關(guān)于美國本科留學(xué)的申請規(guī)劃
初到美國的獨自留學(xué)生活，制定好留學(xué)規(guī)劃是很重要的，在制定留學(xué)規(guī)劃的時候首先要了解需要準備什么內(nèi)容?，F(xiàn)在跟學(xué)習(xí)啦小編一起來了解一下美國本科留學(xué)的相關(guān)資訊吧，歡迎大家閱讀。
美國本科留學(xué)的申請規(guī)劃
一、語言準備
對于美國本科留學(xué)學(xué)生來說，需要準備的語言考試最主要的就是TOEFL和SAT考試。
由于申請美國大學(xué)一般提前10個月左右的時間(即每年10月份左右申請第二年的秋季入學(xué))，所以要求高中生至少要將SAT、TOEFL成績提前至高二暑假前完成，以空出時間來準備院校選擇、申請文書等其他留學(xué)的準備。
二、材料準備
1、高中成績單
大家在初中三年級就要開始保持在校成績優(yōu)異，因此從這個要求層面來講，想要進入美國頂尖大學(xué)要從初中就開始準備。
同時大家要注意，在高中學(xué)習(xí)中不要偏科。部分大學(xué)錄取學(xué)生時對學(xué)生高中所修的課程也會有一定的要求。大家高二結(jié)束的時候或者高三開學(xué)的時候可以提前到學(xué)校的有關(guān)的部門去開成績單，不用等到截止日期之前去趕。
2、推薦信
三封推薦信一般需要班主任、理科老師、文科老師來寫，因此建議大家在高二的暑假前最好與三位老師溝通。
部分學(xué)校會要求學(xué)生遞交一份英文老師的推薦信或者評價，所以大家可以盡早在官網(wǎng)上查詢自己感興趣學(xué)校的具體要求。
大多數(shù)學(xué)校都可以從Common Application通過網(wǎng)上申請，推薦信可直接網(wǎng)上遞交，非常方便。
3、文書寫作
文書寫作是非常重要的一個環(huán)節(jié)，建議大家將課外活動、競賽或者平時的心得都可以記錄下來。高二暑假最好就開始構(gòu)思文書的題目，開始著手寫作。最好是9月或10月可以定稿，進行修改完善。
學(xué)校的文書題目一般會在8月份公布，建議大家在截止日期前提前完成文書寫作，以便留出時間修改。
4、申請表格
8月1號之后Common Application就會開放新的一屆申請學(xué)生的注冊，表格填寫所需時間不多，但留學(xué)專家提醒各位，重要的是仔細檢查，之后是在截止日期之前一遍又一遍的檢查，每個標點符號、空格、大小寫都要確保萬無一失。
三、面試及錄取
申請完成后，部分學(xué)校、專業(yè)會針對學(xué)生進行面試，對我國的申請學(xué)生通常選擇電話面試或者視頻面試，留學(xué)專家建議學(xué)生最好了解清楚自己申請的專業(yè)是否有面試的傳統(tǒng)，并對常規(guī)問題和一些專業(yè)問題進行準備和模擬。
面試和申請審核完成后，大部分學(xué)校集中在次年的1月底至4月初發(fā)放錄取結(jié)果。
美國本科留學(xué)的好處
1.赴美留學(xué)簽證放寬，留學(xué)機會更多，發(fā)展機會更廣。
近兩年，美國呈現(xiàn)良好的簽證形勢，尤其是前年奧巴馬訪華，美國移民局更加放開了中國學(xué)子赴美留學(xué)簽證的尺度，甚至很多被其他國家拒簽的學(xué)生最后都成功拿到了美國簽證。相信在消除了對美國簽證難的疑慮和誤區(qū)后，美國會成為更多中國學(xué)生留學(xué)的第一選擇。
2.美國留學(xué)畢業(yè)后，就業(yè)機會多，簽證時間長，容易留。
在美國完成學(xué)業(yè)后，可以選擇回國，也可以選擇在美國就業(yè)。在美國以外的國家接受教育的學(xué)生想在美國獲得就業(yè)機會，是有一定難度的。而在美國本土的外國留學(xué)生則幾乎可以同美國學(xué)生享有相同的機會。而且，留學(xué)生一旦取得美國大學(xué)的學(xué)位，無論是在美國還是回國找工作，相對留學(xué)其他國家的學(xué)生來說都是最容易的。
由于國內(nèi)經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展，再加上想與家人團聚，以及享受中國的飲食和文化的因素，越來越多的中國留學(xué)生學(xué)成后選擇回國。由于在北美，特別是美國的教育質(zhì)量相對其他國家要高，企業(yè)一般更加認可獲得美國大學(xué)的文憑，因此學(xué)生回國后都很容易找到工作。
同時，美國也是中國留學(xué)生畢業(yè)后獲得工作、移民并融入當?shù)厣鐣藬?shù)最多的國家。美國是一個移民國家，種族歧視相對來說最小，最適合外國人居住，再加上教育水平最高，有利于下一代的培養(yǎng)和教育。這也是為什么直到現(xiàn)在大多數(shù)中國留學(xué)生畢業(yè)后仍首選在美國找工作、移民并融入當?shù)厣鐣脑蛑弧?/p>
3.美國教育世界第一，學(xué)術(shù)氛圍好，專業(yè)廣，種類齊。
這是美國留學(xué)最重要的第一大理由，美國教育公認的世界第一，擁有最牛的大學(xué)，最牛的教授，美國有公立大學(xué)。有私立大學(xué)，也有綜合大學(xué);有文理學(xué)院，也有社區(qū)大學(xué);有四年制大學(xué)，也有兩年制大學(xué);有基礎(chǔ)綜合教育，也有職業(yè)教育。學(xué)位從副學(xué)士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位到博士學(xué)位一應(yīng)俱全。幾乎每個學(xué)生都可以根據(jù)自身情況選擇到自己最適合的學(xué)校。
美國共有4000多所大學(xué)，教學(xué)質(zhì)量最高，涵蓋課程和范圍最大，在開課前可供學(xué)生選擇的余地非常大。同時，美國大學(xué)師資水平最高，科研最強。迄今為止，在全部諾貝爾獎獲得者中有70%以上是美國人，其中絕大部分是任教于美國大學(xué)的教授。
4.美國大學(xué)學(xué)制靈活，轉(zhuǎn)學(xué)容易，學(xué)業(yè)更加人性化。
去美國留學(xué)生活，對學(xué)校的選擇是很靈活的。為了給學(xué)生充分的時間考慮自己的興趣和將來的發(fā)展，美國很多學(xué)校不要求本科一、二年級的學(xué)生選擇明確的專業(yè)方向，除了某些專業(yè)特殊要求的課程，本科一、二年級的課程基本上是為所有學(xué)生共同設(shè)置的，在三、四年級的時候才自主選擇專業(yè)。有些學(xué)生選擇了某專業(yè)，希望更改，提出申請非常容易。另外，在申請攻讀研究生學(xué)位時，完全可以根據(jù)自己的實際情況選擇與本科不同的專業(yè)。
不僅學(xué)校選擇靈活，在不同學(xué)校之間的學(xué)分轉(zhuǎn)換也很靈活。比如留學(xué)生在一個排名80位左右的學(xué)校讀書，如果他有能力上排名前30位的學(xué)校，那他就可以選擇考入排名前30位的學(xué)校，他在之前的學(xué)校所修的學(xué)分在之后的學(xué)校同樣能夠獲得認可，美國大學(xué)是不限制有能力的學(xué)生選擇學(xué)校的。
國內(nèi)本科與美國本科的區(qū)別所在
過去20年前，中國出國留學(xué)的留學(xué)精英多數(shù)已經(jīng)在國內(nèi)拿到本科學(xué)位，去歐美攻讀研究生博士為主，以學(xué)習(xí)理工科為主，他們很多已經(jīng)成功的在海內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)、通訊、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)工程等高科技領(lǐng)域取得非凡的成績，身在在某些世界高科技領(lǐng)域占有一席之地。但在政治、文藝、哲學(xué)、教育、企業(yè)管理、金融和經(jīng)濟等文科和社會科學(xué)的成就遠不如科技領(lǐng)域。
四年大學(xué)的基礎(chǔ)教育對一個人的成長至關(guān)重要，是一個年輕人橫長的重要階段。對人文文化的理解，對語言的掌握，是需要經(jīng)過時間而沉淀的，有時候與智商并非正相關(guān)。大學(xué)畢業(yè)后，中國青年才俊已經(jīng)完全接受了以漢文化為根基的春中國式的思維方法與思維模式，對另外一種文化的接收和認可會有阻礙。
而在中國國內(nèi)只完成高中學(xué)業(yè)，經(jīng)理了18年的基礎(chǔ)教育，會對中國人文文化的理解已經(jīng)非常深刻。本科出國讀書，英語把握更到位，更易于理解接收另外一種文化，更易于融入國際社會，更容易在海外找到工作。
我們認為在中國長大接收基礎(chǔ)教育并在海外完成本科高等教育的這類人才在以后才是最有可能發(fā)展成為橫跨中外文化的精英人才。這類人才在國內(nèi)已經(jīng)初露端倪。以后的10至20年，本科海外留學(xué)講迎頭趕上研究生海外留學(xué)，越來越多的跨文化精英會出現(xiàn)，他們將會是真正的海鷗，隨著中國經(jīng)濟的全球化，他們也將穿梭于世界各地和各個舞臺。
國內(nèi)本科和美國本科區(qū)別在何處?
國內(nèi)高考和美國高考最本質(zhì)的一個區(qū)別就是：中國的高考制度是分數(shù)一錘定終身，而美國的本科申請時除了可以多次參加SAT考試以外(美國高考)，還需要考核學(xué)生的綜合素質(zhì)，僅僅有非常驕傲的SAT成績，遠遠不能滿足名校的錄取的標準。相反，如果SAT成績并不是特別理想，而申請人其他方面的綜合背景有獨特的優(yōu)勢，名校的大門也一樣為你敞開。也就是說，美國的本科申請制度更加科學(xué)和人性化，更注重一個人的綜合全面發(fā)展，不像國內(nèi)過分強調(diào)成績，而忽視了其他的重要素質(zhì)。所以對于具備一定經(jīng)濟條件，希望孩子能夠在一個國際化的環(huán)境里面全面發(fā)展，同時也希望孩子能夠有機會進美國名校的家長而言，美國的本科是具有足夠的吸引力和優(yōu)勢的。
美國名校的門檻有多高?
世界名校的錄取標準和中國高校的一錘定終身的錄取標準差別非常大。申請者的學(xué)術(shù)能力重要，非學(xué)術(shù)能力也很重要，而且評估學(xué)術(shù)能力有多項考核標準，標準入學(xué)考試成績只是其中的一項指標，避免了一個分數(shù)定前途，優(yōu)秀學(xué)生不會失去機會。
能力強，學(xué)有專長的學(xué)生獲青睞：什么樣的學(xué)生得以上這些學(xué)校呢?當然是學(xué)習(xí)好，獨立精神請，有特長的學(xué)生。一般來說，這些學(xué)校很早就到各個高中去物色合適的人選了。有許多得到全國優(yōu)秀學(xué)生將獲SAT成績優(yōu)異，高中成績在學(xué)校是TOP10者，并有各種專長的學(xué)生都屬于網(wǎng)絡(luò)的對象。不過，學(xué)習(xí)成績并非這些學(xué)校錄取學(xué)生的唯一因素。學(xué)生是否具有獨立精神及能否適應(yīng)學(xué)校緊張而有壓力的一年級新生生活也是他們考量的重要因素。高中老師的推薦信當然也很重要。
擇優(yōu)錄取，一視同仁。招生辦公室可以全權(quán)根據(jù)考生本人的情況錄取，而完全不必考慮這個學(xué)生家庭支付學(xué)費的能力。學(xué)校財力雄厚，自會填補不足的部分，許多貧窮人家的優(yōu)秀子弟因而受益。有錢人家的子女，即使家中家財萬貫，也不能因此而被錄取。正式這樣嚴格的錄取原則，保證了這些名校幾百年長盛不衰。
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