信心來自于實(shí)力，實(shí)力來自于勤奮。好好學(xué)習(xí)，祝高考成功!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的歷年語文高考真題，僅供大家參考!

　　歷年語文高考真題閱讀題

　　一、閱讀下面短文，回答1～3題(9分)

　　比特幣：金本位的互聯(lián)網(wǎng)試驗(yàn)

　　誕生于國際金融危機(jī)后的比特幣，是技術(shù)人員對貨幣的一種烏托邦實(shí)現(xiàn)。比特幣其實(shí)就是網(wǎng)絡(luò)上一串代碼，設(shè)計(jì)者通過設(shè)計(jì)，能夠讓用戶在一個(gè)去中心化的、點(diǎn)對點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)中通過比特幣完成支付，其獨(dú)特的地方在于不需要一個(gè)中央的清算中心或者金融機(jī)構(gòu)對交易進(jìn)行清算。用戶只需要互聯(lián)網(wǎng)連接以及比特幣軟件就可以向另外一個(gè)公開的賬戶或地址進(jìn)行支付操作。

　　流通中的比特幣總量將按可預(yù)測的節(jié)奏增加，基于所設(shè)計(jì)好的代碼機(jī)制，直到2140年達(dá)到總供給量2100萬個(gè)比特幣。目前的比特幣供給是1200萬個(gè)，也就是最終總量的57%。獲得比特幣有兩種方式，一種是自己用電腦生產(chǎn)，被稱為挖礦;另一種就是通過交易獲得。

　　作為一個(gè)投資品，比特幣讓早期的投資者賺得盆滿缽滿，讓如今的投資者一次次過山車，小小風(fēng)吹草動(dòng)都讓比特幣交易風(fēng)聲鶴唳，像中國央行的“封殺”更是讓比特幣雪上加霜?！　〔贿^，作為一個(gè)新鮮事物，各國對比特幣的態(tài)度并不一致。比特幣被德國財(cái)政部認(rèn)定為“記賬單位”，這意味著比特幣在德國已被視為合法貨幣，并且可以用來交稅和從事貿(mào)易活動(dòng)。在澳大利亞，多個(gè)商家表示愿意接受比特幣支付，甚至一家眾籌網(wǎng)站也接受比特幣籌款?！　?shí)際上，價(jià)格過于波動(dòng)，比特幣在世界范圍內(nèi)也無法做到自由流通兌換。貨幣是一種支付手段，如果無法進(jìn)行流通，那么它就不能成為真正意義上的貨幣。

　　即便如此，作為一次貨幣試驗(yàn)，比特幣還是有很大意義的。自從上世紀(jì)七十年代布雷頓森林體系崩潰以來，金本位已經(jīng)被現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)家和銀行家扔進(jìn)了垃圾堆，通過超發(fā)貨幣、通貨膨脹來刺激經(jīng)濟(jì)成為各國間開展的競爭，尤其是美國通過超發(fā)美元這種國際貨幣，享受了中國等發(fā)展中國家低廉的商品和服務(wù)。

　　作為一個(gè)模仿系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)技術(shù)專家們設(shè)計(jì)的比特幣系統(tǒng)跟金本位其實(shí)有很多相似的地方。地球上的黃金儲(chǔ)藏量是一定的，比特幣總量也是一定的;黃金的開采取決于技術(shù)的發(fā)展和各大金礦的產(chǎn)量，各國政府和央行鮮有控制能力，比特幣的挖掘也是依靠高性能計(jì)算機(jī)的計(jì)算能力，沒有誰能控制其生產(chǎn)，而且挖掘難度越來越大，這跟現(xiàn)實(shí)中黃金的生產(chǎn)模式一致。

　　比特幣和黃金一樣，通過總量控制以及分布式挖掘，杜絕了濫發(fā)貨幣的可能性。作為一種電子貨幣，比特幣還有比黃金更多的優(yōu)點(diǎn)。黃金的攜帶兌換麻煩，流通中的損耗也不可避免，比特幣完全不存在這些問題。一些人擔(dān)心比特幣會(huì)否成為地下經(jīng)濟(jì)和洗錢的工具，這個(gè)擔(dān)心也是多余的。所有比特幣交易的公開紀(jì)錄會(huì)持續(xù)地更新，并且得到“挖礦人”的不斷驗(yàn)證，后者會(huì)搜集新的交易紀(jì)錄，集合成塊，并將之加在“總賬”的最后。交易賬目的公開形式讓每一個(gè)貨幣單位都能夠被追蹤出持有者的歷史記錄。

　　跟黃金一樣的缺點(diǎn)是，比特幣也無法跟上整個(gè)世界財(cái)富增加的節(jié)奏，而且比特幣更容易被人為囤積，這就會(huì)造成通貨緊縮，貨幣的總量趕不上實(shí)體經(jīng)濟(jì)的總量。

　　從目前來看，比特幣暫時(shí)取代不了現(xiàn)實(shí)中有國家信用背景的貨幣，也很難成為一種流通世界的貨幣，但作為一個(gè)貨幣試驗(yàn)來說，卻打開了人們的思路，貨幣是不是一定要被各國央行牢牢控制，是不是一定靠濫發(fā)貨幣獲得世界經(jīng)濟(jì)的虛假繁榮，弱勢群體怎樣應(yīng)對通貨膨脹下自己財(cái)富的縮水?

　　從原理上看，無中心生產(chǎn)、分布式貨幣的比特幣很符合互聯(lián)網(wǎng)精神，崇尚自由平等開放，反對獨(dú)裁和控制。比特幣也是技術(shù)專家嘗試通過技術(shù)改變世界經(jīng)濟(jì)和金融規(guī)則的產(chǎn)物，姑且不論各國政府的支持反對態(tài)度不一，比特幣想進(jìn)入普通百姓的日常生活，現(xiàn)在看來還有很長的路要走。

　　選自《中國青年報(bào)》(2013.12.30)

　　1.下列選項(xiàng)中關(guān)于比特幣的說法正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.比特幣其實(shí)就是網(wǎng)絡(luò)上一串代碼，其獨(dú)特的地方在于不需要一個(gè)中央的清算中心或者金融機(jī)構(gòu)對交易進(jìn)行清算;用戶只需要互聯(lián)網(wǎng)連接就可以向另外一個(gè)公開的賬戶或地址進(jìn)行支付操作，非常方便。

　　B.流通中的比特幣總量將按可預(yù)測的節(jié)奏增加，直到2140年達(dá)到總供給量2100萬個(gè)比特幣。目前的比特幣供給是最終總量的57%，有的國家視其為合法貨幣，若各國政府一致“封殺”，剩余的43%將無法開挖。

　　C.在各國通過超發(fā)貨幣、通貨膨脹來刺激經(jīng)濟(jì)，開展競爭，尤其是美國通過超發(fā)美元，享受著中國等發(fā)展中國家低廉的商品和服務(wù)的背景下，比特幣的設(shè)計(jì)無疑是技術(shù)人員對貨幣重回金本位的一種烏托邦實(shí)現(xiàn)。

　　D.目前，比特幣想進(jìn)入普通百姓的日常生活很難，但在流通兌換的過程中，無中心生產(chǎn)、分布式貨幣的比特幣很符合互聯(lián)網(wǎng)精神，崇尚自由平等開放，反對獨(dú)裁和控制，所以大有前景。

　　2.關(guān)于比特幣與黃金的比較，說法不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.地球上的黃金和比特幣總量都是一定的;黃金的開采和比特幣的挖掘都依靠一定的技術(shù)，都完全不受政府和央行的控制，開采或挖掘的難度都越來越大，生產(chǎn)模式一致。

　　B.比特幣還有比黃金更多的優(yōu)點(diǎn)，作為一種電子貨幣，完全避免了攜帶兌換的麻煩和流通中的損耗。比特幣交易的公開紀(jì)錄會(huì)持續(xù)地更新，不斷地驗(yàn)證以及交易賬目的公開形式也使比特幣不會(huì)成為地下經(jīng)濟(jì)和洗錢的工具。

　　C.和黃金一樣，比特幣通過總量控制以及分布式挖掘，杜絕了濫發(fā)貨幣的可能性。如能成為一種流通世界的貨幣，它們都可避免各國政府濫發(fā)貨幣造成的世界經(jīng)濟(jì)虛假繁榮。

　　D.比特幣無法跟上整個(gè)世界財(cái)富增加的節(jié)奏，而且比黃金更容易被人為囤積，造成通貨緊縮，其貨幣的總量趕不上實(shí)體經(jīng)濟(jì)的總量。

　　3. 比特幣暫時(shí)取代不了現(xiàn)實(shí)中有國家信用背景的貨幣的原因有哪些?：(3分)

　　二.(33分)閱讀下面文言文，回答4～7題(19分)

　　英宗宣仁圣烈高皇后，亳州蒙城人。曾祖瓊，祖繼勛，皆有勛王室，至節(jié)度使。母曹氏，慈圣光獻(xiàn)后姊也，故后少鞠宮中。時(shí)英宗亦在帝所，與后年同，仁宗謂慈圣，異日必以為配。既長，遂成昏濮邸。生神宗皇帝、岐王顥……治平二年冊為皇后。

　　后弟內(nèi)殿崇班士林，供奉久，帝欲遷其官，后謝曰：“士林獲升朝籍，分量已過，豈宜援先后家比?”辭之。神宗立，尊為皇太后。帝累欲為高氏營大第，后不許。久之，但斥望春門外隙地以賜，凡營繕百役費(fèi)，悉出寶慈①，不調(diào)大農(nóng)②一錢。

　　元豐八年，帝不豫，浸劇，宰執(zhí)王珪等入問疾，乞立延安郡王為皇太子，太后權(quán)同聽政，帝頷之。珪等見太后簾下。后泣，撫王曰：“兒孝順，自官家③服藥，未嘗去左右，書佛經(jīng)以祈福，喜學(xué)書，已誦《論語》七卷，絕不好弄。”乃令王出簾外見珪等，珪等再拜謝且賀。是日降制，立為皇太子。又陰敕中人梁惟簡，使其妻制十歲兒一黃袍，懷以來，蓋密為踐阼倉卒備也。

　　哲宗嗣位，尊為太皇太后。從父遵裕坐西征失律抵罪，蔡確欲獻(xiàn)諛以固位，乞復(fù)其官。后曰：“遵裕靈武之役，涂炭百萬，先帝中夜得報(bào)，起環(huán)榻行，徹旦不能寐，圣情自是驚悸，馴致大故，禍由遵裕，得免刑誅，幸矣。先帝肉未冷，吾何敢顧私恩而違天下公議!”確悚悚而止。

　　廷試舉人，有司請循天圣故事，帝后皆御殿，后止之。又請受冊寶于文德，后曰：“母后當(dāng)陽，非國家美事，況天子正衙，豈所當(dāng)御?就崇政足矣。上元燈宴，后母當(dāng)入觀，止之曰：“夫人登樓，上必加禮，是由吾故而越典制，于心殊不安。”但令賜之燈燭，遂歲以為常。

　　侄公繪、公紀(jì)當(dāng)轉(zhuǎn)觀察使，力遏之。帝請至再，僅遷一秩，終后之世不敢改。又以官冗當(dāng)汰，詔損外氏恩四之一，以為宮掖先。臨政九年，朝廷清明，華夏綏定。

　　宋用臣等既被斥，祈神宗乳媼入言之，冀得復(fù)用。后見其來，曰：“汝來何為?得非為用臣等游說乎?且汝尚欲如曩日，求內(nèi)降干撓國政耶?若復(fù)爾，吾即斬汝。”媼大懼，不敢出一言。自是內(nèi)降遂絕，力行故事，抑絕外家私恩。文思院奉上之物，無問巨細(xì)，終身不取其一。人以為女中堯舜。元祐八年九月，屬疾崩，年六十二。

　　(《宋史·列傳第一后妃上》有刪節(jié))

　　注釋：①寶慈即寶慈宮 ②大農(nóng)：北宋管理財(cái)政的部門 ③官家：臣下對皇帝的尊稱

　　4.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A.帝不豫，浸劇 ?。簠柡?/p>

　　B.太后權(quán)同聽政，帝頷之 頷：點(diǎn)頭同意

　　C.從父遵裕坐西征失律抵罪 從父：跟隨父輩

　　D.有司請循天圣故事 故事：先例

　　5.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)

　　A.乃令王出簾外見珪等 問今是何世，乃不知有漢

　　B.珪等再拜謝且賀 示趙弱且怯也

　　C.是由吾故而越典制 置之地，拔劍撞而破之

　　D.后見其來 既其出，則或咎其欲出者

　　6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(3分)

　　A. 高皇后因母親的關(guān)系自小就生活在宮中，因與英宗皇帝同歲而被指婚。歷經(jīng)仁宗、英宗，神宗、哲宗四位皇帝，是中國歷史上為數(shù)不多的臨朝“執(zhí)政”的女性之一。

　　B.在兒子病重期間，高氏從諫如流，當(dāng)機(jī)立斷，“陰敕”“密”可見臨危不亂，安排周密，表現(xiàn)出她非凡的理智、才能，因此，聽政九年，天下太平。

　　C.從做皇后到做太皇太后，其間，高氏拒絕提拔自己的弟弟、侄子，多次拒絕為家族修建府邸，拒絕寬恕自己的娘家人，表現(xiàn)了這位女性的高尚品行。

　　D.高氏公私分明，以身作則，如自己出錢利用朝廷賞賜的“隙地”為“高氏營大第”，不用國家一分錢;力行節(jié)約，拒絕使用上供之物等;加之她執(zhí)政能力，“女中堯舜”，名副其實(shí)。

　　7.把原文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

　　(1)先帝肉未冷，吾何敢顧私恩而違天下公議!

　　譯文：_____________________________________________________________________

　　(2)宋用臣等既被斥，祈神宗乳媼入言之，冀得復(fù)用。

　　譯文：_____________________________________________________________________

　　閱讀下面的一首詩歌，完成8～9題。(8分)

　　淮上有懷 姚鼐

　　吳鉤結(jié)客佩秋霜①，臨別燕②郊各盡觴。

　　草色獨(dú)隨孤棹遠(yuǎn)，淮陰春盡水茫茫。

　　注：①秋霜，這里用來形容吳鉤的鋒利雪亮。②燕，通“宴”。

　　8、詩歌的前兩句描繪了一幅怎樣的畫面?請簡要描述。(4分)

　　9、詩歌的后兩句用了“寓情于景”的手法，請結(jié)合詩作簡要分析。(4分)

　　10.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙兩題任選一題作答;如果兩題都答，則按甲題計(jì)分。)(6分)

　　甲：月明星稀，① 。② ，③ ?④ ，⑤ 。⑥ ，天下歸心。(曹操《短歌行》)

　　乙：補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

　?、?，孰能無惑?(韓愈《師說》)

　?、?，孤舟一系故園心。(杜甫《秋興八首》)

　?、叟畫z煉石補(bǔ)天處， 。(李賀《李憑箜篌引》)

　?、?，固前圣之所厚。(屈原《離騷》)

　?、葑砦讨獠辉诰疲?。(歐陽修《醉翁亭記》)

　　⑥ 良將勁弩守要害之處， 。(賈誼《過秦論》)

　　三、閱讀下面的文字，完成11～14題。(24分)

　　我還沒有見過長城

　　吳伯簫

　　(1)真慚愧，我還沒有見過長城。

　　(2)記得六年故都，我曾劃過北海的船，看那里的白塔與荷花;陶然亭賞過秋天的蘆荻，冬天的皓雪;天橋，聽云里飛，人叢里瞧踢毽子的，說相聲的;故宮與天壇，我贊嘆過它的壯麗和雄偉;走過長長的西長安街，與擠滿了舊書及古董的廠甸;西郊趕過正月十五白云觀的廟會(huì)，也趁三月春好游過慈禧用海軍費(fèi)建造的頤和園，那里萬壽山下有昆明湖，湖畔有銅牛驕蹇。東郊南郊都作過漫游，即無名勝，近畿小館里也可以喝茶，吃滿漢餑餑。還有走走就到的東安市場，更是閑下來溜達(dá)的大好地方。可是，六年，西山溫泉我都去過，記得就沒去什剎海。為此，離開了故都曾被人嫌棄說“太陋”。說：“什剎海都沒逛過，還配稱什么老北京!”當(dāng)時(shí)真也閉口無言。有一年發(fā)狠，湊巧有緣重返舊京，記得還沒有進(jìn)旅館的門就雇好了去什剎海的車子。夏天，正趕上那里熱鬧：地?cái)傋討颍钆_的茶座，直挨著訪問了個(gè)足夠。印象仿佛并不好，心頭重負(fù)卻卸去了。記得第二天，才有空去文津街，進(jìn)國立圖書館。

　　(3)現(xiàn)在想：什剎海不見算什么呢?沒去看長城才是遺憾!啊，萬里長城!去北京只不過幾個(gè)鐘頭的火車。

　　(4)萬里長城，孩提時(shí)的腦子里就早已印上它偉大的影子了。

　　(5)讀中國古代史，知道戰(zhàn)國時(shí)候，魏惠王、燕昭王、胡服變俗的趙武靈王，都曾段落地筑過長城，來衛(wèi)國御胡;秦始皇遣蒙恬斥逐匈奴之后，又因地形，制險(xiǎn)塞，從臨洮至遼東將長城來了個(gè)聯(lián)絡(luò)的修筑，廣袤萬余里;工程的浩大，那不是隋朝的運(yùn)河，非洲的蘇伊士所能比擬的。秦始皇焚書坑儒，建阿房，銷兵器，千百年來在人們的腦子里留下的是一個(gè)暴君的影子。獨(dú)獨(dú)萬里長城至今亮在祖國人民的心里，矗立在祖國連綿的山上，成為四千余年文明古國的標(biāo)志。這不是因?yàn)槿f里長城是秦始皇的什么豐功偉績，而是因?yàn)樗菐浊f古代勞動(dòng)人民血肉的結(jié)晶!

　　(6)曩昔，在萬年書屋，聽主人告訴：有一次趁京綏車，過南口車站，意欲去青龍橋，偶爾站臺小立，順了一目荒曠的山麓望去，遙瞻依地拔天的萬里長城，那雄偉的氣象，使你不覺要引吭高呼。嵯峨的山巔上是蜿蜒千回的城墻，是碉堡，是再上去穹隆似的蒼天。山下是亂石，是谷壑，是秋后的蔓草婆娑。西風(fēng)刷過，那一脈蕭蕭聲響，凄涼里含了悲壯，令人巍然獨(dú)立，覺得這世間只有自己，卻又忘懷了自己。很記得，主人說時(shí)，從沙發(fā)椅上跳起來，豎起大拇指，藹然的臉上滿罩了青年的光輝。記得從萬年書屋出來的歸途，披了皎潔的三五月，自己邁的是鴕鳥般的大步。

　　(7)又一回，一個(gè)青年畫家朋友，談到自己繪畫的進(jìn)步，說幾乎像英國拜倫一覺醒來成了桂冠詩人一樣，是逛了一次長城，才將筆法放開，心胸也跟著寬闊了的。那談吐的神情，也簡直令人疑惑他生生吞下了一座長城的關(guān)口。是呢，聽說太史公司馬遷周覽了名山大川，文章才滿蘊(yùn)了磅礴的奇氣。江南風(fēng)物假若可以賦人以清秀的姿容，艷麗的才藻，塞北的山巒與曠野是會(huì)給人以結(jié)實(shí)的體魄，雄厚的靈魂的。啊，長城!

　　(8)從山海關(guān)一路數(shù)去，你知道么?像喜峰口、古北口，像居庸關(guān)、雁門關(guān)，一個(gè)個(gè)中原的屏藩要塞，上口真要有霹靂般的響亮呢。一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫敵，守得住一處，就可保得幾千里疆域。啊，真愿意挨門趨訪，去問問古跡，溫溫古名將的手澤，從把守關(guān)口的老門丁和城下淳樸的住戶那里，聽取一點(diǎn)孟姜女的傳說，金兀術(shù)與忽必烈的史實(shí)。但是我還沒去!

　　(9)朋友，你可想過，在長城北邊，那黃河九曲唯富一套的地方，帶一幫茁壯的男女，去組織一處村落，疏浚縱橫支渠，灌溉田畝，作一番辟草萊斬荊棘的開墾事業(yè)么?那里地土最肥，人煙還稀。你可想過，在興安嶺的東南陰山山脈的南部那一抹平坦的原野，去借灤河、飲馬圖河的流水，春夏來豐茂的牧草，來編柳為棚，壘土為壁，于“馬圈子”里剃羊毛，養(yǎng)駱駝，榨牛奶么?那工作頂自由，頂灑脫。不然，騎馬去吧!古北口的馬匹有名哩。湊煦日當(dāng)頭，在平沙無垠的原野里，你盡可縱身于野馬群中，跨上一匹為首的駿驥，其余的會(huì)跟你呼嘯而至的。不要怕那噱噱嘶聲，那不是示威，那是迎迓的狂歡，你就放膽馳騁奔騰吧，管許將你滿懷抑郁吹向天去。“氈幕繞牛羊，敲冰飲酪漿”，那邊塞寒冬霏雪凝冰時(shí)的生活，你也想嘗嘗么?住蒙古包，烤全羊，是有它的滋味的。漢王昭君曾戎裝乘馬抱琵琶出塞而去;文姬歸漢，也曾惹得胡人思慕，卷蘆葉為吹笳，奏哀怨的十八拍。巾幗中有此矯健，難道你堂堂須眉就只知縮了尾巴向后退么?

　　(10)唉，說什么，朋友，我還是沒見過長城!在恨著自己，不能像大鵬鳥插翅飛去;在恨著自己，擺不脫蝸牛似的蹊徑，和周身無名的鏈索。投筆從戎倒好，可惜沒有班仲升的韜略。景慕張騫，景慕馬援，但又無由出使西域，去馬革裹尸。奈何!噲，“匈奴未滅，何以家為!”漢驃騎將軍霍去病那才算有骨頭!無怪他六出伐匈奴，卒得威震異域。

　　(11)我還沒見過長城!但是，長城我是終于要見見的!有朝一日，我們弟兄從夢中醒了，彈一彈身上的懶惰，振一振頭腦里的懵懂，預(yù)備好，整裝出發(fā)，我將出馬蘭峪，去東北的承德，赤峰;出殺虎口，去歸綏，百靈廟;從酒泉過嘉峪關(guān)，去安西、哈密、吐魯番。也想，翻回來，再過過天下第一關(guān)，去拜拜盛京，問候問候那依舊的中國百姓!

　　(12)長城，登臨匪遙，愿爾為祖國屏障，壯起膽來!

　　一九三六年二月十七日

　　(選自方銘主編《現(xiàn)代散文精品》略有改動(dòng))

　　11、作者在第③段中說“沒去看長城才是遺憾”，請根據(jù)(2)-(5)段文字概括“遺憾”的原因。(6分)

　　12、請用簡明的語言梳理文章的感情脈絡(luò)。(4分)

　　13、文中的畫線句子有什么作用?請簡要分析。(6分)

　　14、請結(jié)合文章提供的信息探究作者的創(chuàng)作意圖，并談?wù)勂湓诋?dāng)代的意義。(8分)

　　歷年語文高考真題表達(dá)題

　　四.(24分)

　　15.下列沒有錯(cuò)別字的一組是(3分)

　　A.霧霡 官邸制 扶搖直上 一言以蔽之

　　B.迤邐 甄環(huán)傳 錙珠必較 溫良恭儉讓

　　C.宛轉(zhuǎn) 白富美 前合后偃 樹倒猢猻散

　　D.迄今 鉤魚島 不即不離 防患于未燃

　　16.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分)

　　A.行人體諒司機(jī),司機(jī)禮讓三分,彼此相敬如賓，那么城市的交通就會(huì)有序得多、順暢得多。

　　B.文藝晚會(huì)結(jié)束后，評委會(huì)經(jīng)過一番評頭品足，反復(fù)比較，終于確定了獲獎(jiǎng)名單。

　　C.一些領(lǐng)導(dǎo)干部身居要職，卻胸?zé)o城府，思想僵化，不能與時(shí)俱進(jìn)，必將被時(shí)代潮流淘汰。

　　D.金融危機(jī)發(fā)生后，美國解決危機(jī)的方式是繼續(xù)發(fā)行更多的國債，此舉無疑是飲鴆止渴。

　　17.下列各句中沒有語病、句意明確的一句是(3分)

　　A.黨風(fēng)中很多問題遲遲引不起警覺，都與這種見怪不怪的麻木心態(tài)和由此而來的失之以寬、失之以軟有很大關(guān)系。

　　B.盡管很多網(wǎng)友對“土豪”這個(gè)詞潛藏著的對人的諷刺等負(fù)面情緒提出了種種質(zhì)疑，但并不能阻止它在全國的流行。

　　C.為了避免承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移過程中招進(jìn)來的企業(yè)不成為“遷徙的候鳥”，讓他們真正把家扎根在安徽，我省拓寬了產(chǎn)業(yè)集群招商思路。

　　D.“雪龍”號通過直升機(jī)將俄羅斯科考船上52名乘客轉(zhuǎn)移到了澳大利亞“南極光”號破冰船上，但在1月3日自己也被厚冰困住。

　　18.仿照畫線的句子，續(xù)寫一個(gè)句子。要求所寫句子的句式和修辭手法與畫線句相同，語意連貫。(4分)

　　網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。它是一片綴滿奇珍的天空，能展現(xiàn)我們創(chuàng)造的激情;又是一泓漫溢的春水，能滋養(yǎng)我們瑰麗的生命。同時(shí)，

　　。

　　19.提取下面一段話的主要信息，在橫線上寫出三個(gè)關(guān)鍵詞，不超過12個(gè)字。(6分)

　　今天中國獨(dú)特而強(qiáng)烈的愛國主義熱情，直接源于“鴉片戰(zhàn)爭”以來的民族生存危機(jī)。在開放時(shí)代，中國與世界的關(guān)系發(fā)生了巨大變化，中國不但擺脫了民族生存危機(jī)，而且成為全球化競爭中的最大受益者之一。中國離不開世界，世界也離不開中國。這時(shí)的愛國主義應(yīng)當(dāng)注入新的因子和意識。它不再應(yīng)當(dāng)僅是一種內(nèi)聚型的強(qiáng)烈感情，不應(yīng)當(dāng)是封閉的、種族的、排外的，而應(yīng)當(dāng)具有理性、深沉的意識，即開放的世界觀、積極的進(jìn)取心、普世的價(jià)值觀念。

　　20.高三學(xué)生安晴因事到辦公室向班主任李老師請假。下面是他們交談的部分內(nèi)容，請你補(bǔ)寫出其中的空缺部分。要求：符合情境，簡明得體，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。(5分)

　　安晴：①

　　李老師：是安晴呀，怎么這個(gè)時(shí)候請假?

　　安晴：②

　　李老師：病情嚴(yán)重嗎?如果不太嚴(yán)重的話，最好不要耽誤功課。

　　安晴：③

　　李老師：哦，那好吧。請假條拿來，我給你簽字。你抓緊時(shí)間到醫(yī)院看一下。

　　安晴：謝謝老師。

　　李老師：④

　　安晴：不用了，老師。我已給媽媽打過電話了，她在學(xué)校門口接我。老師再見。

　　李老師：路上小心，再見。