班主任寫給家長們的話
在孩子的教育問題上，有哪些話語會是班主任想跟家長朋友們說的呢?下面是學習啦小編為你搜集的班主任寫給家長們的話，希望你喜歡!
班主任寫給家長們的話精選
1) 注意培養(yǎng)孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
2) 教會孩子微笑，微笑面對生活的一切，微笑面對人生。
3) 對孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。
4) 要常換位思考!對孩子的所做、所想等家長應常換位思考，假如我是孩子的話，我將會怎樣?
5) 教育孩子讀好書、好讀書
6) 不要對孩子的學習成績表示太大的關注，那樣會造成孩子學習緊張，壓力增大。
7) 不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因，反思一下有沒有自己的責任。
8) 孩子的房間要有自己的書桌，書桌上要有幾本自己愛看的書籍，如《格林童話》、《伊索寓言》等。
9) 和孩子一起看他喜歡的動畫片、一起聽他愛聽的故事等。
10) 和孩子一起玩游戲、鍛煉身體。
11) 控制孩子看電視的時間，每天在半個小時到一個小時之間。
12) 多讓孩子看一些少兒節(jié)目：動畫片、益智節(jié)目等，少看動作片、連續(xù)劇。
13) 孩子看電視時，家長們適時地陪他們一起，并且對里面的內(nèi)容作一些講解與討論。
14) 春天可以和孩子騎自行車去郊游，夏天和孩子一起去河邊游泳，秋天則背著鐵鍋和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。
15) 允許孩子收集各種廢棄物。
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1) 讓孩子正確樹立心目中的偶像。
2) 給孩子一些私人空間。
3) 給孩子選擇的機會和權利。
4) 讓孩子自由選擇自己的伙伴、朋友。
5) 從來不說孩子比別的孩子差。
6) 絕不用辱罵來懲罰孩子。
7) 在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。
8) 不要嚇孩子。以免造成孩子過分膽小、怕事。
9) 孩子的朋友來做客時要表示歡迎。
10) 關愛孩子但適當時候適當?shù)膽土P也是需要的，不要護孩子的短。
11) 教育并不一定只是講道理，有時適當可以采取一些強硬的措施。
12) 結合孩子的表現(xiàn)，每天思考至少一個關于孩子成長的問題。
13) 對幼兒進行藝術教育，培養(yǎng)幼兒高雅的審美情趣，注意引導、豐富幼兒的感性認識，在大自然中加深幼兒的情感體驗，是非常有益的。
14) 對于幼兒時期的孩子，不要讓他們長時間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利于教育。也許沒有科學道理，但絕對適用。
15) 不要當眾批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。
16) 不要對孩子過分嚴厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點，養(yǎng)成面善心惡的性格。
17) 不要過分夸獎孩子。以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽”的不良習氣。
18) 不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來、自己的東西不給別的吃、乘車不購票等。
19) 和孩子下棋，讓孩子知道落子無悔，教育他對自己所做事要負責任，同時下輸了要承認，家長有時也要放水讓孩子贏一兩盤，這對孩子來說很重要。
20) 給孩子一定的空間和自由，同時給一定的壓力和責任!
關于班主任寫給家長們的話
1) 不要太關心孩子。“自己的事情自己做”，以免孩子養(yǎng)成以我為中心的壞習慣。
2) 不要太親近孩子。讓他與年齡相仿的孩子多交往，以免孩子養(yǎng)成性格孤僻的惡習。
3) 不要孩子要啥買啥。讓他知道“勞動與所得、權得與義務”的關系。以免孩子羞成好逸惡勞的性格。
4) 生活中的困難以及一些家庭大事有時可以和孩子商量商量。
5) 孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。
6) 孩子學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應當閱讀。
7) 每天花半個小時和孩子交流。
8) 和孩子在家也要使用文明用語，“早上好，請，謝謝，晚安”等等。
9) 讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習慣。
10) 多聽聽孩子的聲音!——用耐心、用愛心、用開心，心是長著眼睛的!
11) 不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。
12) 嚴肅指出孩子的錯誤!
13) 對孩子的愛要穩(wěn)定，不要一會兒晴，一會兒陰。
14) 和孩子一起讀書，家長可以看看報，一個好的學習伙伴很重要。
15) 孩子在家學習，家長切莫搞一些娛樂活動，一個舒適的學習環(huán)境很重要。
16) 不要逼孩子學自己不喜歡的東西。
17) 不要因為孩子的成績而責罵孩子。
18) 不要因為孩子試卷上的低分而認為孩子沒有出息。
19) 教他(她)足以帶來成就感的知識：古詩、數(shù)字、故事、家務、玩耍、交朋友···
20) 向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛了，不用再表現(xiàn)自己。
21) 同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，是不負責任的表現(xiàn)。
22) 當人們說這個孩子和那個孩子的不同的時候，其實主要是指這個家長和那個家長的不同。
23) 當你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和——做該做的事。
24) 作為教育者，要想讓孩子愛學習，必須自己先做讀書人。教師如此，家長也是如此。
25) 如果希望孩子好，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起——和孩子一道，安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學習呢?
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