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鼓勵(lì)學(xué)生哲理句子

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  鼓勵(lì)學(xué)生哲理句子

  1. 花生之所以沒(méi)辦法捏碎,是因?yàn)樗幸活w堅(jiān)硬的果實(shí),所以才會(huì)屢經(jīng)困難才不被擊垮。而我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)就需要我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,才能夠去邁上新的臺(tái)階,使我們得到更大的提高,走向成功之路。我恍然大悟,明白心灰意冷是不能使我邁上新臺(tái)階,就重新振作,鼓起勇氣,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)方面取得更優(yōu)秀的成績(jī)。

  2. 學(xué)習(xí)一個(gè)多么熟悉親切的名詞。從呱呱落地后我們便開(kāi)始了快樂(lè)多彩的學(xué)習(xí)旅程。牙牙學(xué)語(yǔ)懵懂入學(xué)我們一步一步登上學(xué)習(xí)階梯。我,一名初二年級(jí)的學(xué)生,算一算,本人的學(xué)齡不多不少已經(jīng)年了。我愛(ài)學(xué)習(xí),我愛(ài)這條神奇快樂(lè)繽紛的旅程。

  3. 生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué),民斯為下矣。——《論語(yǔ)》

  4. 無(wú)限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之。一——蘇霍姆林斯基

  5. 富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。——杜甫

  6. 學(xué)習(xí)就像是大海泛舟,只有經(jīng)過(guò)驚濤駭浪,才能見(jiàn)到最美的風(fēng)景

  7. 學(xué)習(xí)是一葉小舟,它將把我們載向知識(shí)的彼岸。

  8. 學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平,一邊是付出,一邊是收獲,少付出少收獲,多付出多收獲,不勞必定無(wú)獲!要想取得理想的成績(jī),勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習(xí),才能成就美好人生!勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求不斷探索。有書好好讀,有書趕快讀,讀書的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏一心向上,就一定能取得令人滿意的成績(jī)。

  9. 學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的,因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)了許多知識(shí),當(dāng)你學(xué)到了他人不知道的知識(shí),當(dāng)你考試取得了優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候……你會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè),因?yàn)檫@些都是通過(guò)你的努力所取得的。

  10. 學(xué)習(xí)猶如登山,有的人則注重最終目標(biāo),有的人則注重前進(jìn)的過(guò)程,不論哪種,都有其各自豐富的內(nèi)涵,無(wú)孰優(yōu)劣孰之分,只要你覺(jué)得適合即可。

  11. 機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開(kāi)放,庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧。

  12. 彩云飄在空中,自然得意洋洋,但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能給世界創(chuàng)造芳菲。

  13. 耕耘者最信和過(guò)自己的汗水,每一滴都孕育著一顆希望的種子。

  14. 桂冠上的飄帶,不是用天才纖維捻制而成的,而是用痛苦,磨難的絲縷紡織出來(lái)的。

  15. 海浪的品格,就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?/p>

  16. 蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè),那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

  17. 假如你從來(lái)未曾害怕受窘受傷害,好就是你從來(lái)沒(méi)有冒過(guò)險(xiǎn)。

  18. 學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退!

  19. 學(xué)習(xí)是一棵小樹苗,你只有好好培育它,它才會(huì)結(jié)出燦爛的果實(shí)。

  20. 學(xué)習(xí)是一扇大門,推開(kāi)它,你將擁有許多知識(shí)。

  21. 教育是人才的娘家,社會(huì)是人才的婆家。

  22. 經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。

  23. 經(jīng)受了火的洗禮泥巴也會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄。

  24. 學(xué)習(xí)是一條小徑,它將指引我們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。

  25. 學(xué)習(xí)是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責(zé),而學(xué)習(xí)的動(dòng)力是靠自己的夢(mèng)想,也可以這樣說(shuō)沒(méi)有自己的夢(mèng)想就是對(duì)自己的一種不責(zé)任的表現(xiàn),也就和人失走肉沒(méi)啥兩樣,只是改變命運(yùn),同時(shí)知識(shí)也不是也不是隨意的摘取。要通過(guò)自己的努力,要把我自己生命的鑰匙。

  26. 不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。

  27. 不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣,而應(yīng)揚(yáng)起奮斗的風(fēng)帆,駛向現(xiàn)實(shí)生活的大海。

  28. 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒(méi)有什么兩樣。

  29. 崇高的理想就象生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它,勤奮才能是攀登的繩索。

  30. 對(duì)于攀登者來(lái)說(shuō),失掉往昔的足跡并不可惜,迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。

  31. 奮斗的雙腳在踏碎自己的溫床時(shí),卻開(kāi)拓了一條創(chuàng)造之路。

  32. 奮斗者在汗水匯集的江河里,將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。

  33. 敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人,心里必須充滿光明。

  34. 即使道路坎坷不平,車輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌,船只也航行。

  35. 駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì),不停止一日努力。

  36. 學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,學(xué)習(xí)是幸福的,雖然在學(xué)習(xí)的道路上我們會(huì)遇到許多困難,但是只要努力解決這些困難后,你將會(huì)感覺(jué)到無(wú)比的輕松與快樂(lè),所以我想讓大家和我一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋中,去共同享受快樂(lè)。

  37. 學(xué)習(xí)是件苦惱的事,每天兩點(diǎn)一線,從學(xué)校到家里,日子過(guò)得平淡無(wú)奇,每天面臨著大量的習(xí)題和作業(yè),日久天長(zhǎng),學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了苦惱的感覺(jué),但轉(zhuǎn)念一想,我做為學(xué)生,主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),古人說(shuō):“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,只有付出了努力,才會(huì)有成功!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,成功等于一份天賦加百分之九十九的努力,這樣想來(lái),我又埋頭作學(xué)了起來(lái)。

  38. “學(xué)習(xí)苦,學(xué)習(xí)累,學(xué)習(xí)還要交學(xué)費(fèi),不如參加……”又一首新出爐的順口溜以每秒萬(wàn)米的速度飛快傳播。對(duì)我們來(lái)說(shuō),最討厭而又最重要的,便是學(xué)習(xí)。

  39. 書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。蘇軾:《東坡文集事略》

  40. 看文字須大段精彩看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在后一般。就一段中須要透,擊其首則尾應(yīng),擊其尾則首應(yīng),方始是。不可按冊(cè)子便在,掩了冊(cè)子便忘。朱熹:《朱子語(yǔ)類大全》

  鼓勵(lì)學(xué)生哲理句子精選

  1. 讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?朱熹:《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》

  2. 學(xué)貴精不貴博。知得十件而都不到地,不如知得一件卻到地也。戴震:《戴東原先生年譜》

  3. 讀書以過(guò)目成誦為能,最是不濟(jì)事。鄭板橋

  4. 無(wú)所不能的人實(shí)在一無(wú)所能,無(wú)所不專的專家實(shí)在是一無(wú)所?!俄w奮文集》

  5. 加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多?!吨芏鱽?lái)選集》

  6. 讀書也象開(kāi)礦一樣,沙里淘金。趙樹理

  7. 應(yīng)該隨時(shí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)一切;應(yīng)該集中全力,以求知道得更多,知道一切。高爾基:《文學(xué)書簡(jiǎn)》

  8. 讀過(guò)一本好書,象交了一個(gè)益友。臧克家

  9. 能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康,同樣地,真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人,而是讀了有用的書的人。亞里斯提卜

  10. 僅次于選擇益友,就是選擇好書??紶柕?/p>

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