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適合0-6歲孩子的右腦開發(fā)游戲

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  現(xiàn)代社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新型人才,而右腦是人類先天的記憶寶庫(kù),是創(chuàng)新能力的源泉。下面為大家介紹一些簡(jiǎn)便易操作的開發(fā)孩子右腦潛能的方法。

  七田真:適合0-6歲孩子的右腦開發(fā)游戲——ESP游戲

  ESP 是英文 Extra Sensory Perception 的略稱。ESP游戲?qū)τ陂_發(fā)右腦非常有效,在七田真教室的課程中,把ESP游戲作為了個(gè)基本課程。通過(guò)這些小游戲,可以讓父母發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中神奇的能力。

  人的感覺(jué)分為左腦的感覺(jué)和右腦的感覺(jué)。眾所周知,感覺(jué)有視,聽,嗅,味,觸五種。與之對(duì)應(yīng),左腦有接受這五感的眼,耳,鼻,舌,膚五種感覺(jué)器官。而右腦會(huì)把這五種感覺(jué)都轉(zhuǎn)變?yōu)閳D像來(lái)認(rèn)識(shí)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),“右腦的五感”就是對(duì)看不見(jiàn),聽不到的實(shí)物的“感應(yīng)能力”這種能力也就是“超感能力”。

  有些人認(rèn)為,每個(gè)人在一定程度上都具備這種能力,但大多數(shù)人卻選擇不去開發(fā)它。其實(shí)不論是誰(shuí)都擁有這種能力,能夠覺(jué)察他人的情緒,感覺(jué)與某人很合得來(lái),像這種瞬間的“直覺(jué)”或者“靈感”,這正是“ESP”。

  這種能力越豐富,就越能夠解讀他人的內(nèi)心,越能夠接近事物的本質(zhì),能夠順利交到朋友,對(duì)動(dòng)植物有憐愛(ài)之心,這些都是ESP能力所引導(dǎo)的。

  ESP游戲是以“看不見(jiàn)的東西”為對(duì)象的,所以無(wú)論在家里還是外出父母都能夠讓孩子輕松做到。例如在購(gòu)物可以問(wèn)寶寶“猜一猜媽媽現(xiàn)在想買什么顏色?”在鐵路的交叉路口,可以問(wèn)寶寶:“讓我們來(lái)猜一猜,下一班車是從哪個(gè)方向過(guò)來(lái)的?”很多的事物都可以作為對(duì)象來(lái)進(jìn)行游戲。

  如果再加上“觸覺(jué)”的話,就可以給右腦的五感更多的而刺激。比如,紅色的物品表示熱,藍(lán)色的物品表示冷(手掌可以握起來(lái)大小),先向孩子傳達(dá)這種印象,再握到手中藏好。這時(shí)候可以問(wèn)“摸一摸媽媽的手,感覺(jué)一下,哪一個(gè)是熱的(冷的)?”

  一般來(lái)講孩子的表現(xiàn)會(huì)更好,能夠輕松答對(duì)大部分問(wèn)題。而開啟了右腦的孩子,則能全部答對(duì)。而這個(gè)結(jié)果也會(huì)令人非常的驚訝,非常的不可思議。

  一旦開發(fā)了右腦的感覺(jué),照相機(jī)記憶能力,計(jì)算能力,語(yǔ)言能力等都會(huì)被隨之開發(fā)出來(lái)。

  七田真教授認(rèn)為ESP游戲?qū)τ诤⒆拥挠夷X開發(fā)非常有效:

  1,冥想:閉上眼睛,心情慢慢平靜下來(lái)。

  2,呼吸:做3次深呼吸,呼吸的速度要比平時(shí)慢。吸氣時(shí),肚子鼓起,呼氣時(shí)肚子癟下去。也就是腹式呼吸。

  3,想象:通過(guò)提問(wèn)讓人們回答。

適合0-6歲孩子的右腦開發(fā)游戲

現(xiàn)代社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新型人才,而右腦是人類先天的記憶寶庫(kù),是創(chuàng)新能力的源泉。下面為大家介紹一些簡(jiǎn)便易操作的開發(fā)孩子右腦潛能的方法。 七田真:適合0-6歲孩子的右腦開發(fā)游戲ESP游戲 ESP 是英文 Extra Sensory Perception 的略稱。ESP游戲
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