá)爾文和華萊士分別得出了進(jìn)化論中的自然選擇的結(jié)論。偶然性表現(xiàn)了必然性,而必然性總要通過偶然性為自己開辟道路。

  必然性和偶然性不僅互相依存,而且在一定條件下互相轉(zhuǎn)化。在一定場合是必然的,在另一場合可能是偶然的;某個偉大人物恰好出現(xiàn)在某一時期某一國家,對于歷史發(fā)展來說,這是偶然的;而他所以成為一個偉大人物,對于他自身來說,又有其必然性,例如,他勤奮好學(xué)、英勇頑強(qiáng)密切聯(lián)系群眾,等等。由于事物發(fā)展過程的推移,偶然性的東西轉(zhuǎn)化為必然性的東西,或必然性的東西轉(zhuǎn)化為偶然性的東西,都是屢見不鮮的。在原始社會,生產(chǎn)力水平極低下,自然經(jīng)濟(jì)是必然的,產(chǎn)品交換是偶然的;隨著生產(chǎn)力和分工的發(fā)展,商品經(jīng)濟(jì)又成為必然的,而自然經(jīng)濟(jì)又成為偶然的了。“毛孩”身上長滿了毛,科學(xué)上叫“返祖”現(xiàn)象。這種現(xiàn)象,在人類的祖先——古代類人猿那里是必然的,但就今天的人類來說又是偶然的現(xiàn)象了。必然性和偶然性不僅是對立的,又是統(tǒng)一的,它們在一定條件下互相依存,又在一定條件下互相轉(zhuǎn)化。

  總之,客觀必然性是不可抗拒的。在歷史發(fā)展中,新生的東西總要戰(zhàn)勝腐朽的東西,革命的東西總要戰(zhàn)勝反動的東西,先進(jìn)的東西總要戰(zhàn)勝落后的東西。同時,由于偶然性的存在,這種發(fā)展過程又總是曲折、迂回的。只要我們堅持按必然性辦事,并正確估計和利用偶然性,我們就會少走彎路,少犯錯誤,我們的事業(yè)就可以較為順利地向前發(fā)展。

  ——節(jié)選自韓樹英主編的《通俗哲學(xué)》

  閱讀以后,按速讀要求回答以下十個問題:

  (1)文章題目是;

  (2)文章的作者是;

  (3)文章的出處是;

  (4)簡要說出文章的基本內(nèi)容;

  (5)什么是必然性?舉例說明;

  (6)什么是偶然性?舉例說明;

  (7)必然性和偶然性在事物發(fā)展中所起的作用有什么不同?

  (8)必然性和偶然性二者之間是什么關(guān)系?

  (9)辨別下面兩句話是否正確:

  A:在事物的發(fā)展中,沒有純粹的偶然性。凡是偶然性在起作用的地方,在它的背后,我們都可以找到某種必然性。

  B:在事物的發(fā)展中,有些偶然性的背后存在著必然性,也有些偶然性的背后并不存在必然性,是純粹的偶然性。

  (10)懂得必然性和偶然性之間的關(guān)系,對我們有什么實(shí)際意義?

  2.按變速閱讀的要求提問(關(guān)于“要點(diǎn)”的提問從略)以下是從同學(xué)們提出的問題中抽出來的有代表性的部分。

 ?、?ldquo;所謂偶然的東西,是一種有必然性隱藏在里面的形式。”恩格斯的這句話應(yīng)當(dāng)怎樣理解?

 ?、谝粋€人騎車不小心,撞倒了別人,這是偶然的。在這種偶然性的背后是否也隱藏著必然性呢?

 ?、?ldquo;偶然性背后存在著必然性”的含義,是否可以理解為一切偶然性都是必然性?也就是說沒有任何偶然的東西存在?

  ④有些偶然性的背后隱藏著必然性,例如《項鏈》中路瓦栽夫人的悲劇的產(chǎn)生,從表面上看是因為她丟了一掛項鏈,這是偶然性;從根本上看,則是由于其追求豪華富貴的虛榮心,這是悲劇產(chǎn)生的必然性。但是有些偶然事件,其背后并不一定存在著必然性。如有些人7月28日到唐山出差,碰巧遇到大地震,遇難而死;有些人在大地震前離開唐山而幸免一死。這其中又有什么必然性呢?

  ⑤怎樣理解“機(jī)遇”問題?兩個人條件差不多,但一個當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)或在科技上有了成就,而另外一個則默默無聞,這不說明一個人的成功要靠偶然性嗎?

  3.帶著以上問題(或與此相類似的問題)精讀文章的有關(guān)內(nèi)容

  4.按變速閱讀的要求“敘述”(討論)

  第三、四個問題的提出,說明有些同學(xué)對“機(jī)械決定論(③)和“非決定論”(④)這兩種形而上學(xué)觀點(diǎn)還認(rèn)識不清。通過討論,澄清了錯誤觀點(diǎn),并能舉一反三,用實(shí)例說明。

  第5題,實(shí)質(zhì)上是如何“通過偶然,認(rèn)識和實(shí)現(xiàn)必然”的問題。經(jīng)過熱烈討論,大家認(rèn)識明確了。有的同學(xué)說:“善于抓住機(jī)遇(偶然性)和碰運(yùn)氣完全是兩碼事,有的人存在一種僥幸取勝的心理,平時不是扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)研究,而是指望碰到一個偶然的發(fā)現(xiàn)一舉成名。這是一種不切實(shí)際的幻想。是沒有正確認(rèn)識必然性和偶然性的關(guān)系所致。”法國細(xì)菌學(xué)家巴斯德曾說過:“在觀察的領(lǐng)域中,機(jī)遇只偏愛那種有準(zhǔn)備的頭腦。”所謂有準(zhǔn)備的頭腦,就是有充分的知識積累,有追求真理的渴望,有刻苦鉆研的精神和科學(xué)的思想方法。沒有這些,即使千百次地遇到某種機(jī)遇,也是枉然。

  5.由老師作總結(jié)(略)

  變速閱讀的訓(xùn)練方法有多種,我們所介紹的只是其中一種方式。同學(xué)們可以在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,不斷總結(jié),創(chuàng)造出更適合自己的方法,使變速閱讀訓(xùn)練取得更好的效果。

快速閱讀訓(xùn)練入門--變速閱讀

全腦速讀,或稱速讀,快速閱讀??茖W(xué)原理早已提示:人的大腦分為左右兩部分,各自分管并對不同的信息內(nèi)容處理:其中右腦主要是對圖形和圖像進(jìn)行記憶和加工,而左腦主要是處理諸如邏輯、數(shù)字、文字等非形象化的信息。下面是學(xué)習(xí)啦小編為
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