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綿陽2017年中考語文現(xiàn)代文閱讀

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  綿陽中考在近日落下了帷幕,語文考試中的現(xiàn)代文閱讀到底該怎么做呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了綿陽2017年中考語文現(xiàn)代文閱讀,希望可以幫到大家!

  綿陽2017年中考語文現(xiàn)代文閱讀

  劉正權(quán)《五個(gè)南瓜窩子》初中小說閱讀及答案

  ①吃完團(tuán)年飯,剛生燃火盆,雪就一團(tuán)一團(tuán)砸下來了。

 ?、谖邑?jiān)诨鹋枨翱净?,雙手夸張地在火苗上抓來抓去。新婚才三個(gè)月的妻偎在我身旁,把手籠在袖子里。妻是城里人,正月初五要上班,妻不想讓同事聞見她手上烤過火的柴火味兒。

  ③爹烤了會(huì)火,又咳嗽了一通,開始脫我給他買的大頭靴,換上一雙大膠鞋。我問爹,下這大的雪,換鞋干啥去?

 ?、艿鶝]言語,娘插了句,能干啥,挖南瓜窩子唄!我想起來了,老輩人傳下的規(guī)矩,三十吃了團(tuán)年飯挖的南瓜窩子,第二年結(jié)的南瓜又大又圓,家里有幾個(gè)人就挖幾個(gè),來年一家人才會(huì)幸福大團(tuán)圓。

 ?、莸噶随@出門,雪風(fēng)一下子灌進(jìn)院子,我抱了一下膀子,看了眼妻,妻不說話,只是偎得更緊了。

 ?、蘅人月暆u漸被風(fēng)雪淹沒了。

 ?、呶夷ツゲ洳湔伊穗p舊膠鞋套上腳,順著爹的腳印走了出去,爹的腳印很淡,很輕,像是怕驚動(dòng)誰似的。找到父親時(shí),父親正挖好了三個(gè)南瓜窩子,第四個(gè)挖了一半。我接過鍬來,說,年年不是只挖三個(gè)嗎?

 ?、嗟攘艘幌拢L(fēng)雪不失時(shí)機(jī)地鉆了進(jìn)去,爹砸了一下嘴,“你媳婦不算家里人啊!”

 ?、醎________________________________

 ?、?ldquo;我信!”爹橫了我一眼,腰一彎,咳嗽加劇了。

  ?“我挖,我挖不行嗎?”我嘟嘟噥噥甩開膀子干了起來。

  ?沒十分鐘我就挖好了,抬起頭,爹已在尋第五個(gè)窩點(diǎn)了。

  ?我說回去吧爹,爹猶豫了一下,要不再加一個(gè)小的?小的?我一怔,跟著明白了爹的意思,“您不怕別人笑啊,孫子還在肚子里,沒影的事呢!”

  ?年一晃就過去了,五月端午時(shí),我的兒子出生了,八個(gè)月,早產(chǎn),鄉(xiāng)下有說法,叫養(yǎng)七不養(yǎng)八,說是八個(gè)月的孩子不如七個(gè)月的好養(yǎng)。爹娘眉頭不展的,爹說,要死死我吧,沖一下孫子的關(guān)煞。又是鄉(xiāng)下的迷信說話,人要戴重孝才能免災(zāi),孫子戴爺爺?shù)男?,?dāng)然是重孝了。

  ?爹竟真的過世了,身體不好加上憂慮孫子,就像飽經(jīng)風(fēng)霜的枯枝,加上雪雨一欺,“咔嚓”一聲就折斷了。

  ?爹死前拉著娘的手,只說了一句,記得挖南瓜窩子呀!爹過世不久,我把鄉(xiāng)下房子變賣了,把娘接進(jìn)了城,挖南瓜窩子,哪兒挖去!

  ?有娘在身邊的日子真好,洗衣機(jī)都成擺設(shè)了,娘還買了砂罐給妻煨湯喝,喝得妻的嘴一天比一天叼。

  ?日子有滋有味地過,轉(zhuǎn)眼又是臘月三十了,依然下著雪,吃了團(tuán)年飯,我和妻躲在臥室里逗小家伙看電視,娘在客廳和廚房穿梭著。

  ?我喝多了黃酒,尿急,出來上衛(wèi)生間,一看,娘沒了,人呢,我尋到陽臺(tái)上,看見娘正彎腰在地上鼓搗著,陽臺(tái)上不知什么時(shí)候多了四個(gè)小花盆,娘正用鏟刀翻土,往里面點(diǎn)種南瓜子。

  ?風(fēng)雪在沒有封閉的陽臺(tái)肆意飛舞著,娘沒有發(fā)現(xiàn)我。我退了回來,從口袋里摸出一包煙,走進(jìn)娘的睡房,爹的遺像前,我用打火機(jī)點(diǎn)燃三根煙,豎在桌子上。我知道這是迷信,但我想像爹正有滋有味抽著它們,我甚至都聽見了爹的咳嗽

  29、文章寫了父親所做的“迷信”的兩件事,請(qǐng)你分別概括出來。(4分)

  30、請(qǐng)你從詞語的角度賞析下面兩個(gè)句子(4分)

  (1)爹扛了鍬出門,雪風(fēng)一下子灌進(jìn)院子,我抱了一下膀子,看了眼妻,妻不說話,只是偎得更緊了。

  (2)爹的腳印很淡,很輕,像是怕驚動(dòng)誰似的。

  31、結(jié)合前后文,在第⑨段劃線處補(bǔ)寫“我”當(dāng)時(shí)的神態(tài)和語言(3分)

  32、聯(lián)系我們學(xué)過的《阿長與〈山海經(jīng)〉》,說說你對(duì)文中父親、母親迷信做法的看法。(3分)

  參考答案:

  29.(4分)①父親為來年家人幸福團(tuán)圓頂風(fēng)冒雪挖南瓜窩子;②父親為保佑早產(chǎn)孫子平安寧愿死自己來沖孫子的關(guān)煞。

  30.(4分)①“灌”、“抱”、“偎”三個(gè)動(dòng)詞,從直接和間接的角度寫出了天氣的嚴(yán)寒,更烘托出父親熱愛家人的可貴品質(zhì)。②“淡”、“輕”這兩個(gè)詞形象準(zhǔn)確地寫出了父親腳印淺浮的特點(diǎn),間接表現(xiàn)了父親的瘦弱體虛。

  31.(3分)我眉頭一皺,苦笑了一下:“她啊,是城里人,怎么會(huì)相信這種迷信的做法,你還是別白費(fèi)這個(gè)心了。”

  32.(3分)文中的父母挖南瓜窩子保家人幸福這類的迷信做法,和阿長元旦要“我”吃福橘、說吉利話,本質(zhì)都是一樣的,都體現(xiàn)了長輩對(duì)晚輩由衷的關(guān)愛。我們要理解這種看似愚昧做法中深藏的良苦愛心。

  中考考語文現(xiàn)代文閱讀的兩個(gè)技巧

  閱讀的過程是獲得文章信息的過程,是對(duì)文章感知和理解的過程,在這閱讀過程里,我們應(yīng)當(dāng)怎樣去把握,才能正確理解文章的主旨呢?由于一篇文章要表現(xiàn)一 個(gè)特定的中心思想需要進(jìn)行認(rèn)真的選擇,注意著筆的詳略。所以,抓住文章詳寫的內(nèi)容是一個(gè)重要閱讀的技巧。我們?cè)陂喿x中,可以從以下兩個(gè)方面來抓閱讀的重 點(diǎn)。

  2017中考語文現(xiàn)代文閱讀的兩個(gè)技巧

  第一,抓作者詳寫的材料。作家在寫作文章的時(shí)候,都是圍繞中心選擇取舍。中心是剪裁的依據(jù),要力求選取最能表現(xiàn)中心的材料,舍棄與中心無關(guān)的材料,達(dá) 到突出中心的目的。最有代表性,最能反映事物本質(zhì)的材料是作者詳寫的,也是體現(xiàn)文章主旨的東西,略寫或者不寫的,往往都是無關(guān)的,或者是不重要的。魯迅的 《社戲》就是圍繞“社戲”民俗這個(gè)中心,作家詳細(xì)寫了看社戲的過程,在這個(gè)過程中,又詳細(xì)寫了來回途中見聞,因?yàn)?ldquo;我”懷念的并不是社戲本身,而是在看社 戲過程中與農(nóng)村小朋友結(jié)下的誠摯情誼和農(nóng)村自由生活。略寫了平橋村的情況和看戲后的余波,因?yàn)檫@這些情節(jié)與看社戲關(guān)系不大,所以略寫。

  第二,尋找作者描寫?yīng)毺氐囊暯牵w會(huì)作者構(gòu)思的技巧。新穎的事物能吸引人,文章尤其如此。在閱讀的時(shí)候,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),作家很善于觀察生活,感受生 活,捕捉生活中的“閃光點(diǎn)”,“見人所未見,發(fā)人所未發(fā)”。這就是獨(dú)特的視角。端午日可寫的風(fēng)俗很多,但《端午日》中既沒有寫吃粽子,也沒寫插艾草,只是 用兩句話交代了穿新衣、畫王字、吃魚吃肉這三種風(fēng)俗,然后就著重描寫河邊看劃船和趕鴨子的競(jìng)賽,在這兩項(xiàng)競(jìng)賽中,又詳寫了龍舟競(jìng)賽,略寫了趕鴨競(jìng)賽,這些 “民俗”的發(fā)現(xiàn),都是作者慧眼獨(dú)具的體現(xiàn)。

  在閱讀文章時(shí),從體悟作者的詳略構(gòu)思和尋找作者描寫的視角兩個(gè)方面把握文章主旨,就是抓住閱讀的“牛鼻子”,有了對(duì)文章的整體把握,我們就能能很快捷的感知課文了。

綿陽2017年中考語文現(xiàn)代文閱讀

綿陽中考在近日落下了帷幕,語文考試中的現(xiàn)代文閱讀到底該怎么做呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了綿陽2017年中考語文現(xiàn)代文閱讀,希望可以幫到大家! 綿陽2017年中考語文現(xiàn)代文閱讀 劉正權(quán)《五個(gè)南瓜窩子》初中小說閱讀及答案 ①吃完團(tuán)年飯,剛生燃火盆,雪就
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