很多學(xué)生會選擇去英國讀高中，那么英國高中留學(xué)的申請條件有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理關(guān)于高中生留學(xué)英國高中的申請條件及相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有幫助!

　　高中申請英國留學(xué)條件介紹

　　1、經(jīng)濟實力

　　除了以上要具備的條件外，學(xué)生要想申請英國留學(xué)還要有更多的條件才可以，申請高中院校無論是英國還是美國都只能申請私立院校，我們都知道私立院校比一般公立的院校費用要高很多，英國的私立高中的留學(xué)費用要比本科研究生的費用要高很多，所以申請英國留學(xué)的第一大條件就是豐厚的家庭經(jīng)濟。

　　低齡學(xué)生申請英國高中一般需要讀三年或者四年的時間，而英國私立中學(xué)的留學(xué)費用一般在30萬人民幣左右，如果沒有足夠的資金保證就不能進入英國院校讀書，不過英國的留學(xué)的保證金現(xiàn)在要是能夠保證一年的留學(xué)費用，學(xué)生也可以努力學(xué)習(xí)然后申請獎學(xué)金，或者勤工儉學(xué)都可以，這樣也能減少一定的留學(xué)費用。

　　2、學(xué)生具備獨立能力

　　去英國留學(xué)孩子必須要具備的一個條件就是要有獨立的生活能力。去英國讀高中，學(xué)生一個人去一個陌生的國家陌生的環(huán)境，學(xué)會獨立很重要，學(xué)生家長如果有想讓孩子去英國留學(xué)的想法最好先要有意識的培養(yǎng)學(xué)生的自立能力，在英國讀高中很多學(xué)生都是選擇寄宿家庭，如果學(xué)生在一個比較陌生的環(huán)境生活就一定要有獨立的生活能力，才能更好的適應(yīng)英國的留學(xué)生活。

　　3、海外留學(xué)要有心理準(zhǔn)備

　　去英國留學(xué)要幫孩子做好心理準(zhǔn)備，現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，一般家里都是以孩子為中心，孩子的自制力能力差，對于外界的人文等環(huán)境比較好奇，而且很多孩子都是以自我為中心，很多孩子性格也比較內(nèi)向，與人的溝通能力也比較差，這對以后的留學(xué)生活都是不好的影響，學(xué)生要想在英國能夠更好的通入英國的文化就要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

　　高中生申請英國留學(xué)途徑

　　1、A-level課程

　　適合人群：目前是高一或是高二的學(xué)生

　　英國A-Level課程稱為中學(xué)高級水平考試課程，與國內(nèi)高中文憑類似，幾乎所有的英國學(xué)校都只認可A-Level考試的成績。因此，可以說A-Level課程是升入英國大學(xué)的學(xué)術(shù)性教育途徑，也是入讀英國名牌大學(xué)的主要途徑。A-Level課程的學(xué)制只有兩年，如果同學(xué)們能在A-level課程考試中取得好成績，則有更多機會進入英國最優(yōu)秀的大學(xué)攻讀任何學(xué)科的課程。

　　注意，國內(nèi)高中學(xué)生經(jīng)常申請的A-Level學(xué)校主要有以下兩種：

　　一種是私立學(xué)校。英國私立中學(xué)在師資、課程設(shè)置及娛樂設(shè)施方面比公立學(xué)校略勝一籌，但費用較高。

　　另一種是延續(xù)教育學(xué)院(College)。由地方教育當(dāng)局管轄，屬于公立制，因此，學(xué)費相對私立制學(xué)校要低。

　　2、1年本科預(yù)科+3年本科課程

　　招生對象：高二、高三在讀生或畢業(yè)生

　　入學(xué)要求：高中成績單+雅思5.0或6.0

　　適合人群：大部分學(xué)生

　　這個方法適用于希望進入英國名校完成本科學(xué)位的學(xué)生。高二學(xué)歷以上的學(xué)生可以先憑國內(nèi)高中成績單申請英國本科預(yù)科課程，完成預(yù)科課程后進入英國本科三年的學(xué)習(xí)。英國大學(xué)本科預(yù)科課程往往是由大學(xué)直接設(shè)立或與大學(xué)掛鉤的繼續(xù)教育學(xué)院提供，讀完后可以升讀大學(xué)的學(xué)位課程，進入對應(yīng)大學(xué)的對應(yīng)專業(yè)。

　　3、大一快捷文憑課程+二年本科

　　招生對象：高三畢業(yè)生

　　入學(xué)要求：高中三年成績單+雅思5.0或6.0

　　適合人群：學(xué)習(xí)成績一般、家庭不太富裕學(xué)生

　　目前，部分英國大學(xué)開設(shè)大一快捷文憑課程，國內(nèi)高中畢業(yè)生憑借高中三年成績單即可申請。大一快捷文憑課程主要是讓學(xué)生進行強度比較大的語言和學(xué)術(shù)課程的學(xué)習(xí)。如果學(xué)生順利完成該課程，即可直接進入大學(xué)二年級學(xué)習(xí)，最慢三年內(nèi)拿一個學(xué)位。這種方式能節(jié)省英國留學(xué)費用和時間，是不少學(xué)子的首選途徑。

　　4、直接申請英國本科

　　招生對象：高三畢業(yè)生

　　入學(xué)要求：高考成績+雅思6.0或6.5。

　　適合人群：極少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生

　　這種方式適用于高考成績優(yōu)秀、雅思成績能夠達到6.0或6.5分、通過劍橋海選的極少數(shù)優(yōu)秀學(xué)子。目前看來，通過這種方式去讀書的學(xué)生，多是省實驗、省育才等重點高中的極少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生。不過，直接入讀英國本科對學(xué)生的適應(yīng)能力要求極高，一般是有其他國家留學(xué)經(jīng)歷的學(xué)生選擇。

　　高中生去英國留學(xué)有什么優(yōu)劣勢

　　優(yōu)勢：

　　優(yōu)勢一語言能力和綜合素質(zhì)的提高

　　由于高中生的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力都比較強，他們能夠比較快速的融入到當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)和生活中。并且國外良好的語言環(huán)境也可以幫助他們迅速提高語言水平。與國內(nèi)高中與國外的高中(ALEVEL)有所不同，國外高中更注重的是學(xué)生綜合能力的提高，課程盡量往寬度上走而不像國內(nèi)功課越學(xué)越深給孩子很大壓力，到了高考時節(jié)更是一錘定音，扼殺許多高考發(fā)揮失常的孩子的夢想。英國的高中所考察的不僅僅是學(xué)生的英文，數(shù)學(xué)等成績，還包括他們在平時參加的課內(nèi)外活動作業(yè)、培養(yǎng)的也不只是只有學(xué)習(xí)的好的孩子，而是在社會實踐和活動中的領(lǐng)導(dǎo)能力及對自己未來的清晰的認識、生活及生存的能力，培養(yǎng)的是一個全面發(fā)展，愛好廣泛的學(xué)生。在英國很多高中，學(xué)校不光有著強大的學(xué)術(shù)能力—教學(xué)經(jīng)驗豐富、因材施教、校風(fēng)嚴謹，且學(xué)校還擁有大片高爾夫球場、棒球場，有的學(xué)校還給學(xué)生提供了騎馬場、各種學(xué)科獨立的教學(xué)區(qū)、供學(xué)生演出的劇場、鍛煉的游泳池等各種設(shè)施，而且學(xué)生與老師之間在課程上氣氛熱情活躍，老師的教學(xué)宗旨就是能夠最大可能的調(diào)動學(xué)生的主觀能動性和潛質(zhì)的發(fā)揮和培養(yǎng)，英國高中所有的這些不僅培養(yǎng)了學(xué)生的團隊精神、領(lǐng)導(dǎo)能力，也保持了身心的健康。此外大部分高中還設(shè)有各種各樣的俱樂部，讓學(xué)生廣泛的接觸和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的興趣，成為全面發(fā)展的人才。

　　優(yōu)勢二順利入讀大學(xué)的保障

　　myOffer介紹說，國外高中開設(shè)了很多選修課程，學(xué)生在高中階段就會涉及很多大學(xué)里各專業(yè)的基礎(chǔ)知識。這會幫助他們選擇以后的所學(xué)習(xí)的專業(yè)方向。避免發(fā)生像國內(nèi)學(xué)生在高考報志愿的時候常發(fā)生的問題，不知道該選什么專業(yè)，不知道自己喜歡什么。另外，如果是在國內(nèi)高中畢業(yè)直接就讀國外本科的話，很多專業(yè)要求學(xué)生先讀預(yù)科再進入大學(xué)讀大一，因為學(xué)生在國內(nèi)高中階段沒有涉及到任何專業(yè)知識，需要從頭學(xué)起，而在國外讀高中就避免了這個問題，也節(jié)省了預(yù)科課程這一年的時間。這些都會為學(xué)生進入國外的優(yōu)秀大學(xué)打下基礎(chǔ)，而他們進入大學(xué)后也能更好地融入國外大學(xué)的氛圍和學(xué)習(xí)方式。

　　優(yōu)勢三接受先進教育，了解不同文化，為成為國際人才創(chuàng)造條件。

　　首先，英國大學(xué)很注重對學(xué)生創(chuàng)造性的培養(yǎng)，在整個本科的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)校把培養(yǎng)學(xué)生獨立研究和工作的能力視為首要任務(wù)。同時，英國院校的學(xué)科設(shè)置側(cè)重實效性，因為學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)率直接影響學(xué)校的招生。所以，大部院校的畢業(yè)生都可以在畢業(yè)后迅速找到合適的工作并能輕松地適應(yīng)社會的壓力和挑戰(zhàn)。在留學(xué)的過程中，學(xué)生不僅學(xué)到了先進的知識，更重要的是了解了異域文化，明白了西方人的思維方式，畢業(yè)后不會因為無法與外籍同事溝通而苦惱。對于更加開放的中國以及經(jīng)濟全球化的世界來說，這些接受過國際化教育，具備不同文化背景的年輕人必然會成為各方爭搶的優(yōu)秀人才。

　　優(yōu)勢四畢業(yè)后輕松實習(xí)，為未來發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)

　　目前英國的對國際學(xué)生的政策是，學(xué)生畢業(yè)后可以在英國無條件留兩年找工作，且推出了75分高技術(shù)移民政策。英國政府就專門推出了“全國實習(xí)計劃”，為大學(xué)生在畢業(yè)前提供一個積累工作經(jīng)驗和展示自我的平臺，為了這一個計劃的順利實施，英國政府承諾拿出1.4億英鎊，補貼用人單位，以在公共和私營部門中增加3.5萬個實習(xí)崗位，另外英國政府繼續(xù)加大對高等教育的投入，特別是對雇主青睞科目比如金融商科、科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)類的科目”。最后她還說在工作的過程中讓她自已更自力更充實做事學(xué)習(xí)更有方法對自己更自信。

　　而對于已經(jīng)在英國畢業(yè)或即將畢業(yè)的學(xué)生們，工作類簽證則為他們找到高含金量的工作提供了非常好的機會，那些我們?nèi)ツ戤厴I(yè)的孩子們，已經(jīng)很順利的真正無條件的在英國簽了2年的延簽簽證，他們覺得這成為他們在英國長期發(fā)展的橋梁，而且這些國際化的工作經(jīng)驗也將令他們在回國后受益匪淺。

　　劣勢：

　　劣勢一高中生的自理能力比較一般

　　大部分高中生在國內(nèi)一直過著嬌生慣養(yǎng)的生活，他們到了國外可能連最基本的生活都會出現(xiàn)問題。而在國外的學(xué)校的重點是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)生活的能力，所以對剛到國外的孩子，很容易造成他們情緒和心理的困擾。所以我的建議是孩子在出國之前一定要學(xué)學(xué)家務(wù)，至少在某些時侯能解決最基本的生活問題。

　　劣勢二高中生的自學(xué)能力比較差

　　國外的高中學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)氛圍都要比國內(nèi)高中寬松，這就需要學(xué)生有高度的自學(xué)能力。國外的大學(xué)也是采取寬進嚴出的入學(xué)方式，學(xué)生要面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)壓力。學(xué)生年齡小可能缺乏自控能力，需要家長與校方老師進行更多的溝通和管理。國內(nèi)大多獨生子女的性格習(xí)慣于被人遷就和照顧，而西方孩子則比較獨立和大膽，這樣的環(huán)境下有些中國孩子會感覺孤獨和被忽略，嚴重的會影響孩子的學(xué)習(xí)。家長們首先要充分考察孩子的學(xué)習(xí)能力、自制力以及獨立生活能力，這些能力都達到一定的程度，才能比較快的適應(yīng)國外的生活。其次，要充分征求孩子的意見，不要自作主張地給孩子選擇目的國和學(xué)校。生活方面，寄宿家庭更容易讓孩子盡快適應(yīng)國外生活，家長也要經(jīng)常與孩子溝通，多鼓勵孩子，多留意孩子的心理變化。

　　劣勢三家長需支付高昂學(xué)費能力

　　在國外學(xué)習(xí)需花費一筆不小的教育費用，家長需要考慮家庭現(xiàn)有及未來幾年經(jīng)濟收入是否足以支付孩子留學(xué)所需的費用，應(yīng)成為決定是否出國的重要依據(jù)。如果家庭的經(jīng)濟條件有限，在海外讀書的學(xué)生可以在校外打工補貼生活。但是家長也要準(zhǔn)備充足的資金，以確保孩子在國外的順利學(xué)習(xí)。