生物高考歷年真題匯總
在高考生物新課標卷中,非選擇題經(jīng)過多年的命題及考查,題型已逐步趨于穩(wěn)定。下面是學習啦小編為你整理關于生物高考歷年真題匯總的內(nèi)容,希望大家喜歡!
生物高考歷年真題匯總
生物高考歷年真題匯總答案
1.答案 C
命題透析 本題考查細胞中的水分與生命活動的關系,旨在考查考生的理解能力和綜合運用能力。
思路點撥 結合水是細胞結構的重要組成成分,越冬植物為增強抗逆性,其體內(nèi)結合水的比例會升高,A向正確;人體細胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中脂質(zhì)的合成、線粒體基質(zhì)中有氧呼吸第三階段和核糖體中蛋白質(zhì)的合成都會產(chǎn)生水,B項正確;胰島素的作用是促進血糖的氧化分解、促進血糖合成糖原,以及促進血糖轉化為脂肪和某些氨基酸等,其中,胰島素在促進血糖徹底氧化分解的過程中既有水的消耗也有水的產(chǎn)生,C項錯誤;綠色植物暗反應所需的還原劑是,是葉綠體中的水在光合作用下分解獲得的,D項正確。
2.答案 B
命題透析 本題綜合考查生物學實驗等知識,旨在考查考生的理解能力和實驗探究能力。
思路點撥 雙縮脲試劑可鑒定含有肽鍵的化合物,A項錯誤;調(diào)查人類遺傳病時,應選擇群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病作為調(diào)查對象,B項正確;健那綠是將活細胞中線粒體染色的轉移性染料,經(jīng)健那綠染液處理的口腔上皮細胞中的線粒體扔保持活性,C項錯誤;“綠葉中色素的提取”實驗,酒精的作用是溶解色素,“脂肪的鑒定”實驗中,酒精的作用是洗去浮色,D項。
3.答案 B
命題透析 本題考查細胞分化、衰老和凋亡等相關知識,旨在考查考生的理解能力。
思路點撥 細胞分化是多細胞生物個體發(fā)育的基礎,細胞全能性的實現(xiàn)伴隨細胞發(fā)育成完整個體的全過程,因而與細胞分裂和細胞分化有關,A項錯誤;細胞分化是基因選擇性表達的結果,但基因的選擇性表達不一定導致細胞分化,如細胞凋亡過程中也有基因的選擇性表達等,B項正確;細胞凋亡受相關基因的控制,與細胞凋亡有關的細胞器主要是溶酶體,C項錯誤;細胞衰老后,核體積增大、染色質(zhì)收縮,細胞凋亡不一定要在細胞衰老后才能進行,D項錯誤。
4.答案 D
命題透析 本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關知識,旨在考查考生的理解能力和綜合分析能力。
思路點撥 細胞①為吞噬細胞,能識別大多數(shù)病菌,無特異性識別功能,吞噬病菌體現(xiàn)了生物膜的流動性,A項錯誤;細胞②為T細胞,細胞③為B細胞,T細胞在體液免疫和細胞免疫中均發(fā)揮作用,而B細胞只在體液免疫中發(fā)揮作用,B項錯誤;免疫活性物質(zhì)來自免疫細胞或者其他細胞,如溶菌酶來自唾液腺細胞、淚腺細胞等,C項錯誤;細胞②為T細胞,細胞①將抗原呈遞給細胞②,體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能,D項正確。
5.答案 A
命題透析 本題考查核酸的結構和功能,旨在考查考生的理解能力及獲取信息的能力。
思路點撥 RNA徹底水解后有6種產(chǎn)物,包括4種堿基、核糖和磷酸,A正確;細胞質(zhì)中合成的蛋白質(zhì)可通過核孔進入細胞核,此種特殊的RNA可通過核孔進入細胞質(zhì),但不能自由進出,B項錯誤;這種可作為胰腺癌生物標記的RNA屬于非編碼RNA,不能翻譯形成蛋白質(zhì),C項錯誤;這種特殊的非編碼RNA(HSATⅡ)是在細胞核中轉錄形成的,D項錯誤。
6.答案 C
命題透析 本題通過遺傳系譜圖考查減數(shù)分裂、基因的自由組合定律和伴性遺傳以及相關概率的計算等知識,旨在考查考生的理解能力及綜合運用能力。
思路點撥 由于Ⅰ1不攜帶乙病的致病基因,Ⅱ1患乙病,Ⅱ2(女性)患甲病,因此甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X染色體硬性遺傳病,A項正確;Ⅱ2患甲病,Ⅱ1患乙病,Ⅰ1和Ⅰ2個體基因型依次為AaXBY、AaXBXb,B項正確;由于Ⅲ2的性染色體組成為XXY,則其基因型為XbXbY,是因為母方減數(shù)第二次分裂時,姐妹染色體單體未分離,C項錯誤;Ⅱ5關于甲病的基因組成為1/3AA或2/3Aa,Ⅱ6關于甲病的基因組成為1/3AA或2/3Aa,二者所生孩子患甲病的概率為2/3×2/3×1/4=1/9,D項正確。
29.答案 (除注明外,每空1分,共12分)
(1)葉綠體基質(zhì) 葉綠體、線粒體(答不全不給分) 光照、高O2含量(2分)
(2)三碳化合物的還原(或C3的還原) 葉綠體(或基粒)的類囊體薄膜
(3)①垂直 光能的利用率(答案合理即可給分) ②空間結構 不需要 ③增多 光能利用增加,水的光解加快,產(chǎn)生的O2增多
30.答案 (除注明外,每空1分,共8分)
(1)統(tǒng)計結果誤差較大 各樣方中物種的種類(和數(shù)量)
(2)一年生草本植物在爭奪陽光和空間等環(huán)境資源的競爭中被淘汰(2分)
(3)逐漸減少,最后消失(答不全不給分) 此生演替
(4)自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動 生物種類少,營養(yǎng)結構簡單
31.答案 (每空1分,共9分)
(1)胞吐 受體 促甲狀腺激素 分級
(2)減少 基本不變 物質(zhì)b在消化道內(nèi)會被消化分解而失去作用
(3)①② 電信號→化學
32.答案 (除注明外,每空1分,共10分)
(1)染色體變異(或染色體數(shù)目變異) 一或二(2分)
(2)①Bbb B:b:Bb:bb=1:2:2:1(2分)抗?。焊胁?1:2 ②抗?。焊胁?1:1 40(2分)
37.答案 (除注明外,每空2分,共15分)
(1)溫度、pH、營養(yǎng)(“營養(yǎng)”也可答成“碳源、氮源、水分、無機鹽”) 選擇培養(yǎng)基 牛肉膏蛋白胨
(2)稀釋涂布平板法(1分) 該培養(yǎng)基中缺少氮源
(3)脲酶 紅
(4)將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個菌落(答案合理即可給分)
38.答案 (除注明外,每空2分,共15分)
(1)促性腺
(2)透明帶反應(1分) 在卵細胞核透明帶的間隙可觀察到兩個極體
(3)細胞質(zhì) 早期胚胎培養(yǎng) 胚胎移植 滋養(yǎng)層
(4)3
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