高考語文病句分類練習(xí)
辨析、修改病句是每年高考都要考查的知識(shí)點(diǎn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的高考語文病句分類練習(xí),僅供大家參考!
高考語文病句分類練習(xí)
一、語序不當(dāng)
1.日本首相安倍晉三參拜“靖國神社”的反動(dòng)行徑,對(duì)于曾經(jīng)飽受侵略戰(zhàn)爭禍患的中國人民和其他亞洲國家的人民是不能容忍的。
2.日前美國國家工程院官方網(wǎng)站公布了剛剛評(píng)選出的2014年院士名單,因?qū)∪夤趋赖呐R床實(shí)驗(yàn)和發(fā)展生物材料突出貢獻(xiàn),四川大學(xué)的張興棟教授榜上有名。
3.最近紐約市頒布了一項(xiàng)禁令關(guān)于禁止超市、流動(dòng)販賣車、電影院、熟食店等銷售大劑量含糖飲料,以控制日益嚴(yán)重的肥胖現(xiàn)象。
4.環(huán)境工作組研究發(fā)現(xiàn),購物收據(jù)含有毒化學(xué)物質(zhì)雙酚A,即使人們只是接觸收據(jù),雙酚A也能經(jīng)由皮膚進(jìn)入人體,甚至可能致癌,嚴(yán)重?cái)_亂人體激素分泌。
5.近日,朱彥夫被中宣部評(píng)為全國首位“時(shí)代楷模”,但朱彥夫的先進(jìn)事跡對(duì)于許多人了解得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
6.中國社會(huì)城鎮(zhèn)化進(jìn)程迅速推進(jìn)的過程中,農(nóng)村以宗親關(guān)系為核心的社會(huì)結(jié)構(gòu)正在逐漸瓦解。
7.市環(huán)保局通過實(shí)施建設(shè)工程施工現(xiàn)場揚(yáng)塵污染綜合治理,市區(qū)已基本杜絕了現(xiàn)場攪拌混凝土的違規(guī)現(xiàn)象,大氣環(huán)境質(zhì)量逐年提高。
8..一個(gè)省的文化系統(tǒng)如果能肩負(fù)起繼承當(dāng)?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)的使命,那么這個(gè)省的文化底蘊(yùn)就會(huì)得到保持,而不至于中斷和流失。
9.如果我們能夠看準(zhǔn)時(shí)機(jī),把握機(jī)會(huì),那么今天所投資百萬元帶來的效益,恐怕是五年后投資千萬元也比不上的。
10.自從實(shí)施飛行員培訓(xùn)計(jì)劃后,學(xué)員報(bào)名十分踴躍,有航空愛好者,有想開飛機(jī)節(jié)省時(shí)間的企業(yè)家,還有一些家長想給孩子增加一項(xiàng)實(shí)用技能。
11.馬爾克斯的一生充滿傳奇色彩,他不僅是魔幻現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的集大成者以及拉美“文學(xué)爆炸”的先驅(qū),還是記者、作家以及電影工作者。
12.在過去的一個(gè)星期里,大家對(duì)教研室趙主任起草的教學(xué)大綱從多角度提出疑問,經(jīng)過幾輪認(rèn)真的討論和修改,最終達(dá)成共識(shí)。
13.從汶川到蘆山,地震確實(shí)有能量剝奪太多本該鮮活滋潤的生命,但地震卻沒有能量剝奪站立在廢墟上的那些生命依然堅(jiān)強(qiáng)。
14.歐債危機(jī)爆發(fā)之后,歐洲現(xiàn)在面臨的最大困境是如何解決失業(yè)問題,嚴(yán)峻的形勢將巨大的挑戰(zhàn)帶給了歐洲各國的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。
15.我國首座自主建造、設(shè)計(jì)、開發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺(tái),在我國南海海域正式開鉆,標(biāo)志著我國海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實(shí)質(zhì)性步伐。
16.為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年,從現(xiàn)在起到年底,國家大劇院宣布承辦31場精心策劃的演出。
17.“五大道歷史體驗(yàn)館”項(xiàng)目以五大道歷史為背景,以洋樓文化為主線,結(jié)合歷史圖片、歷史資料、歷史物品、歷史人物,通過多媒體手段,展現(xiàn)當(dāng)年的洋樓生活。
18.《四川省農(nóng)村扶貧開發(fā)條例》是首次四川針對(duì)貧困人群制定的地方性法規(guī),將精準(zhǔn)扶貧確定為重要原則,從最貧困村戶人手,讓老鄉(xiāng)過上好日子。
19.一種觀念只有被人們普遍接受、理解和掌握并轉(zhuǎn)化為整個(gè)社會(huì)的群體意識(shí),才能成為人們自覺遵守和奉行的準(zhǔn)則。
20.學(xué)生倘若深陷題海無暇讀書,我們就只能眼睜睜地看著生機(jī)勃勃的孩子變成刻板僵化的應(yīng)試機(jī)器,不但失掉創(chuàng)新的能力,更可能拙于理性表達(dá)。
二、搭配不當(dāng)
1.前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成,現(xiàn)在,擺在翻譯工作者面前的任務(wù)就是如何提高翻譯質(zhì)量的問題了。
2.今年2月9日,在執(zhí)行滅火任務(wù)中不幸犧牲的消防戰(zhàn)士孫絡(luò)絡(luò)的骨灰從上?;氐焦枢l(xiāng)湖北武漢,安葬在武漢市的烈士陵園,湖北各界群眾數(shù)百人前來吊唁。
3.據(jù)悉,一種新型的袖珍電腦將亮相本屆科博會(huì),它采用語音輸入、太陽能供電,具有高雅、時(shí)尚、方便、環(huán)保的功能和作用。
4.中國珠算入選2013年聯(lián)合國教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,成為世界上入選“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”項(xiàng)目最多的國家。
5.一般來說,一個(gè)人的生活閱歷是不是豐富,往往與其年齡密切相關(guān),隨著年齡的增長,人的眼界學(xué)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)閱歷、分析問題的能力都會(huì)有大幅度提升。
6.疾控部門根據(jù)流行病學(xué)調(diào)查,判定這是一起由飲用不潔桶裝水引起的以諾如病毒為主的感染性腹瀉疾病。
7.他在新作《世界史》的前言中系統(tǒng)地闡述了世界是個(gè)不可分割的整體的觀念,并將相關(guān)理論在該書的編撰中得到實(shí)施。
8.一切兒童文學(xué)作品都應(yīng)該永遠(yuǎn)持著守護(hù)童年的立場,遵循兒童思維發(fā)展規(guī)律,富有豐富的想象力,充滿愛與希望,傳遞古老傳統(tǒng)中的善與美。
9.在深化改革的關(guān)鍵階段,我們是否能夠保持積極的精神狀態(tài),關(guān)系到我省經(jīng)濟(jì)的長遠(yuǎn)發(fā)展,關(guān)系到全省人民的福祉,就必須防止“精神懈怠”。
10.自1993年進(jìn)入老齡化社會(huì)以來,我市老齡化速度加快。據(jù)統(tǒng)計(jì),我市60周歲以上的老齡人口已達(dá)145.6萬,占總?cè)丝诘?7.7%,老齡人口高于全國平均水平。
11.數(shù)字化時(shí)代,文字記錄方式發(fā)生了重大變化,致使很多人提筆忘字,長此以往,將影響到漢字文化能否很好地傳承。
12.次貸危機(jī)引發(fā)的全球性金融危機(jī)帶來的影響還在持續(xù),隨著經(jīng)濟(jì)全球化的日益深化,如何緩解就業(yè)壓力已成為世界各國最大的難題。
13.中心思想是針對(duì)文章的整體內(nèi)容而言的,要求具有較高的分析概括能力和準(zhǔn)確的語言表達(dá)能力。
14.作為古希臘哲學(xué)家,他在本體論問題的論述中充滿著辯證法,因此被譽(yù)為“古代世界的黑格爾”。
15.生態(tài)環(huán)境關(guān)系到每個(gè)人的生存。對(duì)于生態(tài)環(huán)境的破壞,只有減少環(huán)境污染,踐行低碳環(huán)保的生活方式,才能逐漸得到改善。
16.除了駕駛員要有熟練的駕駛技術(shù)、豐富的駕駛經(jīng)驗(yàn)外,汽車本身的狀況,也是保證行車安全的重要條件之一。
17.打車軟件為乘客和司機(jī)搭建起溝通平臺(tái),方便了市民打車,但出租車無論是否使用打車軟件,均應(yīng)遵守運(yùn)營規(guī)則,這才能維護(hù)相關(guān)各方的合法權(quán)益和合理要求。
18.如何引導(dǎo)有運(yùn)動(dòng)天賦的青少年熱愛并且投身于滑雪運(yùn)動(dòng),從而培養(yǎng)這些青少年對(duì)滑雪運(yùn)動(dòng)的興趣,是北京冬奧申委正在關(guān)注的問題。
19.要深化對(duì)南極地區(qū)海冰融化現(xiàn)象在南極上空大氣運(yùn)動(dòng)過程的認(rèn)識(shí),就必須擴(kuò)大科學(xué)考察區(qū)域,加強(qiáng)科研觀測精度,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法。
20.針對(duì)教育資源非均衡分布的情況,教育部提出“就近入學(xué)”,本意是為了促進(jìn)教育公平,然而始料未及的是學(xué)區(qū)房竟然瘋狂上漲,“就近入學(xué)”大有“價(jià)高者得”的趨勢。
三、成分殘缺或贅余
1.為人父母者,需要多多審視自己的家庭。無論是父親還是母親,都必須積極地承擔(dān)起家庭教育,不要僅僅給孩子一個(gè)背影。
2.大型情景音舞詩畫《天安門》,一開場就采用“幻影成像”與舞臺(tái)真人的互動(dòng),營造出遠(yuǎn)古“北京人”穿越時(shí)空向人們跑來。
3.神木縣屬陜北黃土丘陵區(qū)向內(nèi)蒙古高原的過渡地帶,境內(nèi)煤礦資源主要分布在北部的風(fēng)沙草灘區(qū),生態(tài)環(huán)境非常脆弱,一旦破壞,短期內(nèi)難以一時(shí)恢復(fù)。
4.為滿足與日俱增的客流運(yùn)輸需求,緩解地鐵線路載客,近日,廣州地鐵三號(hào)線再增加一列新車上線運(yùn)營。
5.深受廣大小朋友喜歡的《喜羊羊與灰太狼》《熊出沒》這兩部動(dòng)畫片被央視《新聞聯(lián)播》點(diǎn)名批評(píng),稱其存在暴力失度、語言粗俗等問題。
6.“盛大文學(xué)”與唐家三少的合作,代表著“盛大文學(xué)”的作家服務(wù)及支持體系更加完備,也標(biāo)志著“盛大文學(xué)”一直標(biāo)榜的全版權(quán)運(yùn)營模式。
7.2014年,丁俊暉獲得了職業(yè)生涯當(dāng)中的第十一個(gè)國際排名賽冠軍,成為近二十多年來的又一位單賽季奪取五冠的球手。
8.針對(duì)我國有些地方不惜犧牲環(huán)境來發(fā)展經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)象,有關(guān)專家指出,我們一定要吸取發(fā)達(dá)國家有過的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免重蹈其覆轍。
9.自強(qiáng)不息是古代先人的智慧和境界,它深深地融入每一個(gè)有血有肉的中國人的身心意識(shí)中,剛健而不屈,獨(dú)立而不倚。
10.2013年9月1日,又一批方便民眾、還政于民特色的行政法規(guī)在全國開始實(shí)施,得到了眾多媒體和廣大人民群眾的一致好評(píng)。
11.貝母是一種多年生草本植物,因其鱗莖具有止咳化痰、清熱散結(jié)的神奇功效,常常采集起來,加工成藥材。
12.此次《環(huán)境保護(hù)法》修訂,歷時(shí)兩年,前后經(jīng)過了多次審議,如今終于定稿,在環(huán)境優(yōu)先于經(jīng)濟(jì)的原則上已達(dá)成一致并寫入法律。
13.一般人常常忽略的生活小事,作者卻能夠慧眼獨(dú)具,將之信手拈來,尋找其敘述的價(jià)值,成為小說的有機(jī)組成部分。
14.她的創(chuàng)新設(shè)計(jì)投入生產(chǎn)僅三個(gè)月,就為公司帶來了豐厚的利潤,為這項(xiàng)設(shè)計(jì)付出的所有努力和取得的成績終于得到了回報(bào)。
15.雖然有國家資源作支撐,但面臨重重困難,國有企業(yè)能取得現(xiàn)在這樣的成績,確實(shí)可說堪稱不易。
16.當(dāng)今已經(jīng)很少有人會(huì)像以前那樣的閑情逸致,拿出一本小說,從頭到尾地閱讀一遍,欣賞其委婉動(dòng)人的故事。
17.據(jù)說當(dāng)年徽州男人大多外出經(jīng)商,家中皆是婦孺及孩童,為了安全,徽州的古村落老宅子大多為高墻深院、重門窄窗的建筑。
18.由于自貿(mào)區(qū)致力于營造國際化、法治化、市場化的營商環(huán)境,使更多金融、物流和IT等專業(yè)人才有機(jī)會(huì)不出國門,就能拿到遠(yuǎn)超同行水平的“國際工資”。
19.英國政府計(jì)劃從今年9月開始,推行4到5歲幼童將接受語文和算術(shù)能力的“基準(zhǔn)測驗(yàn)”,此政策遭到了教師工會(huì)的強(qiáng)烈反對(duì)。
20.據(jù)報(bào)道,某市場被發(fā)現(xiàn)存在銷售假冒偽劣產(chǎn)品,偽造質(zhì)檢報(bào)告書,管理部門將對(duì)此開展專項(xiàng)檢查行動(dòng),進(jìn)一步規(guī)范經(jīng)營行為。
四、表意不明
1.受較強(qiáng)冷空氣影響,南方包括江西和浙江的部分地區(qū)將出現(xiàn)大范圍雨雪降溫天氣,這將是10月下旬以來南方最強(qiáng)一輪雨雪天氣。
2.運(yùn)輸量對(duì)能源消費(fèi)影響最大,無論是貨物運(yùn)輸還是旅客運(yùn)輸,它的運(yùn)輸量是決定交通運(yùn)輸能源消費(fèi)水平的最主要因素。
3.在90后的青少年中,科幻迷越來越多,這顯示了科幻文化正在崛起,是對(duì)長久以來孩子們?nèi)笔У南胂罅Φ暮魡尽?/p>
4.日本在野黨強(qiáng)烈指責(zé)財(cái)務(wù)大臣“口無遮攔”、公開談及政府去年入市干預(yù)日元具體匯率的行為是極不負(fù)責(zé)任的。
5.熟悉他的人都知道,生活中的他不像在銀幕上那樣,是個(gè)性格開朗外向、不拘小節(jié)的人。
6.多日來中國東部地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)嚴(yán)重霧霾天氣,局部地區(qū)空氣污染指數(shù)達(dá)6級(jí),安徽和浙江的部分地區(qū)的高速公路被迫關(guān)閉,航班起降也受到了嚴(yán)重影響。
7.鄉(xiāng)村教師陳發(fā)喜扎根山區(qū),傾情助學(xué)三十一載,當(dāng)他榮獲“荊楚楷模”稱號(hào)的消息傳來,校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都前來向他表示熱烈祝賀。
8.《中國人最易讀錯(cuò)的字》一書以近200個(gè)中國人最易讀錯(cuò)的字為對(duì)象,除了從語音的正誤方面作出判斷外,還注重對(duì)讀錯(cuò)的原因進(jìn)行分析。
9.警察反復(fù)觀察了兩個(gè)目擊者提供的彈殼,并進(jìn)行技術(shù)分析,確定它們和從案發(fā)現(xiàn)場得到的彈殼并不是出自同一支槍。
10.這部影片講述了一個(gè)身患重病的工人的女兒自強(qiáng)不息、與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适?,?duì)青少年觀眾很有教育意義。
11.今年5月9日是俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年,有近30個(gè)國家和國際組織的領(lǐng)導(dǎo)人參加了在莫斯科紅場舉行的閱兵式。
12.最近網(wǎng)絡(luò)盛傳,新疆伊犁記者遇襲案的受害人——《北疆晨報(bào)》的一名記者仍在醫(yī)院搶救,該記者是因?yàn)檩浾摫O(jiān)督遭報(bào)復(fù),報(bào)社一位高層人士對(duì)此予以否認(rèn)。
13.上海某中學(xué)為強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),專門開設(shè)展臺(tái),展出了十多個(gè)學(xué)生制作的飛機(jī)模型。
14.鄉(xiāng)村教師陳發(fā)喜扎根山區(qū),傾情助學(xué)三十一載,當(dāng)他榮獲“荊楚楷模”稱號(hào)的消息傳來,校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都前來向他表示熱烈祝賀。
15.二姐拉著艷梅的手說,她老家在偏遠(yuǎn)的山區(qū),因?yàn)楹图依镔€氣才跑到北京打工的,接著她又哭泣起自己的遭遇來。
16.昨天在輕軌車站的站臺(tái)上我發(fā)現(xiàn)了他。
17.截至2015年10月,校長還貸款一萬元。
18.這場周杰倫的演唱會(huì),我保證說服媽媽和你一起去,這樣你就不會(huì)太寂寞了,可以玩的更開心!
19.你和校長解釋一下,這份報(bào)告我寫/不好。
20.這一樁發(fā)生在普通家庭中的殘忍命案在親戚和鄰居當(dāng)中有著不解和議論,要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信。
五、結(jié)構(gòu)混亂
1.依據(jù)歐洲銀行已完成的壓力測試結(jié)果顯示,各國接受測試的91家大小銀行,只有7家未能符合規(guī)定的6%的一級(jí)資本比率。
2.2014年,全球超過150個(gè)國家和地區(qū)的7000多座城市參與世界“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng)取得了快速發(fā)展,中國共有127個(gè)城市加入該活動(dòng)。
3.延長退休年齡或?qū)嵭袕椥酝诵葜频戎卮蟾母?對(duì)于廣大人民群眾并不是一下子就能夠愉快接受的,這須要政府部門做好宣傳解釋工作。
4.我國歷史上的科舉選拔考試影響甚大,幾乎涉及社會(huì)生活的各個(gè)方面;功名不僅是讀書人的個(gè)人奮斗目標(biāo),而且全社會(huì)都會(huì)厚待科考士子。
5.這本書精心選配了10多幅契合文意的圖片與版式設(shè)計(jì)有機(jī)結(jié)合。為讀者營造了一個(gè)極具文化魅力的立體閱讀空間。
6.隨著國家信用體系的建設(shè),公民不僅將擁有統(tǒng)一的社會(huì)信用代碼,到2017年,還會(huì)有一個(gè)集合金融、工商登記、稅收繳納、交通違章等的統(tǒng)一平臺(tái)建成,實(shí)現(xiàn)信息資源共享。
7.關(guān)于《紅樓夢》后40回的作者是誰這個(gè)問題,紅學(xué)家歷來有不同的說法,現(xiàn)在大家一般采用的是以高鶚續(xù)作這一說法為準(zhǔn)。
8.凡事若不問青紅皂白,把自己心中的憤怒發(fā)泄到臆想對(duì)象身上,很可能造成對(duì)毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到傷害。
9.規(guī)劃提出把合肥建設(shè)成為區(qū)域型特大中心城市為目標(biāo),打造以合肥為核心,包括馬鞍山、蕪湖、銅陵等城市的大合肥都市圈。
10.本書首次將各民族文學(xué)廣泛載入中國文學(xué)通史,但就其章節(jié)設(shè)置、闡釋深度等方面依然有很大的改進(jìn)空間。
11.作者觀察細(xì)致,一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌聲,都能激發(fā)他的靈感,都能從中找到抒情敘事的切入點(diǎn)。
12.責(zé)任感是沉甸甸的,為我們社會(huì)所需要,每個(gè)人都應(yīng)該具備,在所有價(jià)值中它處于最高的位置是毋庸置疑的。
13.300多人只能睡在陰濕的地上,沒有鋪的就找來谷草,蓋的除個(gè)別人有大衣可充當(dāng)被子外,絕大多數(shù)人擠在一起和衣而睡。
14.據(jù)世界黃金協(xié)會(huì)分析,2013年春節(jié)前后中國黃金需求高漲的原因,主要在于消費(fèi)者對(duì)中國經(jīng)濟(jì)前景充滿信心所致。
15.來自全國各地的捐款已經(jīng)達(dá)到20萬元,這筆善款將全部用于這個(gè)孩子的生理以及心理康復(fù)的治療費(fèi)用。
16.我國重新修訂《食品安全法》,目的是用更嚴(yán)格的監(jiān)管、更嚴(yán)厲的處罰、更嚴(yán)肅的問責(zé),切實(shí)保障“舌尖上的安全”,被稱為“最嚴(yán)食品安全法”。
17.工作之余,大家的閑談話題脫不開子女教育、住房大小、職務(wù)升遷,也照樣脫不開為飯菜咸淡、暖氣冷熱、物價(jià)高低吐槽發(fā)聲。
18.“地壇書市”曾經(jīng)是北京市民非常喜愛的一個(gè)文化品牌,去年更名為“北京書市”并落戶朝陽公園后,依舊熱情不減。
19.為進(jìn)一步保障百姓餐桌的安全,國家對(duì)施行已超過5年的《食品安全法》作了修訂,因加大了懲處力度而被冠以“史上最嚴(yán)”的稱號(hào)。
20.這部小說中的“邊緣人”是一個(gè)玩世不恭、富有破壞性卻真實(shí)坦白的群體,人們面對(duì)這類形象時(shí)會(huì)引起深深的思索。
六、邏輯混亂
1.面對(duì)霧霾天氣,人們大多選擇在室內(nèi),實(shí)在不得已必須出行時(shí)就鉆進(jìn)各種類型的交通工具里,認(rèn)為這樣就能防止霧霾不再侵襲我們的健康。
2.自去年12月份以來,全國出現(xiàn)了多起大面積的霧霾天氣,一、二線城市局部區(qū)域的PM2.5值甚至爆表,如何有效遏制霧霾天氣不頻發(fā)已成為各地的熱點(diǎn)話題。
3.如何更好地傳承民族文化?有學(xué)者提議,應(yīng)倡導(dǎo)全民重溫中華經(jīng)典,對(duì)弘揚(yáng)民族文化更具積極意義。
4.截至去年底,中國鐵路運(yùn)營里程已突破10萬公里,其中高鐵運(yùn)營里程1萬公里、在建規(guī)模1.2萬公里,這使我國成為世界上高鐵運(yùn)營里程最長、在建規(guī)模最大的國家。
5.女性學(xué)者被稱為“美女學(xué)者”,我還聽過“美女主持”“美女政治家”的說法,估計(jì)沒被我漏舉的還有不少。
6.教育主管部門要求,各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生的生活用品以及床上用品都應(yīng)由學(xué)生自主選購,不得統(tǒng)一配備。
7.當(dāng)前某些引起轟動(dòng)的影視作品,也許在兩年以后,甚至五年以后就會(huì)被人遺忘得一干二凈。
8.大慶石化總公司的老少職工們同臺(tái)競賽,年輕職工積極踴躍,老年職工更是不讓須眉。
9.“遼寧艦”的艦員在選拔時(shí),年齡、經(jīng)歷、任職時(shí)間、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等方面都有著嚴(yán)格的規(guī)定,入選者還要經(jīng)過一系列的理論和技術(shù)培訓(xùn)才能成為合格的航空母艦艦員。
10.工作壓力、環(huán)境污染、睡眠不足、缺乏運(yùn)動(dòng)等因素都會(huì)影響到人的身心健康,不健康的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣同樣不容忽視。
11.托爾斯泰晚年背負(fù)行囊孤獨(dú)地走在彎曲的小徑上,感受到世人無法感受的世界,因此他才成為一代大師,開始了精神流放。
12.針對(duì)部分教師私自向?qū)W生收費(fèi)濫訂教輔資料的情況,學(xué)校組織力量進(jìn)行了專項(xiàng)檢查,并將檢查結(jié)果納入每學(xué)年教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資中。
13.食品安全,直接關(guān)系到人們的生活質(zhì)量和身體健康,政府應(yīng)該對(duì)假冒偽劣和黑心食品堅(jiān)決進(jìn)行查處,并且讓不法分子付出昂貴的代價(jià)。
14.近年來,生態(tài)保護(hù)意識(shí)漸入人心,所以當(dāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與林地保護(hù)管理發(fā)生沖突時(shí),一些地方在權(quán)衡之后往往會(huì)選擇前者。
15.今年五一節(jié)前夕,發(fā)改委發(fā)出緊急通知,禁止空調(diào)廠商和經(jīng)銷商不得以價(jià)格戰(zhàn)的手段進(jìn)行不正當(dāng)競爭。
16.如何引導(dǎo)有運(yùn)動(dòng)天賦的青少年熱愛并且投身于滑雪運(yùn)動(dòng),從而培養(yǎng)這些青少年對(duì)滑雪運(yùn)動(dòng)的興趣,是北京冬奧申委正在關(guān)注的問題。
17.節(jié)日臨近,商家打折促銷,減價(jià)的標(biāo)牌隨處可見,三折、四折甚至五折,平日里價(jià)格不菲的商品此時(shí)顯得格外誘人。
18.面對(duì)朝鮮半島緊張的局勢,中國政府日前緊急召見朝韓雙方駐華大使,敦促雙方保持克制,切忌不要采取過激行為使沖突進(jìn)一步升級(jí)。
19.人們一走進(jìn)展覽館就會(huì)看到,所有關(guān)于抗日的圖片和宣傳畫都被掛在展館西邊的墻壁上。
20.劉亮程的《一個(gè)人的村莊》、梭羅的《瓦爾登湖》等中外散文佳作,都具有積極的思想傾向,因而文筆清新自然,又充滿思辨色彩,耐人咀嚼。
高考語文病句分類練習(xí)參考答案
一. 1.語序不當(dāng),應(yīng)將“對(duì)于”放到句首。
2.語序不當(dāng),“突出”與“貢獻(xiàn)”位置對(duì)調(diào),或在“突出”前加“有”。
3.語序不當(dāng),“禁令”應(yīng)移至“飲料”后作賓語中心語,并在“禁令”前加“的”。
4.語序不當(dāng),應(yīng)把“甚至可能致癌”移到“嚴(yán)重?cái)_亂人體激素分泌”后面。
5.語序不當(dāng),應(yīng)將“對(duì)于”放到第二個(gè)“朱彥夫”的前面。
6.語序不當(dāng),“農(nóng)村”應(yīng)放到“社會(huì)結(jié)構(gòu)”前。
7.語序不當(dāng),應(yīng)將“通過”放在句首。
8.關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),“如果”應(yīng)放在句首。
9.語序不當(dāng),“所”字應(yīng)放在“帶來的效益”之前。
10.語序不當(dāng),最后一句應(yīng)該是“還有一些想給孩子增加一項(xiàng)實(shí)用技能的家長”。
11.語序不當(dāng),應(yīng)為“他不僅是記者……,還是魔幻現(xiàn)實(shí)主義……先驅(qū)”。
12.語序不當(dāng),應(yīng)將“從多角度”調(diào)至“大家”之后。
13.語序不當(dāng),把第二個(gè)“生命”放至“堅(jiān)強(qiáng)”之后,并在“生命”前加上“的”。
14.語序不當(dāng),后一分句應(yīng)為“嚴(yán)峻的形勢給歐洲各國的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇帶來了巨大的挑戰(zhàn)”。
15.語序不當(dāng),應(yīng)為“開發(fā)、設(shè)計(jì)、建造”。
16.錯(cuò)在狀語位置不當(dāng),“從現(xiàn)在起到年底”移到“國家大劇院”后。
17.“歷史圖片、歷史資料、歷史物品、歷史人物”并列不當(dāng)。
18.語序顛倒,“首次”與“四川”位置對(duì)調(diào),“首次”修飾“針對(duì)”而非“四川”。
19.“接受、理解和掌握”語序不當(dāng),應(yīng)改為“理解、接受和掌握”。
20.語序不當(dāng),“倘若”應(yīng)放在“學(xué)生”之前。
二.1.搭配不當(dāng),“任務(wù)”不能是“問題”,可刪去“任務(wù)”或“的問題”。
2.搭配不當(dāng),“骨灰……回到……武漢”主謂搭配不當(dāng)。
3.搭配不當(dāng),定語“高雅”“時(shí)尚”不能與中心語“功能和作用”搭配。
4.搭配不當(dāng),“中國珠算”與“國家”不搭配。
5.搭配不當(dāng),“經(jīng)驗(yàn)閱歷”不能“提升”。
6.搭配不當(dāng),“一起”不能與“疾病”搭配,可將“疾病”改為“疫情”。
7.搭配不當(dāng),“理論”與“實(shí)施”不搭配。
8.搭配不當(dāng),主語“作品”與謂語不搭配,可將“作品”改為“作家”。
9.搭配不當(dāng),兩面對(duì)一面;關(guān)聯(lián)詞使用也不當(dāng),把“就”改為“所以”。
10.搭配不當(dāng),“我市老齡化速度加快”應(yīng)改為“我市人口老齡化速度加快”;最后一句應(yīng)為“老齡人口比例高于全國平均水平”。
11.搭配不當(dāng),一面對(duì)兩面,可將“到”刪去,“能否很好地”改為“的”。
12.搭配不當(dāng),應(yīng)為“挑起了……重?fù)?dān)”或“承擔(dān)……任務(wù)”。
13.搭配不當(dāng),主語“中心思想”與謂語部分“要求具有較高的分析概括能力和準(zhǔn)確的語言表達(dá)能力”搭配不當(dāng)。
14.搭配不當(dāng),可改為“作為古希臘哲學(xué)家,他的有關(guān)本體論問題的論述充滿了辯證色彩,因此他被譽(yù)為‘古代世界的黑格爾’”。
15.搭配不當(dāng),改善的應(yīng)是“生態(tài)環(huán)境”,而不能是“生態(tài)環(huán)境的破壞”。
16.搭配不當(dāng),“引導(dǎo)”與“頑疾和陋習(xí)”搭配不當(dāng)。
17.一面對(duì)兩面。在“的狀況”前加“良好”。
18.搭配不當(dāng),“維護(hù)”與 “合理要求”搭配不當(dāng)。
19.“加強(qiáng)”與“精度”搭配不當(dāng)。
20.搭配不當(dāng),“學(xué)區(qū)房”不能“瘋狂上漲”,當(dāng)改為“學(xué)區(qū)房價(jià)格竟然瘋狂上漲”。
三.1.成分殘缺,可在“家庭教育”后面加上“的責(zé)任”。
2.成分殘缺,缺賓語,可在“跑來”后加“的氛圍”或“的氣氛”。
3.成分贅余,“短期內(nèi)”與“一時(shí)”重復(fù)。
4.成分殘缺,應(yīng)改為“緩解地鐵線路載客的緊張狀況”。
5..成分殘缺,可在“稱其存在”前加“央視”。
6.成分殘缺,在“全版權(quán)運(yùn)營模式”后加“全面升級(jí)”。
7.成分贅余,刪去“多”。
8.成分贅余,刪去“經(jīng)驗(yàn)”。
9.成分殘缺,“剛健而不屈,獨(dú)立而不倚”的主語不是“自強(qiáng)不息”而是“中國人”,可在其前面加“使其”或“使中國人”。
10.成分殘缺,可在“方便民眾”前加“具有”以與“特色”相照應(yīng)。
11.成分殘缺,可改為“常常被采集起來”。
12.成分殘缺,可改為“在環(huán)境優(yōu)先于經(jīng)濟(jì)的原則問題上已達(dá)成一致并將這一原則寫入法律”。
13.成分殘缺,可在“成為”前加“使之”。
14.成分贅余,應(yīng)刪去“和取得的成績”。D.13.CA.不合邏輯,“貧困市民和下崗職工”有交叉部分,不能并列。
15.成分贅余,“堪稱”解釋為“可以稱作;稱得上”,與“可說”重復(fù)。
16.缺謂語,把“那樣的閑情逸致”中的“的”改為“有”。
17.重復(fù)累贅,“婦孺”指婦女和兒童,同后面的“孩童”重復(fù)。
18.成分殘缺,去掉“由于”。
19.“推行”缺賓語,應(yīng)在“‘基準(zhǔn)測驗(yàn)’”后加“的政策”;
20.成分殘缺,“存在……的現(xiàn)象”。
四.1.南方包括江西和浙江的部分地區(qū)”表意不明。
2.表意不明,“它”指代不明。
3.表意不明,可將“是”改為“體現(xiàn)了”。
4.表意不明,“極不負(fù)責(zé)任的”指的是“在野黨”還是“財(cái)務(wù)大臣”,不明確。
5.表意不明,“那樣”一詞指代不明,導(dǎo)致整個(gè)句子有歧義,“性格開朗外向、不拘小節(jié)”既可理解為“生活中的他”,也可理解為“銀幕上的他”。
6.表意不明,“安徽和浙江的部分地區(qū)”有歧義。
7.表意不明,“其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”可以理解為“本校的其他領(lǐng)導(dǎo)”,也可理解為“其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”。
8.表意不明,是“近200個(gè)字”還是“近200個(gè)中國人”,有歧義。
9.表意不明,“兩個(gè)”既可指目擊者,也可指彈殼。
10.表意不明,“一個(gè)身患重病的工人的女兒”有歧義。
11.主賓搭配不當(dāng)和表意不明,“5月9日”不是“70周年”,將“5月9日”去掉,“近30個(gè)”修飾對(duì)象不明確,有歧義。
12.表意不明,“此”既可以指遇襲記者在醫(yī)院搶救,也可指記者因?yàn)檩浾摫O(jiān)督遭報(bào)復(fù)。
13.“十多個(gè)學(xué)生制作的飛機(jī)模型”有歧義,這句話既可以理解為“十多個(gè)”“學(xué)生制作的飛機(jī)模型”,又可以理解為“十多個(gè)學(xué)生”“制作的飛機(jī)模型”。
14.表意不明,“其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”可以理解為“本校的其他領(lǐng)導(dǎo)”,也可理解為“其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”。
15.自己指的到底是誰,要有特指。
16.是我在輕軌車站的站臺(tái)發(fā)現(xiàn)他,還是我發(fā)現(xiàn)他在輕軌車站的站臺(tái)上。
17.“還”讀“hái”,是“仍”的意思,作副詞處理;讀“huán”,是“歸還”的意思,作動(dòng)詞處理。這樣句子就有兩種不同的解釋。
18.“和”理解成介詞,作“跟、同、伙同”解。
19.可以理解為我寫的質(zhì)量差,也可以理解為我來做這件事不合情理。
20.停頓不同,有兩種理解:一是家里的人不相信小莉的媽媽不愛她,二是誰也不相信小莉的媽媽不愛她家里的人。
五.1.結(jié)構(gòu)混亂,應(yīng)刪去“依據(jù)”或“顯示”。
2.結(jié)構(gòu)混亂,“7000多座城市參與”后加“的”。
3.主客顛倒,“對(duì)于廣大人民群眾”后加“來說”。
4.中途易轍,前一分句說“功名”,后一分句說“全社會(huì)”,兩分句間無遞進(jìn)關(guān)系。
5.結(jié)構(gòu)混亂,可將“選配了”改為“選配的”。
6.結(jié)構(gòu)混亂,“有一個(gè)……平臺(tái)”和“……的統(tǒng)一平臺(tái)建成”兩個(gè)句子雜糅,可刪去“建成”。
7.結(jié)構(gòu)混亂,“采用的是以高鶚續(xù)作這一說法為準(zhǔn)”應(yīng)改為“采用的是高鶚續(xù)作這一說法”或“以高鶚續(xù)作這一說法為準(zhǔn)”。
8.結(jié)構(gòu)混亂,“造成對(duì)……人遭到傷害”句式雜糅,可將“造成對(duì)”改為“讓”。
9.結(jié)構(gòu)混亂,“把……為目標(biāo)”句式雜糅,把第二個(gè)“為”改為“的”,或者在“把”前加“以”。
10.結(jié)構(gòu)混亂,可改為“但就其章節(jié)設(shè)置、闡釋深度等方面而言依然有很大的改進(jìn)空間”,也可改為“但在其章節(jié)設(shè)置、闡釋深度等方面依然有很大的改進(jìn)空間”。
11.暗換主語,“都能從中”前面的主語是“作者”。
12.結(jié)構(gòu)混亂,刪去“是毋庸置疑的”。
13.前后主語不一致,去掉“蓋的”。
14.結(jié)構(gòu)混亂,“……原因……所致”句式雜糅。
15.結(jié)構(gòu)混亂,可刪去“費(fèi)用”。
16.暗換主語,最后一分句加上 “這一新修訂的《食品安全法》”
17.雜糅,“也照樣脫不開飯菜咸淡、暖氣冷熱、物價(jià)高低”“為飯菜咸淡、暖氣冷熱、物價(jià)高低吐槽發(fā)聲”。
18.前后主語不一致,將“熱情”改為“魅力”。
19.偷換主語,“因加大了懲處力度前加“這部法律”。
20.主客顛倒,應(yīng)該改成“這類形象會(huì)引起人們深深的思索”
六.1.不合邏輯,可刪去“不再”;搭配不當(dāng),“侵襲”的是“身體”,而不是“健康”。
2.不合邏輯,“有效遏制霧霾天氣不頻發(fā)”否定不當(dāng),刪去“不”。
3.不合邏輯,“切忌”與“不要”兩重否定,造成語意表達(dá)不當(dāng),可刪掉“切忌”或“不要”。
4.不合邏輯,“鐵路運(yùn)營里程已突破10萬公里,其中……在建規(guī)模1.2萬公里”中,“在建規(guī)模”不應(yīng)包括在“運(yùn)營里程”里。
5.不合邏輯,后面的句子中“沒”應(yīng)去掉。
6.不合邏輯,“生活用品”“床上用品”有從屬關(guān)系,不能并列。
7.不合邏輯,“甚至”前后應(yīng)為遞進(jìn)關(guān)系,將“甚至”改為“至多”。
8.不合邏輯,“老年職工”指年齡大的,“須眉”指男子,二者相比較,不合邏輯,應(yīng)為“老年職工更是不讓年輕職工”。
9.不合邏輯,“經(jīng)歷”包括“任職時(shí)間”,不能并列。
10.不合邏輯,“生活習(xí)慣”與“飲食習(xí)慣”不能并列。
11.不合邏輯,強(qiáng)加因果,托爾斯泰“成為一代大師”與前文無因果關(guān)系。
12.不合邏輯,“將檢查結(jié)果納入每學(xué)年教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資中”不合事理,可改為“將檢查結(jié)果納入每學(xué)年對(duì)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的評(píng)定體系中”。
13.概念交叉,“假冒偽劣”和“黑心食品”概念交叉;“昂貴”應(yīng)改為“慘痛”。
14.不合邏輯,將“前者”改為“后者”。
15.否定不當(dāng),“禁止”“不得以”就是強(qiáng)調(diào)“要用”。
16.不合邏輯,先“培養(yǎng)興趣”,再“熱愛并且投身”。
17.不合邏輯。“三折、四折、甚至五折”應(yīng)改為“五折、四折、甚至三折”。
18.不合邏輯,“切忌”已經(jīng)表示否定,后面不能再用“不要”。
19.“圖片”包括“宣傳畫”,二者不能并列使用。
20.不合邏輯,思想傾向和文筆清新沒有必然聯(lián)系。
高考語文病句分類練習(xí)
下一篇:高考語文辨析病句題匯總